34. Carrusel (Carrossel), en español
El año lectivo comenzo y los alumnos del tercer año de la Escuela Mundial estan sin clases. La ultima profesora desistio por culpa del estres diario con los alumnos. Es cuando llega la dulce Helena para asumir el cargo de profesora efectiva. Ella trae consigo el deseo de enseñar y la disposicion de propiciar a los alumnos una buena formacion. Helena es la primera en conquistar a todos los niños del tercer año, golpeandose de frente con las reglas y exigencias de la impetuosa y rigurosa directora, Doña Olivia. Siempre dispuesta a colaborar con todos, Helena no solo conquista la confianza de sus alumnos como tambien acaba involucrandose con sus conflictos personales y familiares. Ella pasa de ser, ademas de profesora, a una amiga y consejera. Helena y el viejo Firmino, el conserje de la escuela, actuan como conciliadores en los conflictos provocados por la autoritaria Olivia, a quien no le gusta dar tolerancia excesiva con relacion a los alumnos. Firmino conoce a todas los niños y funcionarios de la escuela y sabe como lidiar con cada uno de ellos.
Encuentra todos los capitulos en https://sites.google.com/view/cyberhome-nicaragua
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00:00ESCUELA MUNDIAL
00:09Tome fotos de insectos muy asquerosos.
00:12Asquerosos no, Valeria. Son bonitos. Tome muchos con mi mano.
00:16Ay, ¿cómo puedes hacer eso?
00:18Tome fotos de algunas mariposas. Estaban tan coloridas y tan románticas.
00:24Ay, se las dejé a la profesora Elena. Si no, les mostraría qué fotos tan lindas.
00:35Valeria.
00:36¿Qué?
00:37Para ti. La corté en el campo.
00:40Las flores son tan sentimentales.
00:45Si tú la cortaste, la flor se marchitó del asco.
00:50No lo maltrates, Valeria. Él fue tan romántico trayendo esas flores para ti.
00:56Él mató la planta, arrancándola del lugar donde vive.
01:00Vamos a hablar, Valeria.
01:02No tengo nada para hablar contigo, David.
01:07Bueno, chicas, me voy. Adiós.
01:11David, no estés triste con la actitud antirromántica de Valeria. Ya sabes cómo es.
01:17No logro entenderla.
01:23Valeria es muy orgullosa.
01:28¿Profesora Elena?
01:30Entré, directora.
01:33¿Cómo les fue la excursión? ¿Se divirtió? ¿Descansó bastante?
01:37Es imposible no divertirse con los niños. Ellos adoraron el paseo.
01:42Caminar en la naturaleza siempre es bueno.
01:45Sí, pero no vine a hablar aquí de la naturaleza o del paseo.
01:49Vine a tratar cosas más serias con usted.
01:54¿Ya vio mi dedo?
01:57Lo siento. ¿Todavía vendado?
02:00¿Qué dice?
02:02Mi dedo está palpitando porque uno de sus alumnos puso una ratonera en el piano de Matilde.
02:08Y resultó esto.
02:11Siento mucho lo ocurrido, directora Olivia.
02:14¿Pero cómo está tan segura de que fueron mis alumnos?
02:17La última vez que atacaron en la sala de música, mi desconfianza era correcta.
02:23El responsable era realmente un alumno de tercer año.
02:27Y ahora mi intuición me dice la misma cosa.
02:32Puede creerme que platicaré con ellos mañana mismo.
02:35Si fue alguien de mi grupo, yo misma lo llevo a la dirección.
02:39¿Pero por qué hay que esperar hasta mañana?
02:42Porque ya se fueron, directora.
02:47Bien, entonces mañana yo veré con satisfacción la cara del responsable...
02:54...que hizo esto con mi dedo.
03:06Valeria, si quieres tanto a David, ¿por qué no se lo dices?
03:10Porque es un envidioso y no me quiso dar esas violetas.
03:14Sabes muy bien que eran de su abuela.
03:16Tienes que empezar a tratarlo mejor.
03:18¿Es tan bueno?
03:20Escucha la voz de la experiencia, Valeria.
03:22Marcelina solo recibe maltrato de su hermano y así lo quiere, como es.
03:27Lo que yo haga con David es problema mío.
03:29Él merece ser tratado de esa forma porque no hizo nada por mí.
03:33Pero darte algo que no es de él y que es tan especial para su abuela no es cualquier cosa.
03:38Los enamorados hacen cualquier cosa por sus novias.
03:41Si él no es capaz de hacer eso por mí, tal vez sea mejor que estemos lejos uno del otro.
03:57Pobre.
04:08Pobre.
04:22Yo no quiero tener miedo de hablar con Chulé.
