En esta oportunidad nos encontramos en el Centro de Biotecnología Agrícola del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC), donde conversaremos con el jefe de laboratorio genético de plantas del IVIC, Daniel Martín, y la biólogo, Yanetza Linares, sobre los procesos que se llevan a cabo para el mejoramiento genético de los cultivos agrícolas.
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NoticiasTranscripción
01:00Saludos, heróico y noble pueblo de Venezuela y todos los pueblos del mundo.
01:18Nuestro Cultivando Patria, ahora en una nueva etapa, que vamos a ensayar el esquema de cómo
01:27llevarla a cabo y mantener la atención de nuestro pueblo y de los pueblos del mundo
01:37en este proyecto editorial que hace unos seis años inició su presencia en la pantalla
01:45y en distintos medios de comunicación y que ahora pasa a una etapa diferente, una etapa
01:51distinta con la procura de llevar hacia ustedes, hacia nuestros niños en especial, a nuestros
01:59jóvenes un mensaje de aliento, un compartir de saberes que vamos a aperturar en la interacción
02:10que haremos con nuestro público, con nuestros usuarios para ir alimentando cada día más
02:17el conocimiento, esa categoría tan fundamental en esta etapa de la humanidad que es importante
02:25tener siempre presente, el conocimiento, por eso que hicimos en esta nueva etapa en
02:31principio una nueva etapa, no etapa, una nueva etapa de entrada al programa con esa hermosa
02:40pieza atemporal, que es un clásico de la música venezolana, del grande de la música
02:48Hugo Blanco y que lleva por título Agua Fresca y en honor a ese nombre tan hermoso y esa
02:57hermosa pieza llena de alegría y llena de armonía, como lo fue ese canto del carnaval
03:07interpretado por el Quinteto Contrapunto. Bueno, Agua Fresca será nuestra etapa de
03:14programa a partir de este momento y aquí en la Meseta de Pipo, en este hermoso espacio
03:21también del conocimiento, del saber, de la investigación y del desarrollo, queremos
03:28llevar experiencias, enseñanzas, aprendizajes de los 18 grandes motores de la economía.
03:37La economía será un elemento fundamental en el contenido de la nueva Cultivando Patria,
03:44la economía, la economía en todas sus expresiones, en la parte productiva, en las estructuras
03:52logísticas de servicio, en el área financiera, el área agrícola por supuesto que estará
03:59siempre presente con nosotros, en nuestro corazón el área petrolera, los 18 motores
04:06de la economía, el turismo, el turismo que es un sector que viene creciendo de manera
04:13importante, de manera impresionante y que Venezuela tiene mucho que mostrar al mundo
04:20sobre las potencialidades turísticas que tiene. Ese es un elemento con la cual contará
04:28nuestro programa. Otro elemento que queremos incorporar es la presencia de los niños en
04:34el programa, los niños interactuando con nosotros, enseñándonos a nosotros desde
04:40su cosmovisión en esta nueva era que transita la humanidad, la era de las tecnologías,
04:47la era de la inteligencia artificial, la era del ciberespacio, la era del ciberconflicto,
04:54la era de la virtualidad y esa virtualidad como la perciben nuestros niños, como los
05:00impacta, como de alguna manera ellos pueden atrapar de allí lo mejor de esa herramienta
05:06tecnológica que les tocará vivir y que les está tocando vivir ya incluso desde la gestación,
05:13con la sobre estimulación que las madres ahora tienen a través de las redes. Los
05:18niños, los jóvenes, los adolescentes, nuestros jóvenes y nuestros adolescentes interactuando
05:25con el programa e interactuando con nuestro público. Y un tercer elemento que no podemos
05:31pasar por alto que está vinculado a la geopolítica global, la geopolítica regional y la geopolítica
05:40nacional. Cómo se comporta el escenario político, cómo está la coyuntura en el marco de los
05:47actuales conflictos y cuál es la posición de Venezuela desde la óptica, desde el pensamiento
05:54de ese grande de la historia, ese grande de la historia que nos legó Bolívar, que nos
06:02legó junto al compañero Hugo Chávez este espectacular texto, texto visionario, visionario.
