Actualmente la defensa y promoción de los derechos humanos no está sujeta únicamente a los organismos de carácter autónomo. También las universidades tienen la obligación de ser espacios inclusivos, igualitarios y pacíficos para toda la comunidad.
La UAEH Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo fue la primera institución de educación superior hidalguense en poner en marcha una defensoría universitaria; sin embargo, el camino no ha sido fácil.
Ya puedes ver completo el episodio: Defensa y promoción de derechos humanos en la UAEH.
Contextos, reportajes que revelan nuestra realidad.
La UAEH Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo fue la primera institución de educación superior hidalguense en poner en marcha una defensoría universitaria; sin embargo, el camino no ha sido fácil.
Ya puedes ver completo el episodio: Defensa y promoción de derechos humanos en la UAEH.
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00:00Una producción de SUMA TV.
00:08La Guerra Mundial
00:26Hace 76 años, en medio de una crisis derivada de los estragos de la Segunda Guerra Mundial,
00:32fue necesario que las naciones del mundo se unieran para que un hecho histórico como el
00:37holocausto no se repitiera. Ese conflicto bélico detonó la creación de la Declaración Universal
00:44de los Derechos Humanos, a la que hoy no solo países, sino estados e instituciones deben
00:50adherirse para garantizar a las personas un desarrollo pleno de la vida.
01:02El 10 de diciembre de 1948, la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó la Declaración
01:14Universal de los Derechos Humanos, con el objetivo de dar certeza a todas las personas de las
01:20garantías que tienen por el simple hecho de existir, sin importar nacionalidad, sexo,
01:26religión, lengua o cualquier otra condición. México llegó tarde a esa determinación porque
01:33fue hasta el 28 de enero de 1992 cuando la protección y defensa de los derechos humanos
01:39se elevó a rango constitucional. Esto también obligó a las entidades federativas a crear
01:45instituciones especializadas en la salvaguarda de las garantías individuales de todos los seres humanos.
01:52Los derechos humanos son inherentes al hecho de ser una persona que nació bajo la condición que sea.
02:00Si tú a lo largo de tu vida haces algo indebido, cometes un delito grave, muy muy grave, no pierdes
02:07tu condición humana. Así que debes ser sancionado por la ley, puedes ser sancionado por las instituciones
02:13dedicadas a ello, pero eso no te hace perder tu calidad de ser humano. Y por eso es que los
02:18derechos humanos se sostienen sobre ello. La dignidad de las personas, aun hayan cometido lo
02:24peor, aun no hablen, no vean, no puedan caminar, prácticamente nazcan sin brazos y sin piernas,
02:30no pierden la dignidad humana y por lo tanto no pierden a lo que tienen derecho por el simple
02:36signo de que respiras y de que estás en este mundo. Pese a la tardía llegada de un organismo,
02:44en Hidalgo esta figura arribó unos meses después. La Comisión Estatal de Derechos
02:49Humanos se constituyó en la entidad el 20 de julio de 1992. Aunque estos organismos surgieron
02:57en el siglo pasado, pareciera que el estigma en torno a sus funciones prevalece, tanto o incluso
03:03más como en los años 90. En la actualidad, la defensa y promoción de los derechos humanos no
03:11está sujeta únicamente a estos organismos de carácter autónomo, también las universidades
03:17tienen la obligación de ser espacios inclusivos, igualitarios y pacíficos para toda la comunidad.
03:23En el año 2005 se llevó a cabo un estudio de renovación organizacional al interior de la
03:31institución, en donde hubo acciones concretas y una de ellas fue la creación de la Defensoría
03:38Universitaria. Los nombramientos que el entonces rector, el doctor Luis Gil, en el año 2006 expidió
03:46incluyó al primer titular como Defensor Universitario. En ese contexto han transcurrido
03:55los años, fuimos la primera universidad pública que tuvo una acción de esta naturaleza, con toda
04:02la convicción que tenemos los universitarios y la conciencia de que quien da vida a la universidad
04:10son las personas. Han transcurrido los años, se ha fortalecido la figura a lo largo de este
04:17tiempo y en el año 2015 la Defensoría Universitaria en la reforma de la ley orgánica de nuestra
04:25universidad se eleva a una autoridad universitaria. La Autónoma de Hidalgo fue la primera institución
04:33de educación superior hidalguense en poner en marcha una Defensoría Universitaria, sin embargo
04:39el camino no ha sido fácil, la consolidación de este organismo se ha gestado con base en prueba y
04:45error. El problema en las universidades ya de manera muy concreta, pues creer que por el hecho
04:52de que tú entras a una universidad estás exento de todo lo que sucede afuera. Afuera te pueden robar
04:58el celular, pues también te pueden robar dentro de la universidad. Afuera te pueden toquetear en el
05:04transporte público, resulta que dentro de la universidad también. Afuera puede alguien engañarte y
05:09cometer un fraude, adentro de la universidad también. Entonces es cuando también las universidades
05:15comienzan como de manera muy tardía a reconocer que tendrían que pensar en esta formación integral
05:20de quienes son sus estudiantes y entonces pensar que no solamente necesitas aprender bien el
05:25conocimiento profesional o la ciencia o la metodología o la técnica, también necesitas
05:31formarte como un ser humano y un ciudadano ejemplar.
