指导灵又称“灵界向导”或“守护灵”，你知道你从出生起身边就跟着指导灵吗？
这些指导灵的职责是什么呢？普通人要如何跟指导灵连接？
想知道更多，一定要听这一期彤萱老师的分享哦！
这些指导灵的职责是什么呢？普通人要如何跟指导灵连接？
想知道更多，一定要听这一期彤萱老师的分享哦！
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00:00每一個人都有指導靈
00:02通常你看到大多數是多少位
00:05有沒有一個統計下來
00:07最多可能會到十個十幾個
00:09但是指導靈的話
00:10它有時候不一定都是保護
00:13它有時候會讓你去體驗一些危險
00:18哈囉大家好
00:19我是你的靈性主持人
00:22歡迎來到我們的靈性視角
00:25我們接著來探索這個未知的世界吧
00:28今天歡迎我們的很漂亮的童軒老師
00:33你看粉粉的
00:34好適合這個場景哦
00:36真的,你看我們就是整個融合這個背景
00:40那我想請童軒老師跟大家自我介紹一下
00:44大家好,我是童軒
00:45我叫張宏軒
00:47我是來自於台灣的一位靈性的老師
00:50學習的法門叫擴大療癒
00:52是幫助大家療癒自己
00:54然後提升跟修煉的一種方式
00:57不過呢,我們今天的主要題材呢
00:59會跟大家探討指導靈
01:03很可怕,講到很像很可怕
01:05就是你其實你從小到大
01:08你身邊都一直在跟著一個
01:11不止一個
01:12不止一個
01:12一個團體
01:13一個團體更可怕
01:15一個team
01:16大家終於聽到
01:17我從小到大我現在都有在跟著一個team
01:20那到底這個team是誰呢
01:22我們稱之為指導靈
01:24那麼到底什麼是指導靈,老師
01:26指導靈他就有點像是我們靈性的老師
01:29然後就是可能比較像是
01:31比守護天使再更高一階
01:34是他們的特質跟我們的天賦會有點類似
01:38哦,比守護天使更高
01:41可是他們不是屬於像是神明啊
01:44天使啊
01:45或者是像祖先這樣子的存在嗎
01:48對,但是如果是守護神的話
01:51他比較屬於保護你的安全
01:53然後讓你健康長大平平安安
01:55但是指導靈的話
01:56他有時候不一定都是保護
01:58他有時候會讓你去體驗一些危險
02:01讓你在危險當中理解如何學習
02:04自我成長
02:06所以他比較像是老師
02:08對,所以你們不要以為
02:10我們每個人有指導靈
02:11然後你一定會說
02:13蛤,我有這麼厲害的指導靈
02:15那我為什麼我生活當中
02:16我還遇到這麼多問題
02:18我怎麼,你們不會教我嗎
02:20不會,他是真的是讓你用事情來教你
02:24對,他會教你
02:25還有事情教
02:26是,那每一個人
02:28剛剛我都說都有指導靈
02:30這個東西可能講出去
02:31每個人都有嚇到
02:32可能大家會覺得說
02:33哦,有指導靈的人不是那種
02:36比較有這一方面的靈感體質
02:38或者是有特別的天賦的人才會有
02:40可是所有人都有
02:42然後剛剛老師有說
02:43不只一個
02:45通常你看到大多數是多少位
02:47有沒有一個統計下來
02:49最少都三位以上
02:51最少都三位以上
02:52你有看過最多的嗎
02:54最多可能會到十個十幾個
02:57那這個人的特質就很多
02:59這種人可能會學很多不同靈性的法門
03:02或是習修很多不同的
03:04我們可能說宗教的修行方法
03:07他可能試過很多不一樣的方式
03:09哦,也就是說可能他這一生當中
03:12他有一些任務
03:14所以他需要學很多東西
03:17我們說的任務
03:18不要你們想到只是要在宮廟辦事
03:21或者是說
03:22你一定是成為通靈人還是怎樣
03:24任務也有可能是一些醫生
03:27或者是律師
03:28需要處理很多比較大的事件
03:31應該是有一些神聖的使命
03:33那些神聖使命都是幫助全人類
03:36幫助地球
03:37例如說像以前的特斯拉
03:40發明,他發現了電
03:42然後或是像哥倫布發現新大陸
03:44這些都是我們所說的指導靈
03:47他們化身成人類
03:49來去幫助人類推進
