5.1 Key pitfalls and limitations
Category
📚
LearningTranscript
00:00في هذا الوقت، ربما تعتقد أن هذه المواصفات الإي-آي الجنرية
00:06قوية جدًا، وأنني أريد أن أبدأ في تطويرها بسرعة.
00:10حسنًا، ليس بالكامل.
00:12مواصفات الإي-آي اليوم لا يزال لديها الكثير من المخططات المهمة
00:16والخطوط لتحتفظ بها قبل أن تبدأ في العمل معها.
00:19تجاوز هذه المخططات يمكن أن تزداد فرصة الوصول لنجاح في مشروعك.
00:24أتوقع أن الكثير من هذه المخططات والخطوط ستصبح أفضل في وقتٍ أفضل.
00:28لكن في الوقت المقبل، من المهم أن تكون مستشعرًا بها.
00:32الآن، دعونا نتحدث عن 10 المخططات والخطوط الأولى.
00:36المخططة الأولى هي نظرة تنسيق نظرتك.
00:41كما تحدثنا، أمرًا أهمًا لأي مشروع،
00:45خصوصًا مشروع الإي-آي،
00:47هو وضع نظرة وخطة صحيحة.
00:49ستكون نتائجك الإي-آي بشكل جيد كما قلته.
00:53نظرة تنسيق نظرتك لما يجب أن يكون نظرتك
00:56لأنه يمكن أن يساعد عملك وشركتك على الطريق الغير صحيح.
01:01المخطط الثاني هو تكلفة تنسيق عالية.
01:04تنسيق محتوى جديد يتطلب عددًا من الوقت للتنسيق.
01:09يمكن أن تسمح بذلك بمعنى جي-بي-يو أو تنسيق قوة.
01:14جي-بي-يو تعني أجهزة تنسيق عالية
01:17ويستخدمونها بشكل عادل في تنسيق المشروع والإي-آي
01:20والذي يمكن أن يسرق وقت التنسيق.
01:23على الرغم من ذلك، إذا لم يكن جي-بي-يو مصدرًا كافيًا لنظرتك لتنسيق عالية
01:28يمكن أن يقلل قدرة النظرات على التعامل مع أجهزة كبيرة أو تنسيق المشروع بسرعة.
01:34بالإضافة إلى ذلك، كما تعلمنا سابقًا
01:36قد ترغب في تنسيق المشروع بشكل خاص بك
01:40وهذا يزيد عدد المشروعات ويمكن أن يصبح ممنوعًا
01:44إلا إذا كان هناك تنسيق عالي لك.
01:46المخطط الثاني هو تنسيق عالية.
01:48على الرغم من البشر، لا يعرف الإنسان كيف يقول
01:51أنا لا أعرف
01:53بالإضافة إلى ذلك، قد يصنع الأشياء
01:57هذا مقررًا جدًا من الإنسان
02:00ويمكن أن يحدث أساسًا عندما يحاول الآلغوريزم أن يتجاوز على مجموعة من المشروعات الصغيرة أو التنسيق
02:05والتي تنتهي في تنسيق المشروعات التي ليست ممثلة للعالم الحقيقي.
02:10من المهم أن تتعامل الإنسان بمصدر تنسيق
02:13وليس بمصدر الحقيقة.
02:15في حالة تتعامل الإنسان بمصدر التنسيق مع المستخدمين أو المستخدمين
02:19تأكد أن تكون لديك مصدر التنسيق لكي تتجاوز على المشروعات الصغيرة
02:24المخطط الثاني هو تنسيق
02:26تنسيق المشروعات الإنسانية مستحيلة للتنسيق على المعرفة
02:30بمعنى آخر، يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من البيانات التي تم تدريبها
02:35هذا يمتلك تأثير لإنسانية طويلة
02:38يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من البيانات التي تم تدريبها
02:43المخطط الثاني هو تنسيق
02:45في حالة تتعامل الإنسان بمصدر التنسيق مع المستخدمين أو المستخدمين
02:47يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من البيانات التي تم تدريبها
02:50بمعنى آخر، يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من البيانات التي تم تدريبها
02:54يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
02:56يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
02:58يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
03:00يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
03:02يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
03:04يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
03:06يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
03:08يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
03:10يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
03:12يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
03:14يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
03:16يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
03:18يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
03:20يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
03:22يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
03:24يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
03:26يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
03:28يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
03:30يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
03:32يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
03:34يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
03:36يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
03:38يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
03:40يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
03:42يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
03:44يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
03:46يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
03:48يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
03:50يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
03:52يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
03:54يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
03:56يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
03:58يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
04:00يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
04:02يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
04:04يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
04:06يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
04:08يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
04:10يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
04:12يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
04:14يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
04:16يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
04:18يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
04:20يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
04:22يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
04:24يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
04:26يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
04:28يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
04:30يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
04:32يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
04:34يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
04:36يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
04:38يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
04:40يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
04:42يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
04:44يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
04:46يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
04:48يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
04:50يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
04:52يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
04:54يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
04:56يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
04:58يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
05:00يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
05:02يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
05:04يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
05:06يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
05:08يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
05:10يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
05:12يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
05:14يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
05:16يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
05:18يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
05:20يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
05:22يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
05:24يمكن أن يتم تحديد مصدر التنسيق بشكل محدد من المستخدمين أو المستخدمين
05:26تأثير البيانات والخلقات الثقافية مهمة جدًا
05:28تأثير البيانات والخلقات الثقافية مهمة جدًا
05:30أردت تقديم فيديو مختلف لهم
05:32لذلك دعونا نتحدث عن ذلك في الفيديو التالي