#SindicalismoUniversitario #EducaciónSuperior
Enrique Levet Gorozpe, Secretario General de la Asamblea General de la Confederación Nacional de Trabajadores Universitarios (CONTU) y Secretario General del Sindicato de docentes de la Universidad Veracruzana, habla sobre los diálogos y reflexión sobre los retos del sindicalismo universitario y la educación superior, en México y en el mundo.
Enrique Levet Gorozpe, Secretario General de la Asamblea General de la Confederación Nacional de Trabajadores Universitarios (CONTU) y Secretario General del Sindicato de docentes de la Universidad Veracruzana, habla sobre los diálogos y reflexión sobre los retos del sindicalismo universitario y la educación superior, en México y en el mundo.
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NoticiasTranscripción
00:00de la Universidad de Veracruz.
00:02Señal directa.
00:03Estamos de regreso en Señal
00:06Informativa y agradecemos la
00:09visita en este foro de Enrique
00:12Levet-Grospe, el secretario
00:14general de la Asamblea General
00:15de la Confederación Nacional de
00:16Trabajadores Universitarios y
00:19secretario general del Sindicato
00:20de Docentes de la Universidad de
00:23Veracruz.
00:24Y con él vamos a platicar de
00:25este informe.
00:27Encuentro de diálogos y
00:28reflexión sobre los retos del
00:29sindicalismo universitario.
00:30Buenos días, gracias por la
00:31visita.
00:32Muy buenos días, Soria.
00:33Les agradezco a ustedes dos que
00:34nos hayan invitado para
00:35comentar algunos temas de lo
00:36que vamos a hacer aquí en
00:37Guadalajara acerca de la
00:38vigésima séptima Asamblea
00:39Nacional Ordinaria de la
00:40CONTA.
00:41¿Cuáles son los temas de los
00:42que nos han invitado a
00:43comentar?
00:44Bueno, yo creo que el tema de
00:45la Asamblea General de la
00:46Confederación Nacional de
00:47Docentes de la Universidad de
00:48Veracruz es el tema de la
00:49asamblea general de la
00:50Confederación Nacional de
00:51Docentes de la Universidad de
00:52Veracruz.
00:56¿Cuáles son los temas que en
00:57este momento están en la agenda
00:58y son los más importantes?
00:59Bueno, nuestra preocupación
01:00tiene que ver, sobre todo, con
01:01la transición del gobierno.
01:02Queremos ver cómo va a quedar
01:03conformada las áreas en las que
01:04nosotros tenemos que
01:05interactuar.
01:06Cómo va a quedar conformada el
01:07Congreso de la Unión, la
01:08Cámara de Diputados, la
01:09Asamblea General de la
01:10Confederación Nacional de
01:11Docentes de la Universidad de
01:12Veracruz, cómo va a quedar
01:13conformada el Congreso de la
01:14Unión, la Cámara de
01:15Diputados, cómo va a quedar
01:16conformada el Congreso de la
01:17Unión, la Cámara de
01:18Diputados, cómo va a quedar
01:19conformada el Congreso de la
01:20Unión, la Cámara de Diputados,
01:21las comisiones parlamentarias,
01:22qué posiciones van a quedar los
01:23diputados para poder tener la
01:24posibilidad de acercarnos y
01:25platicar los temas que nos
01:26corresponden, sobre todo, el
01:27tema del financiamiento a la
01:28Universidad Pública Mexicana.
01:29Bueno, no se sabe todo adelante
01:30porque se está haciendo
01:31bastante.
01:32Pero se está haciendo bastante.
01:33Pero se está haciendo bastante.
01:34Y porque se está haciendo
01:35bastante.
01:36Y porque se está haciendo
01:37bastante.
