El escritor y director, ganador de un Oscar y un Globo de Oro por 'Brave' atiende a Vozpópuli en una entrevista.
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00:00¿Cuándo termina el curso?
00:09Creo que terminamos las lecciones formales y el curso formal hoy. Tenemos un día más mañana.
00:16Pero hasta ahora, todo está muy bien. Creo que todo el mundo lo está disfrutando.
00:20Los estudiantes me han contado su experiencia hasta ahora.
00:26La información que les he estado contando y compartiendo con ellos.
00:30Que realmente lo aprecian.
00:32Este nivel de conocimiento sobre el negocio y sobre la historia en particular,
00:40sobre la historia y la historia visual.
00:42No han tenido ese nivel antes.
00:45Entonces, escuchar a alguien que viene de una experiencia de 30 años en la industria,
00:51poder compartir mi experiencia y lo que he aprendido en esos 30 años.
00:55Creo que realmente lo aprecian.
00:58Escucharlo y absorberlo. Es mucho. Es mucho.
01:03Me encanta enseñar.
01:05Empecé a enseñar en 1996-1997, tres años después de salir de la escuela.
01:12De vuelta a CalArts, donde empecé y donde aprendí a mí mismo.
01:16Porque me di cuenta de que los maestros que tenía en CalArts,
01:20todos trabajaban en la industria.
01:22Entonces, ellos nos compartían y nos enseñaban sobre la industria
01:27y cómo ser mejores artistas y compartir sus experiencias.
01:32Eso realmente me tocó, ¿verdad?
01:35Quisiera devolver lo que estaba aprendiendo en la industria
01:39a los estudiantes que van a ser la próxima generación.
01:42Así que lo he hecho constantemente.
01:45Trabajé en la profesión en Pixar, en la profesión de la historia,
01:50durante 6-7 años, mientras trabajaba allí.
01:53Teníamos profesores.
01:55Me enseñaba afuera y daba lecciones a las escuelas alrededor de California
01:59y más allá del campo.
02:01Así que poder venir aquí, a Madrid, España, es un gran placer.
02:07Y poder sentarse con la comunidad de animación española
02:12y enseñarles lo que he aprendido y lo que he aprendido en mi carrera
02:19es realmente especial.
02:21Porque hay una comunidad vibrante aquí de gente super talentosa.
02:25Y no creo que nos vayan a...
02:30Ninguna persona en la industria de los Estados Unidos
02:33nos va a decir mucho de lo que está pasando aquí.
02:36¿Primera vez en España?
02:38Primera vez en Madrid.
02:40Sí. ¡Es genial!
02:42No sabíamos lo que esperar.
02:45Tenía un amigo muy cercano.
02:48Su padre, cuando tenía 18 años, lo llevó a...
02:51Estaban haciendo un tour por todo España
02:53y dijo que Madrid era el mejor lugar en España.
02:56Así que tenía eso en mente cuando vine aquí.
02:59Y esto es realmente una ciudad enorme,
03:02pero hay un charme, hay un gran carácter aquí.
03:07Se siente como París sin el ruido y el ruido.
03:11La arquitectura es hermosa.
03:14Mi familia está aquí conmigo.
03:16Así que hemos estado muy cómodos aquí.
03:18La comida es fantástica.
03:20Es una gran pregunta.
03:22Creo que lo más importante para ser un buen historiador
03:25es tener una mente abierta.
03:27Hay muchos biases que vivimos automáticamente,
03:31cosas que nos gustan y cosas que no nos gustan.
03:34La industria es muy subjetiva.
03:37Si algo es bueno o malo,
03:39casi no tiene nada que ver con la calidad de lo que es.
03:42Alguien puede desmintirlo de mano
03:44solo porque es animación.
03:46Pero creo que para historiadores,
03:48historiadores visuales,
03:50tenemos que mantener esa mente abierta
03:53porque tenemos que poder entender
03:56una historia desde todos estos puntos de vista.
04:00Incluso el villano, incluso el desprestigioso,
04:02incluso el desagradable,
04:04tanto como desde el amable y el charmante.
04:08Para poder contar una historia convenciente,
04:11vamos a tener que popularizar las zapatillas
04:13de todos esos diferentes tipos de voces
04:16para dar al público una experiencia
04:19que no tienen en sus vidas normales.
04:21Así que la mente abierta es lo mejor.
04:24Sobre todo son observaciones.
04:27Es leer, es experimentar en mi propia vida,
04:30ver otros películas.
04:33Todo es una experiencia
04:35que tomamos en cuenta como historiadores.
04:38Pensamos, analizamos,
04:41¿por qué me afectó eso?
04:43¿Por qué me molestó
04:46en el supermercado?
04:49¿Me molestó tanto?
04:51¿Tuvieron un mal día?
04:53¿Son solo personas crueles?
04:55¿Dije algo que no sabía?
04:58Entonces analizamos todo.
05:00Incluso la noticia de hoy.
05:02La noticia es dura.
05:03Todo se está polarizando.
05:05No hay medio.
