• mese scorso
Serve un legge per i baby-geni che non vengono sfruttati in senso positivo dal nostro paese. Leggiamo di continuo della fuga di cervelli che spesso avviene, ma ci soffermiamo sempre su chi si è già laureato, senza pensare che esistono circa 430mila ragazzi nelle nostro scuole, circa il 5% che già dalla tenera età dimostra di essere in grado di avere qualcosa in più. Si sta pensando di lavorare su una legge che possa permettere a questi ragazzi di seguire un programma ad hoc o addirittura di saltare delle classi. Durante il programma Punto di Rottura, Rush ha messo in luce diversi aspetti che non sempre vengono notati.

Si pensa che a volte questi ragazzi possano soffrire di un disturbo, perché troppo sensibili, ma in realtà con un test sostenuto da uno psicologo si può scoprire che non hanno bisogno di nessuna cura, ma bensì di un supporto allo studio.

Altri paesi europei già dispongono di una di una programmazione speciale per gli alunni plusdotati, come gli Stati Uniti, noi in Italia siamo ancora indietro su ciò.

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Trascrizione
00:00io voglio farvi vedere questo titolo preso dal messaggero
00:03baby jenny la legge per garantire corsi ad hoc
00:06e salti di classe il piano
00:09e quali potrebbero essere e quali sono in realtà poi i requisiti cerchiamo
00:13adesso di capirlo insieme allora
00:16innanzitutto per capire che cosa sono i baby jenny o chi sono i baby jenny
00:20ho scelto una clip
00:23una clip che viene da young sheldon
00:26sheldon and the big bang theory io non so se avete mai visto questa questa serie
00:32hanno creato una sottoserie più piccolina per capirci
00:35chiamata proprio young sheldon ossia questa vita di questo super genio da
00:41piccolo quindi un baby genio
00:44questo è
00:45diciamo l'incipit guardate
00:48questa piccola parte che abbiamo preparato per voi poi torniamo in studio
00:51e cerchiamo di entrare nel vivo di questi baby jenny
00:54sì sheldon
00:56in basso al codice d'abbigliamento
00:58i suoi capelli sono lunghi
01:00lui indossa indumenti sportivi al di fuori della zona preposta
01:04e la sua camicetta è trasparente il che vuol dire che si vede il reggiseno
01:09forza lupi
01:12sei una cheerleader
01:13e con forza lupi sto avviando una conversazione su un tema che ti interessa
01:18oh sei uno di quei bambini con bisogni speciali
01:21mia madre dice che sono speciale
01:23ti va di diventare amici?
01:25sinceramente non credo
01:26ne sei sicura?
01:28e se ti dicessi che apprezzo il tuo trucco così audace?
01:33che c'è?
01:34inoltre in violazione del suddetto codice pagina 48 articolo 5 sezione b
01:39lei professoressa ha i baffi
01:43quando torniamo ti prendo a calci nelle palline
01:46non puoi non sono ancora scese
01:50mamma posso sapere quando mi scenderanno i testicoli?
01:55signorina McElroy
01:56che c'è?
01:57mi chiedo se ha letto il libro che ci ha segnato io sì
02:02vedete la faccia degli insegnanti allora in realtà adesso io cerco ovviamente di
02:07alleggerire questo
02:08questo discorso sapete come sono fatto
02:11i baby genie
02:13sono un po' così
02:14non so se
02:15ne avete uno in casa
02:17se eravate dei baby genie magari nessuno se ne è mai reso conto
02:21spesso e tra poco cercheremo di capire magari nei dettagli anche da alcuni
02:27estratti che abbiamo trovato
02:29spesso questi ragazzi non vengono molto capiti
02:32di solito rientrano nei baby genie i ragazzi o i bambini che hanno un
02:38consiente intellettivo o intellettuale che supera i 130
02:42quindi 131 132
02:45e cerchiamo un pochino adesso con
02:47questa descrizione di farvi capire qualcosina di più
02:50la plus dotazione ovviare chiamata
02:53Giftedness
02:54è uno speciale tipo di intelligenza caratterizzata non solo da alto
02:58consiente intellettivo
03:00e aumentate funzioni esecutive ma anche da un'eccezionale creatività fate bene
03:05attenzione e una sensibilità
03:09un'emotività un recettività affettiva tanto intense e straripanti da inondare
03:15il campo del pensiero quindi
03:17sono persone molto sensibili
03:19sono persone che fondamentalmente a volte
03:23non si trovano proprio
03:25e
03:27a proprio agio scusate se utilizzo questa ripetizione questo termine perché
03:31perché non vengono capiti
03:33e in italia dicono che noi abbiamo circa 430.000
03:38baby genie
03:40ovviamente lo sapete che c'è la politica dietro che si sta
03:43smuovendo per questa cosa ma ripeto è una cosa giusta perché alcuni ragazzi
03:47non possono
03:48rimanere in italia perché non vengono
03:51ammessi a corsi
