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00:00Y hay ciertas, espérate, hay ciertas maneras de poder identificarlas, ¿sí?
00:04Sí, pero eso vamos a hablar ahorita.
00:05Y hay que ser conscientes de, porque a mí me ha tocado algunas que están peladitas, ¿sabes?
00:11Porque algunas son doradas con plateado, pero hay unas que le han puesto un revestimiento blanquito.
00:19A mí me han dado peladas.
00:20Tú las ves que ya están más con poco, tú las golpeas.
00:23Mira, te voy a hablar claro.
00:25¿Cómo son? ¿Cómo identificarlas?
00:26Yo pierdo diariamente de 2 a 3 dólares, hasta 4 dólares, en monedas falsas de Martinelli.
00:34Las meten en el comercio y cuando vas al banco a depositar, te dicen, son monedas falsas,
00:42estas no las podemos aceptar.
00:44Y esto está todos los días circulando en la calle.
00:47Pero ¿cómo la identificamos?
00:48Tú ves las monedas, en el banco me explicaron, hay un mismo tema con la misma chapita de la moneda.
00:54Es como una tachuela.
00:55Es peso.
00:57¿Cómo se ven?
00:59Es más, las maquinitas de...
01:01Como una lata, ¿sabes? Como una lata de soda.
01:03De helado, de soda.
01:04Así suena, como una tacha.
01:05No te las aceptan, te las escupen.
01:07Es como una tacha.
01:08Ah, ok. Pero imagina.
01:11Es como una tacha.
01:12Ah, ok. La manera es que es como hueca, entonces, que no tiene peso.
01:16No tiene peso.
01:17El material no es de valor.
01:19Después de ser usada, la misma chapita dorada se va poniendo como oscura, fea.
01:24Bueno, porque ya usted sabe de dónde viene la moneda de las bolsas del duende.
01:28¡Ay, Dios mío!
01:29Ahí está. ¿Cómo es?
01:30Es Lucky Charm.
01:31Es correcto. Pero bueno, lo desmantelaron.
01:34La pregunta del millón es ¿cuántas están circulando en Panamá?
01:38Hay demasiadas.
01:39Hay que estar alerta.
01:40Robin, tú acá vas a decir algo muy importante porque la gente tiene muchas sospechas.
01:43Por lo menos, hay muchas críticas en redes sociales de que cuando van a los centros comerciales,
01:47y más para esta época, le pones un billete a 20 porque te pagaron.
01:51Y te dan puras monedas.
01:52Y te dan puras monedas.
01:53Entonces, la gente empieza a sospechar. ¿Serán de verdad? ¿Serán de mentira?
01:56Y Robin acaba de decir que estas monedas no las reciben porque el peso, la textura es distinta.
02:02Es como si fuese una, cuando la tocas, es como una latita, la tapadera.
02:06Es como hueca.
02:07La tapadera de una soda.
02:08Pero no tienes ninguna, Robin.
02:09No.
02:10No tienes ninguna.
02:11No.
02:12Bueno, como todos los días recibes, vamos a hacer algo.
02:15Guárdate una.
02:16Tráelas y vamos a hacer la comparación para enseñar a los Hello Lovers.
02:20Porque seguro.
02:21Tengo varias.
02:22Seguro he tenido.
02:23Yo tengo, si mentí, te puedo tener.
02:25Tengo como 40 de esas falsas en el restaurante metidas juntos.
02:29Colecciónalas.
02:30Pero si te dije.
02:31No sé qué hacer.
02:32No sé qué hacer.
02:33Voy a pasar a ellas.
02:34Pero el público está bastante informado en cuanto al tema.
02:36Porque la vez pasada estaba pagando un alfombre y una cosa en la casa.
02:39Y obviamente le entregaron un poco de monedas de estas a una señora.
02:42Pero espérate, tengo que ver si tiene el bordecito, las líneas.
02:44Y la tiraba.
02:45Las ranuritas.
02:46Las ranuritas.
02:47Pero imagínate estar haciendo eso.
02:49Pero bueno, toca mía.
02:51Porque si te entrega un vuelto de 10 dólares en eso, son 10 dólares.
02:55Lo malo es que tú lo llevas, tú la desconoces.
02:57Tú lo llevas al banco.
02:58Y después te metes.
02:59Y el banco no le pasa porque esas tienen un peso.
03:01El banco te la rechaza.
03:02Y obviamente no te la puede devolver por ley.
03:05No te la puede devolver porque es como que cógela y ve a ver dónde la vas a meter.
