Lara Bellerose et Friends - L'intégrale du 19-12-2024  - 20h-21h - Vidéo Dailymotion

Fun Radio Belgique

Du lundi au jeudi, passez la soirée avec Lara et son équipe sur FUN Radio !

Transcript

00:00:00Amis du soir, bonsoir, je dirais même plus Amis du souhait, bonsoir, d'une fois en

00:00:12dix, mais oui, parce qu'on est en direct de Bruxelles, avec Jean-André Brandebrugel

00:00:16à l'appareil qui obtient tous les droits de toutes les productions et de tous les livres

00:00:19possibles et imaginables.

00:00:20C'est la dernière émission de cette année 2024, eh oui déjà, puisqu'on clôture cette

00:00:26semaine un jeudi, nous, puisqu'on est en live du lundi au jeudi, si vous êtes pour

00:00:30la première fois à l'écoute de cette émission, eh bien, bienvenue, c'est lui !

00:00:33Vous avez trop raté !

00:00:34Vous avez trop raté quoi ?

00:00:36Vous avez trop raté !

00:00:37On a raté quoi ?

00:00:38Ben la saison !

00:00:39Ah !

00:00:40Quoi d'autre ?

00:00:41Mais moi, je vous ai dit, fin de saison, égal problème cognitif !

00:00:44Voilà !

00:00:45Je l'ai précisé tout le long de cette semaine, c'est jeudi, on va terminer cette semaine

00:00:49en beauté, toujours avec du cadeau à vous offrir, évidemment, des places pour aller

00:00:53voir Gims en concert le 31 décembre.

00:00:56Ah oui, le showcase du nouvel an !

00:00:58Absolument !

00:00:59Des beaux cadeaux à recevoir pour le calendrier de l'avent de neuf, ne vous inquiétez pas,

00:01:02restez bien là, parce que toutes les infos vont être disséminées par-dessus, par-delà

00:01:06de cette émission.

00:01:07Alors, avant de dire bonjour aux habitués de cette émission, on va quand même accueillir

00:01:13une personne, une personne qui a fait le voyage jusqu'à Bruxelles pour rejoindre cette émission

00:01:19sur Fun Radio ce soir, il s'agit de, oh là là, il s'agit de...

00:01:25Hugues Amelinck !

00:01:27J'ai cru que c'était Nikos !

00:01:30Bonsoir les loulous !

00:01:32Bonsoir tout le monde !

00:01:34Bonsoir Hugues, comment vas-tu ?

00:01:36Ça va bien, je suis super content d'être là !

00:01:38Eh bien écoute, tu es le bienvenu, c'est la première fois que tu es sur Fun Radio !

00:01:41Absolument, première fois que je viens sur Fun Radio, dans Fun Radio !

00:01:45Dans Fun Radio, écoute, tu es le bienvenu !

00:01:48Il y a des visages que je connais autour de la table !

00:01:51C'est un bonheur d'être là, puisque tu es un ami de longue date, on va dire,

00:01:54parce qu'on s'est croisés dans différentes radios !

00:01:57Si on compte celle-ci, c'est la troisième chaîne différente sur laquelle on se croise !

00:02:01Et c'est souvent la nuit, nous !

00:02:03En tout cas, sur plusieurs années, ben oui, parce que...

00:02:06Vous avez des choses à nous dire ?

00:02:08Ecoutez l'émission jusqu'au bout !

00:02:10Peut-être ! Alors, il y a peut-être des personnes qui écoutent et disent...

00:02:13Hugues Amelinck, déjà !

00:02:16Un visage des médias ici en Belgique, en radio, en télé...

00:02:22Alors, pour certains, on découvre que tu as aussi un visage de la scène, du théâtre,

00:02:26parce qu'il y a pas mal de gens qui n'étaient pas au courant !

00:02:28C'est vrai !

00:02:29Et quand je dis pas mal de gens, je m'inclue !

00:02:31Oui, oui !

00:02:33C'est drôle, il y a quelqu'un qui m'a...

00:02:34Pour l'anecdote, justement, il y a quelqu'un qui travaille dans les médias en Belgique,

00:02:37donc quelqu'un qui m'a côtoyé pendant longtemps et qui m'a dit

00:02:39« Mais comment tu as fait pour passer de journaliste à prof de théâtre à l'Astarak ? »

00:02:43Je n'ai jamais été journaliste, j'ai toujours été comédien !

00:02:46Voilà !

00:02:47C'est la découverte de cette année, d'il y a quelques mois,

00:02:50puisque tu l'as annoncé sur tes réseaux de manière tout à fait inopinée !

00:02:54C'était surprise, surprise !

00:02:56Surprise, motherfuckers !

00:02:58Alors, Hugues, tu dis « J'ai une petite nouvelle à vous dire,

00:03:01j'ai la joie de vous annoncer que je vais être le professeur de théâtre de l'Astarakadémie 2024-2025 ! »

00:03:07Wow !

00:03:08Ça fait...

00:03:09Tu veux que je te dise un truc ?

00:03:10Oui, vas-y, dis-nous !

00:03:11Je vais te le révéler...

00:03:13Hugues, on a fait des pronostics au début en disant

00:03:17« Tiens, qui pourrait être le prof de théâtre de cette nouvelle saison de l'Astarak ? »

00:03:20Et j'avais dit « Peut-être qu'il pourrait reprendre un belge, pourquoi pas, etc. »

00:03:24Et ils m'ont dit « Tiens, il y a qui en Belgique ? »

00:03:26Et donc, vu que c'était Pierre de Brouwer avant et je sais que vous vous connaissiez,

00:03:30je me suis dit « Ah, mais il y en a un qui fait un seul en scène en Belgique,

00:03:34il s'appelle Hugues, ça pourrait être lui ! »

00:03:36Et ensuite, on est passé à d'autres gens,

00:03:37et donc, quelque part, j'avais un peu pronostiqué sans le savoir !

00:03:41Bravo Ivan, bravo !

00:03:42Sans le savoir !

00:03:43On n'a pas preuve de ce qu'il dit !

00:03:44Non, on peut juste lui dire bravo !

00:03:46Ça passe souvent !

00:03:48Je peux, oui !

00:03:49Et alors cette année, on m'appelle Madame Irma,

00:03:51parce qu'à chaque fois, je dis des trucs un peu comme ça !

00:03:53Miss France réalise !

00:03:54Miss France !

00:03:55Tu l'avais prédit !

00:03:56Je l'ai prédit deux mois avant !

00:03:58Ah oui, ok, tu ne l'as pas prédit le lendemain !

00:04:00Non, non, non, il y a quelques semaines avant !

00:04:03On va peut-être faire un petit moment dans cette émission,

00:04:05tu vas peut-être prendre une petite boule et tu nous dis ce qui va se passer en 2025 !

00:04:07En 2025, je veux dire !

00:04:08Pour nous, pourquoi pas !

00:04:09Tu as déjà des petits hints !

00:04:10Je croyais que tu allais lui demander s'il avait des petites boules !

00:04:13Tu as des petites boules ou des grosses boules ?

00:04:15Laisse tomber, ne réponds pas à cette question !

00:04:17Attendez la fin de l'émission, c'est plein de choses !

00:04:19Effectivement !

00:04:20Mais oui, non, non !

00:04:21Cette année, je suis dans ma Madame Irma era !

00:04:24Donc toi Ivan, tu savais que Hugues...

00:04:26Non, je ne savais pas !

00:04:27Non, mais tu savais qu'il était comédien et qu'il faisait des spectacles sur scène !

00:04:29Oui, il était même un seul en scène !

00:04:31Absolument, oui !

00:04:32Dont on va parler !

00:04:33Il était même un théâtre !

00:04:34Et j'ai même un théâtre à Bruxelles !

00:04:35Oui, j'ai un théâtre !

00:04:36Que je sais le pharaon, mais c'est comment ?

00:04:37J'ai un théâtre, je suis un théâtre !

00:04:39Je possède un théâtre !

00:04:41Mais tu possèdes ?

00:04:43Un café-théâtre !

00:04:44C'est une petite salle de 70 places, qui se trouve près du rond-point Montgomery !

00:04:48En fait !

00:04:50Dans lequel on programme des chanteurs, du stand-up !

00:04:55Ça s'appelle comment ?

00:04:56Le Petit Chapeau Ron Rouge !

00:04:58Mais j'y ai déjà été en plus !

00:04:59Enfin, c'est à toi ce truc ?

00:05:00Oui, c'est à moi !

00:05:01Mais c'est incroyable !

00:05:02Ça fait 20 ans que j'ai ouvert, j'ai ouvert en 2004 !

00:05:04Et alors, il y a beaucoup d'impro aussi là-bas !

00:05:06Et moi, j'y joue de l'impro tous les jeudis !

00:05:08Et mon one-man-show depuis 4-5 ans !

00:05:11Ton one-man-show qui s'appelle le Mythoman Meloman !

00:05:14Et qui ne s'appelle plus comme ça !

00:05:15Eh oui !

00:05:16Oh là là !

00:05:17Toi, t'as regardé les réseaux il y a moins d'une heure !

00:05:20Parce que je viens de l'annoncer sur les réseaux que je changeais le titre du spectacle !

00:05:24Bah écoute !

00:05:25Alors le nouveau titre, c'est ?

00:05:27Un faux air de Hugues Hamelinck !

00:05:29Un faux air de, trois petits points, Hugues Hamelinck !

00:05:31C'est vrai qu'on se posait la question !

00:05:33Ce qui est très intéressant et un peu, comment dire...

00:05:37Epiphanesque, je sais pas ce que ça se dit !

00:05:39C'est qu'en fait, c'est un spectacle qui mêle de l'humour, de la comédie, mais de la musique !

00:05:44Parce que du coup, t'es un fan de musique !

00:05:46Ouais, moi je suis un grand fan des anecdotes et des histoires, de chansons !

00:05:50J'adore savoir comment une chanson s'est créée !

00:05:52Donc, pourquoi Michael Jackson a écrit Black or White ? Dans quelles circonstances ?

00:05:57Quel producteur s'est occupé de lui pour la création de cette chanson ?

00:06:00Pourquoi par exemple ?

00:06:02Spécifiquement pour cette chanson-là, je n'ai pas la réponse, mais...

00:06:08C'est pas très fan radio, ça, comme programme !

00:06:10Mais attend, c'est un classique !

00:06:12Mais c'est une des chansons que je préfère au monde !

00:06:14Elle est magnifique !

00:06:15Amoureuse, Véronique Sanson !

00:06:16C'est magnifique !

00:06:17Comment te comprendre !

00:06:18On est dans les années 70 !

00:06:19Chanson qu'elle a écrite après une nuit d'amour torride !

00:06:22Elle est dans sa petite auto sur les Champs-Élysées, le soleil se lève au loin sur l'Arc de Triomphe !

00:06:27Et elle ressent, vous savez, ce sentiment qu'on a lorsqu'on vient de faire un truc un peu interdit !

00:06:31Elle vient de coucher avec un mec, mais elle était vraisemblablement déjà engagée avec un autre !

00:06:35C'est les frissons !

00:06:36Et moi, dans le spectacle, j'essaye de raconter comment cette chanson s'est écrite !

00:06:40Alors, on sait qu'à l'époque, elle est en couple avec un autre artiste qui s'appelle Michel Berger !

00:06:44Mais qu'est-ce qu'elle a fait là, Sanson ?

00:06:46Voilà !

00:06:47Et elle travaille avec lui sur l'enregistrement de son deuxième album !

00:06:50Et à un moment donné, elle lui dit,

00:06:52« Michel, je vais acheter des cigarettes ! »

00:06:54Elle sort du studio, va acheter des clopes,

00:06:56elle ne reviendra jamais !

00:06:58Elle va partir aux Etats-Unis !

00:06:59Elle a fait le daron !

00:07:00C'est une phrase de daron, ça !

00:07:01C'est ce que j'allais dire ! Je vais acheter des clopes et je ne reviens plus !

00:07:03Elle est partie aux Etats-Unis !

00:07:04Et elle a été rejoindre son amant, Stephen Steeles !

00:07:06Ah, mais je vois ! Je vois très bien qui c'est !

00:07:08C'est une histoire de dingue !

00:07:09Pardon !

00:07:10Et voilà !

00:07:11Et donc, elle va rester dix ans aux Etats-Unis !

00:07:13Bon, alors là-bas, elle va regretter un peu son choix !

00:07:15Elle était fan amoureuse du gars, mais le gars, il était drogué, alcoolique, violent, tout ce qu'on veut !

00:07:19N'empêche que, ensuite, pendant les dix années qui vont suivre,

00:07:21Michel URG et Véronique Sanson, ils vont s'écrire des lettres par chansons interposées !

00:07:25Et moi, dans le spectacle, je joue le mec qui a vendu des cigarettes à Véronique Sanson !

00:07:29Ah, c'est drôle !

00:07:30Voilà !

00:07:31Mais j'essaye de raconter l'état d'esprit dans lequel elle était avant de prendre l'avion !

00:07:34Mais c'est génial !

00:07:35Mais trop chouette !

00:07:36Je ne savais pas tout ça sur Véronique Sanson, pourtant j'adore !

00:07:38Véronique Sanson, elle mougou !

00:07:40Elle mougou !

00:07:41Elle mougou !

00:07:42Comme toute belle !

00:07:43Elle fait bien mougou !

00:07:44Oui !

00:07:45Mougou, avoir des relations intimes avec...

00:07:48Je parle le jeune !

00:07:49Voilà !

00:07:51Tu l'as pris direct pour un vieux !

00:07:53Il y a eu un blanc quand même !

00:07:55Quand tu dis je parle le jeune, ça veut quand même dire que t'es vieux !

00:07:58Ça veut dire que t'as quand même plus de 40 ans !

00:08:00Ouais, c'est ça, j'ai 44 ans !

00:08:01En parlant des jeunes et des vieux, si vous voulez venir discuter avec nous,

00:08:04un seul numéro gratuit en plus, c'est sur WhatsApp, c'est le...

00:08:070 478 425 425

00:08:10Vu la voix, c'est presque Nikos, mais c'est presque Nikos !

00:08:140 478 425 425

00:08:17Absolument les loulous !

00:08:20Il s'est passé beaucoup de choses cette semaine au château !

00:08:22Les élèves, les artistes, les élèves sont stressés !

00:08:25Johnny Hallyday attend pour passer sur scène !

00:08:28Il fait plus comme ça !

00:08:30Si, il fait un peu...

00:08:31Ouais, mais il n'est plus la pression comme ça de...

00:08:34Maintenant, les élèves, ils sont...

00:08:36Comment dire ? Ils sont plus hypés, je trouve, qu'avant !

00:08:39Non ?

00:08:40Oui !

00:08:41Un peu plus !

00:08:42Il faut se rappeler qu'il y a 20 ans, je ne sais pas si vous vous souvenez de ça,

00:08:44mais la toute première Starhack, on faisait monter Jennifer sur une balance

00:08:47pour lui dire qu'elle avait grossi !

00:08:48Je m'en rappelle ! Absolument !

00:08:50Bien sûr que si Alexa Laroche-Joubert lui disait

00:08:52« Ma chérie, tu ne feras pas carrière, il faut que tu pertes 5 kilos ! »

00:08:55Oui !

00:08:56Du coup, elle en a perdu trop ! Elle a beaucoup, beaucoup maigri en plus de ça !