06:14Y por ello el compañero presidente nos ha llamado a la revisión profunda, la revisión
06:22profunda de todos los planes, de todos los programas, de todos los métodos, de todos
06:28los procesos, de todos esos actos, esas acciones, esas agendas concretas de acción como él
06:38así lo ha llamado y que es parte de lo que ordena la constitución pero es parte también
06:44de lo que señala el plan de la patria. El plan de la patria que trazó los fines últimos
06:51de este proyecto político que hemos llamado revolución bolivariana y que en los cinco
06:57objetivos históricos se sintetiza la utopía a construir por la revolución bolivariana
07:06y esa utopía se hará, su tránsito seguirá construyendo en el marco de las circunstancias
07:13históricas que la humanidad ha de vivir. Por eso hemos querido iniciar en una de las
07:21herramientas de los espacios donde está la herramienta quizás más poderosa para poder
07:28enfrentar esos grandes retos que nada más y nada menos que nuestro Instituto Venezolano
07:35de Investigaciones Científicas donde vamos a interactuar dentro de poco con los compañeros
07:43investigadores en las distintas áreas y bueno llevar para ustedes esto que para muchos es
07:50oculto pero que es una realidad concreta en Venezuela. Vamos a ver un pequeño micro
07:56ahí de esos 18 motores y en esos 18 motores a través de nuestra cuenta cultivandopatria.org.ve
08:07que así creo que se va a llamar y nuestro Instagram cultivandopatria.ve que va a estar
08:15en las redes sociales y nuestro Tik Tok, bueno allí usted nos puede mandar sus sugerencias,
08:23sus inquietudes, sus críticas, sus planteamientos y con todo gusto pues los atenderemos, los
08:28veremos y los iremos incorporando al debate, al debate que es esencial para la generación
08:36de conocimiento y para compartirlos con las distintas visiones que del mundo y de la realidad
08:42tenemos. Vamos a ver este pequeño micro de los 18 motores de la economía de Venezuela.
09:13En cuarto lugar el motor de nuevas exportaciones, generación de nuevas fuentes de divisas.
09:19En quinto lugar está el motor de la economía comunal y social. En sexto lugar el motor
09:25hidrocarburos y el plan de siembra petrolera. En séptimo lugar el motor de petroquímica.
09:32En octavo lugar el motor de minería. En noveno lugar el motor turístico. En décimo lugar
09:39el motor de la construcción, son un motor que está prendido. El motor número once,
09:44el motor forestal. Número doce, el motor industrial militar. El motor número trece,
09:52el motor de telecomunicaciones informáticas. Como motor número catorce está el motor
09:59de la banca y la finanza. He decidido crear el motor número quince, va a ser un motor
10:07dedicado especialmente a las industrias básicas y pesadas, a la industria socialista y a
10:14todas las industrias estratégicas de la nación. Voy a lanzar el motor automotriz, un nuevo
10:24motor de la agenda económica bolivariana. ¿Y qué hay que hacer para que crezca el motor
10:29emprendimiento? Trabajar. Este es el camino, que construya su propio destino. Cuenten con
10:34todo mi apoyo. ¡Que vivan los emprendedores de Venezuela!