05:06Todos se sienten
05:08y ponen sus paredes
05:10contra estas otras zapatillas,
05:13estas cosas que no nos gustan
05:15porque obviamente no van a escuchar
05:17nuestros puntos de vista
05:18porque yo no voy a escuchar
05:19su punto de vista.
05:21Así que la mente abierta,
05:24tratar de entender
05:26todos los diferentes puntos de vista
05:27es lo que realmente necesitas poner
05:29en la historia.
05:30Así que es observación.
05:32Es tomarlo y sentirlo
05:34y luego ponerlo de vuelta
05:36de lo que yo personalmente he experimentado.
05:39Sí, cuando crecí como niño,
05:42aprecié la animación
05:43y vi la animación.
05:44Pero la animación que vimos todo el tiempo
05:46era la animación de Warner Bros.,
05:47Bugs Bunny.
05:48Había un poco más de irreverencia allí.
05:50Bugs Bunny y Warner Bros.
05:51eran un poco más adultos,
05:53cartones de Tex Avery.
05:55Y también había animación japonesa
05:57que estaba viendo.
05:58Era Kimba el León Blanco.
05:59Era Speed Racer.
06:00Era Robotech.
06:02Era Akira.
06:04Mucha más historia sofisticada
06:07sobre la vida y la muerte
06:09y estas situaciones muy intensas
06:12que eran más adultas
06:13y a las que me agravé.
06:14Me agravé a las películas de Ray Harryhausen.
06:17Clash of the Titans.
06:18Jason y los Argonauts.
06:20Sinbad.
06:21Esas cosas de acción y aventura
06:22donde la historia,
06:25lo que iba a pasar
06:26y el personaje era intenso.
06:27No Bambi.
06:29No Dumbo.
06:31No Cinderella.
06:33Snow White y las Siete Puertas.
06:36Bien, hay un nivel de intensidad
06:38pero también son encantadores.
06:41Y son un tipo diferente de historiografía
06:43que es hecha para todos los años.
06:47No me interesaba.
06:49Me interesaba la cosa que me apelaba.
06:51Estaba leyendo los cómics de Marvel.
06:53Esas son historias muy difíciles.
06:55No eran solo para niños.
06:56Estaban tratando temas muy adultos
06:59sobre la traición, ¿verdad?
07:02Y la muerte y la destrucción, ¿verdad?
07:06Y la loyaltad.
07:08No necesariamente encuentras eso
07:10en los temas de los cómics de Disney.
07:12Y no estoy golpeando a los cómics de Disney.
07:13No me entiendas mal.
07:15Eso no era lo que me apelaba.
07:20Así que estaba haciendo mis propios dibujos
07:23que tenían esa intensidad de la historia.
07:26Así que soy un historiador de PG-13 R-grado al corazón.
07:30He estado en un mundo G-grado
07:31casi toda mi carrera.
07:33Esa es una gran pregunta.
07:35Y creo que la pregunta,
07:38y lo voy a expresar de una manera diferente,
07:40¿qué filme me hubiera gustado hacer yo mismo?
07:43Directado por Mark Andrews.
07:45Y hay cuatro.
07:47Pero uno de ellos es The Terminator.
07:49James Cameron es The Terminator.
07:50Desearía que lo hubiera directado.
07:52El otro es Lord of the Rings por Peter Jackson.
07:54Desearía que lo hubiera directado.
07:57El otro es The Man Who Would Be King.
08:01Desearía que lo hubiera directado.
08:03John Euston.
08:05Terminator.
08:09Raiders of the Lost Ark por Steven Spielberg.
08:11Desearía que lo hubiera directado.
08:12Desearía que mi nombre hubiera estado en todos esos.
08:14Así que eso es lo que les recomiendo a todos
08:17que vayan a ver esos filmes.
08:19Fantásticos, muy, muy inspiradores
08:22para mí.
08:23Esa es una gran pregunta.
08:24Es también una pregunta difícil,
08:26porque todo proyecto que he trabajado,
08:32todo proyecto que he trabajado,
08:33ya sea un proyecto de televisión animado
08:36o un proyecto animado,
08:39he sido muy orgulloso de mi trabajo en él
08:42y de mi trabajo en el equipo,
08:43si fuera un supervisor en él.
08:47Brave es probablemente el film más grande
08:49que he trabajado en.
08:50Estoy muy orgulloso de eso.
08:52Pero estoy tan orgulloso de eso
08:53como estoy de Supergiant Robot Brothers,
08:55que es una serie original animada por Netflix
08:58que hice.
09:00Tanto como estoy orgulloso de trabajar en
09:02John Carter of Mars,
09:03escribiendo y co-directando eso,
09:06o todos los episodios de Samurai Jack
09:09o episodios primales,
09:11los 2D animados de Star Wars Clone Wars,
09:13estoy muy orgulloso de eso.
09:14Todos los filmes que hice
09:16mientras estaba en Pixar,
09:17estoy muy orgulloso de hacer en esos.
09:18Así que no tengo uno que estoy más orgulloso de,
09:21porque cada uno de esos
09:22es una experiencia tan única en sí misma.