00:08:58Premier épisode de la Starhack, on présentait les filles en mettant leur tour de poitrine !

00:09:02Mais non !

00:09:03Et Jennifer, il y avait son tour de poitrine qui était affiché !

00:09:06Genre par exemple, Jennifer, 18 ans, en plus 18 ans !

00:09:10Tour de poitrine !

00:09:11Genre 90 C, tu vois !

00:09:13Et c'est pour dire qu'aujourd'hui, la Starhack, depuis son retour il y a 3 ans,

00:09:16elle est dans l'air du temps !

00:09:17C'est une safety place, c'est bienveillant, on prend soin de tout le monde,

00:09:21il y a de la place pour tous les profils !

00:09:23Voilà, c'est peut-être ça la grosse différence entre il y a 20 ans,

00:09:26c'était vraiment une télé-réalité, on voulait du conflit,

00:09:29de la baston dans le château et un peu de chanson !

00:09:31Aujourd'hui, c'est une vraie école de chant, de danse et de théâtre !

00:09:34Et on voit que ça fonctionne tout autant !

00:09:35Il n'y a pas forcément besoin de clash, etc. pour que les audiences soient bien

00:09:39parce que l'année dernière, c'était aussi une saison hyper bienveillante,

00:09:42entre eux, tout était...

00:09:44Mais justement, j'ai une petite question !

00:09:46Est-ce que je peux faire mon petit poil à gratter ?

00:09:48Déjà ?

00:09:49Oui !

00:09:50À 20h09 ?

00:09:51Enfin, laisse-nous digérer un petit peu !

00:09:54C'est vrai que la Starhack, c'est très bienveillant !

00:09:56Est-ce que ça ne l'est pas devenu un peu trop ?

00:09:59Est-ce qu'on n'est pas tombé dans l'extrême inverse ?

00:10:01On est un peu trop gentil avec...

00:10:03Parfois, je regarde l'émission et je me dis,

00:10:05là, c'est peut-être un tout petit peu trop gentil,

00:10:09mais dans le trop gentil, parfois, tu te dis, là, par exemple...

00:10:12Ça ne l'aide pas, en fait !

00:10:14Ça n'aide pas les élèves, nécessairement, à progresser.

00:10:16Exactement !

00:10:17Et je me dis, est-ce que...

00:10:18Pas de devenir plus méchant, mais de devenir un peu plus cash, parfois,

00:10:21et honnête, est-ce que c'est pas...

00:10:23Alors, pour le coup, Hugues, il l'est, j'ai l'impression, dans l'émission.

00:10:26Tu es plutôt cash, en général.

00:10:27Je vais le juger.

00:10:28Moi, sincèrement, je pense ne jamais me censurer.

00:10:31Je dis ce que je vois, je dis ce que je pense.

00:10:34J'essaie toujours que ce soit aussi audible pour les téléspectateurs

00:10:38parce qu'en fait, les téléspectateurs ne sont pas tous des spécialistes

00:10:41de chant, de théâtre, de spectacle,

00:10:43donc il faut un peu vulgariser ce qu'on dit.

00:10:45Et puis, de l'autre côté, il faut aussi que les formes soient mises

00:10:48pour que l'élève puisse l'entendre.

00:10:49Vous êtes en prime, vous êtes en direct devant des millions de gens

00:10:51et on vient vous dire ce que tu viens de faire, c'est de la merde,

00:10:53ça ne fait progresser personne.

00:10:54Oscar Sisto, il avait trouvé la bonne formule.

00:10:56C'est pas mal, mais c'est pas bien.

00:11:00Résultat des courses, le pauvre Basséo est devenu un mime, malgré lui.

00:11:05Let the fucking moment begin !

00:11:08Donc moi, je pense qu'il faut tout de même avancer avec prudence

00:11:11lorsqu'on fait de la pédagogie, qu'on soit filmé ou non.

00:11:13D'ailleurs, moi, j'ai toujours travaillé comme ça.

00:11:15Et en plus, quand on est filmé,

00:11:17parce qu'on sait que tout le monde peut prendre des images,

00:11:19les détourner, enfin voilà.

00:11:21On n'est jamais trop bienveillant, Ivan, je pense.

00:11:24Non !

00:11:25Mais tu as raison, il faut dire la vérité.

00:11:26Il y a parfois des moments où je me dis quand même,

00:11:28justement, quand il y a souvent Oscar Sisto,

00:11:30Kamel Wali et tout ça qui reviennent,

00:11:32il y a des trucs qui frappent, c'est wow, ils sont cash !

00:11:34Ils disent la vérité.

00:11:35Ils disent les termes.

00:11:36Sans pour autant être méchant.

00:11:37C'est pas de la malveillance.

00:11:38Mais tu sens que c'est cash.

00:11:40Et je me dis, tiens, est-ce qu'il n'y a pas de temps en temps,

00:11:42je me dis par exemple, là...

00:11:44Mais la société a évolué comme ça aussi en télé et tout.

00:11:46C'est vrai que tu n'es plus...

00:11:48Oui, on se rappelle Ardisson, Marc-Olivier Fogiel et tout.

00:11:51C'était trash cette télé-là.

00:11:53On ne le fait plus aujourd'hui.

00:11:55C'était une autre époque.

00:11:56Ce n'était pas perçu comme un enfer.

00:11:58C'était le divertissement qui était comme ça.

00:12:01Mais bon, ça va revenir.

00:12:03N'aie crainte, elle va revenir !

00:12:05On est dans une ère où il y a les réseaux sociaux

00:12:06et les gens ne te pardonnent un peu rien.

00:12:08Et donc parfois je me dis,

00:12:09est-ce que ce n'est pas aussi ça qui fait que de temps en temps,

00:12:11tu te dis, je vais quand même réfléchir à 14 fois

00:12:13avant de dire quelque chose

00:12:15parce qu'à tout moment, ça peut être mal interprété,

00:12:17retourné, re-retourné.

00:12:19Même si tu lis la chose de manière bienveillante,

00:12:21tu peux te faire avoir par toute ta communauté.

00:12:23Mais surtout, la Star Academy, c'est une émission

00:12:25qui génère énormément de commentaires

00:12:27et qui a une grosse communauté sur les réseaux sociaux.

00:12:29Mais le revers, c'est qu'ils peuvent être très gentils

00:12:32comme très très méchants.

00:12:34Surtout que tu n'as pas toujours tout le contexte non plus

00:12:36comme il y a les live,

00:12:37mais que tout le monde ne regarde pas.

00:12:38C'est le principe des réseaux sociaux

00:12:39et des clickbaits, évidemment.

00:12:41Je me dis, est-ce que tu as peur parfois

00:12:43de dire des choses en te disant,

00:12:45on va me ramasser après ?

00:12:46On va laisser Hugues Hamelin réfléchir à ça.

00:12:48De toute façon, on a pas mal de minutes pour discuter

00:12:50de la Star Academy, de ton expérience là-bas,

00:12:52de comment ça s'est passé, ton arrivée,

00:12:54et puis aussi de ce que tu fais en dehors de la Starac.

00:12:57J'ai reçu pas mal de questions

00:12:58au poste qu'on a fait sur Insta

00:13:00des personnes qui voulaient savoir

00:13:01quel est ton univers en dehors de la Star Academy

00:13:03et ce que tu planifies pour les mois à venir,

00:13:06pour les années à venir.

00:13:07Je me réjouis de vous raconter tout ça.

00:13:09Génial, quelle belle voix !

00:13:10Il a l'habitude !

00:13:11Tu veux que je prenne ma voix grave ?

00:13:13Oui, bien sûr !

00:13:14Allez, Lara in France !

00:13:17Mais il serait bien pour nos jingles !

00:13:18On va t'enregistrer !

00:13:19Je suis trop cher, je suis trop cher !

00:13:22En tout cas, maintenant, je veux bien le croire !

00:13:24J'ai augmenté mes tarifs !

00:13:25Excellent !

00:13:26Excellent !

00:13:27Prends l'heure, prends l'heure !

00:13:28Alors, je vous rappelle le numéro du WhatsApp

00:13:300478 425 425

00:13:32Dites-nous, est-ce que vous suivez la Starac cette année ?

00:13:35Est-ce que vous avez suivi la Starac précédemment,

00:13:37au tout début, il y a 10 ans, il y a 15 ans,

00:13:40dans les années Get Up ?

00:13:42Est-ce que vous avez un préféré, une préférée déjà cette année ?

00:13:44Et qu'est-ce que vous en pensez ?

00:13:46Et puis, les cours de Hugues, vous en pensez quoi ?

00:13:49Allez-y, lâchez-vous !

00:13:51Allez, c'est le moment !

00:13:520478 425 425

00:13:53On fait une petite pause,

00:13:54on s'écoute Ma Meilleure Ennemie de Stromae et Pomme

00:13:56et puis on se retrouve juste après.

00:13:57A tout de suite !

00:14:02Ambiance de Noël, là, sur Fun Radio.

00:14:05Ben quoi ?

00:14:06Oui, je sais, il n'aime pas Noël.

00:14:07Ah oui ?

00:14:08C'est toi le Grinch ?

00:14:09C'est lui le Grinch.

00:14:10C'est absolument lui le Grinch.

00:14:12C'est à 23h,

00:14:13La Rebelle Rose & Friends sur Fun Radio.

00:14:16Voilà, on est de retour dans cette émission

00:14:18qui vous accompagne jusqu'à 23h,

00:14:20calmement mais sûrement.

00:14:22On discute, on fait connaissance

00:14:25avec notre ami Hugues Hamelinck

00:14:27qui est notre invité aujourd'hui.

00:14:29Ça me fait très plaisir que tu sois là.

00:14:31Je suis super content d'être là.

00:14:32En tout cas pour le moment,

00:14:33tout se passe bien.

00:14:34A priori, tu ne vas pas être mis au pilori,

00:14:36ça va bien se passer.

00:14:37C'est une soirée entre amis,

00:14:38La Rebelle Rose & Friends.

00:14:40Ben oui, voilà.

00:14:41On a plusieurs Friends aussi qui nous écoutent,

00:14:43qui sont à l'écoute de cette émission,

00:14:44qui t'aiment beaucoup

00:14:45et qui ont des questions à te poser.

00:14:47Coucou Cindy !

00:14:51Ben oui, elle a sonné à la porte, Cindy,

00:14:53donc ça a réveillé les chiens.

00:14:54Les chiens font partie de la sonnette ?

00:14:56Si, regarde.

00:14:58Ah oui, je suis fan.

00:15:00Trop bien.

00:15:01Parce que voilà, ils sont à la grille.

00:15:03J'imite hyper bien les chiens, si vous voulez.

00:15:05Allez Hugues, à toi.

00:15:12Je suis libre le mercredi soir,

00:15:13si vous voulez faire un dîner.

00:15:15Alors tu vas peut-être réveiller

00:15:16des gens un peu freaky.

00:15:17Moi, je pense qu'il a fait ça au casting

00:15:20pour devenir premier réalisateur.

00:15:21Mais oui, mais bien sûr.

00:15:24C'est hyper utile.

00:15:25Cindy, merci d'être à l'écoute de l'émission.

00:15:27J'allais dire, tu t'appelles comment ?

00:15:31On le répète, Lara, à quelques décailles.

00:15:34Bonjour Cindy, comment tu t'appelles ?

00:15:35Voilà, merci.

00:15:36Ah, pardon !

00:15:40J'ai cru que tu t'allais dire,

00:15:42de où tu nous écoutes ?

00:15:44Mais punaise !

00:15:45Je m'appelle 27 ans.

00:15:49J'allais voir mon médecin.

00:15:50Cindy, tu nous écoutes d'où ?

00:15:52Près de Namur.

00:15:53Près de Namur.

00:15:56Tu sais que Hugues est avec nous.

00:15:57Tu avais une question à lui poser.

00:15:58Je te laisse.

00:15:59L'antenne est à toi.

00:16:00A propos, on va d'abord commencer par la Starac.

00:16:02Tu as une question sur la Starac ?

00:16:05Bonjour Hugues.

00:16:06Bonjour Cindy, près de Namur.

00:16:10La question c'est,

00:16:11qu'est-ce qui est le plus facile

00:16:12et le plus difficile à gérer

00:16:13dans l'aventure Starac

00:16:14en tant que prof de théâtre ?

00:16:17C'est une chouette question.

00:16:19Le plus facile,

00:16:21c'est de donner des cours

00:16:22parce que finalement,

00:16:23c'est la chose pour laquelle

00:16:24j'étais le plus préparé

00:16:25puisque je donne des cours

00:16:26depuis 20 ans,

00:16:27que j'ai l'habitude de faire ça

00:16:28et que c'est pour ça

00:16:29qu'on est venu me chercher.

00:16:30Donc ça c'est vraiment le plus facile,

00:16:31composer les contenus de cours,

00:16:32créer des exercices,

00:16:33gérer le groupe,

00:16:34les élèves.

00:16:35Ça c'est le plus facile,

00:16:36c'est le plus,

00:16:37et même le plus amusant peut-être.

00:16:38Et le plus difficile à gérer,

00:16:41je découvre un truc

00:16:43auquel je ne m'attendais pas,

00:16:44c'est que les téléspectateurs

00:16:47qui sont vraiment très très fans

00:16:49de certains élèves,

00:16:50du coup,

00:16:51n'acceptent pas

00:16:52que je puisse de temps en temps

00:16:54faire des remarques de travail

00:16:55à un élève.

00:16:56Et donc,

00:16:57parfois manque un peu d'objectivité.

00:16:58Et donc si je dis à tel élève

00:17:00« bon bah tu chantes très bien,

00:17:02mais il faut que tu trahisses

00:17:03ton incarnation quand tu chantes »,

00:17:04ils sont persuadés

00:17:06que je déteste l'élève.

00:17:07Mais ce qui est faux en fait,

00:17:08c'est pas parce qu'on fait

00:17:09une remarque de travail

00:17:10qu'on ne l'aime pas.

00:17:11J'irais même jusqu'à dire

00:17:12c'est parce qu'on l'aime

00:17:13qu'on lui fait une remarque de travail.

00:17:15C'est pas mal.

00:17:16C'est vrai ?

00:17:17C'est pas faux.

00:17:18Oui, rappelle-toi à l'école

00:17:19quand les profs te punissaient

00:17:20et te disaient « c'est pour ton bien »

00:17:21tu te souviens ?

00:17:22Je devrais y rester

00:17:23il n'y a pas si longtemps.

00:17:25J'avais une autre question

00:17:26aussi pour Hug.

00:17:28Oui,

00:17:29c'était plus sur

00:17:30la presse Tarak.

00:17:31Si tu comptais reprendre

00:17:32tout ce qui était

00:17:33spectacle d'impro

00:17:34en plus de ton spectacle à toi.

00:17:37Alors oui,

00:17:38je vais reprendre l'impro

00:17:39sans aucun doute.

00:17:40Je vais continuer

00:17:41à participer à des spectacles

00:17:42de la Ligue d'improvisation belge.

00:17:43Le championnat démarre

00:17:44au mois de janvier.

00:17:45Moi, je vais faire quelques dates.

00:17:47Ce sera à la Sucrerie à Oivre.

00:17:49Tu y vas quand ?

00:17:50J'ai pris mes places.

00:17:51Ah oui ?

00:17:52Je dois aller regarder le planning.

00:17:53Je ne sais plus quelle date je fais.