10:38Llegamos al Centro de Biotecnología Agrícola del Instituto Venezolano de Investigaciones
11:04Científicas con el doctor Daniel Martín, Martín, Martín, quien es el jefe de laboratorio
11:12y que, bueno, lo sacamos de ese espacio de trabajo porque me dijo que estaban allí ya
11:17procesando algunos materiales que es parte de las tantas tareas extraordinarias que se
11:24hacen en este centro de investigación. Bueno, Daniel, explícanos un poco ahí qué se hace
11:30acá, cómo lo hacen. Bueno, bienvenidos. Este centro consta de cinco laboratorios,
11:39todos con la filosofía, pues, de usar las herramientas y las técnicas de la biotecnología
11:47agrícola. Tenemos el laboratorio de genética de reproducción animal, tenemos el laboratorio
11:53de salud animal, tenemos el laboratorio de biocontroladores de bioinsumos, el laboratorio
12:00de nutrición y alimentación animal y el laboratorio que vamos a conocer en este momento
12:05que es el de mejoramiento genético de plantas. Bueno, como les dije, todas las técnicas
12:13que utilizamos aquí son herramientas biotecnológicas. Es acá arriba, ¿no? Sí. Ok. ¿Cómo son
12:21esas herramientas, Daniel? Bueno, básicamente la base de nuestro trabajo es cultivo in vitro
12:29de tejidos vegetales. Ok. Entonces, bueno, vamos a abrir acá. Abrimos. Sí. Tiene su
12:41control de acceso. Control de acceso, contamos con una exclusa. Esta área es donde se colocan
12:47los equipos de protección personal. Ok. Tapa boca, gorro, las batas, por supuesto,
12:54los guantes, los lentes para poder dar ingreso al laboratorio. Uno va a ir explicando cómo
13:02se lleva a cabo y con qué herramientas, con qué equipos, con qué reactivos se lleva
13:07a cabo ese proceso de mejoramiento genético que es uno de los grandes retos que en materia
13:12agrícola nos impusimos en algunos momentos. Ok. Si se puede ver, aquí tenemos de líneas
13:19generales todo el proceso como tal. Inicialmente contamos con una exclusa, que es un área,
13:26como le expliqué hace un momento, donde uno se coloca la indumentaria para poder ingresar
13:31al laboratorio. En este momento, bueno, me haría falta mi bata, mi tapa boca, mis guantes,
13:36¿no? Tenemos un área de preparación de medios de cultivo donde estamos en este momento.
13:43Esta área es precisamente el área donde se preparan todas las soluciones específicas,
13:50las hormonas, todos estos medios específicos para los diferentes rubros. Tenemos un área
13:58de siembra y multiplicación que contamos con dos campanas de fruto laminar, precisamente
14:03para asegurar la sexia de la siembra de los cultivos. Bueno, si se puede... Estos equipos,
14:08Daniel, que en nuestro pueblo no los conoce, ¿cómo se llaman y qué hacen? Bueno. Este
14:13equipo que está acá por aquí. Tenemos un pHímetro. Todos los equipos, como se pueden
14:17dar cuenta, están nuevos. El laboratorio está recién inaugurado, está fully equipado.
14:22Este es un pHímetro, precisamente para medir el pH. Un carrusel de pipetas, que son las
14:29herramientas muy utilizadas aquí en el laboratorio, pipetas. Una plancha de agitación con calefacción.
14:38Tenemos un destilador de agua importante porque todos los medios se preparan con agua destilada.
14:44Tenemos nuestro autoclave. ¿Qué hace este autoclave? En los autoclaves esterilizamos
14:49los medios de cultivo, las vidrierías y todo el material a utilizar porque acá todo se
14:56tiene que trabajar en condiciones asécticas. Este espacio tendría que mantener estas condiciones
15:01asécticas. Impecable. Impecable. Tenemos todas las... cumplimos con todas las normas
15:06nacionales e internacionales porque tenemos la intención de certificar nuestros laboratorios.
15:11Tienen todas las curvas sanitarias dentro de las líneas... Este también es un autoclave,
15:16¿no? No, este es una nevera refrigeradora. Ok. Pero es científica. Allá tenemos las
15:22balanzas. ¿Están calibradas como tienen que ser? Sí, están calibradas. ¿Y esto?