04:29Creo que me gusta el asunto del equilibrio.
04:33Ni mucha imaginación, ni mucho realismo.
04:38Tengo que hacer lo que haría un hombre.
04:40Tengo que enfrentar el desafío.
04:50Hola, Chulé.
04:57¿Cómo estás, hermano?
05:00¿Eres tú de verdad?
05:01No, soy su primo, la media.
05:05Pues claro que soy yo. ¿No me reconoces, amigo mío?
05:08No, no es eso. Es que... Olvídalo.
05:13Es que ocurrió una cosa horrible conmigo.
05:17Yo sé. Tu imaginación fue robada por Sombrero Negro y se quedó prisa en el calabozo.
05:23Eso fue lo que pasó.
05:25¿Y por qué te fuiste?
05:27¿Por qué? Fui a rescatar tu imaginación de las garras de Sombrero Negro.
05:32¿Y conseguiste mi imaginación de vuelta?
05:34¡Positivo! ¿O crees que me estás viendo porque sí?
05:40¡Es verdad! ¡Mi imaginación volvió!
05:43¡Funcionó, Chulé!
05:45¡Y el sillón azul no quiere hablar!
05:50¿Cómo estás, muchacho?
05:54También volviste tú, sillón azul.
05:57¡Estamos todos de nuevo! ¡Ahora nada nos detiene!
06:03¡Sillón azul! ¿También fuiste al agujero negro?
06:06¡Positivo y afirmativo! Gracias a Chulé, estoy aquí.
06:11¡No fue nada!
06:13Ustedes son mis héroes. Y los extrañé mucho.
06:17¡También te extrañamos!
06:21¡Nos vemos, chicos!
06:26¡Chulé, encantada!
06:31¡Estoy tan contento!
06:33Aquí tienes, hijo.
06:35Papá, mi mamá no nació queriéndote, ¿cierto?
06:38Claro que no, hijo.
06:40Entonces, ¿cómo hiciste para que se enamorara de ti?
06:43Pero hijo...
06:45¿Por qué me estás haciendo estas preguntas ahora, Cirilo?
06:48Es que quiero conquistar a María Joaquina del modo en que conquistaste a mi mamá.
06:51¡Ah! ¡Ahora está más claro!
06:55Entonces, ¿me ayudas a entender a las mujeres?
06:57Bien, vamos a ver.
07:02Cuidado, no te vayas a quemar.
07:04Es una delicia, papá.
07:06Bueno, vamos a las mujeres.
07:09Las mujeres son como lindas rosas, Cirilo.
07:12Que necesitan de cuidados y delicadeza.
07:15O entonces, se marchitan.
07:17Es eso, papá. Se me ha olvidado regar a María Joaquina.
07:22El secreto, hijo, es la paciencia.
07:25Mucha paciencia, ¿no?
07:27Pero nosotros debemos saber cuándo quieren cariño y cuándo no lo quieren.
07:33A veces, Cirilo, ellas no están preparadas para recibirlo.
07:37Y es ahí, cuando hay que esperar.
07:39¿Entendido?
07:42¡Futuro misterio!
07:45Quedó lindo nuestro cartel.
07:47¡Miren a Catarina que fotografié!
07:49¡Ellas son tan románticas!
07:52Mi capullo de mariposa es más interesante.
07:55Quería encontrar un murciélago para traerlo.
07:58Pero el murciélago no es un insecto asno.
08:01Tampoco los asnos.
08:03Dejen de pelear.
08:05Valeria, recuerda lo que platicamos.
08:07Ya lo sé.
08:08Aprovechando la oportunidad, si el murciélago no es un insecto, ¿qué es?
08:13Claro que un pájaro.
08:15No, no, no.
08:16Pero ellos vuelan.
08:18¿Alguien sabe lo que los murciélagos son?
08:20Son mamíferos, ¿no?
08:22Muy bien, Daniel.
08:25¿Y un asno qué es?
08:27Tú lo sabes muy bien, graciosita.
08:30Es que me quedé en blanco.
08:32Son mamíferos también.
08:34Ay, Carmen.
08:35Muchas gracias.
08:36¿Qué sería de mí sin Carmen?
08:39Y ahí, la foto del matacaballo.
08:42Felicidades.
08:43Quedaron lindos sus carteles.
08:48¿Jaime?
08:49¡Ay!
08:50¡Oh, caramba!
08:52Hola, profesora.
08:53¿Qué tienes ahí?
08:54¿Aquí?
08:55No, nada, nada.
08:56No, nada.
08:57Quiero saber lo que es.
08:59¿Qué es?
09:00¿Qué es?
09:01¿Qué es?