00:17:54Je sais que je vais présenter la finale.

00:17:58Ça, ce sera au printemps.

00:17:59Et sur le reste de la saison,

00:18:01je ne sais pas encore exactement

00:18:02quelles seront les dates.

00:18:03A côté de ça,

00:18:04je joue tous les jeudis

00:18:05quand la Tarak sera finie

00:18:07dans un café théâtre à Bruxelles

00:18:08qui s'appelle

00:18:09le Petit Chapeau Rond Rouge

00:18:10des spectacles d'impro.

00:18:11L'entrée est gratuite.

00:18:12Mais non !

00:18:13On passe un chapeau rond rouge

00:18:15à la fin.

00:18:16Vous mettez ce que vous voulez

00:18:17pour décider

00:18:18combien valait votre place au théâtre.

00:18:20Et alors, j'ai mon one man show

00:18:21qui s'appelle

00:18:22Un faux air du gamelin

00:18:24qui parle de l'histoire des chansons

00:18:26et qui va tourner un peu partout en Belgique.

00:18:27On va jouer à Liège,

00:18:28on va jouer à Charleroi,

00:18:29à Mons,

00:18:30à Tournai,

00:18:31à Namur et à Bruxelles.

00:18:32Au courant du mois de janvier, ça ?

00:18:33À partir de janvier jusqu'à mai.

00:18:34Allez !

00:18:35Et sinon,

00:18:36je l'ai annoncé tout à l'heure

00:18:37mais ça ne m'intéresse pas tellement

00:18:38les badges.

00:18:39Mais si jamais,

00:18:40vous passez par Paris

00:18:41tous les dimanches

00:18:4218h30

00:18:43à la Nouvelle Seine

00:18:44comme le fleuve

00:18:45et c'est en face

00:18:46de Notre-Dame de Paris.

00:18:47Oh là là !

00:18:48C'est pas mal !

00:18:49C'est classe !

00:18:50On peut dire que ça va être le feu !

00:18:55Pas mal !

00:18:56Alors, je tiens à dire

00:18:57parce que c'est une information

00:18:58que je ne vais pas attendre

00:18:59pour la partager avec vous.

00:19:01Je découvre que tu es, Hugues,

00:19:03champion du monde d'improvisation

00:19:05en 2009.

00:19:07Oui, 2009.

00:19:08C'est génial !

00:19:10Attends, mais bravo !

00:19:11Bravo !

00:19:12Champion du monde !

00:19:13Champion du monde !

00:19:14Champion du monde !

00:19:15Alors, on a un dîner justement

00:19:16où je voudrais t'inviter.

00:19:18Est-ce que tu es libre

00:19:19mercredi prochain ?

00:19:21Vous pouvez m'inviter

00:19:22à tout votre dîner du mercredi.

00:19:23Ça ne me dérange pas.

00:19:24Je vous jouerai tout.

00:19:25Si tu fais le chien...

00:19:26Oui, tu me dis

00:19:27ce mercredi, tu fais

00:19:28le monsieur qui fait les chiens,

00:19:29le mercredi prochain,

00:19:30celui qui fait des chatons

00:19:31en allumettes.

00:19:32Je vais te faire un meilleur client.

00:19:33Un champion du monde !

00:19:36Cindy,

00:19:37merci pour ton passage

00:19:38dans l'émission.

00:19:40Mais avec plaisir.

00:19:41Tu fais quoi dans la vie

00:19:42juste pour savoir ?

00:19:44Je suis graphiste.

00:19:45Graphiste ?

00:19:46Je peux poser une question

00:19:47à Cindy ?

00:19:48Évidemment !

00:19:49Cindy, tu regardes

00:19:50la Star Trek, j'imagine ?

00:19:52Oui.

00:19:54C'est qui ton élève préféré ?

00:19:58C'est compliqué,

00:19:59j'en ai plusieurs.

00:20:00Tu peux en donner plusieurs.

00:20:02Je dirais Charles,

00:20:03Ulysse et Bonnie.

00:20:06Charles, Ulysse et Bonnie.

00:20:07Trois styles différents.

00:20:08Trois styles très différents.

00:20:09Bien, c'est intéressant.

00:20:10C'est chouette, ça.

00:20:11Et donc,

00:20:12qu'est-ce que tu en dis, Hugues ?

00:20:14J'en dis que

00:20:15ce sont

00:20:16aussi mes élèves.

00:20:20Non, mais moi,

00:20:21je les aime tous.

00:20:22Impossible de choisir.

00:20:23C'est normal.

00:20:24C'est comme si tu me demandais

00:20:25de choisir un.

00:20:26Non, c'est tes enfants.

00:20:27Oui, c'est ça.

00:20:28Je vois,

00:20:29mais je vois très bien.

00:20:30Du coup,

00:20:31la fin de la saison

00:20:32de la Star Trek,

00:20:33ça sera pour quand ?

00:20:34Fin janvier.

00:20:35Je ne peux pas donner

00:20:36la date exacte.

00:20:37On ne sait pas.

00:20:38Parce qu'il y a encore

00:20:39des surprises.

00:20:40Il n'y a pas forcément

00:20:41d'éliminés, etc.

00:20:42Donc, ça rajoute des semaines.

00:20:43Genre, par exemple,

00:20:44cette semaine,

00:20:45il n'y a pas d'élimination.

00:20:46Donc, forcément,

00:20:47ça rajoute une semaine.

00:20:48Ok.

00:20:49Vous allez nous expliquer

00:20:50comment pour les personnes

00:20:51qui ne suivent pas

00:20:52comme moi.

00:20:53On a commencé le 12 octobre.

00:20:54Ça, on le sait.

00:20:55Et on est au 11e Prime

00:20:58ce samedi.

00:20:59Oui.

00:21:00Mais je ne peux pas vous dire

00:21:01combien il y en aura au total.

00:21:02Moi, je le sais.

00:21:03Moi, je le sais.

00:21:04Bah oui.

00:21:05Écoute,

00:21:06on sera au rendez-vous

00:21:07de toute façon.

00:21:08Cindy aussi, apparemment,

00:21:09puisque tu es une fan

00:21:10de l'Astarak.

00:21:11Écoute,

00:21:12on te souhaite

00:21:13une bonne soirée

00:21:14à notre écoute,

00:21:15on l'espère.

00:21:16Bah oui, oui.

00:21:17On va continuer

00:21:18à écouter ça, évidemment.

00:21:19Bonne fin de semaine à toi

00:21:20et bonne fête aussi.

00:21:21Salut Cindy.

00:21:22Merci.

00:21:23Bonne fête à vous

00:21:24et bonne émission.

00:21:25Merci.

00:21:26Bisous, bisous.

00:21:27Salut.

00:21:28Bisous, bisous.

00:21:29On se retrouve juste après.

00:21:30Ah, pâté, pâté.

00:21:31Rosie and Bruno Mars.

00:21:32J'adore.

00:21:33Tu sais que c'est grave

00:21:34mon son du moment, là ?

00:21:35Je sais bien.

00:21:36J'aime trop.

00:21:37Tu connais Hugues ?

00:21:38Je l'ai mis en musique

00:21:39sur ma story hier.

00:21:40Ouais !

00:21:4144 ans,

00:21:42mais toujours dans le vent.

00:21:43Ah non.

00:21:44Bah écoute,

00:21:45on va se finir.

00:21:46Il est trop à la mode.

00:21:47Claqué, claqué,

00:21:48ce slogan.

00:21:49Le mec est in, quoi.

00:21:50Le mec est...

00:21:51Ah, j'ai slé.

00:21:52Ah non.

00:21:53Bon,

00:21:54à tout de suite.

00:21:55Gagnez le tout dernier.

00:21:56Est-ce que vous voulez

00:21:57repartir avec du beau cadeau

00:21:58dans le cadre du calendrier

00:21:59de l'Avent

00:22:00de Fun Radio ?

00:22:01Oh oui.

00:22:02C'est gratuit en plus.

00:22:03Oh, chouette.

00:22:04Oh oui.

00:22:05C'est gratuit en plus.

00:22:06Oh, chouette.

00:22:07Oh oui.

00:22:08Tu ne suis pas encore

00:22:09la page Instagram

00:22:10de Fun Radio Belgique ?

00:22:11Eh bien,

00:22:12c'est le moment de le faire.

00:22:13Fun Radio B.E.

00:22:14sur Insta.

00:22:15Là,

00:22:16tu retrouves la publication

00:22:17où on parle

00:22:18de notre super calendrier

00:22:19de l'Avent.

00:22:20Sache qu'aujourd'hui

00:22:21jusqu'à minuit,

00:22:22tu peux t'inscrire,

00:22:23tu suis les directives

00:22:24et tout ça.

00:22:25C'est très simple.

00:22:26Aujourd'hui,

00:22:27tu peux repartir

00:22:28avec un pack

00:22:29de produits Philips

00:22:30en duo pour hommes et femmes

00:22:31d'une valeur de

00:22:32520 euros.

00:22:34What ?

00:22:35Ah ouais ?

00:22:36Pas mal.

00:22:37Qu'est-ce qu'il y a

00:22:38pour 520 euros ?

00:22:39Pas mal.

00:22:40C'est beaucoup.

00:22:41Peut-être des rasoirs.

00:22:42Sûrement un rasoir électrique,

00:22:43un aspirateur,

00:22:44une friteuse.

00:22:45J'adore.

00:22:46Absolument.

00:22:47En plus,

00:22:48tu sais quoi ?

00:22:49J'adore les trucs

00:22:50électroménagers et tout.

00:22:51Franchement,

00:22:52je suis trop fan.

00:22:53C'est validé.

00:22:54Attends,

00:22:55je cherche sur la page

00:22:56Fun Radio B.E.

00:22:57C'est validé

00:22:58par Ugam Link.

00:22:59Que demander de plus ?

00:23:00Allez-y.

00:23:01Suivez.

00:23:02Qu'est-ce qu'il faut faire ?

00:23:03Il faut suivre Fun Radio.

00:23:04Il faut suivre Fun Radio,

00:23:05il faut suivre le compte de Philips

00:23:07et puis mettre des petits commentaires,

00:23:08partager en story.

00:23:09Tout à fait.

00:23:10Vous savez quoi faire.

00:23:11De toute façon,

00:23:12vous êtes habitués.

00:23:13On ne va pas vous le dire.

00:23:14Vous êtes autonomes.

00:23:15Donc, ça se passe sur l'Insta

00:23:16de Fun Radio B.E.

00:23:17Et aujourd'hui,

00:23:18en effet,

00:23:19520 euros de cadeaux Philips

00:23:20à mettre sous le sapin

00:23:21ou à offrir

00:23:22pour un anniversaire,

00:23:23pour un ami,

00:23:24pour une amie,

00:23:25pour quelqu'un.

00:23:26C'est génial.

00:23:27Ou pour soi-même ?

00:23:28Ou absolument pour soi-même.

00:23:29On vous souhaite bonne chance

00:23:30et on vous l'a promis,

00:23:31on s'écoute

00:23:32Rosé & Bruno Mars

00:23:34A tout de suite.

00:23:40Absolument.

00:23:41Toujours là,

00:23:42toujours au top,

00:23:43toujours in,

00:23:44toujours en sleyance

00:23:45selon les mots de Hugues Hamelin

00:23:47qui est notre invité aujourd'hui.

00:23:49Hugues Hamelin !

00:23:50Pour ceux qui le connaissent

00:23:51des émissions

00:23:52que tu animes

00:23:53ici en Belgique.

00:23:54Eh bien, écoute,

00:23:55bienvenue à vous,

00:23:56chers auditeurs

00:23:57qui connaissaient

00:23:58Hugues Hamelin de Belgique.

00:23:59Il y a des gens

00:24:00qui écoutent parfois

00:24:01le service public

00:24:03des émissions que tu fais

00:24:04autour des chansons,

00:24:05des histoires,

00:24:06des chansons,

00:24:07des quiz l'après-midi

00:24:08super drôles.

00:24:10Ah ouais ?

00:24:11T'écoutais ça, toi ?

00:24:12En fait,

00:24:13c'était une des émissions

00:24:14que j'aimais le plus

00:24:15parce que j'ai trouvé

00:24:16le ton très chouette.

00:24:17J'ai fait ça avec Livia.

00:24:18Avec Livia Duchkov

00:24:19qui le fait actuellement

00:24:20à Cadrien de Viver

00:24:21le temps de l'Astarak.

00:24:22Et puis quand je reviendrai,

00:24:23peut-être,

00:24:24parce qu'en fait

00:24:25j'en suis même pas sûr,

00:24:26on verra ce qui se passe.

00:24:27En fait, franchement,

00:24:28je ne sais pas trop

00:24:29ce que je fais

00:24:30mais ça revient pas mal.

00:24:31Il y a souvent un mail

00:24:32avec l'objet,

00:24:33c'est C4,

00:24:34Hugues Hamelin.

00:24:37Mais pas de la France.

00:24:38Non, mais j'espère

00:24:39qu'il va pouvoir...

00:24:40Oui, franchement,

00:24:41c'est tout ce qu'on te souhaite

00:24:42mais en même temps,

00:24:43c'est vrai qu'il y a beaucoup...

00:24:44Cette question revient souvent.

00:24:45Est-ce que

00:24:46à un moment donné,

00:24:47une fois que le vortex

00:24:48s'ouvre,

00:24:49on va dire

00:24:50ce vortex français.

00:24:51Est-ce que c'est ça ?

00:24:52En Belgique,

00:24:53c'est difficile

00:24:54parce qu'on dit souvent

00:24:55pour les artistes,

00:24:56en tout cas francophones

00:24:57parce qu'on ne va pas

00:24:58l'afflanter,

00:25:00mais on atteint vite

00:25:01un plafond.

00:25:03Et le Belge,

00:25:04en général,

00:25:05ne croit pas toujours

00:25:06dans le Belge.

00:25:07On se rend compte que

00:25:08pour les chanteurs,

00:25:09pour les acteurs,

00:25:10il faut toujours

00:25:11passer par Paris

00:25:12pour être reconnu

00:25:13par ses pairs.

00:25:14C'est comme ça

00:25:15pour tout le monde.

00:25:16C'est vraiment dommage.

00:25:17Peut-être que ça va changer

00:25:18à un moment donné.

00:25:19En tout cas,

00:25:20c'est ce qu'on essaie de faire

00:25:21parce qu'en le sachant,

00:25:22il peut y avoir

00:25:23des pionniers dans ça

00:25:24et on peut faire la différence

00:25:26et justement mettre en avant

00:25:27les artistes belges.

00:25:28En tout cas,

00:25:29c'est ce qu'on essaie de faire

00:25:30dans cette émission

00:25:31avec le cœur

00:25:32et en allant chercher

00:25:33des artistes

00:25:34qui sont aussi en développement,

00:25:35qui ne sont pas

00:25:36nécessairement startés

00:25:37sur d'autres radios.

00:25:38Je parle là de chanteurs,

00:25:39mais aussi de comédiens,

00:25:40d'artisans, de créateurs.

00:25:41C'est un peu l'ADN

00:25:42de cette émission

00:25:43depuis le début.

00:25:44C'est génial.

00:25:45Ah oui,

00:25:46on essaye.

00:25:47C'est bien.

00:25:48Si vous accueillez

00:25:49un Priorité des Belges

00:25:50et que vous le faites

00:25:51tous les soirs,

00:25:52ça veut dire que

00:25:53vous ratissez large

00:25:54et c'est super.