03:51我有聽說很像一些像現在很多偉人
03:55其實他們身邊的指導靈都非常的多
03:57而且很厲害
03:59對
03:59嗯,大家應該理解了
04:01到現在為止
04:02那我很好奇
04:03到底指導靈是怎麼協助我們的呢
04:05他是會來跟我們說話
04:07還是進入我們夢裡還是什麼嗎
04:09這麼玄的東西嗎
04:10他們通常都用直覺
04:12直覺
04:13對
04:13所以像我們在帶學員工作坊的時候
04:16都會說
04:17你要放下你的腦袋的思考
04:20你不要去懷疑說
04:21我現在想到的
04:23是不是幻想
04:24是不是真的
04:25那我這樣子的做法對我好嗎
04:28的這種思考型的
04:30它會阻礙我們跟神性
04:32就是所謂的指導靈
04:34或是更高的靈魂自我去溝通
04:37欸,這樣子很難欸
04:38因為有時候我們難免嘛
04:40我們想有一個靈感出來
04:42然後就覺得說
04:43哎呀
04:44這個到底是不是指導靈
04:45是我自己想的
04:46如果是我自己想的
04:46如果做不好怎麼辦
04:48後面這些想法
04:49就是會殺死自己的靈性
04:51阻礙自己的成長
04:53對,所以我們都會說
04:55你要相信你的直覺
04:57因為你一定要用心
04:59才能聽到神的聲音
05:01這個神是所謂我們自己之內
05:03我們智慧的聲音
05:05或是來自指導靈的一些些教導
05:07但如果你用腦袋
05:09是聽不到這些
05:10跟感受不到這些的
05:12欸,不過要特別提醒一下
05:15我知道指導靈的訊息
05:16是不是有一個重點
05:18它不會說很像
05:20突然間有一個直覺
05:21可是這個直覺是可能比較
05:23不那麼正向的
05:25也許它是有一些
05:27好像帶著恐懼或威脅性的
05:30那一類的應該就不像是
05:32指導靈的訊息了吧
05:34我們通常會說
05:35這是小我的訊息
05:37所謂的小我
05:37就是我們的成長過程當中
05:40經驗累積的我們
05:41社會所帶給我們教育
05:43父母帶給我們的教育
05:45都會說危險啊
05:46這邊要小心
05:47那邊要小心
05:49你可能會怎麼樣
05:50你要避免這些危險
05:52但你越避免它
05:53你就越可能會引發
05:55或是吸引到這些的事情發生
05:57讓你去學習
05:58因為你不斷在想
06:00小心不要跌倒
06:01小心不要跌倒
06:02你一直在告訴自己
06:03跌倒這件事情
06:04哦
06:05對
06:05我相信觀眾朋友們
06:06你們應該會擔心什麼
06:07我知道你們在想什麼
06:08你說直覺嘛
06:10然後指導靈嘛
06:11講到靈這個東西
06:12我們就會想說
06:13靈界真的是
06:15有各種的存在
06:17那麼會不會有像是
06:19比較不好的
06:20靈界存有存在
06:22來干擾我們
06:24然後它或者它甚至假裝
06:26是我們的指導靈
06:27它可能會說
06:28欸我告訴你
06:29現在你這樣子做
06:30這樣子做
06:31是對的
06:32然後你說
06:32哦好
06:33我就追隨我的直覺
06:35這是指導靈給我的直覺
06:37我就跟著它做就對了
06:38可是結果它是假扮的
06:40那怎麼辦
06:41我們都會說
06:42其實這也是一種學習
06:43因為宇宙不會出錯
06:46所以當你的想法
06:47去共振
06:49同樣頻率
06:50你的想法如果比較低頻
06:52你就會去共振到
06:53所謂我們覺得比較不好的靈
06:56那這些靈
06:57告訴你的事情
06:58讓你去體驗學習
07:00所以有時候
07:01對於修行人來說
07:02或是對於執念比較深的人來說
07:05它必要的學習是
07:07它理解了不好
07:08因為你理解不好
07:09你才會知道什麼叫做好
07:11它是一個
07:12靈性的導師
07:14可是為什麼它生活上
07:15還是遇到這麼多不順的東西
07:17你不是靈性導師嗎
07:18你不是自己會處理很多事嗎
07:21那麼可是自己還是會面對
07:22因為它還是有東西
07:24是需要學習的
07:26對
07:27所以我們