09:02¿Qué es?
09:03Quiero saber lo que es.
09:04No, profesora.
09:05Se lo juro, no es nada.
09:07Jaime obedece.
09:08Muéstralo.
09:09Mejor no, profesora.
09:13¿Mamá?
09:14Entra, hija.
09:15Estoy terminando de arreglarme.
09:17Aún no estás en condiciones para salir.
09:20No te preocupes.
09:21Vuelvo pronto.
09:22Vuelvo pronto.
09:26Claro que sí.
09:27Estás muy arreglada para mi gusto.
09:30Solo voy a la escuela de David.
09:32¿Para qué, mamá?
09:33¿Y todavía preguntas?
09:35Mi nietecito está sufriendo.
09:37Hace días que está tan triste.
09:39Mamá, David no tiene edad para estar deprimido.
09:43Y menos por una niña que no quiere hablar con él.
09:45Pero la niña se enamoró de mis violetas.
09:47Capricho de niña.
09:48No puede quedarse con algo que no es suyo.
09:51Y que te trae buenos recuerdos.
09:53Y cuántos buenos recuerdos.
09:57Me acuerdo hasta hoy de ese cumpleaños.
09:59Estábamos en la playa.
10:02Después que me dio la carta y el regalo.
10:05Bailamos al son de las olas.
10:11Esas memorias te alegran, ¿no, mamá?
10:15Aquí.
10:17Bueno.
10:20Pero luego no diga que no le advertí.
10:33¡Ay! ¡Ay! ¡Ay!
10:34¡No me cago, insecto!
10:42¡Ay, no me cago! ¡Ya la he perdido!
10:44¡Ahí está! ¡Ahí está!
10:47¡Ya la tengo! ¡Listo!
10:49¡La tengo! ¡La tengo!
10:53Caramba, es la cucaracha más vieja del mundo.
10:56La más grande, burro.
10:59No, no, no. Es la más vieja que tengo. ¿Quieres ver?
11:02No, Jaime. Ya vi suficiente. Puedes guardarla.
11:06¿Sabe? Yo le doy vitaminas a esta cucaracha.
11:09Cualquier científico del mundo me daría una fortuna por ella.
11:12¡Ay, qué asco!
11:14¿Con quién tenía que hablar?
11:16Discúlpeme, señora. ¿O es señorita?
11:20Es señorita, pero contra mi voluntad.
11:23¿Qué quiere decir?
11:25Mi esposo falleció hace tiempo.
11:27Mi pésame, señora.
11:28Pero puede decirme, señorita.
11:30Bien, señorita. ¿En qué puede ser útil este viejo?
11:34Ay, de viejo no tiene nada, señor...
11:36Fermín.
11:37Es un placer.
11:38Bueno, si me permite decirle, de viejo tengo todo.
11:43Dolor de espalda, las articulaciones me entruenan...
11:46Bueno, vine aquí para hablar con la profesora Elena.
11:50Soy la abuela de David Rabinovich.
11:52Ah, sí, claro. Su nieto es uno de los niños más queridos aquí.
11:57Tiene un corazón tan... dulce.
12:00Sí, tiene razón. Mi nieto es muy sensible.
12:03¿Cree que la profesora Elena me pueda atender?
12:06Ah, sí, claro. Solo debo confirmar si ella está ocupada o si puede...
12:11Si no, vuelvo otro día. Ay, perdón, no le dejé acabar la frase.
12:15Ah, no diga eso. Una mujer tan bella como usted tiene todo el derecho...
12:22Por favor, ¿me acompaña a la sala de profesores?
12:26Por aquí, por favor.
12:27Muchas gracias, Fermín.
12:36¿Qué pasó, Jaime?
12:38Solo quería dejar claro que me gustan mucho los insectos, profesora,
12:41y que cuando crezca quiero ser un insectista.
12:44Si tú quieres estudiar los insectos, no serás un insectista, sino un entomólogo.
12:50No, no, eso me da un calambre en la lengua.
12:52Deja los chistes, Jaime.
12:56Daniel, Cirilo, muchas gracias por haber llevado el cartel para el par.
12:59De nada.
13:02Puede salir en orden al recreo.
13:08¿Valeria?
13:18¿Aún estás enojada con David?
13:20Claro.
13:22Me pongo triste de que una alumna tan querida sea tan rencorosa, ¿sabes?
13:30Con permiso, profesora.
13:32¿Qué pasó, Fermín?
13:34La están esperando en la sala de profesores.
13:37¿Quién es?
13:38La abuela de David.
13:42Está bien, muchas gracias, Fermín.
13:46Después platicamos.
13:52¿Tú sabes cuál es el motivo de la visita de la adorable abuela de David?