01:38Bueno, como se va a
01:39concluir la pandemia,
01:40como se va a concluir la
01:41pandemia, se viene a
01:42llegar, así como veníamos a
01:43llegar, a partir de un
01:44producto, de una
01:45fiscalía, de un
01:46Bueno, no se sabe todavía, creo que no están integradas las comisiones,
01:55sobre todo la Comisión de Educación y Servicios Educativos,
01:59la Comisión de Presupuestos y Cuenta Pública, la Comisión de Hacienda
02:06y todas las comisiones con las que nosotros tenemos que ver
02:11para ir planteando la problemática que se vive en las universidades
02:16desde la visión del sindicalismo universitario.
02:20Claro, este sexenio que está por terminar, de hecho,
02:24hubo algunos cambios de apoyos a las universidades,
02:29de incentivos a la investigación y en general a la academia.
02:35¿Esperan ustedes que esto se revierta, que haya cambios, que haya más diálogo?
02:40Pues, la verdad es que este año yo creo que la Universidad de Guadalajara
02:45fue la agraciada, ¿no?
02:48Ahora que estamos recorriendo las instalaciones de la universidad,
02:51están impresionantes todas las instalaciones
02:55y esto no se ve en todas las universidades públicas del país.
03:00Hay universidades que no han recibido el presupuesto que se requiere,
03:06nada más para consolidar sus funciones sustantivas de investigación,
03:12docencia, atención y difusión de la cultura,
03:15sino también, bueno, para lo que nos interesa a nosotros
03:21que es el pago de los salarios y las prestaciones a los trabajadores.
03:28Hay alguna problemática muy seria, sobre todo la que está centrada
03:33en los profesores de asignatura, que son los que menos ganan
03:39y que con el tiempo ha habido una brecha entre un profesor de carrera
03:44de tiempo completo y uno de asignatura.
03:49Sé que establecer un pago por hora en general es difícil,
03:53pero más o menos, ¿cómo está la situación y cuáles son los estados,
03:57si tiene el dato, en donde es más preocupante este pago?
04:02Todos, aquí inclusive la Universidad de Guadalajara.
04:07Aquí existe esa problemática, pero en la UNAM, en la UAM,
04:15en las universidades de provincia, prácticamente todas estamos
04:20en una situación, por eso hay una gran reacción de parte
04:24de los trabajadores de tiempo parcial, como le llaman en algunos casos,
04:30de asignatura, porque estos trabajadores sienten que están relegados,
04:38que se les desprecia en el logro de algunos beneficios,
04:44por no tener esa categoría de ser maestro de tiempo completo.
04:50Y bueno, ese es uno de los temas centrales que vamos a analizar
04:55en la asamblea el día de hoy, igual que otros que tienen que ver
05:03con la asignación del presupuesto y las próximas negociaciones colectivas.
05:09Los sindicatos arrancan en algunos casos prácticamente desde el mes
05:16de octubre a entregar los emplazamientos a huelga
05:22de los arqueos petitorios para ser revisados en este año
05:29y algunos ya quede conformada la propuesta de la universidad
05:35que les van a ofrecer para iniciar el próximo año.
05:39No sabemos, hay una incertidumbre ante el umbral del cambio
05:47del gobierno, de los nuevos nombramientos de quienes van a ocupar
05:52las dependencias que ven el asunto de la educación superior.
06:00Bueno, no tenemos todavía una referencia muy clara de lo que va a pasar.
06:05Sin embargo, hoy viene la doctora Carmen Enedina Rodríguez,
06:14no sé si la conozcan.
06:16Por supuesto, es de casa.
06:17Compañera de casa, así es.
06:18Con ella hemos estado interactuando durante todo este tiempo
06:23que ella ha estado al frente de la dirección general de educación
06:27y con ella, bueno, pues ya nos entendemos y sabemos
06:31qué es lo que tenemos que construir para estos seis años.
06:37Pero no sabemos si se va a quedar.
06:39¿Cuáles son las peticiones concretas más importantes?
06:43Bueno, restituir los fondos extraordinarios que estaban
06:51en el presupuesto de egresos de la Nación destinados
06:56para resolver problemas específicos de las universidades,
07:00como es el asunto de las pensiones.