15:31Un microscopio esteroscópico. ¿Cómo es? También conocido como una lupa. Ok. Una lupa
15:36y una estufa. Estos equipos que cuando éramos estudiantes de bachillerato y entrábamos
15:43al laboratorio nos asustábamos. ¿Qué si el matraz del Hermeyer? ¿Qué si el matraz
15:48aforado? ¿Cuáles son estos? ¿Cuáles son los nombres técnicos? Bueno, el balón aforado,
15:55tenemos los tubos de ensayo, los vasos precipitados, son los materiales de vidrería básicos.
16:08Que son fundamentales para el trabajo. Algunos reactivos que tenemos aquí en la mano también.
16:16¿Qué tipo de reactivos por lo general usamos en el caso de la genética vegetal? Bueno,
16:22como usamos los medios que son específicos de acuerdo al rubro, ya sea café, cacao,
16:29ellos requieren un medio de cultivo específico. Para ello requerimos de unos macros y microelementos.
16:35Si quieren nos pasemos para allá para no contaminar y podemos hacer las tomas desde
16:40acá para no violentar la norma. Los muchachos del equipo tomen mientras Daniel nos explica.
16:47Allá hay algunas muestras, por ejemplo. ¿Qué muestras tenemos ahí? Bueno, ahí contamos,
16:53hace unos días, dos días, nos llegó precisamente una réplica del banco de germoplasma de yuca
17:00y papa de la Fundación IDEA. O sea, un gran apoyo que tenemos interinstitucional y aquí
17:07tenemos ese resguardo para también la conservación. Los bancos de germoplasma son estratégicos
17:13para todas las naciones. En este caso estamos resguardando este material genético que además
17:17de resguardo nos va a seguir como material para ser utilizado en mejoramiento genético.
17:22Y multiplicación. Y multiplicación, por supuesto. Y eso deberíamos hacerlo con absolutamente
17:27todos los rubros vegetales que tengamos en el país. Todos los rubros estratégicos.
17:33Maíz, arroz, café, caña, cacao, frijol. Ahora que el compañero presidente se ha empeñado
17:40en la posibilidad de incrementar la producción de leguminosa, especialmente la carahota negra,
17:47que es un consumo típico de nuestro país y que el tema de la tecnificación en el cultivo
17:56de la carahota, ya lo hemos dicho, en otra oportunidad, es un reto. Y ya tenemos experiencia
18:02de semillas que con la Universidad Central de Venezuela se han venido trabajando que
18:07han dado rendimientos muy importantes. ¿Es posible que nosotros acá en el IBIG, en este
18:12laboratorio, podamos replicar esa muestra, podamos mejorarla?
18:16Sí, bueno, exactamente. La Facultad de Agronomía de la UCB ya tiene unos adelantos importantes
18:23en lo que es carahota, leguminosa, cacao también. Sí, es posible. Nosotros tenemos muy buenas
18:29relaciones con la Facultad de Agronomía de la UCB y claro, podemos hacer muchas cosas
18:35trabajando en conjunto.
18:36Es correcto. ¿Esto no tiene que ver con transgénicos?
18:39No, no.
18:40Porque muchas veces cuando uno habla de mejoramiento genético o fortalecimiento genético, la gente
18:45de una vez se va al transgénico y tal, que si la semilla editada...
18:50Sí, realmente uno habla de mejoramiento genético por biotecnología y la asocian
18:55inmediatamente con la transgénese. Pero no, hay otras técnicas y herramientas de la biotecnología
19:01que nos permiten hacer mejoramiento genético sin este cruce de genes o intercambio de genes
19:07de un organismo a otro.
19:08Una de las capacidades que tiene el laboratorio, estaba leyendo acá, es la posibilidad de
19:13certificación de plantas libres de plagas y enfermedades. ¿Tenemos esa capacidad?
19:18Sí, no. El hecho de que ya tengamos un material in vitro que hayamos creado o sembrado aquí
19:26en el cuarto, en el área de crecimiento donde estamos ahorita, nosotros trabajamos en condiciones
19:30asécticas. Todo material que sale de aquí y que está en vidrio está totalmente sano.