05:39La Defensoría Universitaria de la Autónoma de Hidalgo respondió a la necesidad imperante de
05:45proteger en primera instancia los derechos humanos del alumnado. No obstante, la comunidad
05:50universitaria está compuesta de tres sectores esenciales que incluyen al estudiantado, al cuerpo
05:56académico y por supuesto a la base administrativa, que en su conjunto integran a 70.000 personas
06:02aproximadamente. Cada uno de estos grupos no son ajenos a la realidad, pues todos pertenecen
06:10a la sociedad y son una pequeña parte de lo que sucede al exterior. Lo que sucede afuera se replica
06:17dentro de la universidad. Aquí también no ha permeado entre la comunidad universitaria
06:22qué son los derechos humanos, por qué la comunidad universitaria tendría que hacer un reconocimiento
06:28y no solamente eso, una defensa de estos derechos humanos. Entonces hemos ido aprendiendo a base
06:36de error y aciertos. Hay una deuda importante con la comunidad, especialmente con las estudiantes,
06:44porque también voy a decir algo que puede sonar incómodo. Cuando surge la defensoría
06:50universitaria se tenía una percepción un tanto idealista y de que de creer que sucedían cosas
06:56pequeñas, que no eran graves y el movimiento feminista en todo el mundo, no en Hidalgo,
07:02sino en todo el mundo, especialmente en América Latina, en Europa, puso en la agenda universitaria
07:09que no estaban sucediendo cosas menores, que estaban sucediendo cosas graves. La razón de
07:16ser de la UAEH es el alumnado. Sin embargo, existe una deuda histórica por atender sus
07:22necesidades y defender sus garantías individuales, pues durante años las violencias se quedaron
07:28archivadas. Apenas este año, a través de una elección democrática, fue designado a Montserrat
07:35Patiño García como presidenta del Consejo Estudiantil Universitario, donde a través de su
07:41derecho de participación, el estudiantado le eligió como su lideresa. Hoy Montserrat tiene
07:47una tarea muy importante por atender en materia de defensa y promoción de los derechos humanos.
07:52Las dificultades que nos hemos encontrado, número uno, es que la comunidad tenga la confianza de
07:59volver a acercarse a estos órganos de representación, que estos órganos están
08:03creados por y para ellos y que estamos dispuestos a escucharlos, a atenderlos y sobre todo a llegar
08:10a los derechos que todos tenemos, pues la capacidad de conocer y la capacidad de defenderlos. A lo
08:18mejor no es nuestro caso, pero nuestra responsabilidad es poder atender estos casos.
08:22En 2015, el Honorable Consejo Universitario elevó a rango de autoridad la figura de la
08:29Defensoría Universitaria, convirtiéndola en una oficina de máxima importancia para la vida
08:35institucional de la Casa de Estudios, aunado a los protocolos y documentos que orientan
08:40el buen actuar de las más de 70 mil personas que integran la universidad.
08:44La importancia de que tenga el nivel de autoridad es que estas recomendaciones que
08:50emita la persona titular de la Defensoría Universitaria permitirá que quien reciba
08:57la recomendación la analice, la evalúe y la lleve en práctica, de manera tal que no
09:07sucumba ante la tentación de recibir simplemente y archivar. Le tiene que
09:13dar la importancia necesaria de acuerdo a lo que determine la Defensoría Universitaria.
09:20A 18 años de la creación de la Defensoría Universitaria en la UAEH, en un ir y venir
09:28de aprendizaje, esta instancia atiende diferentes casos.
09:32Pero ahora en la violencia de género ya abarcamos seis tipos de violencia,
09:37violencia sexual, violencia académica, violencia laboral, violencia institucional,
09:42violencia digital, que ahorita pues gracias al movimiento feminista ya no solamente la
09:47identificamos sino está tipificada en el Código Penal, y la violencia mediática.