07:28就可以放開這個恐懼
07:30你先不用害怕說
07:32你聽到的聲音
07:33是不是不好的
07:34還是怎麼樣
07:35總之你覺得
07:37感覺好像舒服
07:38OK
07:39我覺得我可以去做
07:41那麼你儘管做出來的成果
07:43沒有達到你的預期
07:45甚至可能
07:46也不這麼的理想
07:48沒問題
07:49我們肯定會從這個事件當中
07:51學到一些東西的
07:52那麼這就說到了
07:54如果指導靈它提出的建議
07:56跟我自己的意願
07:57完全是不符合
07:58我就不想這麼做
08:00我可以不聽嗎
08:01當然可以啊
08:02因為我們地球這個行星
08:04的生存的法則
08:06就是我們都擁有個人的
08:08自由意志
08:08所以當它給你意見的時候
08:10我們如果能夠去跟它用
08:13心電感應溝通的話
08:14我們可以跟它討論說
08:16可是我不喜歡這個方法
08:17有沒有其他的建議
08:19那如果你只是接受到
08:21比如說一個通靈人
08:22或是一個就老師跟你說
08:24喔你的指導靈
08:25給你什麼樣的建議
08:26你也可以選擇不去做
08:28我常常說指導靈
08:29它就很像一個導航
08:31然後像我們在台灣都會用
08:33Google Map
08:33Google Map在導航的過程當中
08:35你一個不小心轉錯彎了
08:37它會重新幫你計算
08:39那這個計算呢
08:40都是用高我
08:42所謂的高我
08:42就是我們自己的導師
08:44我們的靈魂內在深處
08:46最有智慧的那個面向
08:48它就會重新幫我們計算
08:49它可能也會重新幫我們
08:51組建這個指導靈團隊
08:53去符合我們選擇的這一條路
08:55所以你說到重新組建
08:57指導靈是會換的呀
08:59嗯
09:00喔它不是從頭到尾
09:02就一直陪著我們老
09:04會跟著我們學習的這個經歷
09:06我們的成長
09:06來看
09:07喔你現在
09:08OK這個課題已經好了
09:09那麼這位導師你可以退下囉
09:11我們要上三年級了
09:12三年級不同的導師出現
09:14對
09:14這樣子的感覺
09:15喔
09:16我都說它很像
09:18比如說你在高中
09:19High school的時候
09:20你會有你的老師
09:22那你換到college的時候
09:23你會有你自己的老師
09:24但是那些要被替換的老師
09:27它並不會你去尋求它的協助
09:29它就不協助你
09:30嗯
09:31你再回去找你
09:32High school的老師
09:33它還是很歡迎你呀
09:34喔明白了
09:36其實我現在聽來
09:37指導靈呢
09:38它們是比較有愛
09:40然後都是很溫暖的
09:42一個存在
09:43你會感覺到
09:44欸它們的
09:45給你的指引好像都是
09:47儘管會讓你跌跌撞撞
09:50可是都是出於愛的層面
09:52對嗎
09:53因為像我們現在這個世代
09:55我們就是在學習
09:56如何從
09:57缺乏愛
09:58到
09:59重新理解什麼是愛
10:01然後開始去體驗
10:03什麼叫做無條件的愛
10:05那這些指導靈呢
10:06它們都是
10:08已經到達了
10:08無條件的愛的這個
10:10思想的頻率
10:11所以因此它可以成為
10:13比較高思想意識的老師
10:15那真正就是對你有益處
10:18這些指導靈它是不會
10:20給出任何傷害你的意見
10:23或是不好的
10:24你聽起來就覺得不對
10:25不舒服
10:26不會
10:27它們都是無條件的愛
10:28所以我們也不會需要去害怕說
10:30喔我會不會懷疑它
10:32會不會冒犯到它
10:33會不會對它很不禮貌
10:34它不會
10:35因為它體諒
10:36它懂得我們
10:37還在體驗的過程當中
10:39我們會有一些不安是正常的
10:42但如果你碰到
10:43喔哪一個神還是什麼
10:44它威脅你
10:46那就是有問題
10:47那你就要自己懂得辨別
10:49或是哪一個老師
10:50它可能對你講話的時候
10:52是比較批判性的意味
10:54會說這樣不好