03:54più importanti a corsi che magari hanno bisogno ad oggi di un tetto di età
03:59o meglio ancora di x ore frequentata all'interno dell'istituto scolastico
04:03per esempio non ci puoi andare all'università se non è fatto x ore
04:06allora chiedo alla regia
04:08se mi può rimettere il testo che appena ok
04:11vedete vengono soprannominati piccoli geni perché imparano più in fretta dei
04:15compagni ma proprio per questa non bisogna di seguire percorsi
04:18personalizzati altrimenti rischiano di perdersi sono studenti cosiddetti
04:23plus dotati quanti sono vedete 430.000
04:27il 5% degli alunni scolastici ok
04:30ora
04:31stanno pensando di creare dei corsi ad hoc
04:35questo cosa vuol dire vuol dire che
04:37innanzitutto devono essere misurati questi ragazzi quindi bisogna capire se
04:41sono dei piccoli geni solo per i genitori o anche per l'istruzione
04:46e hanno intenzione di fare tipo
04:48tre mesi di sperimentazione per cercare di capire se poi il ragazzo è idoneo o non
04:52idoneo o ve lo sia
04:54ha la possibilità di poter essere affiancato da un docente
04:57ok
04:59viene aiutato anche a sostenere degli esami più importanti
05:04quindi può
05:05frequentare dei corsi o delle lezioni o studiare delle materie che magari vi
05:10faccio un esempio
05:11in primo elementare o in secondo elementare o in prima media si studia una parte di
05:16storia ok che fa parte praticamente del tutto il
05:19mi viene da dire palinsesto perché sono abituato dalla radio e dalla televisione però
05:23al percorso didattico
05:25e magari in terza media si fa un'altra cosa scusate si studia un'altra cosa
05:31in questo caso il ragazzo della prima media ha la possibilità di poter
05:34studiare cose della terza media e poter dare anche
05:37degli esami o fare delle prove scritte questo è un po' quello che stanno
05:40pensando ma ripeto
05:41molti ragazzi sono stati costretti a dover abbandonare l'italia
05:46per esempio ci sono altri stati tipo anche l'america per esempio
05:50è fatta così anche altri paesi europei vedete
05:53già hanno una
05:55predisposizione a poter
05:58avere delle programmazioni speciali per gli alunni più sdotati
06:02vedete gli stati uniti mentre noi come italiani rimaniamo un pochino indietro
06:07ci sono dei docenti tutor che aiutano i ragazzi
06:10a formarsi ok quindi altri paesi ce l'hanno questa cosa noi no
06:16e ripeto ci sono tantissimi casi magari
06:19ne vengono fuori pochi
06:22e noi appunto addirittura abbiamo trattato di un ragazzo ma proprio di
06:25ostia quindi stiamo parlando di di roma che
06:28è stato ammesso ad un'altra università
06:31se non erano tedesca
06:33perché noi qui in italia non potevamo garantire un percorso di studi
06:37maggiore per le poche ore
06:40che aveva trascorso all'interno delle classi abbiamo delle
06:43dei limiti questa è una legge stanno pensando di poter proporre questa legge
06:48non è detto poi che venga
06:50che venga praticamente poi accettata fatta che sia però è importante perché
06:55ripeto potrebbe essere comunque
06:57una una buonissima iniziativa per tanti ragazzi che magari
07:01fondamentalmente sono veramente dei dei baby geni e ripeto
07:05quoziente intellettivo superiore a 130 e ce ne sono tantissimi di ragazzi
07:11loro dicono 430 mila il 5 per cento degli annuni scolastici è tanto eh
07:16e considerate ripeto che magari ce l'avete in casa
07:20è un vostro amico è un vostro nipote e non viene capito
07:25perché magari lo mettete là schivo
07:27che sta sulle sue
07:30che è sensibile
07:32che non riesce ad avere rapporti d'amicizia
07:35non è che gli manca qualcosa al contrario forse ha qualcosa in più degli
07:39altri e non si riesce ad adattare e vi faccio questa piccola questo piccolo
07:44esempio
07:45lo sapete che il mio programma molto
07:47vivo ok
07:49non vi è mai capitato a voi
07:51di non trovarvi bene con alcune persone che magari non sono del vostro stesso
07:56non dico quoziente intellettivo perché voglio esagerare così non voglio non mi
07:59va
07:59però magari non mi trovate bene a parlare perché non conoscono del vostro
08:03lavoro ok
08:05e magari fanno un altro tipo di lavoro e non avete dialogo è un po' la stessa
08:08cosa dei bambini
08:09bambini da piccoli
08:11che si trovano là
08:12non riescono a dialogare tra di loro perché perché qualcuno
08:16quoziente intellettivo
08:17un po' più ampio più grande
08:20e come in questo caso magari un piccolo genio e quindi alla fine si estranea
08:24e poi magari succede che diventa anche un problema quando un problema
08:28non lo è

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