09:51Pero también tenemos otras vulneraciones a los derechos humanos que no caen en este
09:55protocolo, que la violencia de género pues es cualquier acto que atente contra la dignidad
10:00de las personas desde el género que asumen. Entonces entra la comunidad LGBTIQ+, quienes
10:06cambian de identidad de género, entran los hombres, las mujeres, entramos todos.
10:10Pero hay otras vulneraciones a los derechos humanos, la más importante es la violencia
10:16escolar, o el acoso escolar, o también conocido como bullying.
10:19La otra vulneración a los derechos humanos que la tenemos que tener muy clara es la libertad
10:23de expresión. Estamos en una universidad, hay una libertad de pensamiento, también tenemos
10:28que respetar fuertemente la libertad de expresión, siempre y cuando no violente a otros.
10:32De acuerdo con datos proporcionados por la Defensoría Universitaria,
10:37en el 2023 fueron presentadas ante este órgano 67 quejas, de las cuales más de la mitad se
10:44resolvieron entre octubre y diciembre de este año, mientras que de enero a junio del 2024
10:50se han registrado 90 quejas, la mayoría por violencia laboral, hostigamiento sexual y
10:55violencia digital. Como cualquier Homus Person,
10:59o sea, Defensor Universitario o presidente de una Comisión Estatal de Defensa de los
11:04Derechos Humanos, como cualquiera otra, nosotros no sancionamos, a nosotros no nos toca ni dar
11:09de baja a un alumno, ni rescindir un contrato a un trabajador. Nosotros recomendamos a la
11:14autoridad responsable de ello, a que lo haga. ¿Y con base a qué? A que hicimos esta investigación,
11:21pudimos constatar que pasó esto y aquí hay una posible, no solamente vulneración a los
11:26derechos humanos, sino hasta un posible delito. De acuerdo con la Defensoría Universitaria,
11:32una vez emitidas las recomendaciones, las autoridades de la universidad tienen la
11:37obligación de actuar de acuerdo con el Resolutivo. Por su parte, el Consejo Estudiantil de la UAEH
11:43lleva a cabo diversas acciones en favor del alumnado. A mi llegada pues empezamos a capacitar
11:50a todos los consejeros, a los jefes de grupo, a los presidentes, que evidentemente nos falta
11:55muchísimo, pero empezamos a crear manuales para poder atender a nuestros compañeros de forma
12:00correcta, siempre de la mano de los derechos humanos y del respeto, la responsabilidad que
12:05estos cargos conllevan. El Consejo Estudiantil busca marcar un precedente, de la mano de otras
12:11figuras universitarias. ¿Pero de qué manera lo hace? Una atención integral, conocer a la perfección
12:17tanto nuestras sedes universitarias de cada presidente, como conocer los derechos humanos
12:23que nos comparte la universidad, que nos comparte nuestro bello país y también
12:30esta parte de cómo poder acercarnos. Estamos por comenzar un taller de primeros auxilios
12:38psicológicos, ya que a lo mejor hay muchos profesores que aún no comprenden la importancia de este actuar.
12:49Al hablar de la defensa de los derechos humanos, un sector importante de reconocer y atender es
12:55el cuerpo académico de la Autónoma de Hidalgo, por lo que el sindicato abona desde diferentes
13:00perspectivas al cuidado y protección del gremio. No sólo hoy el sindicato personal académico se
13:08realiza y se desarrolla en el ámbito estatal, sino también a nivel nacional y lo hemos sumado ya a la
13:19Federación de Sindicatos Mundial. Hoy la visión del sindicato ha cambiado, la tenemos en el Estado,
13:27en el país y por supuesto en el mundo. Somos parte de la Federación de Sindicatos Mundial,
13:34que aglutina a 113 países y a 103 millones de trabajadores, con una sede en Grecia. Así que
13:45hoy la visión del sindicato de personal académico es otra y por supuesto se debe
13:51precisamente gracias a este comité ejecutivo que yo me honro en presidir. El Código de Conducta
13:59de la UAEH establece las obligaciones y derechos del personal académico y administrativo. Este
14:06documento rige el actuar del personal que labora en la institución. El sindicato de personal académico
14:13es quien rige la relación contractual con la universidad. Desde luego la patronal la representa
14:23el señor rector de la universidad y por supuesto el comité ejecutivo del sindicato, la de los
14:30trabajadores. Quiero referirles que hay una excelente relación dentro del ámbito del
14:36respeto mutuo, pero también hay exigencias a que se respete en todo momento el contrato
14:44colectivo en el que se encuentran precisamente no sólo los derechos laborales, sino también
14:52los derechos humanos. Y por supuesto tenemos ya en esta última revisión contractual una comisión
15:02que tenemos que integrar en los próximos días para que pueda tener el salario emocional y desde
15:11luego que tengan todos los derechos internacionales enmarcados dentro de la propia federación de
15:18sindicatos mutuos. Por su parte el sindicato único de trabajadores y empleados de la UAEH
15:29hace lo propio, de acuerdo con la lideresa sindical. La atención hacia este gremio es integral.