03:09Entonces no, se la tienen que quedar y la tienen que reportar, de hecho.
03:12Y el problema es que después tú dices, ¿qué hago yo con esto?
03:14Pero no le da, tú te da la plata.
03:15Porque no es un cambio.
03:16No, pero perdiste tu plata.
03:18A mí me pasó una vez y fue un dolor grande.
03:21Me pagaron bastante monedas.
03:23Bueno, entonces lo que va a pasar, que no es un incentivo para nada,
03:27es como ya está esta información hasta nuevo aviso,
03:31yo creo que la gente entonces va a tener que restringirse a aceptar.
03:34Imagínate, compañero, yo hago una recomendación.
03:36Pero es plata, al fin y al cabo.
03:38Acuérdense que todo el mundo tiene el puerquito o la cosita, la alcancía,
03:43llena de estas monedas.
03:45Porque mucha gente, para evitar andar con tanto sencillo,
03:48lo que hace es que las ahorra.
03:50Les recomiendo algo, rompa ese cerdito antes o rompa ese chanchito antes
03:54para que verifique, mejor verifique, a ver cuántas son reales y cuántas no.
03:58Tenemos llamada.
03:59Sí, tenemos llamada.
04:00Yo creo que el gobierno debería tomar ya cartas del asunto
04:02y permitir que la gente se abstenga a recibirlas.
04:04Hello.
04:05Sí, buenos días.
04:06Buenos días.
04:07Bienvenido.
04:08Bueno, mira, yo tengo mi humilde opinión sobre eso.
04:11Yo soy transportista, yo manejo un taxi.
04:13Wow.
04:14Y todos los días recibo a diario de dos a cinco monedas faltas.
04:20Mi humilde opinión sería retirar esas monedas del país en su totalidad.
04:27Porque eso no va a acabar.
04:29Eso no va a acabar.
04:30Dígame algo.
04:31Eso va a seguir y va a seguir la inconsistencia de que el mismo expresidente
04:38en su momento dijo que eso no se podía...
04:41Una consulta.
04:42¿Cómo se dice?
04:43Dígame, dígame.
04:44Ajá, una consulta.
04:45¿Cómo usted las reconoce?
04:47O sea, sabemos que la maneja a diario, pero ¿cuál es su proceso?
04:50Es fácil, mire.
04:52La moneda original tiene detalles muy, muy, muy imperceptibles
04:59porque muchas personas no le ponen cuidado.
05:01Por lo menos, la moneda original no tiene relieve.
05:05Es como más redondita.
05:08Ok.
05:09Y la falsa, algunas tienen los colores diferentes, son más brillosas,
05:17son inconsistentes, es más, algunas están hasta un poquito más grandes.
05:22Y una pregunta.
05:24Cuando usted se da cuenta, entonces, ¿cómo procede con las monedas que recibió falsas?
05:31Con los clientes.
05:32Con respeto y con amabilidad y con cordura, yo le digo a los clientes,
05:38mire, mil disculpas, perdón, pero la moneda que me está entregando es falsa.
05:44Me va a tener que cambiar con su permiso el dólar, pero después lo puedo recibir.
05:51Ok.
05:52Pero esto es interesante porque estamos hablando de dos personas con dos negocios totalmente diferentes
05:56y lo que me preocupa es lo diario, de dos a tres.
05:59Si llega a su mano dos a tres monedas, estamos hablando que ya hay miles.
06:04¿Pero tú sabes qué pasa, Natalia?
06:05Nosotros decimos, no vamos a recibir monedas Martínez Pérez,
06:08pero legalmente tienes que recibirlas.
06:10Entonces, ¿qué haces?
06:12Claro.
06:13Ahí no es permitido realmente porque, recuerda, hay un tema con ACODECO,
06:17entonces también te pueden denunciar.
06:18Sí, que no estás recibiendo dinero.
06:20Tampoco la opción es, como acaban de decir, retirar todas las monedas del mercado.
06:25No sé si recuerdan, no en el pasado gobierno, el pasado,
06:29tuvo un error con quien puso.
06:32Pensaban que era Vasconuño de Balboa y pusieron a otro y demás.
06:36Y eso nos costó relativamente como unos ocho millones de dólares.
06:39Por ahí va la cifra aproximadamente.
06:41Por un simple error de quien pusieron dentro de Pedro Arias Ávila
06:45y con Vasconuño y se confundieron.
06:47Y eso fue un error gigante que le costó al Estado millones de dólares.