09:24Casi no puedo compararlo
09:25con el antes y el después, ¿verdad?
09:28Es solo mi trabajo en eso.
09:29Siempre pongo un 150%
09:31en todo lo que trabajo.
09:33Así que estoy muy orgulloso
09:35de haber tenido la suerte
09:38y la fortuna de tener la oportunidad
09:40de contribuir en todos los proyectos
09:42que he trabajado.
09:43¡Oh, sí!
09:44Tengo muchas ideas.
09:46Soy muy prolífico
09:47y mi imaginación nunca se detiene.
09:49Entonces, tengo ideas
09:50completamente cocidas,
09:51medio cocidas,
09:52cuarta cocida,
09:53que me gustaría hacer.
09:55Y ahora estoy buscando
09:57mi próxima cocida.
10:00Y eso es,
10:01o estoy escuchando a los pitchers
10:02en los estudios
10:03de lo que quieren hacer
10:04y ver si se encaja
10:05dentro de mi casa real
10:06y se encaja con mi marca,
10:10como bien se encaja con su marca,
10:12o voy a los estudios
10:13y pito cosas
10:14que me gustaría hacer
10:15y si eso se encaja
10:16con su marca.
10:17Así que veremos.
10:19Bueno, mi esposa
10:21hace mucho del trabajo
10:23cuando estoy fuera de trabajo.
10:25Pero es una cosa difícil
10:29tratar de encontrar
10:30ese equilibrio de vida laboral.
10:32Y, sabes,
10:33amo a mi familia,
10:34quiero estar con mis hijos,
10:35así que los finales de semana
10:36no estoy trabajando.
10:38Trato de no trabajar en overtime.
10:40No creo en el overtime.
10:41Si trabajamos inteligentes,
10:42podemos hacer todo
10:43en el tiempo permitido.
10:46Y así que estoy muy protegido
10:47de mi tiempo.
10:49Incluso cuando tengo
10:50descansos de almuerzo,
10:51intento salir del campus
10:52para poder volver.
10:56Así que es muy importante
10:58porque si me quedo
11:00fresco y conectado,
11:03entonces tengo la energía
11:05que mi equipo necesita.
11:08Si me canso
11:10y no estoy protegiendo a mí mismo,
11:13entonces el equipo
11:14no está teniendo su mejor.
11:16El equipo está teniendo
11:17a una persona cansada
11:18que no está pensando correctamente.
11:20Así que para estrenar el filme
11:22con éxito,
11:23para estrenar a mi equipo
11:24con éxito,
11:25tengo que estar en el top,
11:26lo que significa
11:27que tengo que salir.
11:29Tengo que tener
11:30ese equilibrio
11:31para poder venir.
11:32Es una situación muy estresante
11:33para hacer películas
11:34y el tiempo cambia.
11:36Y la creatividad,
11:38no puedes siempre predicar
11:40qué va a pasar
11:41y cuándo vas a tener
11:42las respuestas.
11:43Entonces,
11:44lo que todos quieren
11:45allá afuera,
11:46lo que los estudios quieren
11:47es que quieran tu tiempo
11:48tanto como pueden
11:49porque no saben
11:50si mañana van a tener
11:51un problema
11:52o si van a poder
11:53resolverlo mañana.
11:55Pero eso
11:56no va a ayudar
11:57a nadie
11:58si la persona
11:59que lleva el cargo
12:00ya está totalmente
12:01derrotada
12:02y fuera de gas,
12:03¿verdad?
12:04Entonces,
12:05esa es otra razón
12:06por la que el equilibrio
12:07es importante.
12:08Y quiero que mi equipo
12:09vaya a casa
12:10porque quiero
12:11que ellos se recarguen.
12:12Tuve algunos artistas
12:13de la historia
12:14que trabajaban
12:15tarde, tarde, tarde,
12:16tarde a la noche
12:17y yo volvía a casa
12:18y ellos estaban
12:19totalmente
12:20con sus bolsillos
12:21bajo los ojos
12:22y cansados
12:23y tienen que hacer
12:24un ritmo.
12:25Le digo,
12:26¿qué estabas haciendo
12:27la noche anterior?
12:28Él dice,
12:29estaba tratando
12:30de hacer esto
12:31para el ritmo de hoy
12:32y veo el ritmo
12:33y porque estaban
12:34trabajando tarde
12:35y estaban cansados,
12:36no es su mejor trabajo.
12:37Nunca es su mejor trabajo
12:38cuando trabajan tarde.
12:39Así que sigo
12:40diciéndoles,
12:41¡vayan a casa!
12:42A las seis,
12:43a las siete,
12:44¡vayan a casa!
12:45Vuelvan y
12:46tengan un nuevo comienzo.
12:47¿Vale?
12:48De hecho,
12:49vas a hacer más trabajo
12:50y menos tiempo
12:51si lo haces
12:52porque estás
12:53de nuevo.
12:54¿Vale?
12:55Así que
12:56yo vivo
12:57por esas reglas
12:58y intento
12:59encorajar
13:00mi carrera
13:01a vivir por esas reglas también.