15:34Estamos acercando a todas las áreas pues las pláticas en cuestión de código de ética,
15:44código de conducta y buen ambiente laboral. Sin embargo nosotros creemos que una vez que
15:50nosotros los compañeros están siendo sabedores y conocedores de lo que implica el código de
15:57conducta, si hubiese alguna situación que existiera en sus áreas pues nosotros les
16:03pediríamos que tuvieran el acercamiento con nosotros como sindicato para que nosotros
16:08empezáramos a ver qué está pasando en las áreas. A lo largo de la corta historia de la
16:19Defensoría Universitaria existen dos hechos que marcaron la necesidad de fortalecer esta instancia.
16:25El movimiento Yo te creo a través de los tendederos de denuncia y el movimiento
16:30estudiantil del 2023 que dejó aprendizajes para la UAEH. Yo me lo tomé muy en serio y
16:38espero que con hechos yo lo pueda demostrar que todas las horas que estuvimos sentados
16:43en las mesas de negociación fue para decir realmente qué nos falta, nos falta esto,
16:47nos falta esto y estamos haciendo todo para cumplir todos los compromisos que ahí se dieron.
16:52Entonces sí quiero decirle a la comunidad universitaria que lo del paro no lo tomamos
16:57en serio y que muchas cosas están cambiando en esta universidad derivado de ese movimiento
17:02estudiantil, pero que yo siempre estaré en contra de cualquier tipo de violencia y que
17:10yo espero y auguro que de aquí en adelante sea el diálogo y la cultura de paz la que nos
17:15permita dialogar, la que nos permita resolver nuestras diferencias a través de la mediación
17:21y a través de métodos más pacíficos. Gracias a experiencias del pasado, la autónoma de Hidalgo
17:28puso en marcha el Plan de Cultura de Paz que entre otras cosas busca prevenir cualquier
17:33tipo de violencia en la institución. Tiene ejes muy claros con políticas y con objetivos
17:40generales. Para lograr un ambiente más armonioso, más sano, en donde se puedan incluir todas
17:46las personas, tenemos que atender realidades con el estudiantado, realidades con las personas
17:52trabajadoras y realidades en el aula, porque es uno de nuestros espacios más importantes.
17:57Entonces para el aula algo muy importante es formar, formar en derechos humanos y cultura
18:03de paz. ¿Qué es? ¿Por qué tendríamos que preocuparnos? ¿Cuáles son mis derechos? ¿Cómo
18:08los ejerzo? ¿Cuál es el andamiaje que me sostiene en todo ello? Formar a estudiantes,
18:13formar a docentes y formar a funcionarios. La intención es que para las y los trabajadores
18:19tiene que haber buenos tratos, tiene que haber respeto a su contrato de trabajo, tiene que
18:24haber respeto a su contrato colectivo desde los sindicatos, tiene que haber mayor oportunidad
18:28de sindicalización a quienes no lo están alcanzando y tiene que haber una relación
18:35donde se rompa la brecha de desigualdad de género.
18:38La cultura de paz es indispensable dentro de las instituciones educativas. Dicho plan
18:44pretende ser un equilibrio entre el protocolo para prevenir, atender y erradicar la violencia
18:49de género, para que exista la diversidad de opiniones.
18:53Mira, estamos en un mundo cambiante, una característica de la sociedad hoy, y no me refiero sólo
19:01a la sociedad italiense o mexicana, sino en el mundo en general, es que se caracteriza
19:07por un constante cambio. Y hoy tenemos nuevos hábitos, nuevas costumbres, nuevos valores.