13:57No, sé que es la dueña de las violetas, que no me interesan para nada.
14:13¿Iba saliendo?
14:15Sí.
14:16¿Y qué estaba pensando hacer?
14:19¿Qué es esto ahora, Matilde?
14:21Nada, nada.
14:22Solo estoy de curiosa porque hace tiempo que no platicamos.
14:26Tristemente, si hablamos todos los días, Matilde.
14:29En teoría, porque hace mucho tiempo que no nos sentamos y hablamos en serio
14:33para saber lo que estamos haciendo y qué hemos pensado últimamente.
14:37Qué interesante, pero no recuerdo qué haces.
14:41Ah, ¿ya vio?
14:42Hace tanto tiempo que no nos sentamos a platicar por horas
14:45que usted ya olvidó cuánto nos gusta hacer eso.
14:48Oye, Matilde, no sé qué tienes hoy, pero yo tengo mucho que hacer.
14:53Y no voy a quedarme aquí jugando a platicar contigo, ¿sí?
14:56Ah, ¿y ahora qué va a hacer?
14:58Ay, ¿ya qué tanto quieres saber, Matilde?
15:01Voy tras esa bestia.
15:03¡Ah!
15:04¡Ah!
15:05¡Ah!
15:06¡Ah!
15:07¡Ah!
15:08¡Ah!
15:09Voy tras esa bestia que colocó la ratonera dentro del piano
15:15y casi me rompe un dedo.
15:17¿De verdad?
15:18Y cuando tenga mis manos en el responsable,
15:22se arrepentirá de haberse cruzado en el camino de Olivia Bader.
15:25Ah, yo sé que usted debe estar muy nerviosa por eso, pero...
15:29No hay pero que valga, Matilde.
15:31Con permiso, que ahora la gloria de la venganza me espera.
15:35¡Ah!
15:36¡Ah!
15:37La profesora Elena no está en el salón de clases.
15:40¿Y dónde está?
15:42La abuela de David Rabinovich vino a hablar con ella
15:46y ellas están allá en la sala de profesores.
15:50Bueno, esta muchacha se entromete siempre con los padres de los alumnos
15:55y ahora también se quiere entrometer con los abuelos de ellos.
15:59Y ahora está allá, hablando sabrá Dios.
16:03¿Sobre qué?
16:04Entonces no me queda más que hacer que esperar, ¿no?
16:10¿Qué estás haciendo aquí, Matilde?
16:12¡Fuera, fuera! ¡Fuera de aquí! ¡Vamos! ¡Fuera!
16:27Buenos días, doña Sara.
16:29Buenos días.
16:30Qué bueno verla así, tan bonita y fuerte.
16:33Ay, muchas gracias.
16:35Ya no veía la hora de salir de casa, ¿sabe?
16:37De pasear un poco.
16:39Nada más importante que tener salud.
16:41Sin duda.
16:42Siéntese, por favor.
16:43Muchas gracias.
16:45Estoy contenta de que esté curada.
16:47Yo también.
16:48Dios debe tener sus razones para extender mi plazo en esta vida.
16:52Razones que le agradeceremos siempre.
16:54Así es.
16:56Ay, aunque a veces haga sufrir a mi nieto, como ahora,
17:02¿Usted sabe lo que ocurrió con David?
17:04Sí, lo sé.
17:05Él está peleado con una compañera.
17:07Y está sufriendo por culpa de ese amor.
17:10¿Amor?
17:12Él me lo confesó.
17:14Esa niña Valeria tiene a mi niño enamorado.
17:18Valeria...
17:20Solo que ella aún no sabe eso.
17:22Algunos adultos se reirían de esas cosas, pero yo...
17:26Yo no.
17:27Yo tampoco, señora.
17:29Yo no sé por qué David ha estado más serio.
17:32Está muy triste, solo llora, no juega y tampoco come.
17:42La mamá de Jaime cocina muy bien.
17:44Todo es una delicia.
17:46Pero no cocinó nada de lo que está aquí.
17:48Sí.
17:49Solo tiene jamón, queso, mayonesa y pan.
17:52Ah, entonces eso se las compras bien, porque todo es una delicia.
17:55Ay, Laura.
17:57¿Me das un pedacito de tu sándwich?
18:00No, ve por el tuyo con doña Eloisa.
18:02Ya fui, solo que no fue suficiente.
18:05Hoy no desayuné, ¿sabes?
18:07Por favor.
18:09¿Quién te manda no desayunar a tiempo?
18:11Yo siempre como mi desayuno en casa.
18:14Anda, por favor, Laurita, solo una mini mordida.
18:19Está bien, solo una mini mordidita.
