Ricardo Menéndez: Debemos construir rutas viables de gobernabilidad y esperanza
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00:00trabajadores de más de doce
00:03instituciones que integran la
00:04vicepresidencia sectorial del
00:06socialismo social y territorial
00:08generan sus aportes y propuestas
00:10a la agenda concreta de acción
00:11y las siete transformaciones
00:13rumbo al Congreso Nacional del
00:14Bloque Histórico cinco
00:16generaciones. Debaten la cuarta
00:18transformación vinculada a
00:20recuperar el estado de bienestar
00:21social con impulso a las
00:23misiones sociales, inversión
00:24estratégica, y la protección de
00:27los más vulnerables. Primer
00:29momento, priorizar. Segundo
00:32momento de la cifra de la
00:33política pública, priorizar, y
00:36debe priorizar la gente. No
00:38tengamos miedo a que la gente
00:40priorice. El pulso de la gente
00:43siempre, siempre, siempre, es
00:45más certero que el pulso de la
00:47burocracia. Que ese pulso de la
00:49gente necesita acompañamiento
00:50técnico, ese es nuestro papel.
00:51Tercer momento, la ejecución
00:53del proyecto. ¿Quién ejecuta el
00:55poder popular? Con
00:56acompañamiento nuestro. En este
00:58momento histórico, el elemento
00:59de la oposición es la
01:00recuperación de las rutas
01:02viables de gobernabilidad y
01:03rutas viables de esperanza. Las
01:06rutas de esperanza son hoy un
01:07elemento crucial desde el punto
01:09de vista del trabajo. Las rutas
01:10de gobernabilidad tienen que
01:12tener hechos concretos, porque
01:14parte de lo que buscó generar
01:16la oposición fue perforar las
01:18capacidades de acción y de
01:19protección del estado
01:20venezolano. Se instalan diez
01:22mesas de trabajo en la Casa de
01:24las Letras Andrés Bello en
01:25Caracas y en el Ministerio de
01:26Educación para generar aportes
01:29de educación, educación
01:30universitaria, juventud, deporte,
01:32comunas, pueblos indígenas,
01:34mujer e igualdad de género,
01:36trabajo, adultos mayores,
01:37cultura, gobernaciones y
01:39misiones sociales. En el área
01:40educativa, concretamente, creo
01:42que, como se ha venido diciendo,
01:44igual que todas las políticas,
01:45tiene que ver con la
01:46territorialidad, definitivamente,
01:48de la educación. Es decir, cómo
01:50la universidad se asienta en el
01:53espacio del, concretamente,
01:56donde hace vida. Y que ahora el
01:57presidente nos ha convocado
01:58estas nueve etapas, una etapa
02:00ofensiva, es decir, una etapa de
02:02producción de programa, pero
02:05escuchando, pues, al pueblo,
02:07atendiendo aquel principio de la
02:09revolución bolivariana que
02:10siempre nos recordaba el
02:11comandante Chávez y siempre nos
02:13recuerda el presidente Nicolás
02:14Maduro, que es gobernar
02:16atendiendo al pueblo. Los
02:17venezolanos y las venezolanas
02:18tenemos muchos aspectos que
02:20debatir en estas asambleas que
02:22se han convocado. Nosotros
02:23estamos construyendo, a partir
02:25de los debates comunitarios, las
02:27acciones concretas de acción
02:29basada, pues, en las propuestas
02:31que se que están haciendo las
02:33comunidades, que está haciendo
02:34el pueblo. Hasta la fecha se han
02:36realizado más de cincuenta y un
02:38mil asambleas populares y más de
02:39sesenta mil propuestas de
02:41diferentes sectores de la
02:42población venezolana. La
02:43sistematización y las propuestas
02:45serán cargadas en la plataforma
02:47web del Plan de la Patria, de
02:48las siete transformaciones,
02:50permitiendo una amplia
02:51participación de los diferentes
02:53sectores del país, rumbo al
02:55Congreso Nacional del Bloque
02:56histórico, cinco generaciones
02:58que se realizará del treinta y
02:59uno de octubre hasta el dos de
03:01noviembre. Con estos datos y con
03:03estas imágenes que compartimos
03:04desde el Ministerio del Poder
03:06Popular para la Educación,
03:07retornamos el contacto a los
03:09estudios de Venezolana de
03:11Televisión. Adelante.