19:37Ese material, una vez que sale de aquí, bueno, se va a exponer al ambiente y bueno, también
19:43se va a exponer a todas estas condiciones adversas, ¿no? Pero el material que sale
19:48de aquí, sale sano. Cuando hablamos de certificación, es porque nosotros también vamos a hacerle
19:53la caracterización molecular y aquí vamos a ver si ese material es idénticamente a
19:58la mamá, idénticamente al papá, y qué tanto se acerca o es la distancia genética
20:05que tienen con los parenterales que le dieron origen a ese nuevo material general.
20:09Bueno, vamos a ver un pequeño video, Coco, por aquí, de la experiencia que vivimos en
20:13Proimpa, en una oportunidad, en el laboratorio in vitro de multiplicación de plantas de
20:17papa allá, de las distintas variedades allá. Vamos a recordar ese video ahí de multiplicación
20:23in vitro de plantas asécticas, es decir, impecables, limpias, libres del trago. Adelante.
20:39Proimpa, Productores Integrales del Páramo, ya con 16 años de fundación. Bueno, el proyecto
20:51bandera nuestro es producción de semillas de papa, como lo estamos viendo acá. La capacidad
20:58instalada ahorita para 5.000 tubérculos años y a vuelta de tres o cuatro multiplicaciones,
21:05eso nos quiere decir que deberíamos tener 4.000 toneladas de semillas nacional, semillas
21:11producidas por campesinos. Tenemos variedades para el tema agroindustrial, tenemos variedades
21:17para el consumo fresco, semillas de papa, semillas de ajo, semillas de fresas, todo lo que pueden
21:22lo dar en el tema semillas. La historia de hoy nos absorbe y estamos suministrando semillas
21:28para 350 productores. Tachirán, Médiat, Trujillo, Lara, Carabobo, en fin, era para
21:36un pool de productores, pero nuestra historia tenía que ser así. Nosotros ser parte y
21:43construir un poquito más para nuestra soberanía agroalimentaria. Necesitamos hoy sentarnos
21:50a decidir el futuro de nuestro país y sentarnos, quiero decir, producir. No hay otro camino
21:56para nuestro país. Ya es hora de que Venezuela deje de depender de importaciones, dejemos
22:01de depender del petróleo. El presidente Chávez en aquellas oportunidades comentaba que había
22:06que sembrar petróleo y esta es la forma de sembrar petróleo y producirlo para nuestra
22:13gente, para nuestro país. El compromiso una vez más por Venezuela.
22:26Música
22:42Bueno, tenemos un invitado especial del barrio Capuchinos, de Araure, que es el gerente general
22:47de Libic, que nos ha atendido de mil maravillas, paisano, de allá de Acarihua, Araure. Y estamos
22:54con la doctora Janexa Linares, 24 años, pero ella dice que tiene 31, pero tiene 24 años.
23:01Una joven científica investigadora que nos va a hablar de toda su experiencia como biólogo
23:07molecular que es y de las líneas de investigación. Janexa, ¿cómo llegaste aquí en primer lugar?
23:14Bueno, yo llegué aquí a Libic como tal hace ya casi seis años, trabajaba con suelos,
23:20pero cuando se abrió la oportunidad de que iban a hacer un laboratorio de mejoramiento
23:27genético de plantas, dije, oye, es mi sueño volver a trabajar con eso porque yo en la
23:32universidad hice tesis en cultivo in vitro de tejidos vegetales, o sea, biotecnología
23:37vegetal. Cuando llego acá, el laboratorio lo lidera el doctor Daniel Martín y las líneas
23:46de investigación que se iban a llevar a cabo y que ya se comenzaron a llevar a cabo
23:50son las de café, cacao, hortalizas, cítricos y musáceas. Con el fin de, como acá lo dice,
23:58mejorar genéticamente las plantas, un proceso un poco más acelerado de lo que se hace en
24:04tierra, generar plantas tolerantes a estrés biótico y abiótico, generar protocolos para
24:12la propagación masiva de plantas, etc. También para la conservación de germoplasmas, es
24:17decir, en cualquier evento climático extremo que ocurra, esto garantiza que las especies
24:22no se pierdan. Por ejemplo, en el cultivo in vitro, ya para llegar lo que voy a explicar,
24:30ocurren cinco etapas, que es la desinfección, el establecimiento, la multiplicación, el
24:37raizamiento y la aclimatación. Hasta ahora en el laboratorio tenemos una especie de interés,
24:46este es un cítrico que es tolerante al HLV. Acá está Juan Lombins, conocido en los bajos
24:56tuburios con el remoquete de El Dragón Amarillo. Ya nuestras científicas y nuestros científicos
25:04ya tienen la planta para multiplicarla resistente. Estoy equivocado, ¿no?