19:16Precisamente la tolerancia, la inclusión, que es el tema de la Feria Universitaria del
19:20Libro de este año, tiene que ver con este trasfondo. Así que tenemos que romper paradigmas
19:31con los que algunos fuimos educados y crecimos a una nueva sociedad, a una sociedad más inclusiva,
19:38a una sociedad donde el respeto sea un valor que prevalezca, más allá de las preferencias,
19:45de las creencias, de las afinidades, de las profesiones, de la característica de cada
19:55una de las personas. Somos un conjunto, somos una comunidad que en el marco del respeto
20:02debemos de convivir. Así que el reto es dar ese paso de cambio a una nueva comunidad universitaria
20:12con nuevos valores.
20:13Es así que líderes estudiantiles, sindicatos y autoridades sean quienes promuevan con todas
20:19sus atribuciones la cultura de paz.
20:22Lo hacemos desde el propio Contrato Colectivo de Trabajo, que establece muy claro, desde
20:28luego, el apoyo para la cultura de paz, código de conducta, equidad de género, prevención
20:34y hostigamiento acoso sexual y demás. Desde ahí, del contrato colectivo, lo llevamos
20:40a cabo.
20:41La segunda es la comunicación impresionante que tenemos con las autoridades y con la defensora
20:47universitaria. No solo para la cultura de paz, sino además para los derechos humanos
20:54que hoy está promoviendo la patronal a través de la Defensoría Universitaria.
20:59La tercera es desde luego dar a conocer a los líderes de los seccionales, a los líderes
21:08por supuesto del Comité Ejecutivo y por supuesto a las y a los trabajadores donde tendrá
21:14que estar bajando toda esta información.
21:17Desde el principio del semestre, con los nuevos compañeros, nos acercábamos y les
21:21decíamos, a ver, tienen obligaciones, ya les explicaron sus obligaciones, pero estos
21:26son sus derechos. Tienen derecho a poder llevar una educación tranquila, a no ser violentados
21:30de ninguna manera, no ser discriminados por tu género, por tu forma de vestir, por tu
21:35forma de hablar, siempre y cuando respetemos esta parte hacia los compañeros.
21:40Entonces, ese es uno de los objetivos más grandes que desde el día uno que estamos
21:45aquí en la universidad, que conozcamos a qué tenemos derecho y que el día de mañana
21:49si alguien violenta sus derechos, poder llevar el camino correcto.
21:58La Defensoría Universitaria asumió un compromiso con toda la comunidad, por lo que hasta ahora
22:04existe la visión de atender las demandas y las deudas históricas que existen con la
22:08población de la autónoma de Hidalgo.
22:11Tenemos que perfeccionar nuestros procesos, tenemos que definir muy bien ámbitos de competencia,
22:19seguiremos avanzando. Así que el plano, el primer plano, el plano laboral es de que la
22:23estructura organizacional y la estructura normativa de la Defensoría Universitaria
22:29y toda la red que se extiende en la universidad se verá fortalecida durante esta administración.
22:37Yo además, en lo personal, si me permites, yo soy una persona convencida y así he intentado
22:42actuar toda mi vida del respeto a las personas. Difícilmente podemos encontrar a alguien
22:49que pueda expresar de mí alguna agresión o alguna violación o alguna situación en
22:57contra de su persona. Así que yo creo en las personas, confío en las personas y creo,
23:04sin duda alguna, y lo digo por los estudios que tengo, que es lo más valioso que tenemos
23:09en las instituciones.
23:11De ese modo, la diversidad, la tolerancia, la inclusión y ambientes libres de violencia
23:17son las metas a cumplir en todos los espacios de la UAEH.
23:23Tendremos que ser capaces de exponer nuestras diferencias, tendremos que ser capaces de
23:29resolver las diferencias y, como consecuencia, tendremos que ser capaces de tomar acuerdos.
23:36Acuerdos en pos de una misión y de una visión que tenemos claramente definida. La misión
23:45producto de lo que establece la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos,
23:50pero la visión producto de quienes dirigimos y donde aspiramos a tener una universidad
23:55que ya tiene hoy una visión internacional, pero que esté acreditada internacionalmente.
24:00Y para ello, y en el mundo la defensa de los derechos humanos es una realidad, para ello
24:07debemos de tener un trato sólido a nuestros compañeros desde el día a día.
24:11En el Plan de Cultura de Paz queremos mucho detonar eso. Todos somos responsables y todos
24:17podemos hacer algo.
24:25En el Plan de Cultura de Paz queremos mucho detonar eso. Todos somos responsables y todos
24:32podemos hacer algo. Todos somos responsables y todos podemos hacer algo.