06:50Retirar estas monedas tiene un costo para el Estado.
06:53No simplemente puedes decir, voy a retirarlas.
06:56Yo creo que cierren de que el gobierno tome cartas en el asunto
06:58y que diga, ok, las personas tienen el derecho de obtenerse a recibir esto como pago.
07:03De hecho hay gente que lo hace.
07:05Es como si la retuvieras.
07:06Es siempre.
07:07Pero te dicen legalmente, tienes que.
07:10¿Te explico?
07:11Porque es un método de pago que la gente dice.
07:14Por eso mucha gente está optando por no el efectivo.
07:18Es que ahí está el tema.
07:19Hay gente que ya se está pagando por transferencia.
07:22Todo.
07:23Y hasta te lo están recibiendo.
07:25Por ejemplo, imagínate tú.
07:26Sería interesante que nos llame un chico de supermercado.
07:29Tenemos llamada casualmente.
07:30Un chico de supermercado que ya también recibe transferencia.
07:33Que recibe su plaquita, su bolita.
07:34Pero que recibe muchas monedas de esas.
07:36Sería interesante si él lo sabe, si le ha pasado, porque luego las tiene que depositar.
07:40Tenemos llamada 294-6542.
07:42El tema está interesantísimo.
07:45Sí, buen día, buen día.
07:46Bienvenido.
07:47Buen día. ¿Qué tal?
07:48Sí, buena, mira.
07:49Mi opinión.
07:50Cuando trabajo, somos vendedores de calle.
07:56Y mandaron una circular hace...
07:58Ya vamos por un año en eso.
08:01No se recibió más dinero.
08:04¿Su trabajo de qué es?
08:05Cuarto.
08:06Venta en calle.
08:08Empresa vírgula.
08:09Ok, venta en calle.
08:10Empresa vírgula.
08:11Ok, ¿qué pasa?
08:12Entonces, cuando nos traían el...
08:16Nos cobraban, ¿no?
08:18Cobrábamos.
08:19Entonces, cuando traíamos la plata a la empresa,
08:22vendíamos con Martinelli.
08:23Y acá 10 dólares Martinelli.
08:25Y cuando pasaba eso, la caja pasaba al banco.
08:28El banco le quedaba para atrás.
08:30Entonces, ya había perdido.
08:32Imagínate, somos casi 40 y pico de vendedores de calle.
08:36De contado.
08:37Un plantado.
08:38Los créditos, bueno, los créditos no entran.
08:41¿Qué pasa?
08:42El banco mandaba para atrás y ya había perdido.
08:44Claro, es que se lo suma diariamente.
08:46La empresa decidió mandar la circular.
08:49En mano, cuando iban a donde los clientes,
08:52ahí, mire, señor, no se puede cobrar con Martinelli.
08:55Se puede pagar transferencia, YAPI, como que quiera.
08:59Compañero, dentro de tu rubro es un poquito más sencillo
09:02porque usted como vendedora vírgula,
09:04usted hace la misma ruta semanalmente.
09:07Podemos llamarlo así.
09:08Entonces, uno va marcando cuáles son los locales
09:10o los comercios que más pagan con estas monedas falsas.
09:14Si tú pudieras decirnos, no el nombre del comercio,
09:17pero qué tipo de comercio son los que más te manejan
09:19este tipo de moneda, para uno estar a ojo al Cristo también.
09:30Es que es una cadena.
09:32Sí, de alimento.
09:33Pero ves que es donde más manejan las monedas.
09:41No se puede cobrar con nada de dólar.
09:43Yo quiero hacer una pregunta.
09:55Sí.
10:02¿Qué vas a hacer?
10:03Es que imagínense, compañero,
10:04todos los días recibir estas monedas
10:06y cuando vas sumando mensualmente,
10:07¿cuánta plata has perdido?
10:09Ahora, yo te pregunto, Alexis,
10:10capaz que tú se tapes un poquito más en el tema de este legal.
10:13¿Qué pasa si yo pongo al lado de mi caja un letrerito
10:16que diga no se aceptan estas monedas?
10:18No puedo.
10:19No puede, no debe.
10:20Puedes, pero no debe.
10:21Lo que hace la empresa vírgula está en su derecho,
10:23yo los entiendo, porque 40 dólares,
10:25vamos a poner el ejemplo tuyo,
10:2640 dólares probablemente es el salario de uno de tus personales.
10:28Mensualmente.
10:29Diario.
10:30Pero si estás perdiendo el día de trabajo
10:32de un personal que te hace falta,
10:33o sea, nadie te va a dar esa plata para atrás.
