Segmento de psicología.
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00:00Vámonos con psicología y en este momento está la psicóloga Melanie González.
00:04Paren todo, amigos televidentes, porque lo más seguro que usted en casa tenga un pequeñín
00:09o una pequeñita que está hablando con un ser que usted no conoce,
00:15que es transparente, invisible, no está por ningún lado.
00:20¿Tiene un nieto así, un hijo, una hija, que está hablando con un ser imaginario?
00:26Melanie, ¿esto es más común de lo que imaginamos?
00:29Pero no todos los niños hablan con un ser imaginario.
00:32¿Por qué unos niños sí y otros no?
00:35Ok, esto sucede. Primero, definamos qué son amigos imaginarios.
00:39Los amigos imaginarios son una construcción de la mente
00:43que utilizan los niños para poder fantasear que hay un otro y poder sentirse acompañados.
00:49No es algo real. Los niños fingen que hay otra persona.
00:53Cuando tú estás viendo al niño hablar de la nada y que, oye, pórtate bien, que no sé qué cosa,
00:59¿él no está viendo a alguien?
01:01Realmente no.
01:03¿Probado, comprobado?
01:04Comprobado.
01:05Los niños en etapa de la infancia, etapa preescolar, usualmente crean estos amigos,
01:11ya sea porque se sienten solos o porque no tienen otro hermanito
01:17o porque están practicando su creatividad y su imaginación.
01:21Es decir, esto va a acabar eventualmente, ¿sí?
01:25Ok, ¿hasta dónde llega? ¿Hasta dónde puede llegar un amigo imaginario?
01:31Porque yo con el amigo imaginario puedo jugar la casita, puedo jugar aquí, puedo jugar allá.
01:36¿Puede el amigo imaginario llevarme de la mano a cosas malas?
01:40No necesariamente porque los amigos imaginarios son creaciones de los niños.
01:45Es decir, si hay algún ser que el niño está viendo,
01:50que no pertenece a este plano, por hablarlo de esa forma,
01:54entonces ya sería otra cosa.
01:55Pero cuando hablamos de amigos imaginarios,
01:58estamos hablando de una construcción que está haciendo el niño
02:01y que el niño sabe que eso que está al frente no existe.
02:04¿Cómo...? Ahora te tengo un par de cuentos.
02:08¿Cómo termina el asunto del amigo imaginario?
02:10¿Se desvanece un día de la nada?
02:13¿O el amigo imaginario está en un final disque...?
02:16Sí, los niños cuando entran a la etapa escolar comienzan a tener muchos amigos
02:20y allí lo del amigo imaginario comienza a bajar.
02:23Ya no necesitan amigos imaginarios porque ya tienen amigos reales.
02:26¿El amigo imaginario puede ser el culpable de algo malo?
02:29No.
02:30O sea, pongamos, hombre, se destruyó la casa, rompieron algo.
02:36¿Quién fue? ¡Fue Pepito!
02:39Le echan la culpa a...
02:41Eso sí, los niños pueden fingir que el amigo imaginario fue,
02:47pero eso entra en el aspecto de la mentira.
02:51¿El amigo imaginario le ponen nombre?
02:54Sí, le ponen nombre, le ponen personalidad, le ponen, no sé, que tiene familia.
03:00Los niños comienzan a crear y esto fomenta mucho su creatividad.
03:04Aquí está. Efectos de los amigos imaginarios.
03:06Fomentan la creatividad, pueden ayudar a resolver el problema emocional,
03:10indican necesidades que necesitan apoyo y compañía,
03:14desaparecen naturalmente con el tiempo,
03:18rara vez son causas de preocupación, recomendaciones para los padres.
03:22Ok, el amigo imaginario en algún momento para familia se torna algo un poco peligroso.
03:31Está la abuela viendo que Juanqui está hablando solo y está jugando solo.
03:38La abuela dice, ese es un duende, eso es un espíritu del más allá,
03:44se lo va a llevar, ponle el canzoncillo al revés, ponle una ropa al revés,
03:51llega la gente a orar porque el niño está hablando solo con una persona.
03:56Puede ser un demonio, puede ser algo así, un ser del más allá, está hablando con un muerto.
04:03Digo, puede pasar, pero si lo colocamos dentro de la parte de la psicología de los amigos imaginarios,
04:11no es una persona como tal que el niño realmente está viendo.
04:18Pero cuando hablamos de duendes, hablamos de personas que han fallecido
04:22y que se le aparecen a los niños, efectivamente los niños los están viendo.
04:27Pero cuando hablamos de amigos imaginarios, no, porque los niños saben que eso que están creando no existe.
04:33¿El adulto puede tener una amiga imaginaria?
04:35No, eso es solamente de los niños.
04:38Coco, lo tuyo es otra cosa, Coco. Los hombres no pueden tener amigas imaginarias.
04:43Quiero decirte que la amiga imaginaria de mi hija, Génesis, se fue en un taxi y nunca más volvió.
04:52Se haya dijo, ahí va, se está montando en el taxi.
04:56Se despidió.
04:57Y se marchó. Más nunca supimos de Melanie. Se murió, se desapareció.
05:04Pero bueno, gracias a Melanie González, psicóloga clínica.
05:11Pueden contactar a Melanie si tienen alguna situación con su pequeño,
05:16que tiene cualquier tipo de situaciones, arroba InsideMind.psy.
05:22Así es.
05:23InsideMind.psy, 6615-8409. Gracias, Melanie.
05:29Gracias.
05:30Rosetín, ¿tú tuviste amigo imaginario, amiga? Todavía, yo creo.
05:34Ay, no, no, no, no.
05:36Mis hijos, ninguno de mis hijos han tenido, pero yo sí tuve, de chiquitita.
05:42Bueno, mamma mía, el musical, una experiencia.