10:55那樣不好
10:56這樣才對
10:57然後這種
10:58讓你覺得不舒服的
11:00那可能就要注意一下
11:01我們就要轉換一下自己的心態
11:04再重新調整步伐
11:05再進入靈性學習跟成長
11:08我真的覺得老師的這個訊息
11:11非常非常的重要
11:12因為我們每次
11:13我在我的節目上都會講
11:15我們可以信
11:16可是你不要迷
11:18之所以迷是因為你完全就是
11:20它說什麼
11:21你就是
11:21好我就跟著做
11:23可是完全就已經拋棄了
11:25我們自我的一個判斷的能力
11:28或者是感受
11:29所以老師很講
11:30我覺得真的是
11:31大家要記住這段話喔
11:33我覺得
11:34可以幫到我們可能避免一些
11:36像是我們現在社會上
11:38我們有看到一些詐騙啊
11:41還是有受害者啊
11:43我們可以真的是
11:44自我保護的
11:45對
11:46然後如果可以的話
11:47你可以多幫助他們
11:49就像我們在長大過程當中
11:50父母叫我們幹嘛
11:51我會說不要啊
11:52所以老師常常跟我講說要幹嘛
11:54那些指導你跟我說要幹嘛
11:56我不要
11:56我也會這樣
11:57所以這是很正常的
11:59然後還有一件事情
12:00想要跟大家分享
12:02我覺得很重要
12:03因為在這幾天
12:04來馬來西亞的活動當中
12:06有很多學生問我們問題
12:08他就說
12:09那我可以不要有信仰嗎
12:11我就說
12:12你可以不要有信仰
12:14你可以不相信指導
12:15你不相信任何神明
12:17佛陀、耶穌、基督
12:18都不相信
12:19但你不能不相信你自己
12:21因為你自己內在
12:23最智慧的面向
12:25那個就是我們所說的
12:26高我
12:27Higher self
12:27或是我們的神性
12:29而這個神性呢
12:30就是你多生累世
12:32所累積下來的
12:33智慧
12:34功德
12:34利益
12:35所有的一切
12:36那些是你自己累積下來
12:38你不能不相信你自己
12:39你可以不相信任何的神
12:41先跟你講任何話
12:43但你不能不相信
12:44自己內在那一股智慧的聲音
12:47我真的很感謝同學老師
12:50今天來到這裡
12:51給了我們這麼多的一些
12:53正向的能量
12:54然後
12:54哇
12:54好像我們接下來
12:56我們對待生活上的很多東西
12:58欸有一個
12:58提醒有一個啟發了
13:00真的非常感謝同學老師
13:02那麼如果你喜歡同學老師的話
13:03想要更加了解她的內容
13:05可以去關注她的IG
13:07對
13:07然後
13:08還有我們的
13:09shockchinese
13:10接下來呢
13:10會跟你探索更多更多
13:12很有趣的事情
13:13OK
13:14繼續留守我們吧
13:15有可能是高我
13:16因為高我有點像是一個
13:18總接線
13:19或是總導師的感覺
13:21他會丟一個訊息給你
13:23那每一個人
13:24有的人會容易看到畫面
13:25有的人很像收到一個message
13:27有的人會聽到聲音
13:28有的人會聞到味道
13:30都有可能
13:31因為他就像我們的五感
13:34可以
13:34像我們在
13:35這次在馬來西亞待的工作坊
13:37蠻多學員都有進入到自己的狀態
13:40然後也有看到
13:41但他們都會說好像有一點點模糊
13:44因為這個其實是需要長期的練習
13:46然後有點像是我們在看影像的時候
13:49從480p
13:50然後變成720p
13:52然後在最後變成1080或是4k
13:54就有點像是這樣
13:56長期的練習
13:57就可以讓我們越來越清晰
13:59聽起來就是辦那個廟會嘛
14:01對啊
14:01聲音
14:02然後我想說
14:02凌晨四點
14:03我本來是要開窗罵的
14:04你知道
14:05太誇張了
14:05凌晨四點
14:06我就窗戶一打開
14:08寂靜無聲
14:09然後門關起來
14:11在我衣房間
14:12我真的很怕
14:13這個很可怕
14:14在衣房間裡