00:25:55On essaye.

00:25:56Merci Hugues.

00:25:57Et toi,

00:25:58maintenant,

00:25:59c'est vrai que ça fait un boom,

00:26:00qu'il y a toute une partie

00:26:01de la francophonie

00:26:02qui te connaît

00:26:03parce qu'il n'y a pas

00:26:04que la France

00:26:05qui regarde aussi

00:26:06la Star Academy.

00:26:07C'est très large.

00:26:08Je reçois des messages

00:26:09de gens au Québec

00:26:10et j'ai reçu des messages

00:26:11de gens qui me regardent

00:26:12depuis le Mali.

00:26:13Bah oui.

00:26:14Mais évidemment.

00:26:15Tu ne t'attends pas à ça.

00:26:16Franchement,

00:26:17ça ne m'étonne pas.

00:26:18Ma soeur,

00:26:19l'année dernière

00:26:20quand elle était aux Philippines,

00:26:21elle avait téléchargé

00:26:22un VPN

00:26:23pour continuer

00:26:24de regarder la Starac.

00:26:25C'est dans tout

00:26:26les pays

00:26:27que c'est regardé.

00:26:28Et puis là,

00:26:29il y avait Julie

00:26:30qui était suisse

00:26:31et puis il y avait

00:26:32Maylis qui était belge.

00:26:33Donc,

00:26:34fatalement aussi

00:26:35le public suisse.

00:26:36Il y a aussi

00:26:37Franck qui vient du Congo.

00:26:38Du coup,

00:26:39il y a pas mal

00:26:40de personnes

00:26:41qui nous regardent.

00:26:42Ah bah là,

00:26:43c'est une bonne saison.

00:26:44C'est pas mal.

00:26:45C'était une saison

00:26:46international.

00:26:47C'est super.

00:26:48Du coup,

00:26:49cette internationalité,

00:26:50elle t'ouvre les bras

00:26:51maintenant.

00:26:52Alors,

00:26:53tu dis que tu ne sais pas

00:26:54ce que tu vas faire

00:26:55et que ton ambition,

00:26:56ton envie,

00:26:57ta passion,

00:26:58comme tu dis,

00:26:59tu vas peut-être t'installer

00:27:00en France

00:27:01ou ailleurs.

00:27:02C'est quelque chose

00:27:03qui serait faisable.

00:27:04C'est faisable.

00:27:05Pourquoi pas ?

00:27:06Moi,

00:27:07je ne suis pas contre l'idée.

00:27:08En fait,

00:27:09il faut y aller par étape.

00:27:10C'est vrai que ça ouvre

00:27:11des portes.

00:27:12Ça permet de faire

00:27:13des rencontres.

00:27:14J'ai des numéros

00:27:15de téléphone

00:27:16dans mon répertoire

00:27:17que je ne pensais

00:27:18jamais avoir.

00:27:19Génial.

00:27:20Des gens...

00:27:21Je ne veux pas dire.

00:27:22Nico,

00:27:23c'est peut-être déjà.

00:27:24J'ai des numéros

00:27:25de Nico.

00:27:26J'ai des numéros

00:27:27du Big Boss

00:27:28d'Andemol.

00:27:29C'est des gens

00:27:30très importants

00:27:31en télévision.

00:27:32J'ai parlé avec Alexa

00:27:33qui est une des femmes

00:27:34les plus puissantes

00:27:35de la télé.

00:27:36Je ne parle pas

00:27:37que de la télé en France

00:27:38puisqu'elle est à la tête

00:27:39d'un groupe de production

00:27:40qui s'appelle Banjijé

00:27:41qui est ultra puissant.

00:27:42J'ai échangé des messages

00:27:43avec Emmanuel Moir.

00:27:44C'est complètement fou.

00:27:45Des trucs comme ça

00:27:46où on discute

00:27:47après les émissions

00:27:48parce qu'il a aimé

00:27:49le commentaire que j'ai fait

00:27:50et lui m'écrit.

00:27:51C'est complètement fou.

00:27:52Je vois des gens

00:27:53qui voudraient les rajouter.

00:27:54Tout ça,

00:27:55c'est un peu particulier.

00:27:56Ça ouvre des portes.

00:27:57C'est vrai.

00:27:58Ça permet

00:27:59de discuter de choses.

00:28:00Ça facilite les contacts.

00:28:01Par exemple,

00:28:02mon spectacle,

00:28:03je vais le jouer

00:28:04à Paris.

00:28:05Je n'ai pas eu

00:28:06beaucoup de difficulté

00:28:07à convaincre une salle

00:28:08de me programmer.

00:28:09Ça, c'est une des choses

00:28:10qui est vraiment cool.

00:28:11Ça s'est fait

00:28:12pendant l'Instar Academy.

00:28:13Mais maintenant,

00:28:14il faut transformer

00:28:15cette chance,

00:28:16cette opportunité

00:28:17et c'est assez compliqué

00:28:18parce que là,

00:28:19je vous dis

00:28:20le spectacle,

00:28:21je vais le jouer à Paris

00:28:22le dimanche.

00:28:23Mais c'est un soir

00:28:24par semaine.

00:28:25Il faut travailler

00:28:26le reste du temps.

00:28:27Donc, qu'est-ce qu'on fait ?

00:28:28Je ne sais pas.

00:28:29Parce qu'en fait,

00:28:30ce que je ne sais pas non plus,

00:28:31c'est est-ce que oui ou non,

00:28:32il y aura

00:28:33une nouvelle saison

00:28:34de Star Academy ?

00:28:35Est-ce qu'on va avoir envie

00:28:36que je sois toujours

00:28:37le prof de théâtre

00:28:38de l'Instar Academy ?

00:28:39Est-ce que moi,

00:28:40j'aurais envie de l'être encore ?

00:28:41Et toutes ces choses-là,

00:28:42elles vont influer

00:28:43sur mes décisions.

00:28:44Parce qu'accepter

00:28:45l'Instar Academy,

00:28:46c'est se rendre

00:28:47entre guillemets

00:28:48indisponible

00:28:49sur d'autres choses

00:28:50pendant au minimum

00:28:51quatre mois.

00:28:52Tu en parlais,

00:28:53Lara, je faisais

00:28:54de la radio au quotidien

00:28:55avec Lara Dushkoff.

00:28:56C'est un compliment,

00:28:57ça me fait plaisir.

00:28:58Avec Livia Dushkoff.

00:28:59Il n'y a pas de problème,

00:29:00tu peux nous mixer.

00:29:01Survivacité,

00:29:02pour ne pas les citer.

00:29:03La radio,

00:29:04c'est en direct,

00:29:05c'est tous les jours.

00:29:06Donc,

00:29:07est-ce que je peux me permettre

00:29:08de continuer à faire

00:29:09de la radio en direct

00:29:10tous les jours

00:29:11et en même temps,

00:29:12voyager entre Paris

00:29:13et Bruxelles ?

00:29:14Toutes ces questions,

00:29:15elles sont sur la table.

00:29:16Mais bon,

00:29:17il reste encore

00:29:18un gros mois et demi

00:29:19avant la fin de l'Instar Academy

00:29:20pour mettre tout ça en place.

00:29:21En même temps,

00:29:22faire des choix pour toi,

00:29:23c'est très difficile

00:29:24parce que tu es un peu

00:29:25Paul Le Poulpe quand même.

00:29:26Oui.

00:29:27Tu fais beaucoup de choses.

00:29:28Oui, j'ai plein de trucs.

00:29:29Un peu couteau suisse

00:29:30comme on dit.

00:29:31C'est quelque chose

00:29:32qui n'est pas toujours bien compris.

00:29:33En Belgique,

00:29:34on n'aime pas trop.

00:29:35Mais en France non plus,

00:29:36on n'aime pas trop.

00:29:37Les Français,

00:29:38ils n'aiment pas du tout

00:29:39les couteaux suisses.

00:29:40C'est vrai que la culture francophone

00:29:41n'aime pas tellement ça.

00:29:42C'est bizarre

00:29:43parce qu'on va

00:29:44dans n'importe quel pays

00:29:45anglo-saxon

00:29:46ou même en Flandre

00:29:47chez nos amis flamands,

00:29:48c'est beaucoup mieux perçu

00:29:49d'être animateur,

00:29:50présentateur,

00:29:51comédien,

00:29:52humoriste,

00:29:53improvisateur.

00:29:54Je suis directeur de théâtre,

00:29:55je suis auteur,

00:29:56je suis metteur en scène,

00:29:57je fais vraiment plein de trucs.

00:29:58Vous êtes un peu cumulard.

00:29:59Un peu cumulard.

00:30:00Appelez-moi François Bayrou.

00:30:01Cumul de bandages.

00:30:02Je suis contre.

00:30:03C'est vrai que

00:30:04les plus grands animateurs

00:30:05aux Etats-Unis,

00:30:06on dit

00:30:07que c'est

00:30:08les animateurs

00:30:09qui sont les plus

00:30:10compétents.

00:30:11C'est vrai que

00:30:12les animateurs

00:30:13aux Etats-Unis,

00:30:14on pense à Jimmy Fallon,

00:30:15il y avait aussi

00:30:16James Corden,

00:30:17il y a tous

00:30:18les grands animateurs

00:30:19de talk show

00:30:20et animatrices aussi d'ailleurs,

00:30:21c'est avant tout

00:30:22des comédiens

00:30:23la plupart du temps.

00:30:24Des chanteurs.

00:30:25Des chanteurs,

00:30:26des artistes

00:30:27et qui sont en plus

00:30:28animateurs,

00:30:29présentateurs

00:30:30et qui arrivent

00:30:31à avoir tout ça

00:30:32et c'est beaucoup recherché

00:30:33alors que c'est vrai

00:30:34qu'ici,

00:30:35dès qu'on fait deux trucs,

00:30:36c'est en mode

00:30:37ouais ok,

00:30:38mais du coup

00:30:39c'est quoi ton vrai job ?

00:30:40Heureusement,

00:30:41Fun Radio nous donne

00:30:42une petite casquette

00:30:43Bah oui !

00:30:44Regarde,

00:30:45on a cette antenne

00:30:46autour de la table

00:30:47et on est plusieurs

00:30:48des créateurs

00:30:49qui faisons pas mal de choses

00:30:50si je parle pour moi,

00:30:51pareil,

00:30:52moi je fais de la musique,

00:30:53je fais de la radio

00:30:54Complètement !

00:30:55En fait,

00:30:56j'allais dire

00:30:57tu sais très bien

00:30:58de quoi on parle.

00:30:59Mais c'est pour ça

00:31:00que je dis que c'est

00:31:01quelque chose

00:31:02alors peut-être

00:31:03que ça va avancer

00:31:04et que la culture

00:31:05va permettre

00:31:06peut-être l'américanité

00:31:07où tu vois

00:31:08le côté international

00:31:09va aussi prendre possession

00:31:10de cet esprit-là

00:31:11parce que l'art-system

00:31:12en Flandre

00:31:13est extrêmement développé

00:31:14et puis

00:31:15ils ont moins de problèmes

00:31:16avec les multi-pass

00:31:17Ouais,

00:31:18c'est clair.

00:31:19Après,

00:31:20il y a peut-être

00:31:21toujours une discipline

00:31:22dans laquelle

00:31:23ça marche mieux

00:31:24que les autres

00:31:25et c'est elle

00:31:26qui est un peu

00:31:27la locomotive du reste

00:31:28j'en sais rien.

00:31:29Je réfléchissais

00:31:30pendant que tu expliquais

00:31:31Ivan,

00:31:32ce que tu disais

00:31:33sur les animateurs

00:31:34aux Etats-Unis

00:31:35qui sont souvent

00:31:36des gars qui font

00:31:37du stand-up,

00:31:38de l'impro et tout

00:31:39et qui se retrouvent

00:31:40dans des zones

00:31:41où personne ne le sait

00:31:42ou très peu de gens le savent

00:31:43et qui font des grandes carrières

00:31:44à la télé.

00:31:45Par exemple,

00:31:46Olivier Mine

00:31:47qui présente Fort Boyard

00:31:48son premier métier

00:31:49c'est le théâtre en fait.

00:31:50C'est un homme de théâtre

00:31:51je pense même que si

00:31:52vous vous rappelez

00:31:53il y a quelques années

00:31:54France 2

00:31:55il faisait une pièce de théâtre

00:31:56au profit du Téléthon

00:31:57c'était lui qui était

00:31:58à l'initiative de ce projet

00:31:59par exemple.

00:32:00Patrice Laffont

00:32:01avant lui qui présentait

00:32:02Fort Boyard

00:32:03il était aussi comédien

00:32:04Camille Combal aussi

00:32:05Camille Combal

00:32:06il est comédien clairement

00:32:07humoriste

00:32:08Julien Courbet

00:32:09il a commencé à faire

00:32:10des petits sketchs ridicules

00:32:11avec Jacques Martin

00:32:12dans les années 80

00:32:13des petits sketchs ridicules

00:32:14pardon

00:32:15mais dans les années 80

00:32:16il avait vraiment

00:32:17le troisième,

00:32:18quatrième rôle

00:32:19il jouait un peu

00:32:20la tête à claques

00:32:21dans les trucs de Jacques Martin

00:32:22mais le mec

00:32:23des années après

00:32:24il est monté sur scène

00:32:25pour faire un one man show

00:32:26tout le monde a fait

00:32:27c'est qui ce mec de la télé

00:32:28qui fait du one man ?

00:32:29Mais en fait

00:32:30c'était son premier métier.

00:32:31Tu vois c'est marrant

00:32:32Il y en a plein

00:32:33Bah oui mais en fait

00:32:34Mais c'est des métiers

00:32:35ultra proches

00:32:36en fait

00:32:37on fait tous la même chose

00:32:38à la radio

00:32:39à la télé

00:32:40même les chanteurs

00:32:41le truc qu'on essaye

00:32:42principalement de faire

00:32:43c'est de transmettre

00:32:44quelque chose

00:32:45alors que ce soit

00:32:46des good vibes

00:32:47que ce soit un message

00:32:48que ce soit

00:32:49l'envie de danser

00:32:50ou de réfléchir

00:32:51ou de rigoler

00:32:52mais c'est du partage

00:32:53c'est de la transmission

00:32:54quel que soit la discipline

00:32:55Voilà Amen

00:32:56Alléluia

00:32:57Alléluia Hugues Hamelin

00:32:58Continuez à nous poser vos questions

00:33:00je vous rappelle

00:33:01encore le numéro du Whatsapp

00:33:020478 425 425

00:33:03c'est complètement gratuit

00:33:04restez aussi à l'écoute

00:33:05de cette émission

00:33:06puisque je vais vous dire

00:33:07comment repartir

00:33:08avec vos deux places

00:33:09pour aller voir

00:33:10le concert de Gims

00:33:11Gims

00:33:12Le 31 janvier prochain

00:33:13Tu aimes bien Gims ?