18:22¡Auto! ¡Auto!
18:24¡Voy a decirle a la profesora Elena!
18:26¡Vamos a empezar a esa hora!
18:28¿Sabes que no debes confiar en él?
18:39Ya intenté platicar con los dos, pero no conseguí que hicieran las paces.
18:43Valeria tiene un genio muy fuerte.
18:46Me imagino.
18:48Pero yo estoy muy preocupada por mi nieto, ¿sabe, profesora?
18:51Entonces quería pedirle que me autorizara...
18:54¿A qué?
18:56A platicar con Valeria.
18:58Pues claro, señora.
19:00¿La mando a llamar?
19:02¿Me haríais el favor?
19:04Claro que sí.
19:05Muchas gracias.
19:09Fermín, ¿le habla a Valeria por mí, por favor?
19:12Claro que sí, profesora.
19:14Muchas gracias.
19:16Listo, ya le fue a hablar.
19:18Ay, muchas gracias.
19:20Sabe, creo que los años han ablandado mi corazón.
19:23Soy más débil.
19:25Estoy con el nudo en la garganta viendo el sufrimiento de mi nieto.
19:29Y pensar que está sufriendo por mi causa.
19:36Alguna lombriz debe vivir aquí, Coqui.
19:47Encontré una, Coqui.
19:49A ver.
19:51¡Qué fea!
19:53¿Qué vas a hacer con ella?
19:55Ya vas a ver, Coqui.
19:57Ya vas a ver.
19:59Mientras tanto, hay que buscar más.
20:04¿Qué es eso?
20:06¿Qué es eso?
20:08¿Qué es eso?
20:10¿Qué es eso?
20:12¿Qué es eso?
20:14No hay que buscar más.
20:16Está sufriendo.
20:18Sí, esa carta dio mucho de qué hablar en esta escuela.
20:22Con permiso.
20:24Entra, Valeria.
20:27¿Todo bien?
20:30¿Recuerdas a la señora?
20:32Sí, profesora. Es la abuela de David.
20:35Pues ella quiere hablar contigo.
20:37Con permiso, señora.
20:39Muchas gracias.
20:41Siéntate, Valeria.
20:44Cuando estuviste en mi casa, cantaste y reíste mucho.
20:49Sí.
20:50Y tú y David eran muy amigos.
20:52Sí.
20:53¿Y ahora no son amigos?
20:56No.
20:57Yo conozco el motivo.
21:02A ti te gusta mucho esto, ¿no?
21:04Sí.
21:05Entonces, tómalo.
21:07¿Pero por qué, señora?
21:09Estoy dándotelo.
21:12¿Para mí?
21:13Sí.
21:14Pero David me había dicho que...
21:15David está muy triste porque perdió a su mejor amiga.
21:19Entonces te doy estas violetas en su nombre para que hagan las paces.
21:24Pero son sus violetas, las violetas de su novio, del abuelo de David.
21:29No me las dé, señora.
21:31Le prometo que nunca más voy a maltratar a David, pero no me las dé.
21:44Hola, David.
21:45Hola, profesora.
21:47¿Sabes con quién estaba platicando ahora mismo?
21:50Con tu abuela.
21:51¿Con mi abuela?
21:52¿Mi abuela está aquí en la escuela?
21:56¿Pasó alguna cosa?
21:58No, no te preocupes, querido.
22:00Ella vino a resolver un asunto muy importante
22:03y ahora mismo está platicando con una persona a la que quieres mucho.
22:06¿Con Valeria?
22:07Sí, con Valeria.
22:08¿Qué será lo que las dos estarán discutiendo?
22:11¿Puedo ir a hablar con ellas, profesora?
22:13Claro que sí, ve allá.
22:14¡Muchas gracias, profesora!
22:22¿Sabes, Valeria?
22:23Hace mucho tiempo, este fue un regalo de un novio para una novia.
22:28Ahora es tuyo, acéptalo, por favor.
22:32Hola, abuela.
22:33Hola, David.
22:36¿Estaba aquí platicando?
22:39Estaba aquí platicando con tu compañera y le traje un regalo.
22:43¿Un regalo?
22:45Muéstrale, Valeria.
22:47Pero, abuela, son tus violetas.
22:50Hagamos de cuenta que fuiste tú quien se las dio.
22:54Adiós, Valeria.
22:55Hasta luego, profesora Sara.
22:56Adiós.
22:57Adiós, abuela.
22:58Adiós.
23:09Ah, profesora Elena.
23:12Hola, Matilde.
23:13¿Todo bien?
23:15No.
23:16Necesito hablar con usted de una cosa muy importante.
23:19¿Qué es?