25:10Sí, es tolerante al HLV.
25:13Explícanos ahí cómo lograron esto.
25:15Siguiendo todos los procesos para el cultivo in vitro, en este caso el cítrico se encuentra
25:21primero en la etapa de multiplicación y acá está...
25:25Ponlo aquí para que lo veamos.
25:28En esta etapa, ¿qué va a ser él?
25:30Acá es el proceso donde hacemos una propagación masiva de esa planta, es decir, uno agarra
25:37de un esquejito de acá, lo pone en un medio, lo coloca en un medio especial para propagación
25:44y de aquí de una plantita puede generar muchísimas, muchísimas plantas.
25:48Este es un sustrato gelatinoso.
25:50Exactamente, que tiene todos los nutrientes esenciales para que la planta pueda crecer.
25:55Que el doctor Saúl, que me está viendo y pasó por allá, por el camino real del HLV,
26:01se comprometió en elaborar este sustrato gelatinoso que anteriormente lo traíamos de Chile,
26:09ahora lo vamos a producir acá. ¿Es agarro o no es agarro?
26:12Este es fitagel.
26:14Fitagel, entonces lo vamos a producir aquí también.
26:17¿Qué nutrientes tiene ese fitagel?
26:21Este fitagel es un sustrato que es inerte, simplemente es de soporte.
26:28De soporte.
26:29Sí, exacto, no aporta ningún nutriente adicional.
26:33Aparte, nosotros trabajamos con murashige scoop, el medio completo contiene murashige scoop,
26:38que tiene todas las sales necesarias para que la planta pueda crecer, micro y macronutrientes,
26:43también contiene vitaminas, contiene azúcar, ya que las plantas que están in vitro no hacen
26:49la fotosíntesis plenamente o de manera muy baja o casi deficiente,
26:54entonces por ello se le agrega el azúcar.
26:57También contiene, por supuesto, agua, la mayor proporción es agua,
27:01y si lo requiere, por supuesto, contiene hormonas o reguladores de crecimiento,
27:06reguladores de crecimiento porque vienen de forma artificial, hormonas es cuando lo produce la misma planta.
27:13Bueno, aquí tienen citricultores de Venezuela una respuesta a esa plaga que nos destrozó
27:21todas las plantaciones de cítricos del estado Carabobo, del estado Yaracuy, del estado Cogedes,
27:29del estado portuguesa que queda una poquitica por allá y gran parte de Miranda, de casi todo el país,
27:37el dragón amarillo, HLV, Huang Long Bin, es el nombre científico.
27:44Y estas muchachas y el doctor Martin, que es el jefe de este equipo maravilloso,
27:49han logrado reproducir una planta resistente, muy resistente a esta plaga que hizo desastre.
27:59Tuvimos que acabar con prácticamente todas las plantaciones de cítricos del país.
28:04Y también sé, que no me lo ha dicho ella ni me lo dijo Daniel, que contra el Fusarium,
28:10que aquí tenemos una matita de banano, también hemos conseguido algunos elementos
28:16y la doctora es capaz de explicarme ahí que hemos hecho con el Fusarium.
28:20Téngame por aquí, doctora Choreto, por favor.
