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CortometraggiTrascrizione
00:00Social network vietati ai minori di 16 anni. Il Parlamento australiano ha approvato la
00:09legge proposta dal governo del premier Anthony Albanese, che ha più volte parlato di potenziali
00:14pericoli per la salute mentale da un loro uso eccessivo. L'Australia diventa il primo
00:20paese al mondo a imporre provvedimenti così restrittivi sul tema, a fronte di una giungla
00:25normativa anche in Europa dove ognuno può decidere in autonomia sull'età minima richiesta
00:30per accedere alle piattaforme, che però non deve essere mai sotto i 13 anni, ma mancano
00:35i controlli. Facebook, Instagram, TikTok e Snapchat dovranno adottare adesso misure
00:40specifiche per impedire agli adolescenti australiani di avere un loro account e implementare sistemi
00:46di verifica. Il disegno di legge è passato in entrambe le
00:50camere del Parlamento con sostegno bipartisan. Preoccupazione tra i giovani a Sydney.
00:56Vorrei continuare a usarlo. Sarà una sensazione strana non farlo e non parlare con tutti i
01:03miei amici a casa, dice un ragazzo riferendosi a Facebook. Sono abbastanza sicura che i ragazzi
01:11sappiano come farsi passare per maggiori di 16 anni anche se non lo sono, afferma sua
01:15madre. Sarà necessario che i genitori controllino, ma penso che i ragazzi siano piuttosto esperti,
01:21probabilmente riusciranno a capire come aggirare il problema.
01:24Onestamente penso che non dovrebbero vietarlo. Dovrebbero opporre limitazioni invece di vietarlo
01:33del tutto, perché gli adolescenti lo faranno alle spalle dei genitori. In qualche modo
01:37ci arriveranno, sostiene una studentessa. Un divieto che lascia perplessi anche molti
01:43adulti, secondo cui la legge non risolverà il problema della pericolosità dei social.
01:48Bisognerebbe educare e non vietare, sostiene Susan Grant, ricercatrice della Griffith University
01:54di Brisbane, esperta di social media. Dobbiamo cambiare l'atteggiamento dei giovani
02:03quando sono online. Dobbiamo educarli a ciò a cui saranno effettivamente esposti e fare
02:08in modo che siano pronti a riflettere criticamente su ciò che vedono e su ciò con cui si trova
02:13a interagire e assicurarci che sappiano quando allontanarsene, dice.