En el Día del Maestro, un grupo de padres y docentes se movilizó frente a la municipalidad de Moreno para exigir la construcción de una escuela que lleva más de dos años en espera. La protesta, transmitida en vivo, mostró momentos tensos cuando los manifestantes intentaron ingresar al predio destinado para la institución educativa. La situación refleja la frustración y el descontento ante la falta de avances en un proyecto crucial para la comunidad educativa local.
Category
🗞
NoticiasTranscripción
00:00Ustedes me escuchen lo más importante es que no escuchen en la zona teniendo en
00:04cuenta que estamos en vivo lo que estamos intentando resolver hace ya dos
00:10años voy a ir dando pistas porque si hay alguien que obviamente no quiere que
00:15entremos al lugar obviamente van a hacer lo imposible para que la
00:21logística indique que nosotros no podamos ir a reclamar si lo que voy a
00:25decir es que estamos con un grupo de padres si lo que hay que aclarar es que
00:29hoy es el día del maestro hoy es el día del docente y esta nota este informe
00:36este reclamo tiene justamente que ver con eso ahora yo les voy a pedir lo
00:40siguiente si apoyo moral desde ese lado apoyamos armada acá totales hay una
00:46puerta que estaría cerrada digo estaría cerrada porque estamos a la vuelta
00:51justamente así que si les parece con el grupo de padres nos bajamos a la
00:58una a las dos a las tres van a ver desprolijidad por supuesto pero vamos
01:03a intentar entrar a un lugar para un reclamo que viene existiendo hace ya más
01:09de dos años les parece y se llamó bueno vamos estamos
01:14javi estamos sí está
01:20vamos vamos dale dale rapido
01:29bueno ya evidentemente se deben haber avivado donde estamos no se trata del
01:33municipio de moreno estamos a la vuelta de la municipalidad que tal jefe
01:36perdón en este costado
01:41y van cerrando las puertas
01:49ahora mira las cosas que hay que hacer para reclamar así para que te reciba no
01:54porque si no todos tienen preparado
02:01ahora si quieren pasar
02:07y ya le cortaron el micrófono a gonzalito pero las imágenes hablan por
02:14sí mismas no qué es lo que buscan impedir
02:20para que esté al borde del bogazo
02:24menos mal que adelgazaste gonzález podrían abrir la puerta por favor no
02:29porque a ver
02:34por favor la educación nuestra vamos a aclarar vamos a aclarar los chicos
02:41chicas de que se trata justamente la cuestión no hay un colegio que se
02:47estaba por construir venga para acá el ex asesor pedagógico de donde de la
02:51escuela secundaria politécnica de la universidad nacional de moreno la
02:54universidad de moreno tenía un predio tenía un predio que hizo el municipio lo
02:59usurpó bien así es simple después de que se iba a construir un municipio ocupe
03:03un precio universitario para ese coda parte del polo tecnológico donde va a
03:06funcionar momentáneamente la escuela porque el predio de la escuela que está
03:11a medio construir está seguido momentáneamente también a la gestión
03:15provincial para que funcione también circunstancialmente una escuela ok
03:19ustedes fíjense lo siguiente estaba el presupuesto otorgado por el bid de
03:23millones y millones de dólares otorgados y se iba a construir un colegio para
03:27aproximadamente cuántos chicos más de 1.500 estudiantes bien más de
03:321.500 estudiantes hoy hay una loza en ese lugar en un terreno que usurpó el
03:37municipio para cuántos consejeros escolares para los que puedan trabajar en
03:41oficinas de funcionamiento del sistema educativo se entiende lo que estamos
03:44hablando hoy en el día la burocracia importa más que los alumnos lamentablemente
03:50exactamente la burocracia tiene más importancia que 1.500 2600 chicos acá
03:56están los padres que vieron a reclamar hace un montón de tiempo y acá está la
03:59gente del municipio que evidentemente no le abre la puerta a los padres para que
04:03para que les puedan dar una explicación de eso se trata no si eso se trata
04:07estamos nuevamente acá esperando respuestas para que de una vez por todas
04:11la señora intendenta paralice la obra que haga caso a lo que pide el juez que
04:15no se debe innovar en el lugar que se debe esperar el dictamen y la señora
04:19no le importa un carajo hay que decir lo siguiente muchas gracias por aclararlo
04:23evidentemente se ve mucho el noticiero se ve mucho noticiero de la mañana rolo
04:27porque porque mientras estábamos corriendo acá estaban viendo la tele y
04:31cerraron la puerta para que para que no entráramos porque no estábamos acá
04:34nosotros cuando empezamos a salir al aire o no maestro
04:40usted quien le avisó que tendría que cerrar la puerta
04:44voy a repreguntar hay alguien que le avisó para que no
04:48cierre la puerta en la cara voy de nuevo la puerta en la cara alguien
04:53avisó para que usted no la cerrara
04:59vamos a esperar que conteste está pensando de actores
05:04tenemos tiempo rolo y ponele tenemos tiempo y grillos me parece para