00:33:14Ah j'aime bien Gims

00:33:15Excusez-moi 31 décembre

00:33:16Il était sur le plateau

00:33:17de l'Astarac

00:33:18la semaine dernière

00:33:19Je l'ai vu

00:33:20Il y a eu un beau tableau

00:33:21Ouais

00:33:22c'était absolument magnifique

00:33:23et alors

00:33:24petite anecdote

00:33:25dans les couloirs

00:33:26qui mènent au catering

00:33:27où tout le monde

00:33:28va manger

00:33:29avant le prime

00:33:30il faut imaginer

00:33:31que tout le monde

00:33:32va manger là

00:33:33toutes les stars

00:33:34mais avec les techniciens

00:33:35avec la prod

00:33:36tout le monde va manger

00:33:37au même endroit

00:33:38et il y a un gars devant moi

00:33:39je ne sais pas que c'est Gims

00:33:40à ce moment là

00:33:41qui n'avance pas vite

00:33:42avec un gros capuchon

00:33:43donc je ne sais pas

00:33:44qui c'est

00:33:45et donc vraiment

00:33:46je dis tout bas

00:33:47à la personne

00:33:48qui est à côté de moi

00:33:49je dis

00:33:50il n'avance pas celui-là

00:33:51et puis à un moment donné

00:33:52le gars se retourne

00:33:53je dis

00:33:54putain c'était Gims

00:33:55mais il n'a pas entendu

00:33:56ce que je disais

00:33:57absolument adorable

00:33:58mais le mec se promène

00:33:59dans les couloirs

00:34:00il est bien quoi ?

00:34:01Il pose chaque pied

00:34:02il est gauche

00:34:03pied droit

00:34:04on n'est pas pressé

00:34:06c'est Gims ça

00:34:07en même temps

00:34:08il ne le fait pas

00:34:09qui va le faire

00:34:10c'est clair

00:34:11c'est vrai

00:34:12il a une voix incroyable

00:34:13il chante très très bien

00:34:14excellent chanteur

00:34:15dès le départ

00:34:16même dans la section d'assaut

00:34:17quand il chantait

00:34:18c'était exceptionnel

00:34:19restez à l'écoute

00:34:20dans deux minutes

00:34:21je vous dis comment le voir

00:34:22le 31 décembre

00:34:23à tout de suite

00:34:27jusqu'au boutisme

00:34:28jusqu'au boutisme

00:34:29je vous l'ai promis

00:34:30qu'est-ce qu'il se passe là ?

00:34:31mon doigt ne répond plus

00:34:32sur l'écran

00:34:33que se passe-t-il ?

00:34:34ça c'est bizarre

00:34:53je vais te donner l'information

00:34:55tu veux aller voir Gims

00:34:56le 31 décembre

00:34:57et fêter le nouvel an

00:34:58au Lotto Mons Expo

00:34:59c'est très facile

00:35:00nous on t'offre des places

00:35:01pour ça

00:35:02deux places

00:35:03deux places

00:35:04pour passer ton nouvel an

00:35:05avec un showcase de Gims

00:35:06une ambiance de dingue

00:35:07il y aura des shows

00:35:08évidemment à l'endroit

00:35:09et puis la star incontournable

00:35:10de la scène française

00:35:11est-ce qu'il va faire

00:35:1210

00:35:139

00:35:148

00:35:157

00:35:1610

00:35:17bonne année ?

00:35:18je ne sais pas

00:35:19je ne sais pas si vous allez voir

00:35:20Gims lipsynquer le bonne année

00:35:21à ce moment-là

00:35:22mais potentiellement

00:35:23il y a plusieurs décons

00:35:24pendant cette soirée

00:35:25décons où ?

00:35:26décons

00:35:27il y a beaucoup de cons aussi

00:35:28peut-être

00:35:29non

00:35:30si vous aussi

00:35:31vous voulez en faire partie

00:35:33c'est très facile

00:35:34ce qui est très très bien

00:35:35c'est que ça se passe sur WhatsApp

00:35:36c'est complètement gratuit

00:35:37absolument

00:35:38donc là c'est vraiment

00:35:39les cadeaux de fin d'année

00:35:40vous envoyez le mot

00:35:41Gims

00:35:42G I M S

00:35:43par WhatsApp

00:35:44sur le 0478 425 425

00:35:47je le répète

00:35:48comme ça vous pouvez le noter

00:35:490478 425 425

00:35:51avec le code Gims par WhatsApp

00:35:53et tirage au sort

00:35:54courant de cette émission

00:35:55bonne chance

00:36:03toujours là

00:36:04toujours bien

00:36:05toujours posé

00:36:06toujours en mode Star Academy

00:36:07toujours en mode spectacle

00:36:08toujours en mode scène

00:36:09toujours en mode multi-talent

00:36:10avec notre invitée

00:36:11qui n'est autre que

00:36:12Hugues Hamelac

00:36:14arrêtez arrêtez

00:36:15vous me gênez

00:36:16vous me gênez

00:36:17arrêtez vous me flattez

00:36:19ça va toujours Hugues ?

00:36:20hyper bien

00:36:21on est bien accueilli

00:36:22on est bien on est posé là

00:36:23franchement on est bien là

00:36:24et bien écoute super

00:36:25nous aussi on est très très bien

00:36:26vous êtes charmant

00:36:27vos auditeurs aussi

00:36:28tu as de l'eau

00:36:29j'ai de l'eau fraîche

00:36:30il y a des cookies de Noël

00:36:31qui ont été préparés

00:36:32par la sœur de Jeanne

00:36:33qui s'appelle Romane

00:36:34merci Romane

00:36:35qui est venue expressément

00:36:36pour te dire bonjour aussi

00:36:37ah oui ?

00:36:38il y a beaucoup d'admiratrices

00:36:39tu sais

00:36:40salut Romane

00:36:41je vais y aller

00:36:42j'arrive pas

00:36:43je vais goûter tes cookies

00:36:44et puis on fera un poème

00:36:45pour tes cookies

00:36:46on attendait la fin de la phrase

00:36:47du coup

00:36:48alors

00:36:49ton expérience à l'Astarac

00:36:50comment c'est arrivé

00:36:51on t'a appelé

00:36:52t'as eu un coup de tel

00:36:53comment on devient prof

00:36:54comment on devient prof

00:36:55à l'Astarac

00:36:56comment on devient prof

00:36:57à l'Astarac

00:36:58comment on devient prof

00:36:59à l'Astarac

00:37:00comment on devient prof

00:37:01à l'Astarac

00:37:02alors j'ai reçu un coup de téléphone

00:37:03de la directrice de casting

00:37:04d'Andemol

00:37:05au début de l'été

00:37:06qui avait obtenu

00:37:07mon numéro de téléphone

00:37:08via l'ancien prof

00:37:09de théâtre de l'Astarac

00:37:10qui était

00:37:11Pierre Debrouwer

00:37:12qui a fait

00:37:13les deux saisons précédentes

00:37:14qui est un de mes anciens élèves

00:37:15ça c'est comique

00:37:16c'était ton élève

00:37:17oui

00:37:18mais en fait

00:37:19je donne des cours d'impro

00:37:20à des adultes aussi

00:37:21enfin tu vois

00:37:22les comédiens

00:37:23continuent à parfois

00:37:24suivre des formations

00:37:25des masterclasses

00:37:26c'est vrai

00:37:27c'est vrai

00:37:28c'est vrai

00:37:29ils continuent à parfois

00:37:30suivre des formations

00:37:31des masterclasses

00:37:32etc

00:37:33et donc je lui donnais

00:37:34des coachings d'impro

00:37:35et puis Pierre

00:37:36c'est quelqu'un que je connais

00:37:37parce qu'on a à peine

00:37:384 ans de différence

00:37:39il avait déjà joué

00:37:40dans mon café théâtre

00:37:41donc voilà

00:37:42on se connaissait un petit peu

00:37:43et il avait de l'estime

00:37:44pour moi

00:37:45vraisemblablement

00:37:46et Andemol

00:37:47lui avait demandé

00:37:48des pistes de réflexion

00:37:49pour trouver un nouveau prof

00:37:50c'est vrai que c'est

00:37:51un peu particulier

00:37:52il faut le dire

00:37:53ils disent à Pierre

00:37:54bon bah on va pas

00:37:55continuer avec toi

00:37:56la saison prochaine

00:37:57mais est-ce que tu as

00:37:58une nouvelle idée ?

00:37:59et il était hyper cool

00:38:00parce qu'il aurait pu dire

00:38:01allez vous faire

00:38:02vous me dégagez

00:38:03c'est pas lui

00:38:04qui voulait partir

00:38:05c'est une décision

00:38:06qui a été prise

00:38:07je pense parce que

00:38:08la saison dernière

00:38:09avait été tellement extraordinaire

00:38:10je pense que la production

00:38:11avait besoin

00:38:12d'apporter quelques changements

00:38:13et en fait

00:38:14il y a très peu

00:38:15de variables d'ajustement

00:38:16sur un programme

00:38:17comme Starac

00:38:18on change les élèves

00:38:19mais le château

00:38:20on va pas le changer

00:38:21les règles du jeu

00:38:22on va pas les changer

00:38:23donc on peut un peu

00:38:24bouger le casting des profs

00:38:25et donc voilà

00:38:26ils ont eu envie de changer

00:38:27la directrice d'Andemol

00:38:28elle avait certainement

00:38:29plein d'autres pistes

00:38:30de son côté j'imagine

00:38:31toujours est-il

00:38:32que dans la liste

00:38:33de numéros donnés

00:38:34par Pierre de Brouwer

00:38:35la directrice

00:38:36n'a appelé

00:38:37que moi

00:38:38ah ouais ?

00:38:39alors j'ai eu

00:38:40un entretien avec elle

00:38:41non mais attends

00:38:42tu vas trop vite là

00:38:43moi je veux savoir

00:38:44quand

00:38:45la directrice de casting

00:38:46de Dandemol

00:38:47t'appelle

00:38:48t'étais où ?

00:38:49tu fais quoi ?

00:38:50comment t'as réagi ?

00:38:51est-ce que t'avais

00:38:52son numéro déjà ?

00:38:53et est-ce que tu savais

00:38:54qu'ils allaient t'appeler ?

00:38:55Pierre de Brouwer

00:38:56m'a envoyé un SMS

00:38:57à peu près

00:38:58deux heures avant

00:38:59l'appel de la directrice

00:39:00de casting

00:39:01pour me dire

00:39:02j'ai donné ton numéro

00:39:03de téléphone

00:39:04pour devenir

00:39:05peut-être

00:39:06pour passer le casting

00:39:07prof de terre

00:39:08dans la Starac

00:39:09c'est génial

00:39:10donc là moi je fais

00:39:11ah putain

00:39:12qu'est-ce que c'est

00:39:13que cette histoire quoi ?

00:39:14non même

00:39:15attends

00:39:16non non

00:39:17Pierre m'appelle

00:39:18désolé je suis pas clair

00:39:19Pierre m'appelle

00:39:20pour me demander

00:39:21est-ce que tu serais

00:39:22d'accord que je donne

00:39:23ton numéro ?

00:39:24ok

00:39:26après j'ai un numéro français

00:39:27qui m'appelle

00:39:28et là je me dis

00:39:29c'était bien ça

00:39:30mais c'est très rapide

00:39:31je décroche

00:39:32et ça fait

00:39:33bonjour c'est Jeanne Collin

00:39:34je suis directrice de casting

00:39:35dans Desmoles

00:39:36je ne sais pas

00:39:37si vous êtes au courant

00:39:38qu'on recherche

00:39:39un nouveau professeur de théâtre

00:39:40pour la Starac

00:39:41est-ce que vous connaissez

00:39:42notre programme ?

00:39:43ah la la

00:39:44oui ça fait

00:39:45ça fait 20 ans

00:39:46que je vous regarde

00:39:47et donc là

00:39:48t'as ton coeur

00:39:49qui s'accélère un peu

00:39:50et tu fais

00:39:51ok dites-moi ce qu'il faut faire

00:39:52parce qu'en fait

00:39:53pour moi

00:39:54j'avais envie de le faire

00:39:55ah oui

00:39:56c'est une opportunité

00:39:57c'est oui quoi

00:39:58j'ai pas hésité une seconde

00:39:59bah évidemment

00:40:00ça se présente pas deux fois

00:40:01t'étais fan du programme en plus

00:40:02oui je suis vraiment fan

00:40:03de Starac

00:40:04j'ai beaucoup regardé

00:40:05la saison dernière

00:40:06je suis même allé voir

00:40:07une date du concert

00:40:08de la tournée de Starac

00:40:09et tout

00:40:10moi je suis un gros fan

00:40:11d'Elena

00:40:12ah moi aussi

00:40:13je suis team

00:40:14pépettes roses

00:40:15ça s'appelle

00:40:16les grands fans d'Elena

00:40:17ça s'appelle entre eux

00:40:18les pépettes roses

00:40:19pourquoi ?