10:35Sin embargo, si te llevan a la Codeco
10:37y en los restaurantes son las personas
10:39que más estamos expuestas.
10:40Es porque digamos que en la situación actual
10:42y ante la situación actual
10:43y que se sabe que está esto sucediendo en el país,
10:45creo que sería válido poner la balanza
10:48a un nivel en el que todo el mundo se sienta tranquilo,
10:51tanto el dueño, en este caso el restaurante o el negocio,
10:54o la misma persona,
10:56porque a mí me entregaron,
10:57me dieron un vuelto de 20 dólares
10:59y me entregaron 5 dólares en moneda
11:01y yo los metí en mi bolsillo,
11:02o yo los metí en mi cadena.
11:03Voy y pago en tu restaurante
11:05y no necesariamente estoy en una cadena.
11:07Ahora en la última semana he escuchado ya de tres allanamientos
11:09sobre estas...
11:11Llegar a una moneda falsa.
11:12Sobre estos malversadores
11:15o estos delincuentes
11:16que están falsificando las monedas.
11:18Ya van tres en menos de un mes.
11:20O sea que también podemos decir que el gobierno
11:22está o los tiene dentro de la fiesta
11:24y los está fichando.
11:25Pero imagínate una cosa, Robin, por ejemplo,
11:27tú lo estás abordando como comerciante,
11:30tú también,
11:32también aquellas personas que nos han llamado.
11:34Como persona también.
11:35Pero como cliente, ¿qué tú puedes hacer?
11:36Por ejemplo, yo voy a X tienda
11:39y me devuelven 5 dólares en estas monedas.
11:43A veces tienes una fila atrás
11:45y tú no tienes chance de ponerte a verificar
11:47y mucho menos si no sabes.
11:48Pero va a tocar, amiga, va a tocar.
11:49Entonces yo puedo como consumidora decir
11:53Disculpe, joven, prefiero mejor el billete
11:57en lugar de la moneda.
11:58¿Puedo yo hacer eso?
12:00Yo creo que estás en tu derecho,
12:01creo que estás en tu derecho.
12:02Lo que pasa, sí, pero le voy a decir algo.
12:04Lo que pasa es que estamos hablando
12:05de algo que está afectando al pueblo panameño.
12:08En total.
12:09Por ejemplo, discúlpame, Robin,
12:11un empresario, como son ustedes,
12:13en el caso restaurante,
12:14el empresario que es el señor que conduce su auto.
12:17Cuando ya está afectando ya al pueblo completo,
12:21me perdonas, pero yo digo,
12:23ay, disculpa, mi amor, corazóncito,
12:25te amo demasiado.
12:26Yo en los malls, si usted me ve,
12:29vaya para otra máquina,
12:31porque yo pago los 10 dólares con moneda
12:34así como me las regresan.
12:36Yo voy con mi cartera
12:37y yo me demoro 15 minutos
12:39de 10 centavos en 10 centavos.
12:41¿Qué pasa, Nati?
12:42Mi amor, si a mí me lo dan, yo lo devuelvo.
12:45¿Qué pasa, Natalia?
12:46¿Qué pasa si tú tienes?
12:47Y de ese vuelto, de eso depende
12:48tu pasaje de regreso para la casa.
12:50Porque tienes dos bolitas de regreso.
12:52Bueno, pero adivine,
12:53y el conductor te dice esto es falso.
12:55¿Qué haces?
12:56Pero es que ya está afectando entonces.
12:58Hay que tomar medidas entonces.
12:59Hay que tomar una medida.
13:01¿Ah?
13:02Hay que tomar una medida.
13:03Pues claro que hay que tomar medidas.
13:04A nivel de Estado.
13:05Por ejemplo.
13:06Urge.
13:07Ok, si me lo da la máquina,
13:09ustedes, ustedes me están diciendo
13:11que la máquina es más inteligente
13:12que yo.
13:13Es que a mí me pasa, querida.
13:14Se lo aceptan, eso es una máquina,
13:15pero entonces no se lo acepta el chino.
13:16Y Vitín, que es más longevo que nosotros,
13:19que es más...
13:20Mira, crucé la palabra longevo, Vitín.
13:21¿Eh?
13:22¿Eh?
13:23Ok.
13:24Yo recuerdo este mismo escenario
13:25hace más de unos 10, 15 años
13:28cuando hicimos la transición,
13:30pero con los billetes de A20
13:31y con los billetes de A$.