05:09hablar no te van a contestar
05:13iba
05:16volvamos un poco al fondo reclamó en definitiva lo importante porque ya
05:21sabemos que la cara va y el silencio va a permanecer a ver es un municipio
05:27municipio la gestión
05:31oficialista el que tomó una parte de un predio destinado a una universidad
05:40nacional
05:43y uno dice bueno los municipios en general sólo piden los intendentes que
05:47les abran universidades en su municipio porque esto genera movimiento esta
05:52universidad iba a tener un colegio secundario dependientes de la
05:57universidad para 1500 pibes todo todo intendente quiere tener buenas
06:02instituciones educativas además con un buen edificio bien construida porque
06:06esto genera movimiento comercial urbanístico desarrollo este es el único
06:11caso que yo conozco que este un municipio toma parte de un predio
06:17asignado a una universidad nacional este para construir un consejo escolar
06:22municipal y además lo toma como si no hubiera otros terrenos municipales en
06:27moreno si la gente más gestiona gestionando
06:31referente del movimiento evita y no ganó las elecciones
06:35exactamente y además hay que decir lo siguiente que es lo que también indigna
06:39hay chicos estudiando que hoy podrían estar afuera justamente del sistema
06:45porque no alcanza las aulas si de eso se trata justamente ustedes mientras van
06:49avanzando en el proyecto mientras van avanzando en los años los chicos se
06:53quedan sin aula para poder estudiar no exactamente se quedan sin aula y
06:56tuvieron que acortar las horas y acomodar a los chicos para que pudieran
07:00seguir sumando cohortes en la escuela para poder seguir haciendo que crezca no
07:04se pudieron sumar las modalidades que tiene pensada la universidad de las
07:07carreras que estaban pensadas para los chicos y esto los está trazando un
07:10montón de manera pedagógica y además lo que ellos están sufriendo toda esta
07:15persecución y todo esto que a ellos nos afecta muchísimo también no hay que
07:19preguntar el porqué de este capricho yo hablaba con el asesor pedagógico
07:24digo este capricho hubiera terminado por ahí quizá tal vez hubiera habido un
07:27acercamiento entre el municipio y la universidad o entre el municipio y los
07:33directivos de la institución ahora si ellos necesitaban un lugar para los
07:38consejeros escolares si ustedes podrían haberle ofrecido algunas aulas de ese
07:44colegio para 1500 chicos para que funcionara justamente ahí esa delegación
07:48municipal o podría haber habido otro lugar dentro del terreno para que
07:52también desarrollaran esto que están construyendo ahora en un terreno usurpado
07:56según dicen ustedes no sé exactamente eso que plantea pero seguramente si
08:00hubiera habido diálogo es muy posible que se hayan encontrado caminos para
08:05encontrar soluciones a todos los proyectos que estaban en pie ustedes
08:07imaginan el porqué de todo esto el porqué del capricho las imágenes de
08:12habla de las las locuraciones son cuestiones personales yo uno lo que yo
08:17pienso es profesionalmente dentro de lo que es el proyecto pedagógico que la
08:20escuela no puede desplegarse que no puede aportarle al territorio el proyecto que
08:24tiene a media siempre desarrollado que seguimos funcionando en un edificio que
08:28provisorio que como dijo recién una mamá hemos tenido que desdoblar horarios los
08:33chicos del turno tarde por ejemplo siendo 12 años en las siete y media de la
08:36tarde entran muy temprano y así todo hemos tenido que recortar una propuesta
08:41extracurricular que ofrecía la escuela estamos en una situación que tenemos que
08:44también desdoblar los los recreos para que no se amontonen todos en el patio es
08:49una situación que le encontramos la vuelta pero que es muy incómoda para
08:53para resumir la realidad lo que dice es que el municipio y hoy es el día del
08:58docente al día del maestro no no quiere mejor dicho hay un municipio que no quiso
09:02que se construya un colegio se entiende teniendo el dinero teniendo el predio
09:07tiene el proyecto estando aprobado eso es lo tremendo un disparate si estaba
09:13todo eso es lo tremendo precisamente y lo tremendo también es que esperando
09:16también la resolución que determina quién es el titular del terreno una de
09:21las partes que está esperando esa resolución esté avanzando totalmente y
09:25esta es la cara mejor dicho estas son las caras de el diálogo cerrado
09:30básicamente no porque a ellos que están laburando acá o no maestro está
09:33laburando bueno pareciera que están laburando
09:39justamente para que los padres no entren en búsqueda de una explicación y si no
09:44llegan los padres los padres siguen siendo mientras tanto ejercen hace que
09:48ustedes mientras tanto ejercen una política de hechos consumados usurparon
09:52un predio van a van avanzando este van construyendo y después andar reclamarle
09:56a magoya