28:24El Fusarium también es una plaga que hemos venido combatiendo de manera progresiva también con microorganismos, creo.
28:32Sí, bueno, se está trabajando en eso para próximamente lograr también una especie tolerante a este hongo
28:41que nos está afectando muchísimo nuestros cultivos de musasias.
28:45Y allí, en una de las actividades que aparecen, plantas resistentes a las plagas y tolerantes al estrés biótico y abiótico.
28:59¿Cómo es eso, doctora?
29:00¿Qué quiere decir eso?
29:02Biótico quiere decir todos, biótico significa que está vivo, es decir, microorganismos como hongos y bacterias.
29:11Abiótico quiere decir todas las condiciones climáticas, por ejemplo, temperatura, humedad, salinidad, etc.
29:20Hay estrés biótico también.
29:22Exacto. Por ejemplo, si una plantita es muy susceptible a la salinidad, entonces se busca un método para que pueda ser un poco más resistente a eso.
29:36O a las altas temperaturas también.
29:40Claro, se pueden lograr cosas, intercambios genéticos entre una planta y otra buscando que una planta que sea resistente genéticamente
29:50se pueda de repente extraer esos genes y combinarlos con otra planta que sea susceptible.
29:56Eso se puede hacer y eso es justamente la parte también del mejoramiento para que la planta que es susceptible pueda tolerar las altas temperaturas.
30:05Así es, nuestro.
30:07O en este caso es abiótico, en este caso el estrés biótico que es la musacia o el HLB en los cítricos, se puede hacer exactamente lo mismo,
30:18pero para que la planta sea resistente a ese estrés biótico causado por hongos o bacterias.
30:26Y de estas mentes brillantes de nuestro país y de esos corazones espectaculares de nuestro país,
30:31también salió la solución contra la escoba de bruja que tenía azotado a los productores de oriente, productores de cacao,
30:41productores de otros rubros vegetales que allí estábamos teniendo afectaciones con estos elementos bióticos.
30:52Y otro factor que combatimos que salieron de estas mentes y de estos corazones fue la palometa peluda.
30:59Que esa la vivíamos bombardeando todos los años con agrotóxicos y agrotóxicos y agrotóxicos.
31:05Y ahora conseguimos microorganismos porque este laboratorio también desarrolla bioinsumos y los certifica y los puede producir también.
31:14Daniel.
31:15Sí, exactamente como lo dice nuestra compañera Yanexa.
31:18Estas son nuestras líneas de investigación realmente, café, cacao, cítricos, hortalizas y musacias.
31:25Lo que es el tema de musacias y hortalizas, estamos en este momento trabajando en eso.
31:30Nuestro reto es buscar plantas tolerantes a la escoba de brujas, que es uno de los principales problemas de nuestro país.
31:38Igualmente el fusarium en musacia porque está arrasando ya, antes era solo cambur y banana.
31:45Realmente aquí en Venezuela ya se ha comprobado que está afectando también los plátanos.
31:50Entonces estamos abordando el tema del fusarium octuporo de raza tropical precisamente en estos momentos.
32:01Estas son nuestras líneas fundamentales.
32:03Cabe destacar que Venezuela es el país con menos afectación de fusarium en toda la región.
32:08Toda la región del norte de Sudamérica es una alta productora de bananos y de musacias, especialmente plátanos.
32:15Y Venezuela, gracias al esfuerzo que se hizo coordinado con el IBI, con el INIA, con el INSAI,
32:22se hicieron los cordones de bioseguridad, de protección, para que nuestros productores pudieran seguir avanzando en la multiplicación de este cultivo.
32:33Y por eso hemos venido viendo los crecimientos también en estos rubros,
32:37cómo se han venido propagando, cómo la gente ha venido cultivando más patria, cultivando más cambur, cultivando más mente, cultivando más corazón.
32:45Bueno, nuestro primer programa pues en esta nueva etapa con estos dos talentos venezolanos en el laboratorio de biotecnología agrícola.
32:55Hasta la victoria siempre.