13:33Los de A$, porque los de A20
13:34si te los rastreaban,
13:35todo el mundo verifica los de A20,
13:37los de A$ no.
13:38Y precisamente en crear una moneda
13:41que fuese nacional,
13:42fue precisamente...
13:43Estos fueron uno de los cambios y ejemplos
13:45que eran un poquito más difícil
13:47de saber falsificar.
13:49En cambio, el papel
13:50era un poquito más fácil.
13:51Pero mira el tiempo
13:52que le toma a la gente
13:53en engañar una nave espacial o algo.
13:55Estamos pensando en otras cosas.
13:56Es que la delincuencia
13:57siempre va a la vanguardia.
13:59O sea, estos tipos, o sea...
14:01Bueno, una cosa,
14:03ya puede ser referencia
14:04de que si tú pones una moneda de esas
14:06en una máquina y no te la acepta
14:07y te la devuelve,
14:08entonces ahí duda.
14:09Ahí duda, investiga, verifica y ya.
14:12Y verifique,
14:13y creo que también los comercios
14:14están informados.
14:15Creo que los comercios
14:16están informados.
14:17Vamos a hacer un ejercicio aquí, compañeros.
14:18Hay que hacer el ejercicio.
14:19Trae una moneda.
14:20Yo voy a traer las falsas que tengo
14:21y una original.
14:22Y vamos a hacer el ejercicio aquí.
14:24Y que la gente esté bajo al crítico.
14:25Pero trae todas las falsas
14:26porque probablemente
14:27podemos ver que sean todas diferentes.
14:29Yo creo...
14:30Yo utilizo todas las monedas,
14:31le voy a ser bien honesto,
14:32y yo lo pongo en mi chanchito.
14:33El chanchito es falso.
14:34Y yo para esta temporada,
14:36para esta...
14:37Sí, porque es un ahorro sin ahorro.
14:39¿Por qué?
14:40Porque a mí me asara
14:41tener muchas monedas bolsillas.
14:42Cuando llego a la casa de una vez,
14:45yo ese ahorro, por suerte,
14:47ese es un ahorro
14:48que yo tengo por ahí así.
14:49Ese no lo confío.
14:50Vaya banco.
14:51Ve abriendo esa alcancía
14:52y ve chequeando
14:53cuál es lo que es.
14:54Ustedes se ponen a darse cuenta
14:55de la cantidad de sencillos
14:56que uno a veces bota
14:57porque en verdad lo botamos
14:58la gran mayoría.
14:59Yo me di cuenta
15:00que si uno lo ahorra
15:01al final del año
15:02son como 200 o 300 dólares.
15:03Yo les voy a decir...
15:04El portavaso de mi carro.
15:05Antes de cerrar
15:06y que nos vayamos,
15:07yo sé que esto de repente
15:08les va a dar risa.
15:09Ya lo digo con mi mamá,
15:10pero cuando mi mamá
15:11me lavaba la ropa,
15:12yo dejaba sencillo.
15:14Si el marido le deja sencillo
15:15en la lavadora,
15:16chequeen que son originales.
15:17Y si no presenten,
15:18le reclamo al marido.
15:19Si no reclamen
15:20que son originales,
15:21es falsa.
15:22Si me vas a traer
15:23billetes falsos,
15:24es una plata falsa.
15:25Chicos,
15:26después de este foro interesante,
15:27yo espero que venga
15:28el otro también,
15:29por favor.
15:30Ese viene.
15:31Viene otro foro fuerte.
15:32Nos vamos con Leani
15:33hasta Colón.
15:34Ella se fue a dar
15:35una vueltica.
15:36Ella se fue a dar
15:37una vuelta
15:38y nos va a mostrar
15:39algo bien interesante.
15:40La carretilla
15:41antes del cambio comercial
15:42se va para su casa.
15:43Pendiente.
15:44Aventuras 2000,
15:45querida.
15:46Vamos.
15:47Ay, qué hora.
15:48He hecho ya por allá.
15:49Nos vemos.
15:50Nos vemos.
15:51Nos vemos.
15:52Nos vemos.
15:53Nos vemos.
15:54Nos vemos.
15:55Nos vemos.
15:56Nos vemos.
15:57Nos vemos.
15:58Nos vemos.
15:59Nos vemos.
16:00Nos vemos.
16:01Nos vemos.
16:02Nos vemos.
16:03Nos vemos.
16:04Nos vemos.
16:05Nos vemos.
16:06Nos vemos.
16:07Nos vemos.
16:08Nos vemos.