23:20¿Puede hablar?
23:22Pues, es que...
23:24Yo hice una cosa...
23:26En fin...
23:29Déjelo.
23:30No es nada.
23:31No puedo hablar.
23:32No puedo hablar.
23:33Si no puede hablar, ¿por qué me llamó?
23:35Ah, como le dije, déjelo.
23:37No es nada.
23:39Profesora Matilde.
23:46Y salió corriendo con el sándwich de Laura.
23:48Creo que fui una burra.
23:50Eso mismo.
23:53Creo que mi hermano se arrepintió.
23:55Ahí está.
24:06Toma, Laurita.
24:07Tu comida.
24:09¿Y le diste la mini-mordida?
24:12No.
24:15¿Por qué lo agarraste?
24:17Ya me arrepentí, ¿sabes?
24:20Y acabé haciendo un sándwich compuesto.
24:23¿Compuesto?
24:25Sí.
24:26Toma.
24:35Coquimoto, siete.
24:39Muy bien.
24:40Alicia Guzmán, ocho.
24:44¿De acuerdo?
24:45María Joaquina, diez.
24:49Profesora Elena, necesito hablar con usted.
24:52¿Puede ser después, directora?
24:53No me interesa lo que esté haciendo.
24:55Hay un asunto pendiente y quiero hablar con usted.
24:57Tiene que ser ahora.
24:58Pues adelante, directora.
24:59Puede hablar.
25:00Quiero que lleve a la oficina a Cirilo, a Paulo y a Jaime.
25:04Disculpe la pregunta, pero ¿por qué quiere hablar con ellos?
25:07Usted lo sabe bien.
25:09Fue uno de esos tres,
25:11el que colocó la ratonera en el piano para lastimarme.
25:14Y el culpable tendrá que pagar.
25:17¿Cómo puede estar tan segura de que fue uno de los tres?
25:20Porque lo intubo.
25:22¿Cómo puede estar tan segura de que fue uno de los tres?
25:24¿Cómo puede estar tan segura de que fue uno de los tres?
25:27Porque lo intuyo.
25:30Profesora Elena, no se olvide que yo trabajo aquí hace mucho más tiempo que usted.
25:34Mucho más.
25:35Y conozco a estos delincuentes como la palma de mi mano.
25:39Sí, no, tengo dudas de eso.
25:42Pero no encuentro justo culpar a alumnos sin pruebas.
25:46Oiga, mi intuición es la prueba más contundente.
25:50Tiene hasta el final de la clase para llevar a los tres a mi oficina.
25:54Si no hace lo que le mando, voy a culpar a los tres.
26:07Chicas, ahora Paulo se pasó de los límites.
26:09Necesitamos hacer alguna cosa.
26:11Sí, estoy de acuerdo.
26:12Laura podía haber mordido ese sándwich con esas lombrices asquerosas.
26:20No repitas eso, Alicia.
26:22Si no, voy a vomitar.
26:23Yo también.
26:26Tenemos que hablar con la profesora.
26:28Paulo rebasó los límites.
26:30Ustedes no están pensando en pedir que lo expulsen de la escuela, ¿cierto?
26:36Bueno, pero no es mala idea.
26:38La expulsión está de más.
26:39Con una advertencia está bien.
26:43María Joaquina, dime qué pasó ahora.
26:48Si quieres, le doy una lección a Paulo.
26:51Cirilo, no queremos que golpees a nadie.
26:54Sí, no nos gusta la violencia.
26:57Ya tenemos violencia de sobra.
27:00Escucha, Cirilo.
27:01Solo te diré dos cosas.
27:03Primero, no te metas más en los asuntos de las niñas.
27:06Exacto.
27:08Y segundo, nosotras no necesitamos tu ayuda.
27:13Yo solo decía...
27:18David, ¿quieres volver a ser mi amigo?
27:22Si tú quieres.
27:24Sí quiero.
27:26Tu abuela me dio las violetas.
27:28¿En serio?
27:29Ella es muy buena.
27:31Valeria, todas las abuelas son buenas.
27:34David, fui muy egoísta.
27:36Por favor, ¿le puedes devolver las violetas a tu abuela y le dices que siempre seré tu amiga?
27:42Valeria...
27:43¿Qué pasa, David?
27:45¿Quieres ser mi novia?
28:02¿Profesora Matilde?
28:04¡Qué susto!
28:05Podría tocar antes de entrar, ¿no?
28:08Disculpe.
28:09¿Qué es lo que quiere?
28:11Yo quiero saber qué iba a decirme hace poco, pero no tuvo el valor de decir.
28:15Ah, el valor. No es cuestión de valor.
28:18Solo cambié de idea.