00:40:20ça je sais pas

00:40:21moi je sais

00:40:22c'est les pépettes roses

00:40:23c'est pépettes

00:40:24les photos de profil

00:40:25les photos de profil

00:40:26l'année dernière

00:40:27il y avait des codes couleurs

00:40:28pour chaque candidat

00:40:29quand t'étais fan

00:40:30et le code couleur d'Elena

00:40:31c'était

00:40:32il fallait mettre un cercle rose

00:40:33autour de sa photo de profil

00:40:34d'accord

00:40:35même Sacha

00:40:36et donc on disait

00:40:37par exemple

00:40:38team Axel

00:40:39c'était les pépettes jaunes

00:40:40et team Elena

00:40:41c'était les pépettes roses

00:40:42team un autre

00:40:43c'était les pépettes un tel

00:40:44et donc les pépettes roses

00:40:45c'est la team d'Elena

00:40:46d'accord

00:40:47et donc Hugues

00:40:48est une pépette rose

00:40:49ouais je suis une pépette rose

00:40:50donc oui

00:40:51grand fan du programme

00:40:52j'ai regardé cette télé

00:40:53tout court

00:40:54j'ai toujours rêvé

00:40:55de participer

00:40:56à une grande émission

00:40:57de divertissement

00:40:58en prime time

00:40:59sur une chaîne française

00:41:00depuis que je suis enfant

00:41:01je regardais

00:41:02pardon pour les jeunes

00:41:03qui nous écoutent

00:41:04mais j'ai regardé

00:41:05Michel Drucker

00:41:06Jean-Pierre Foucault

00:41:07Patrick Sabatier

00:41:08Patrick Sébastien

00:41:09que des jeunes quoi

00:41:10c'est toute ma jeunesse

00:41:11mais c'est la grande télé

00:41:12des années 80

00:41:13des années 90

00:41:14même du début des années 2000

00:41:15Arthur et tout

00:41:16je crevais d'envie

00:41:17de faire des trucs

00:41:18comme La Fureur du samedi soir

00:41:19avec Arthur

00:41:20Vendredi tout est permis

00:41:21donc là

00:41:22tout ça se mélange

00:41:23dans ma tête

00:41:24entretien

00:41:25avec la directrice de casting

00:41:26au bout d'une heure et demie

00:41:27d'entretien

00:41:28je vois dans son regard

00:41:30que ça s'est bien passé

00:41:32tu as fait ça à Paris du coup

00:41:33ouais

00:41:34et je sens que

00:41:35ça s'est bien passé

00:41:36mais c'est pas elle

00:41:37qui décide

00:41:38elle me dit

00:41:39bon ben voilà

00:41:40j'ai raconté ma vie

00:41:41il a fait

00:41:42vous savez que

00:41:43j'ai fait très très bien

00:41:44le chien

00:41:45c'est pas loin de ça

00:41:46non non mais

00:41:47une heure et demie

00:41:48où tu racontes ton parcours

00:41:49professionnel

00:41:50tu racontes

00:41:51ce que j'ai fait jusque là

00:41:52ce que j'ai déjà donné

00:41:53comme cours

00:41:54qu'est-ce que j'aurai

00:41:55comme vision de mon rôle

00:41:56de prof de théâtre

00:41:57à la Star Academy

00:41:58et elle, elle filme tout

00:41:59et ensuite

00:42:00elle fait un montage

00:42:01de l'heure et demie

00:42:02l'heure et demie de discussion

00:42:03au cours de laquelle

00:42:04elle, elle va faire

00:42:05un montage

00:42:06qui va faire

00:42:07entre 5 et 10 minutes

00:42:08et ensuite

00:42:09elle va montrer

00:42:10cette vidéo

00:42:11à la production

00:42:12d'Andemol

00:42:13et une fois que

00:42:14les gens d'Andemol

00:42:15se seront mis d'accord

00:42:16sur moi

00:42:17il va falloir convaincre TF1

00:42:18parce que c'est TF1

00:42:19c'est le dernier mot

00:42:20Andemol c'est la prod

00:42:21TF1 c'est le client

00:42:22et ce que j'ai appris

00:42:23c'est qu'au total

00:42:24il y a 32 personnes

00:42:25qui ont dû dire oui

00:42:26et il suffisait d'un non

00:42:27pour que ça soit bloqué

00:42:28bah bravo

00:42:29franchement

00:42:30donc il y a

00:42:3132 personnes

00:42:32qui ont fait oui

00:42:33ah j'adore

00:42:34c'est un peu

00:42:35ce que j'ai ressenti

00:42:36quand il m'est arrivé

00:42:37un truc

00:42:38allez je vous raconte

00:42:39cette anecdote

00:42:40parce qu'elle est vraiment fun

00:42:41vas-y

00:42:42j'avais pas encore

00:42:43la réponse de TF1

00:42:44en fait

00:42:45c'était

00:42:46TF1

00:42:47TF1

00:42:48il m'a dit

00:42:49on t'appellera

00:42:50vendredi

00:42:51et on est la veille

00:42:52on est le jeudi

00:42:53et dans l'après-midi

00:42:54à 16h

00:42:55je vois qu'une personne

00:42:56m'a rajouté son Instagram

00:42:57et la personne c'est

00:42:58Ara Aprikian

00:42:59Ara Aprikian

00:43:00c'est le numéro 2 de TF1

00:43:01et je me dis

00:43:02bon

00:43:03Ara Aprikian me rajoute

00:43:04c'est clair

00:43:05je suis pris

00:43:06il m'appelle demain

00:43:07pour m'annoncer

00:43:08la bonne nouvelle

00:43:09comme prévu

00:43:10sauf que le lendemain

00:43:11il m'appelle pas

00:43:12j'ai passé le pire week-end

00:43:13de ma vie

00:43:14à me dire

00:43:15pourquoi le numéro 2 TF1

00:43:16me rajoute sur Instagram

00:43:17et qu'ils m'ont pas appelé

00:43:18et je me suis dit

00:43:19mais tu te fais

00:43:20tous les scénarios possibles

00:43:21je me suis dit

00:43:22ah ouais

00:43:23mais en fait peut-être

00:43:24que je suis le numéro 2

00:43:25sur la liste

00:43:26qu'il y a un numéro 1

00:43:27qui négocie avec lui

00:43:28mais qui se disent

00:43:29qu'au cas où

00:43:30ils arrivent pas

00:43:31à se mettre d'accord

00:43:32ils vont m'appeler moi en 2

00:43:33et puis finalement

00:43:34ils m'ont quand même rappelé

00:43:35le lundi

00:43:36mais ça a été

00:43:37le pire week-end

00:43:38de ma vie

00:43:39je sais ce qu'il a fait

00:43:40pendant ce week-end là

00:43:41il a fait que des stories

00:43:42en mode

00:43:43regardez je regarde TF1

00:43:44c'est trop bien

00:43:45regardez oh la la

00:43:46c'est à peu près ça

00:43:47c'est à peu près ça

00:43:48et donc voilà

00:43:49et puis finalement

00:43:50ils m'ont appelé

00:43:51pour annoncer la bonne nouvelle

00:43:52après avoir passé

00:43:53il y a encore eu 2 étapes

00:43:54après où j'ai discuté

00:43:55avec la production

00:43:56puis on a vraiment discuté

00:43:57contenu de cours

00:43:58ils voulaient aussi s'assurer

00:43:59que j'étais pas trop soucieux

00:44:00de mon image sur les réseaux

00:44:01c'était important pour eux

00:44:02que je m'en préoccupe

00:44:03pas trop

00:44:04je pense que

00:44:05par le passé

00:44:06il y a pu y avoir

00:44:07des profs à l'Astara

00:44:08qui sans doute

00:44:09étaient très soucieux de ça

00:44:10et du coup étaient très fragilisés

00:44:11par les commentaires

00:44:12qu'ils recevaient

00:44:13et que ça orientait

00:44:15ah tiens

00:44:16et donc là pour eux

00:44:17c'était important

00:44:18qu'on ait une vision commune

00:44:19entre la prod

00:44:20et les profs

00:44:21et qu'on ne se laisse pas

00:44:22influencer par les commentaires

00:44:23sur les réseaux

00:44:24qu'est-ce qu'il y a pu se passer

00:44:25dans le passé ?

00:44:26t'as des...

00:44:27j'ai...

00:44:28des noms me sont venus

00:44:29pendant que Hugues parlait

00:44:30je pense me douter

00:44:31de qui

00:44:32mais donc ça veut dire quoi ?

00:44:33qu'ils ont eu des problèmes

00:44:34parce qu'il y a des personnes

00:44:35qui ont été méchantes ou quoi ?

00:44:36non parce que tu sentais

00:44:37qu'il y avait certains profs

00:44:38qui étaient à l'Astara

00:44:39et genre tu sais

00:44:40ils regardaient beaucoup

00:44:41les réseaux

00:44:42et du coup

00:44:43c'était...

00:44:44tu vois

00:44:45ils le prenaient trop en compte

00:44:46ils le faisaient pas en mode

00:44:47je fais mon truc

00:44:48je fais mon taf

00:44:49je fais mon taf

00:44:50tu sentais qu'il y avait

00:44:51un truc un peu parfois de

00:44:52bon j'ai envie aussi

00:44:53de montrer les réseaux

00:44:54de montrer un peu

00:44:55ah ok

00:44:56il y a un peu de ça quoi

00:44:57ils veulent que tu frichettes

00:44:58mais franchement

00:44:59vraiment sans aucune langue de bois

00:45:00moi je n'ai pas d'info

00:45:01à ce sujet

00:45:02sur le casting de l'année passée

00:45:03mais par contre

00:45:04c'est clair que nous

00:45:05on travaille de concert

00:45:06avec la prod

00:45:07et avec les autres profs

00:45:08pour essayer de constituer

00:45:09des contenus de cours

00:45:10d'orienter des trucs

00:45:11qui sont hyper cohérents

00:45:12on fait à la fois

00:45:13de la télé

00:45:14mais on fait vraiment

00:45:15une école

00:45:16c'est un équilibre compliqué

00:45:17à trouver

00:45:18mais on fait vraiment ça

00:45:19et on essaye de le faire

00:45:20le plus

00:45:21avec le plus d'intégrité

00:45:22possible

00:45:23et c'est vrai que si

00:45:24on passe son temps

00:45:25à lire les commentaires

00:45:26sur les réseaux

00:45:27en fait on ne sait plus

00:45:28ce qu'on pense soi-même

00:45:29et donc il faut garder

00:45:30le cap

00:45:31tenir le cap

00:45:32totalement orienté

00:45:33tu peux vite être influencé

00:45:34c'est logique

00:45:35que les fans

00:45:36de tel élève

00:45:37ne soient jamais d'accord

00:45:38avec ce qu'on dit

00:45:39si on critique l'élève

00:45:40en question

00:45:41donc il faut garder le cap

00:45:42et c'est comme

00:45:43vous savez à l'école

00:45:44c'est la même chose

00:45:45finalement

00:45:46vous avez des réunions

00:45:47de parents d'élèves

00:45:48les parents d'élèves

00:45:49ne sont jamais tout à fait

00:45:50d'accord avec le prof

00:45:51mais c'est quand même

00:45:52à terme je crois

00:45:53aux enseignants

00:45:54de mener les cours

00:45:55en classe

00:45:56comme ils pensent

00:45:57qu'il faut le faire

00:45:58c'est eux les professionnels

00:45:59On a Chloé

00:46:00qui demande

00:46:01sur Instagram

00:46:02justement

00:46:03qui nous dit

00:46:04comment est-ce que

00:46:05tu organises tes cours

00:46:06justement

00:46:07une fois que tu arrives

00:46:08tu fais ça longtemps

00:46:09à l'avance

00:46:10il faut apprendre un truc

00:46:11quand on travaille

00:46:12avec Starac

00:46:13c'est

00:46:14le royaume

00:46:15de la dernière minute

00:46:16c'est que ça peut changer

00:46:17à tout moment

00:46:18il se passe énormément

00:46:19de choses au château

00:46:20il y a tout le temps

00:46:21des rebondissements

00:46:22des invités de dernière minute

00:46:23donc c'est souvent

00:46:24tardif

00:46:25mais je dois toujours

00:46:26discuter avec la production

00:46:27à l'avance

00:46:28de ce que j'ai envie

00:46:29de faire en cours

00:46:30et c'est validé

00:46:31par la production

00:46:32c'est validé par TF1

00:46:33tout le monde doit être

00:46:34d'accord

00:46:35de ce que je vais faire

00:46:36même si on ne rentre pas

00:46:37tous

00:46:38les 32 personnes

00:46:39sont d'accord

00:46:40sans doute pas

00:46:41j'imagine qu'il y a

00:46:42un interlocuteur privilégié

00:46:43mais voilà

00:46:44les semaines

00:46:45si vous êtes des fidèles

00:46:46à Starac

00:46:47vous le savez

00:46:48les semaines ont des thématiques

00:46:49on a eu la semaine

00:46:50des anciens profs

00:46:51on a eu la semaine

00:46:52des comédies musicales

00:46:53on a eu la semaine

00:46:54du public

00:46:55qui est en train

00:46:56de se terminer

00:46:57et on a eu

00:46:58c'est quoi la semaine

00:46:59du public ?