07:04Ahí había un apoyo que se daba a todas las universidades públicas,
07:09sobre todo a las que habían avanzado en reformas de su sistema de pensiones
07:14y que esto, este gobierno que está por salir, lo quitó.
07:20No lo tenemos.
07:21El tema de Conacyt, ¿también esperan que se reconsidere?
07:25Esa es otra cosa que no sabemos cómo va a quedar.
07:29Yo creo que le van a dar un realce especial a todo lo que es la ciencia
07:33y la tecnología, la innovación, las humanidades.
07:37Al crear, al convertir el Conacyt en una secretaría.
07:43Ahora va a estar a ese rango, a ese nivel de secretaría.
07:48Y bueno, habría que ver qué funciones le dan esas secretarías.
07:54Nosotros estamos en duda si la subsecretaría de Educación Superior
08:00está en la CEP, se quede en la CEP o se va a ir a esa nueva secretaría.
08:07Eso se menciona, pero no se sabe, porque hasta que no tomen posesión
08:15y definan con claridad, yo creo que a través de un decreto presidencial,
08:20cómo queda el asunto de esta nueva secretaría o de la conformación
08:26del gobierno en el aspecto educativo, es como nosotros vamos a enterarnos.
08:32Para poder acercarnos y plantear la problemática, con Carmen Medina
08:38tuvimos mucha interacción, sobre todo en el problema presupuestal
08:44y con también el doctor Concheiro, que es el subsecretario,
08:52y con él nos reuníamos y había una empatía extraordinaria
08:57con el Luciano Concheiro acerca de la problemática que planteábamos
09:03en la mesa de negociaciones con las autoridades.
09:08Él siempre estuvo atento a esto y desde luego, bueno, como el tema
09:15era sobre todo presupuestal, se lo dejaba a la doctora Carmen,
09:22que era la que con ella nos íbamos al detalle del presupuesto de cada universidad,
09:28porque tuvimos serios problemas en más de 12 universidades
09:35que operaban con presupuestos deficitarios y que al final del año
09:40ya a estas alturas se empezaba a sentir que no era seguro el pago de las quincenas,
09:48sobre todo de diciembre, como el Aguinaldo. Así se quedaron algunas universidades.
09:54Oigan, tenemos ya prácticamente que ir a pausa, pero me gustaría que nos platicara
09:58un poquito brevemente cómo están los sistemas pensionarios en las universidades
10:03y por qué está este tema en la agenda como preocupación.
10:08Los sistemas pensionarios en las universidades están como todo el mundo.
10:13En crisis.
10:14En crisis. No podemos decir que un sistema pensionario funcione bien,
10:20menos que sea el nefasto sistema de cuentas individuales,
10:25que nosotros no coincidimos con ese esquema.
10:30Les voy a decir por qué, porque ha crecido más el número de pensionados
10:41que de compañeros en activo, y entonces esto genera un desequilibrio financiero
10:50en la universidad, de tal forma que se genera un déficit que ha estado resolviendo
10:59y que debemos reconocer en los últimos años el gobierno federal,
11:04porque aporta una cantidad a través de esos fondos extraordinarios que quitaron
11:09y que nosotros tenemos que buscarle la vuelta para lograr los recursos
11:14y poder equilibrar el sistema pensionario en las universidades.
11:20Pero sí, en algunas universidades ya está siendo crisis.
11:25Enrique, le agradezco mucho su visita. Gracias.
11:28Estaremos, por supuesto, pendientes de los resultados de esta asamblea
11:32y de lo que ocurra en estos acercamientos, en la definición de presupuestos
11:36para el próximo ejercicio, porque en un país con tanta violencia
11:40y tanta inseguridad, sólo la educación nos puede rescatar.
11:44Ojalá sí se vea.
11:46Por supuesto. Muchas gracias.
11:48Gracias a ustedes.
11:49Muchas gracias. Es Enrique Lebed Gorospe, el secretario general de la Asamblea General
11:54de la Confederación Nacional de Trabajadores Universitarios
11:57y secretario general del Sindicato.