La Firma de Carlos Cuesta. México retratado
Carlos Cuesta repasa en su espacio de firma los hechos históricos que retratan a México y su veto contra España
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NoticiasTranscripción
00:00Bueno, pues llegamos al tiempo de análisis, al tiempo de la firma personal de Carlos Cuesta.
00:05¿Qué tal, Carlos?
00:06Buenos días, ¿cómo estás?
00:07Muy buenas, ¿qué tal?
00:08Aquí recopilando información sobre el Imperio Azteca, los mexicas y alguno que debe estar
00:13más en aquella época y en el Imperio Azteca que en la realidad, pero bueno.
00:17Totalmente, totalmente.
00:18Ha sido una de las grandes polémicas de esta semana.
00:21¿Cuál es tu visión al respecto?
00:22Bueno, simplemente por aportar unos datos históricos que le he visto flojear un poco
00:26a Gabriel Rufián.
00:27Imagino que la última relectura que debió hacer debe tener unos 30 y pico años y se
00:30ha quedado ahí.
00:31Bien.
00:32Hernán Cortés y el Imperio Azteca.
00:33Vamos a hacer un pequeño repaso rápido de cuáles son los datos y cada uno que juzgue
00:37posteriormente si tenemos que pedir perdón o casi, casi tenemos que estar esperando a
00:40que nos den las gracias.
00:41Cosa que, por cierto, no llega nunca.
00:43Bien.
00:44La expedición.
00:45Da comienzo en 1518.
00:46Había una ligera diferencia, ¿verdad?, con respecto a los sistemas políticos en estos
00:49momentos.
00:50Bien.
00:51Y se toma Tenochtitlán en 1521.
00:52La tropa española.
00:53A mí que me expliquen los que están López Obrador, la nueva presidenta y demás, que
00:57nos expliquen cómo un contingente de, lo que voy a citar, fue capaz de tomar todo un
01:02imperio.
01:03Bien.
01:04518 infantes, ese era el contingente, 16 jinetes, 13 arcabuceros, 32 ballesteros, 110 marineros
01:10y para de contar el listado de los españoles.
01:12Bien.
01:13¿Cómo consiguieron entrar?
01:14Pues porque se les unió un contingente de nada más y nada menos que 136.000 guerreros
01:18méxicas provenientes de distintas tribus, eso sí, todos machacados por Moctezuma, quienes
01:24eran totonacas, talascaltecas, chorultecas.
01:26Bien.
01:27Diego Muñoz Camargo lo describió en aquella época de la siguiente manera, abro comillas,
01:32todos juntos como hermanos contra aquel tirano fiero y carnicero de Moctezuma.
01:36Bien.
01:37Al llegar a Tenochtitlán españoles quedaban 500, el resto eran mesoamericanos, que estaban
01:43hasta las narices del machaque, sacrificio, tortura, etcétera, barra, esclavización,
01:48a la que les sometía Moctezuma.
01:49El imperio azteca se basaba en lo que se denominaba la triple alianza, Texcoco, Tlacopan y México-Tenochtitlán.
01:56Bien.
01:57Se trataba de un imperio basado en el sometimiento de determinadas tribus mexicas hasta el punto
02:00de que la antropóloga australiana Ida Clendinen asegura en sus trabajos que lamentar la desaparición,
02:06esta frase es literal, del imperio azteca es como sentir pesar por la derrota nazi en
02:10la segunda guerra mundial.
02:11Señor López Obrador, señora presidenta de México, si quieren me contestan.
02:16La cultura azteca.
02:17Bien.
02:18La cultura azteca, en sus inicios históricas, era un totalitarismo sangriento que incluía
02:20el uso de determinadas tribus sometidas para realizar sacrificios humanos durante tres
02:25meses de festejos al año.
02:27Los cálculos que han realizado los historiadores estiman entre 20.000 y 30.000 el número de
02:31personas muertas cada año en sacrificios para alimentar las ceremonias.
02:36Tras la llegada de Hernán Cortés, evidentemente esto se acabó.
02:39Lo de alimentar, sí, si alguien se lo está preguntando va con doble sentido.
02:43Lo que se ha denominado literalmente ya por parte de algunos autores como holocausto azteca,
02:48lo han denominado así porque se completaba con el uso de los cuerpos sacrificados que
02:53posteriormente eran desmembrados, cocinados y comidos por el pueblo.
02:57Tal y como lo corroboran el 100% de los escritos de quienes acompañaron a Hernán Cortés.
03:02Si alguien tiene dudas, pues desde Bernal Díaz del Castillo hasta el franciscano Bernardino
03:06de Sahagún describieron el canibalismo con palabras similares a las siguientes.
03:10Después de que los hubieran muerto y sacado los corazones, llevabanlos pasito, rodando
03:14por las gradas abajo.
03:15Llegados abajo, cortabanles las cabezas y espetabanlas en un palo y los cuerpos llevabanlos
03:20a las casas que llamaban calpul donde los repartían para comer.
03:24Crónica literal de Bernardino de Sahagún.
03:27¿Qué llevó España al imperio mexica?
03:29Universidades, civilización, derecho, ingeniería, edificios, iglesias y leyes.
03:34Leyes como las de Burgos.
03:35Simplemente para quienes se tienen o padecen un analfabetismo jurídico barra histórico
03:40más que notable, ¿qué fueron las leyes de Burgos?
03:43Bueno, las leyes de Burgos, denominadas realmente como leyes de Burgos o reales ordenanzas dadas
03:47para el buen regimiento y tratamiento de los indios, regularon los siguientes derechos
03:51o mejoras para la población.
03:53Abolición de la esclavitud, priorización de la evangelización del indio frente a la
03:57abstención del lucro en las expediciones, reconocimiento de la naturaleza jurídica del
04:01hombre libre del indio, reconocieron todos los derechos de propiedad de los indios, reconocieron
04:14que no podían ser explotados y que debían ser tratados como súbditos de la corona,
04:17es decir, como todo el resto de españoles, reconocieron el derecho al descanso de los
04:22indios, eximieron de trabajo a los menores de 14 años de ambos sexos, tomaron el principio
04:30de santo Tomás de Aquino, el famoso principio que el pedacado original no invalidaba los
04:34derechos del hombre, el único imperio que ha hecho esto, las leyes de Burgos están
04:38consideradas en estos momentos por los juristas, no por los analfabetos, como precursoras de
04:43la declaración de los derechos humanos y del derecho internacional.
04:46Así que lanzo la pregunta, ¿pedir perdón?
04:50Totalmente, Carlos, pedir perdón, sí, son ellos, López Obrador y su sucesora Simbaon
04:57los que tienen que pedir perdón al rey y a España.
04:59La importancia de la historia, de los datos, del conocimiento frente a la ignorancia y
05:05la manipulación del populismo político, en este caso de manos de la izquierda mexicana.
05:11¿Sabes el problema, Manu, el que nosotros lo explicamos aquí, tú lo explicas, haces
05:15el editorial, gente que tiene capacidad de leer esto, de analizarlo, recomienda libros,
05:20pero el que no hace absolutamente nada por defender nuestra historia es nuestro gobierno
05:24y ahí tenemos un pequeño problema.
05:25Y tanto, un gran problema.
05:27Mil gracias, Carlos, fuerte abrazo.
05:29Un abrazo muy fuerte.