28:20¿No puedo cambiar de idea ahora?
28:22¿Qué cosa?
28:23¿Tiene que ver con el accidente de la directora Olivia?
28:27¿El accidente?
28:28Con la ratonera.
28:30¡Claro que no!
28:32¡Qué bobada!
28:35Se le nota en la cara que sabe alguna cosa, Matilde.
28:38¿Yo?
28:39Yo no sé nada.
28:40Nada, nadita de nada.
28:42Tres alumnos inocentes pueden cargar la culpa por algo que no hicieron.
28:46Pero no sé nada.
28:48Yo no sé.
28:49No sé, no sé.
28:51Yo no saldré de aquí hasta que usted me cuente toda la verdad, Matilde.
28:56Entonces, Valeria...
28:58¿Qué es lo que quiere?
29:01Entonces, Valeria, ¿quieres ser mi novia?
29:05Déjame pensarlo un poquito.
29:22Por la sonrisa que tienen, estoy viendo que hicieron las pases.
29:27Qué bueno.
29:28Finalmente, dos amigos no pueden estar mal por tanto tiempo.
29:33Fermín, ¿sabes una cosa?
29:35¿Qué cosa?
29:36Le pregunté a Valeria si quería ser mi novia.
29:47Yo ya tengo que lidiar con tantos problemas, con tanto estrés,
29:51y ahora usted viene aquí a presionarme.
29:53Entonces, hable de una vez, Matilde.
29:55Así resolvemos pronto este problema.
29:57No es correcto que los niños sean acusados injustamente.
30:00Y está de acuerdo conmigo, lo puedo ver en su rostro.
30:05Y entonces, ¿quién colocó la ratonera en el piano para lastimar a la directora Olivia?
30:11Yo.
30:12Yo tengo miedo.
30:16¿Miedo?
30:17Sí.
30:18Fui yo.
30:20Fui yo quien colocó la ratonera en el piano, profesora.
30:25Es que quería atrapar a la bestia que se la pasa metiéndose conmigo de una vez por todas.
30:31No aguanto más encontrar bichos asquerosos en mi piano.
30:35Quería hacer alguna cosa, ¿entiende?
30:41Muchas gracias por contarme la verdad, Matilde.
30:43Fue una actitud muy noble de su parte.
30:47Quiero decirle que entiendo los motivos de haber hecho lo que hizo,
30:51pero no estoy de acuerdo con ellos.
30:53Castigar a un niño así usando la violencia no es una manera correcta de educar.
30:57Pero es que yo ya llegué a mi límite.
31:03Por favor, por favor, profesora Elena, no le cuente nada a la directora Olivia.
31:08Ella me puede matar, o mucho peor, ella puede hacerme picadillo y freírme en aceite.
31:14¡Duele!
31:16¡Ay, qué rabia, qué rabia!
31:23Qué bueno que le dije que podía entrar, profesora Elena.
31:27Disculpe, directora Olivia, pero necesito mucho hablar con usted.
31:30Espero que el asunto de nuestra plática sea este de aquí.
31:35Exactamente.
31:37¿Lo descubrió?
31:38Sí.
31:40¡Hable, hable, hable, jovencita!
31:42¿Quién fue la bestia que colocó la maldita ratonera en el piano?
31:46Directora, por favor, tenga paciencia.
31:48No tome ninguna medida drástica.
31:50El culpable vino hasta mí y admitió lo que hizo.
31:53Y por eso merece nuestro respeto.
31:55Ay, Elena, hágame un favor.
31:58¿Qué ha pasado?
32:00¿Qué ha pasado?
32:02Yo sé muy bien cómo lidiar con este tipo de situaciones.
32:06No necesito de sus nobles, nobles conocimientos ahora.
32:10Voy a aplicar una advertencia.
32:13No, no, suspensión.
32:15Eso, la bestia va a ser suspendida por una semana mínimo.
32:20Además, tendrá que hacer un trabajo de investigación muy bien elaborado.
32:26Sin usar información.
32:28Con las neuronas de su propia cabecita de pellizco.
32:34Directora, ¿quién colocó la ratonera?
32:36Fue la profesora Matilde.
32:44Ella quería pescar al alumno responsable de colocarle bichos en el piano.
32:47Por eso puso la ratonera.
32:49No fue para hacerle ningún mal.
32:52Salga de mi oficina.
32:54Pero usted...
32:55¡Ahora!
33:02Pablo.
33:03Vete de aquí, cara de alacrán escurrido.
33:06Solo quería avisarte que estás corriendo peligro.
33:09¿Yo, en peligro?
33:11Sí, en peligro.
33:13¿Por qué?