00:47:00par exemple

00:47:01cette semaine-ci

00:47:02le public peut choisir

00:47:03ce que les élèves

00:47:04devaient chanter

00:47:05en évaluation

00:47:06quelle chanson

00:47:07ils vont faire

00:47:09le gage de samedi

00:47:10le gage que Malika

00:47:11la prof de danse

00:47:12va devoir faire

00:47:13sur le plateau

00:47:14donc les gens ont la possibilité

00:47:15de voter pour plein de choses

00:47:16sur TF1 Plus

00:47:17et on pouvait faire

00:47:18le classement aussi

00:47:19on l'a fait avec Jeanne

00:47:20on a regardé les évaluations

00:47:21on était en mode

00:47:22non mais elle

00:47:23vous pouviez faire

00:47:24l'épreuve quoi

00:47:25et du coup

00:47:26on était là

00:47:27on était en train de regarder

00:47:28mais tu sais

00:47:29très premier degré

00:47:30elle un moment

00:47:31elle a fait une fausse note

00:47:32c'est là que tu te rends compte

00:47:33que ce n'est pas aussi facile

00:47:34que ça

00:47:35c'est très facile

00:47:36parce que tu n'as pas de pression

00:47:37tu es là

00:47:38filmé

00:47:39et que tu décides vraiment

00:47:40du destin réel

00:47:41des gens

00:47:42c'est pas facile

00:47:43et puis de l'autre côté

00:47:44nous en tant que spectateurs

00:47:45c'est normal qu'on ait des favoris

00:47:46et donc évidemment souvent

00:47:47de façon pas tout à fait objective

00:47:49tu mets d'office

00:47:50celui que tu aimes bien en haut

00:47:51tes préférés en haut

00:47:52et ceux que tu n'aimes pas

00:47:53tu les mets en bas

00:47:54est-ce que justement

00:47:55ça c'est une bonne question

00:47:56c'est à dire que

00:47:57quelque part toi

00:47:58tu es confronté au quotidien

00:47:59à tous ces élèves

00:48:00en tant que personnes humaines

00:48:01indépendamment de leur talent

00:48:02et de ce qu'ils font

00:48:03effectivement

00:48:04sur la scène

00:48:06ça peut influencer quand même

00:48:07parce que

00:48:08enfin

00:48:09ce serait normal que ça le fasse

00:48:10puisque

00:48:11tu as des liens affectifs avec

00:48:12oui en fait

00:48:13si tu veux

00:48:14quand tu es prof

00:48:15et que ce soit à la Starac ou ailleurs

00:48:17se mélangent toujours deux choses

00:48:19c'est la personnalité

00:48:21de l'individu

00:48:23à qui tu enseignes

00:48:25et ses compétences

00:48:27c'est deux choses très différentes

00:48:29je peux adorer humainement quelqu'un

00:48:31et ne pas être client

00:48:33de ce qu'il fait artistiquement

00:48:34et inversement

00:48:35je peux trouver quelqu'un

00:48:36qui a un talent phénoménal

00:48:37et considérer qu'humainement

00:48:38c'est pas quelqu'un de super fréquentable

00:48:40donc c'est deux choses très différentes

00:48:42quand j'entre dans ma classe

00:48:43et que je donne cours

00:48:44je ne suis plus qu'un prof

00:48:46avec distance

00:48:47avec objectivité

00:48:48avec une sorte de froideur clinique

00:48:50j'ai un objectif

00:48:51avec mon exercice

00:48:52et cet exercice

00:48:53je peux évaluer

00:48:54s'il est réussi

00:48:55ou s'il est raté

00:48:56ça n'a rien à voir

00:48:57avec est-ce que j'aime

00:48:58ou j'aime pas la personne

00:48:59donc en gros

00:49:00je veux dire

00:49:01si l'exercice

00:49:02je vais faire un truc hyper concret

00:49:03si l'exercice

00:49:04c'est fais une improvisation

00:49:05sur le thème que tu veux

00:49:06tout ce que je te demande

00:49:07c'est tu parles

00:49:08sans t'arrêter

00:49:09pendant 60 secondes

00:49:10si la personne s'arrête

00:49:11au bout de 35 secondes

00:49:12c'est raté

00:49:13et c'est pas que je l'aime

00:49:14ou que je l'aime pas

00:49:15c'est raté

00:49:16c'était 60 secondes

00:49:17t'as fait 35

00:49:18c'est comme ça

00:49:19qu'on doit travailler

00:49:20et donc il faut toujours avoir

00:49:21quand on enseigne

00:49:22une grille d'analyse

00:49:23de lecture

00:49:24d'évaluation

00:49:25de son exercice

00:49:26c'est ça qui permet

00:49:27de rester objectif

00:49:28c'est comme un cours de maths

00:49:294 plus 4

00:49:30égale 8

00:49:31t'as mis 7

00:49:32c'est pas la bonne réponse

00:49:33et ça n'a rien à voir

00:49:34et ça n'a rien à voir

00:49:35exactement

00:49:36mais parfois c'est ça

00:49:37que les gens comprennent pas

00:49:38c'est qu'ils adorent

00:49:39ils disent

00:49:40ah mais pourquoi vous avez pas

00:49:41donné votre coup de coeur

00:49:42à un tel

00:49:43bah désolé

00:49:44mais 4 plus 4

00:49:45ça fait pas 7

00:49:464 plus 4

00:49:47ça fait 8

00:49:48voilà

00:49:498

00:49:50on est en Belgique

00:49:51je peux faire

00:49:52oui

00:49:53si tu dois pas te retenir

00:49:54en France

00:49:55même là-bas

00:49:56mais non mais bien sûr

00:49:57mais c'est un jeu

00:49:58fais un peu attention

00:49:59à ta Belgitude

00:50:00justement

00:50:0232 c'est quand même

00:50:03un chiffre prédestiné

00:50:04pour nous

00:50:05c'est notre indicatif

00:50:06plus 32

00:50:07donc c'était pour toi

00:50:08ce job il était pour toi

00:50:09mais bien sûr

00:50:10mais Lara

00:50:11moi j'ai une question

00:50:12quand même

00:50:13parce que moi

00:50:14je m'imagine

00:50:15on t'appelle

00:50:16on te fait

00:50:17ouais salut ouais

00:50:18du coup

00:50:19tu vas faire

00:50:20la Star Academy

00:50:21genre t'es nouveau prof

00:50:22dis nous la vérité

00:50:23tu pètes un câble

00:50:24t'es trop content

00:50:25tu racontes

00:50:26moi je pense

00:50:27tu sais pourquoi

00:50:28je pose cette question

00:50:29j'ai déjà eu une bonne nouvelle

00:50:30c'est parce que

00:50:31j'ai vu ton téléphone

00:50:32t'es en mode

00:50:33garde la face

00:50:34donc tu fais

00:50:35super

00:50:36non mais c'est top

00:50:37et du coup

00:50:38parfois t'as même l'air

00:50:39pas si heureux

00:50:40parce que tu te contiens

00:50:41il est fort

00:50:42la personne m'avait dit

00:50:43mais attends

00:50:44t'es content

00:50:45ou t'es pas content

00:50:46et genre on m'avait annoncé

00:50:47j'allais présenter une émission

00:50:48elle m'a dit

00:50:49mais attends

00:50:50t'as pas l'air content

00:50:51si si je suis content

00:50:52merci beaucoup

00:50:53non mais comme ça

00:50:54on va travailler

00:50:55j'ai raccroché

00:50:56je me dis

00:50:57est-ce que

00:50:58t'as été ce genre de personne

00:51:00quand on m'a appelé

00:51:01j'étais un peu

00:51:02dans les bouchons

00:51:03Carrefour Léonard

00:51:04tu vois

00:51:05donc j'étais dans la joie

00:51:06mais dans la concentration

00:51:07la joie là-bas ?

00:51:08la joie d'avoir l'appel

00:51:09d'avoir la bonne nouvelle

00:51:10donc j'ai pas poussé

00:51:11un énorme cri

00:51:12mais j'étais vraiment content

00:51:13mais en fait

00:51:14ce qui s'est passé

00:51:15c'est que

00:51:16le timing

00:51:17a été très particulier

00:51:18j'ai eu la réponse

00:51:19de Star Academy

00:51:20très très tard

00:51:21cet été

00:51:22et donc

00:51:23j'étais très loin

00:51:24aussi dans mes

00:51:25pensées

00:51:26et j'ai eu

00:51:27la réponse

00:51:28très loin aussi

00:51:29dans mes engagements

00:51:30déjà pris

00:51:31pour la nouvelle saison

00:51:32qui commençait

00:51:33puisque moi j'étais animateur

00:51:34à la RTBF

00:51:35j'avais des spectacles

00:51:36en cours etc

00:51:37donc j'avais

00:51:38en fait

00:51:39recommencé la nouvelle

00:51:40saison médiatique

00:51:41en Belgique

00:51:42et donc je savais

00:51:43qu'au moment

00:51:44où

00:51:45on m'annonçait

00:51:46que je faisais

00:51:47la Starac

00:51:48il fallait aussi

00:51:49que j'appelle

00:51:50la RTBF

00:51:51et que je leur dise

00:51:52bon bah écoutez

00:51:53je suis désolé

00:51:54on vient de commencer

00:51:55depuis 15 jours

00:51:56une nouvelle saison

00:51:57il va falloir

00:51:58que j'arrête

00:51:59là au plein milieu

00:52:00de la saison

00:52:01et donc automatiquement

00:52:02c'est mélangé

00:52:03à mon bonheur

00:52:04de faire la Starac

00:52:05j'ai eu plein de problèmes

00:52:06à régler

00:52:07rapidement

00:52:08c'était très rapide

00:52:09parce que TF1

00:52:10annonçait le 25 septembre

00:52:11que le casting

00:52:12et moi

00:52:13le coup de téléphone

00:52:14j'ai eu le 30 août

00:52:15donc il y a eu

00:52:16un mois pour

00:52:17même pas

00:52:183 grosses semaines

00:52:19ok

00:52:20et ça va

00:52:21ils ont bien réagi

00:52:22ils ont bien réagi

00:52:23ton boulot

00:52:24oui oui oui

00:52:25il faut dire la vérité

00:52:27il y a aussi

00:52:28il y a aussi

00:52:29des gens intelligents

00:52:30qui dirigent

00:52:31à l'RTPF

00:52:32justement

00:52:33en parlant

00:52:34de ta Belgitude

00:52:35est-ce que

00:52:36elle sort

00:52:37de temps en temps

00:52:38dans les cours

00:52:39que tu donnes

00:52:40ou peut-être

00:52:41dans des interactions

00:52:42en dehors

00:52:43de tes cours

00:52:44avec les équipes

00:52:45de prod

00:52:46on t'a vu

00:52:47amener quand même

00:52:48les pêches au thon

00:52:49lors de la soirée

00:52:50des profs

00:52:51c'est pas le seul

00:52:52prof belge

00:52:53c'est Malika

00:52:54mais bien sûr

00:52:55elle est là

00:52:56depuis l'année dernière

00:52:57c'est la dernière

00:52:58du coup vous

00:52:59tous les deux

00:53:00ça va ?

00:53:01Malika et moi

00:53:02dès qu'on se voit

00:53:03on rit

00:53:04je dois vous dire une chose

00:53:05si vous ne l'avez pas

00:53:06encore invitée

00:53:07invitez-la

00:53:08Malika Benjeloun

00:53:09est la personne

00:53:10la plus drôle

00:53:11du monde

00:53:12mais enfin

00:53:13c'est incroyable

00:53:14elle est tellement solaire

00:53:15mais avec plaisir

00:53:16pour la voir

00:53:17je vais lui demander

00:53:18de venir

00:53:19elle est super drôle

00:53:20franchement je vous jure

00:53:21j'ai passé mon samedi

00:53:22après-midi

00:53:23avec elle

00:53:24c'est incroyable

00:53:25c'est tout ce qu'on aime

00:53:26sa vie est un sketch

00:53:27c'est vrai ?

00:53:28vraiment

00:53:29en évaluation

00:53:30on a beaucoup de pression

00:53:31on est filmé et tout

00:53:32mais il y a des moments

00:53:33où la caméra se coupe

00:53:34entre deux élèves

00:53:35c'est le moment

00:53:36où on lâche la pression

00:53:37Malika

00:53:38elle vous fait

00:53:3910 minutes de sketch

00:53:40elle est à hurler

00:53:41de rire

00:53:42et donc

00:53:43quand on se croise

00:53:44nos accents belges

00:53:45remontent à la surface

00:53:46elle est de Mons

00:53:47moi je suis de Bruxelles

00:53:48mais on a plein d'expressions

00:53:49en commun

00:53:50ça la fait trop rire

00:53:51de dire devant tous les français

00:53:52dans ta carte Colreut

00:53:53c'est genre

00:53:54ce qui m'a fait mourir de rire

00:53:55t'es dans la loge

00:53:56de Malika Benjeloun

00:53:57donc la fille

00:53:58elle vient de passer un prime

00:53:59elle est en paillettes

00:54:00elle est canonissime

00:54:01et puis elle remballe

00:54:02son survet dans

00:54:03je vous le jure

00:54:04un sac de laise

00:54:05c'est parfait

00:54:06c'est trop drôle

00:54:07pour ça

00:54:08elle est géniale

00:54:09et donc voilà

00:54:10il y a notre Belgique

00:54:11tout elle revient

00:54:12on se rend compte aussi

00:54:13parfois d'expressions

00:54:14typiquement belges

00:54:15que je savais pas

00:54:16que c'était belge

00:54:17ou j'avais oublié

00:54:18que ça l'était

00:54:19oui

00:54:20ou même des mots

00:54:21aussi

00:54:23type fermeture éclair

00:54:24moi je veux dire

00:54:25jamais je penserais à ça

00:54:26pour dire une tirette

00:54:27évidemment

00:54:28des trucs du genre

00:54:29une charrette

00:54:30je te rappelle

00:54:31et je te dis quoi ?

00:54:32ah oui mais commence à quoi ?

00:54:33je te rappelle

00:54:34et je te dis quoi ?

00:54:35ah quoi quoi quoi ?

00:54:36je te rappelle

00:54:37et je te dis ce qu'il en est

00:54:38voilà

00:54:39mais même ça va

00:54:40oui ça va

00:54:41ok on fait ça

00:54:42ça va

00:54:43bah oui ça va bien

00:54:44mais là-bas

00:54:45ils disent ça marche

00:54:46ils disent pas ça va

00:54:47un truc

00:54:48je savais pas

00:54:49qui était belge

00:54:50t'es en train

00:54:51d'appeler quelqu'un

00:54:52puis la personne fait

00:54:53attends je reviens dans deux minutes

00:54:54je vais chercher quelque chose

00:54:55et t'as envie de lui dire

00:54:56de prendre son temps

00:54:57et tu lui dis

00:54:58vas-y à ton aise

00:54:59à l'aise

00:55:00oui mais à l'aise

00:55:01c'est plutôt pour faire caca

00:55:02ou pipi

00:55:03c'est un truc comme ça

00:55:04ah non non

00:55:05ils disent pas ça

00:55:06ils disent pas à l'aise

00:55:07il existe pas à l'aise

00:55:08tu dis pas

00:55:09un français

00:55:10ouais ouais à l'aise

00:55:11ou à ton aise

00:55:12à ton aise

00:55:13à ton aise

00:55:14à ton aise

00:55:15ça c'est très belge

00:55:16mais c'est vrai

00:55:17qu'une fois

00:55:18j'avais écrit un pote français

00:55:19tu sais

00:55:21je dis à l'aise

00:55:22en mode là j'ai traduit

00:55:23genre là tu vas comprendre

00:55:24et toujours pas

00:55:25et j'étais en mode

00:55:26à l'aise

00:55:27ah oui ok à l'aise

00:55:28c'est pas un

00:55:29non c'est pas si

00:55:30non mais ok

00:55:31ouais mais y'a plein de mots

00:55:32comme ça

00:55:33c'est souvent quand tu voyages

00:55:34que tu te rends compte

00:55:35parce que t'as fait un exercice

00:55:36où justement tu devais

00:55:37donc les élèves

00:55:38devaient faire une impro

00:55:39sur un thème

00:55:40et puis tu leur donnais des mots

00:55:41oui des mots qui existent pas

00:55:42ah non les mots

00:55:43qui devaient intégrer

00:55:44et t'as dit ampoule

00:55:45par exemple

00:55:46ampoule chez nous

00:55:47moi je pensais à ampoule l'électricité

00:55:48eux les ampoules

00:55:49c'est des cloches

00:55:50ouais c'est ça

00:55:51Marguerite elle a fait ça

00:55:52c'est juste à transformer ampoule

00:55:53en ampoule aux pieds

00:55:54et du coup c'est drôle

00:55:55parce que moi quand elle commençait

00:55:56l'évaluation

00:55:57et que t'as dit ampoule

00:55:58je me suis direct imaginé

00:55:59ah ouais elle peut partir là-dedans

00:56:00et puis elle est partie sur son pied

00:56:01j'étais là quoi ?

00:56:02comment ?

00:56:03c'est malin

00:56:04mais c'est vrai

00:56:05que à cause de ça

00:56:06et alors ils nous reprennent parfois

00:56:07parce que

00:56:08parce qu'ils nous disent

00:56:09bah on dit pas huit

00:56:10on dit huit

00:56:11des trucs comme ça

00:56:12et alors on me rappelle

00:56:13je demande à un élève

00:56:15oui pour savoir s'il a beaucoup de frères et sœurs

00:56:17je dis t'es le quantième dans la famille

00:56:19oui

00:56:20ah ça se dit pas non plus

00:56:21ah bah eux ils disent combientième

00:56:22non

00:56:23alors là c'est une erreur

00:56:24mais bien sûr

00:56:25j'ai été vérifié

00:56:26nous avons raison

00:56:27mesdames messieurs

00:56:28vive la Belgique

00:56:29nous raisonnâmes

00:56:30la seule qui m'a compris dans le groupe

00:56:31c'était Julie qui était suisse

00:56:32et elle aussi

00:56:33elle disait quantième

00:56:34et pas combientième

00:56:35combientième c'est vraiment

00:56:37c'est un mot inventé

00:56:38avec un t

00:56:40qui vient de nulle part

00:56:41combien ?

00:56:42combientième ?

00:56:43c'est presque un belgicisme

00:56:45c'est étrange

00:56:46et ce qui fait qu'à la fin

00:56:47il y a des moments où je doute

00:56:49de ma propre prononciation

00:56:51et c'est passé dans un live

00:56:53à un moment donné

00:56:54je donne cours aux élèves

00:56:55et je veux parler d'un puzzle

00:56:57mais j'ai un doute

00:56:58alors je sais pas d'où vient ce doute

00:57:00toute ma vie j'ai dit puzzle

00:57:01sans douter qu'on disait puzzle

00:57:02je sais d'où vient ton doute

00:57:03et puis à un moment donné je fais

00:57:04à mon avis les français ne disent pas puzzle

00:57:05non ils disent puzzle

00:57:06et donc je dis puzzle

00:57:08ils les voient tous exploser de rire

00:57:10ils font puzzle

00:57:11vous parlez trop bizarre en belgique

00:57:12et je fais

00:57:13ah bah non en fait

00:57:14j'ai essayé de vous pendre dans votre langue

00:57:16attend ils disent puzzle maintenant ?

00:57:17ils disent puzzle comme nous

00:57:18ah ça y est c'est passé dans les mœurs ?

00:57:20c'est pas une question de belge ou français

00:57:22ça c'est les vieux

00:57:23les vieux ils disent puzzle

00:57:24ah c'est une question de génération

00:57:25les vieux ils disent

00:57:26ah t'as pas fait ton puzzle ?

00:57:27ton puzzle

00:57:28c'est vrai qu'ils disaient ça avant

00:57:29mais maintenant on dit puzzle

00:57:30ton puzzle et ton scrabble

00:57:31scrabble

00:57:32scrabble

00:57:33effectivement

00:57:34les vieux ils disent scrabble

00:57:35que des activités de jeunes

00:57:37du puzzle et du scrabble

00:57:38oui

00:57:39donc ok

00:57:40bah écoute on a un peu les coulisses

00:57:41c'est chouette

00:57:42ouais

00:57:43et ouais tu parlais des péchotons aussi

00:57:44mais donc ça on a découvert

00:57:45qu'ils connaissaient pas

00:57:46oui

00:57:47nous on a tous

00:57:48moi non plus je savais pas

00:57:49quand j'ai vu je me suis dit

00:57:50ah peut-être je savais pas

00:57:51que les français ne connaissaient pas

00:57:52les péchotons

00:57:53et pour la plupart

00:57:54ça leur semblait une association

00:57:55mais impossible

00:57:56et pourtant

00:57:57alors que bon

00:57:58on sait tous que c'est très bon

00:57:59non ça me dégue

00:58:00c'est vrai ?

