REPORTAGE INFOS GRENOBLE CULTURE. Première étape dans cet atelier au musée de Grenoble : Les enfants découvrent des œuvres en rapport avec le thème du jour : Les fleurs. Ils déambulent dans les allées, découvrent des natures mortes et apprennent aussi comment regarder ces œuvres d'art.
Des nénuphars, fleur de cactus, ou encore coquelicot. Ce sont les yeux remplis que les enfants se rendent à la cuisine pour la seconde étape de l'atelier. Créer sa propre œuvre, mais attention, ici, pas question d'utiliser de la peinture.
Les enfants auront aussi à leur disposition du gel d'hibiscus et quelques fruits comme des figues, groseilles ou encore framboises. Une manière différente d'apprécier l'art.
Plus d'infos sur le musée de Grenoble : https://www.museedegrenoble.fr/
Des nénuphars, fleur de cactus, ou encore coquelicot. Ce sont les yeux remplis que les enfants se rendent à la cuisine pour la seconde étape de l'atelier. Créer sa propre œuvre, mais attention, ici, pas question d'utiliser de la peinture.
Les enfants auront aussi à leur disposition du gel d'hibiscus et quelques fruits comme des figues, groseilles ou encore framboises. Une manière différente d'apprécier l'art.
Plus d'infos sur le musée de Grenoble : https://www.museedegrenoble.fr/
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00:00C'est un peu comme ces images parce qu'on dirait que ça fait des gribouillages.
00:09Première étape dans cet atelier au musée de Grenoble, découverte des oeuvres en rapport
00:16avec le thème du jour, les fleurs.
00:18Les enfants déambulent dans les allées, découvrent des natures mortes et apprennent
00:22aussi comment regarder ces tableaux.
00:24Nénuphars, fleurs de cactus ou encore coquelicots, ce sont les yeux remplis que les enfants se
00:43rendent à la cuisine pour la seconde étape de l'atelier.
00:46Créer sa propre oeuvre, mais attention, ici, pas question d'utiliser de la peinture.
00:51Chaque personne a un petit carré de pâte sablée, l'idée c'est vraiment de prendre
00:58ça comme le support d'un tableau, c'est vraiment la base, on vous a fait des petites
01:02préparations pour aller dessus, ici vous avez une chantilly à la vanille, c'est nous
01:06qui l'avons fait également, qui est dans une poche à douille, là c'est nous on va
01:09intervenir, c'est pour vous montrer vraiment comment est-ce qu'on sert d'une poche
01:12à douille, le but du jeu vraiment c'est que vous fassiez vous.
01:15Les enfants auront aussi à leur disposition du gel d'hibiscus, quelques fruits comme
01:18des figues, groseilles ou encore framboises, une manière différente d'apprécier l'art.
01:23Ce qui manque souvent au tableau et à la peinture c'est les odeurs ou les sons, finalement
01:29de passer sur un atelier ensuite où on va goûter des choses, ils en ont pour tous les
01:34sens presque.
01:35Tous les sens oui, mais surtout le goût, encore quelques fruits déposés sur le biscuit
01:40et les premières oeuvres se dessinent.
01:43C'est une nature noire, où la neige elle recouvre tout.
01:48Moi je dirais que c'est un potager et je disperse un peu pour faire des couleurs un
01:57peu partout.
01:58Un bonhomme bizarre.
02:01Bizarre ? Pourquoi bizarre ? Parce qu'il a une tête carrée.
02:05D'autres reviennent aux fondamentaux.
02:07Mon papa est un sandwich.
02:12Chacun pourra repartir avec son œuvre d'art, encore faut-il qu'elle survive jusqu'à
02:16la fin de l'atelier.