33:14¿Por qué?
33:17Solo quería avisarte que estás corriendo peligro.
33:20¿Yo, en peligro?
33:21¿Qué es?
33:22Habla.
33:23Las niñas van a acusarte con la profesora Elena.
33:28Ellas son nefastas, no cabe duda.
33:33Arriba, japonés.
33:37¿Koki?
33:39Estoy acabado.
33:43Pero dime, ¿por qué hay tanta injusticia en la vida?
33:45Soy un santo que no le hace daño a nadie.
33:49¿Qué injusticia?
33:50¿Por qué?
33:51¿Por qué?
33:54Aquí tienes.
33:55Por favor.
33:56Por favor, ven.
33:58Por favor.
33:59Pasa, por favor.
34:02Espero que la canción de hoy sea buena.
34:04Bien.
34:06Silencio.
34:07Silencio.
34:08Silencio.
34:09Quien se sepa la canción, cante conmigo.
34:16Ya quedamos con lo de Paulo.
34:25Sigues siempre al corazón.
34:33Deja la luz entrar y no digas no.
34:43Piensa siempre.
34:52Sigues siempre al corazón.
34:58Deja la luz entrar.
35:02Con permiso.
35:04Con permiso.
35:05Sigues siempre al corazón.
35:11Deja la luz entrar.
35:14Atención, alumnos.
35:19¡Batilde!
35:23Deja la luz brillar.
35:27Ustedes saldrán más temprano hoy.
35:30Gracias, señora.
35:32Ya, ya, salgan, salgan, salgan.
35:35Salgan, salgan.
35:43Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve.
36:00Tonta.
36:01Tonta.
36:03¿Por qué no me dijiste antes que pusiste la ratonera en el piano?
36:06¿Por qué?
36:08Disculpe, disculpe, disculpe, directora Olivia.
36:11Es que no tuve el valor de contarle la verdad.
36:14Realmente yo no tuve la intención de lastimarla.
36:19Solo faltaba eso, Matilde.
36:21Que hubieras tenido la intención, te mato.
36:24No, no.
36:25No, es que yo quería pescar a las bestias y puse la ratonera.
36:30Realmente discúlpeme, directora Olivia.
36:33¿Sabes qué, Matilde? Estás volviéndote especialista en burradas.
36:40Si necesitara a una tonta, no servirías.
36:45¿Y sabes por qué?
36:47Bueno, si gusta decírmelo.
36:50Porque eres más que tonta.
36:52Mucho más de la cuenta, ¿entendiste?
36:55Entonces, ¿quiere decir que este es el fin?
36:59No, porque te necesito a mi lado.
37:04Solo que como castigo, vas a pagar la cuenta de mi médico.
37:23Y sin reclamos.
37:26No quiero oír un pío.
37:30Sí, claro, directora Olivia.
37:42Cuéntanos pronto, Valeria, ¿cómo se te declaró David?
37:44Sí.
37:45¿Él se arrodilló y te pidió la mano como en las pelis?
37:49No, no se alcanzó a arrodillar.
37:53Pero él fue muy tierno.
37:59¿Estás hablando en serio, David?
38:01Claro que sí.
38:02Es la peor noticia de los últimos tiempos.
38:05Estoy de acuerdo con Paulo, David.
38:07Has caído de mi preconcepto.
38:10Es aprecio, Jaime. Se dice, has caído de mi aprecio.
38:16Ya ves, hasta Daniel está indignado.
38:20Pues, le dije que necesitaba pensar.
38:24Y tú, Laura, esa carita, ¿estás triste?
38:28No, es tan romántico un caballero pidiendo a una dama en noviazgo.
38:33Y enamorarse es tan sentimental.
38:37Los novios dan asco.
38:39Sí, con sus besos y abrazos.
38:42Sin contar que solo se gasta dinero a lo tonto con las mujeres, ¿cierto?
38:46Yo quisiera andar con María Joaquina.
38:50¿Eh?
38:53Yo solo decía...
38:55Sentí frío en el estómago.
38:59Creo que me desmayaré.
39:05Hasta parece que nunca se les ha declarado un niño.
39:08A mí no, ¿a ti ya?
39:10Te le declaraste a una niña.
39:13Es lo peor que a un integrante del club de los colegas podría ser, David.
39:18Un samurái nunca haría un pedido de esos, porque tiene honor.
39:23¿Y aceptarás, Valeria?
39:26¿Sabes? Aún no lo sé.
39:28¿Y ella aceptó, David?
39:31Aún no ha respondido.
39:35Si tienes suerte, David, ella no aceptará.
39:38Vamos a rezar por ti, ¿sí?
39:40¿Y si dice que no?