00:58:01mais bon lui

00:58:02j'aime pas du tout

00:58:03il faut pas le prendre en référence

00:58:04t'aimes pas le thon

00:58:05t'aimes pas la pêche

00:58:06il aime rien

00:58:07j'aime pas la pêche

00:58:08j'aime pas l'association quoi

00:58:09c'est sucré salé quoi

00:58:10pour moi c'est le même blasphème

00:58:11je vois ce que tu veux dire

00:58:12c'est du sucré salé quoi

00:58:13avec un fruit

00:58:14non mais c'est du sucré salé

00:58:15ou ça va ?

00:58:16avec un fruit

00:58:17avec les fruits j'aime pas

00:58:18les fruits dans les trucs chauds

00:58:19voilà

00:58:20mais après le thon c'est pas chaud

00:58:21mais ça va

00:58:22on a compris l'idée

00:58:23on a compris l'idée

00:58:24et du dégoût

00:58:25est-ce que compote

00:58:26poulet

00:58:27frites ça va ou pas ?

00:58:28oh la la bien sûr

00:58:29bah fruit

00:58:30ok d'accord

00:58:31on sait à qui on part

00:58:32on a compris à qui on part

00:58:33ça mange bien la Starac d'ailleurs

00:58:34vous êtes bien nourris ?

00:58:35euh

00:58:36le kétring au château est bien

00:58:38le kétring au prime est mieux

00:58:41ça veut dire que c'est la merde au château

00:58:43non

00:58:44sur le prime ça doit vraiment être

00:58:46sur le prime on mange bien

00:58:48mais comme je vous disais

00:58:49les artistes mangent au même

00:58:50kétring que nous

00:58:51tu vas pas servir les vieux trucs

00:58:54parce que vous mangez la même chose que les élèves

00:58:56t'as met le Gims quoi tu vois

00:58:57on mange sans doute la même chose que les élèves

00:58:59en fait vous savez

00:59:00les élèves je les côtoie très peu en dehors des cours

00:59:02ils sont très isolés

00:59:05et d'ailleurs il y a même un espace

00:59:07à l'arrière du plateau

00:59:09du prime au studio 217

00:59:11qui s'appelle le sanctuaire

00:59:14et on l'appelle comme ça parce que seuls

00:59:16les élèves et leurs accompagnants

00:59:18quand je dis accompagnants

00:59:19c'est des gens de l'équipe de prod

00:59:20pas leur famille

00:59:21donc même moi

00:59:22même nous les profs

00:59:23on peut pas y entrer

00:59:24donc c'est vraiment un espace

00:59:25qui leur est totalement réservé

00:59:27oh tiens

00:59:28c'est incroyable

00:59:29tu ne savais pas ça

00:59:30j'ai une question qui arrive depuis tout à l'heure

00:59:32est-ce que je peux la poser là ?

00:59:34mais tu es chez toi

00:59:35pas mal de fans qui posent la question

00:59:38et qui demandent

00:59:39est-ce que tu regardes en dehors

00:59:41de donner tes cours

00:59:42est-ce que tu regardes la star

00:59:43est-ce que tu regardes les lives

00:59:44est-ce que tu regardes les quotidiennes

00:59:45est-ce que tu suis en fait l'émission

00:59:47quand toi tu n'y es pas ?

00:59:49alors oui

00:59:50mais moins que l'an dernier

00:59:51quand je n'y étais pas du tout

00:59:53donc l'année dernière

00:59:54je n'ai probablement manqué aucune quotidienne

00:59:56aucun prime

00:59:57j'ai tout vu

00:59:58j'enregistrais tout

00:59:59je regardais les replays et tout

01:00:00mais cette année un peu moins

01:00:02mais j'essaie quand même de regarder

01:00:04pour me tenir au courant

01:00:06de plusieurs choses

01:00:07d'abord j'ai envie quand même

01:00:08de savoir ce que font mes collègues profs

01:00:10on en parle entre nous

01:00:11mais rien ne vaut finalement de le regarder

01:00:13donc j'ai un abonnement au live

01:00:14je peux le regarder quand je veux

01:00:16moi désolé

01:00:17mais regarder les élèves qui dorment

01:00:18qui prennent leur petit déj

01:00:19ou qui font des siestes

01:00:20ça ne m'intéresse pas beaucoup

01:00:21tu vas jusqu'au cours quoi

01:00:22moi je regarde juste quand je sais que

01:00:24Marlène Schaaf donne son cours d'expression scénique

01:00:26Amalika donne son cours de danse

01:00:27Sophia donne son cours de chant

01:00:29ça ça m'intéresse

01:00:30de savoir vraiment ce que font mes collègues

01:00:32et puis je regarde un peu les quotidiennes

01:00:35au début je regardais surtout les quotidiennes

01:00:36qui parlaient des cours que j'avais donnés

01:00:38parce que j'avais envie de savoir comment

01:00:40on raconte ce que j'ai fait

01:00:42moi mon cours il dure une heure et demie

01:00:44mais dans la quotidienne

01:00:45ça fait plus que deux ou trois minutes

01:00:46donc quelles sont les deux ou trois minutes

01:00:47qu'ils ont choisis

01:00:48ça reste eux qui choisissent

01:00:50c'est pas moi qui décide

01:00:51et une fois que j'ai vu que c'était fidèle

01:00:53et qu'ils n'étaient pas en train de me faire passer

01:00:55pour quelqu'un que je n'étais pas

01:00:56c'était ok

01:00:57j'ai un peu arrêté de regarder

01:00:58et tu regardes

01:00:59est-ce que tu re-regardes

01:01:00tes cours à toi et tout ?

01:01:01non vraiment assez peu

01:01:03je regarde assez peu mes cours

01:01:05c'est du temps

01:01:06c'est long

01:01:07en même temps t'as tellement de choses à faire

01:01:09et puis aussi c'est pour

01:01:11je sais pas comment vous expliquer

01:01:13je crois qu'on aime jamais trop se regarder

01:01:15d'abord d'une part

01:01:16et puis

01:01:18j'ai pas envie d'être trop influencé

01:01:20par les quotidiennes

01:01:22les quotidiennes racontent la Starhack

01:01:24moi j'ai envie de faire la Starhack

01:01:27d'être dans la Starhack

01:01:29je veux pas être trop influencé

01:01:31par ce qui se passe à l'extérieur

01:01:33presque

01:01:34j'irais jusqu'à dire

01:01:35j'aimerais être enfermé

01:01:36comme les élèves

01:01:37ranger mon téléphone pendant 4 mois

01:01:39ça serait chouette

01:01:40c'est un bon concept aussi

01:01:41d'avoir les profs avec soi

01:01:42en ce moment

01:01:43en fait ce serait chouette

01:01:44d'avoir un deuxième château

01:01:45dans lequel les profs

01:01:46les profs aussi vivent leur vie

01:01:47à mon avis on aurait une caravane

01:01:50mais ça pourrait être intéressant

01:01:51de voir les profs aussi

01:01:52discuter en tournoi

01:01:53il y a un chouette casting

01:01:54de profs cette année

01:01:55franchement

01:01:56moi je trouve que c'est vraiment

01:01:57le plus de cette année

01:01:58à la Starhack

01:01:59pour avoir regardé

01:02:00les 80 saisons d'avant

01:02:01ah oui

01:02:03franchement

01:02:04je trouve que cette année

01:02:05c'est vraiment un

01:02:06pourquoi ?

01:02:07donc il n'y a que toi

01:02:08qui s'est rajouté cette année

01:02:09il y a beaucoup de nouveaux

01:02:10il n'y a que Malika

01:02:11qui est restée

01:02:12donc la professeure de chant

01:02:13et Michael Goleman

01:02:14qui est resté

01:02:15qui est le directeur

01:02:16il y a Sofia Morgavi

01:02:17qui est la nouvelle professeure de chant

01:02:18Sofia Morgavi

01:02:19qui est une chanteuse lyrique

01:02:21Marlène Schaaf

01:02:23qui était répétitrice

01:02:24elle était là déjà avant

01:02:25elle était répétitrice

01:02:26dans un autre rôle du coup

01:02:27elle est passée

01:02:28professeure d'expression scénique

01:02:29elle a changé de rôle

01:02:31et donc entre expression scénique

01:02:33et théâtre

01:02:34on est sur quoi ?

01:02:35c'est la question compliquée

01:02:37je dirais que

01:02:39l'expression scénique

01:02:40travaille vraiment

01:02:42sur l'interprétation

01:02:43en chanson

01:02:44la compréhension des paroles

01:02:46la compréhension des paroles

01:02:47etc

01:02:48mais donc comment

01:02:49j'incarne

01:02:50ce que je chante

01:02:51et que le théâtre

01:02:52c'est un tout petit peu plus large

01:02:54on peut mettre de l'expression scénique

01:02:56dans le théâtre

01:02:57oui parce que je t'ai vu faire répéter

01:02:58par exemple Jacques Brel

01:02:59Ne me quitte pas

01:03:01c'est un défi là

01:03:02il y avait un défi prof

01:03:03il y avait un défi théâtre

01:03:04c'est un truc particulier

01:03:06mais certainement

01:03:07que ma façon de travailler

01:03:08dans ce cas là

01:03:09n'est pas du tout la même

01:03:10que celle de Marlène

01:03:11d'abord parce que

01:03:12on va dire les choses

01:03:13telles qu'elles sont

01:03:14je ne suis pas musicien

01:03:15je n'ai pas l'oreille musicale

01:03:16c'est vrai ça ?

01:03:17je chante correctement

01:03:18mais je ne suis pas du tout

01:03:19un grand chanteur

01:03:20on t'a vu danser

01:03:21en samedi

01:03:22oui oui

01:03:23enfin gesticuler

01:03:24on va dire

01:03:25on t'a vu essayer

01:03:26de faire ton mieux

01:03:27mais c'est vrai

01:03:28que depuis le début

01:03:29de la Star Trek

01:03:30ils m'ont mis

01:03:31à contribution

01:03:32plusieurs fois

01:03:33j'ai été chanté

01:03:34quelques fois déjà

01:03:35pour quelqu'un

01:03:36qui n'arrête pas

01:03:37de dire à tout le monde

01:03:38je ne sais pas chanter

01:03:39je ne sais pas chanter

01:03:40mais donc pour revenir

01:03:41à ta question Lara

01:03:42entre le théâtre

01:03:43et l'expression cynique

01:03:44le théâtre c'est

01:03:45tout le monde sait

01:03:46ce que c'est

01:03:47c'est jouer un rôle

01:03:48incarner un rôle

01:03:49qui est loin

01:03:50éloigné de soi

01:03:51va modifier son corps

01:03:52modifier sa façon de parler

01:03:53jouer des émotions

01:03:54qui ne sont pas les nôtres

01:03:55et ça peut être

01:03:56sous forme d'improvisation

01:03:57sur base d'un texte

01:03:59servir le chant

01:04:00mais de façon indirecte

01:04:02là où l'expression cynique

01:04:03c'est vraiment

01:04:04que pour la chanson

01:04:05c'est coller au texte

01:04:06de la chanson

01:04:07toi c'est vraiment

01:04:08développer son sens artistique

01:04:09et créatif

01:04:10et le sens du mot

01:04:11de la phrase

01:04:12de l'intention

01:04:13on s'est déjà dit

01:04:14parfois en délirant

01:04:15en imaginant

01:04:16une Star Trek XXL

01:04:17qui durerait un an et demi

01:04:18où il y aurait des heures

01:04:19et des heures de cours

01:04:20qu'en fait

01:04:21on pourrait mettre

01:04:22des cours de dessin

01:04:23à la Star Trek

01:04:24le but du jeu

01:04:25c'est quand même

01:04:26d'ouvrir

01:04:27la créativité

01:04:28des élèves

01:04:29d'élargir

01:04:30leur champ de possibilités

01:04:31c'est des gamins

01:04:32rappelons-le

01:04:33c'est des bébés

01:04:34ils ont 18 ans

01:04:35je ne sais pas si vous vous souvenez

01:04:36de qui vous étiez

01:04:37quand vous aviez 18 ans

01:04:38mais vous étiez des bébés

01:04:39on est tous des bébés

01:04:40à 18 ans

01:04:41il y a plein de choses

01:04:42qu'on ne sait pas encore

01:04:43donc il faut

01:04:44les nourrir

01:04:45il faut leur donner

01:04:46un bagage

01:04:47le plus vite possible

01:04:48qui va les aider

01:04:49à élargir

01:04:50leurs horizons

01:04:51et plus

01:04:52on travaille

01:04:53des disciplines artistiques

01:04:54plus on s'améliore

01:04:55dans la créativité

01:04:56plus on s'améliore

01:04:57dans sa propre discipline

01:04:58et dans son identité aussi

01:04:59c'est ça

01:05:00c'est leur personnalité

01:05:01leur identité

01:05:02puis moi par l'impro

01:05:03je travaille beaucoup

01:05:04on ne s'en rend pas compte

01:05:05quand on fait de l'impro

01:05:06mais en fait

01:05:07on travaille beaucoup

01:05:08de l'écriture

01:05:09comment on écrit

01:05:10une impro

01:05:11comment ça commence

01:05:12comment ça rebondit

01:05:13comment ça se termine

01:05:14quels sont les mots

01:05:15que je vais choisir

01:05:16pour dire une chose

01:05:17etc

01:05:18et en fait

01:05:19de l'écriture

01:05:20par le biais de l'improvisation

01:05:21c'est éveiller aussi

01:05:22peut-être pour eux

01:05:23l'envie d'écrire

01:05:24des chansons

01:05:26c'est magnifique

01:05:27moi je propose

01:05:28qu'on a quand même

01:05:29le professeur de théâtre

01:05:30champion d'improvisation

01:05:32du monde

01:05:33en 2009

01:05:34en 2009

01:05:35mais toujours beau

01:05:36dans nos cœurs

01:05:37Aditha Mejarnam

01:05:38t'es champion du monde

01:05:39tu l'es à vie

01:05:40mais c'est pour toujours

01:05:41il me semble

01:05:42que tu ne peux pas

01:05:43quitter ce studio

01:05:44sans nous mettre

01:05:45au défi

01:05:46de l'improvisation

01:05:47alors ça va

01:05:48je ne vais pas te prendre

01:05:49au dépourvu

01:05:50on va faire une petite pause

01:05:51comme ça tu peux réfléchir

01:05:52à des exercices

01:05:53à nous donner

01:05:54et on joue ensemble

01:05:55de l'autre côté de la radio

01:05:56jouez avec nous aussi

01:05:57et regardez un peu

01:05:58qui va se débrouiller

01:05:59de la meilleure manière

01:06:00à tout de suite

01:06:01on se retrouve juste après

01:06:02All my life

01:06:03de Purple Disco Machine

Lara Bellerose et Friends - L'intégrale du 19-12-2024 - 20h-21h

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