CLC5: Um modelo para inter-relação entre funções executivas e elementos de jogos digitais

Vídeo melhor visualizado na velocidade 1.5x. Quadro: Ciência da Lógica & Complexidade [CLC5]. Apresentação de um artigo Open Access que possui citações de um dos principais temas do canal (complexidade) dentro do contexto dos jogos digitais (JD). Outros vídeos do canal completam a visão acadêmica do artigo em questão, podendo ajudar desenvolvedores de jogos a melhorarem sua visão sobre level design (LD). O artigo é voltado para a área de psicologia e saúde, usando termos como: 1) Controle inibitório (CI): inibição, inibição da resposta, autocontrole, controle da atenção, controle de interferência, atenção seletiva, autorregulação; Memória de trabalho (MT): memória sequencial, memória processual, memória operacional, memória de trabalho visoespacial; 3) Flexibilidade cognitiva (FC): criatividade, alternância entre tarefas, flexibilidade de atenção, fluidez de pensamento, pensamento fluído, deslocamento, multitarefa, dupla-tarefa; 4) Função executiva geral (FE): Habilidades cognitivas superiores, controle executivo, planejamento, estratégia, lógica, raciocínio, resolução de problemas, funções cerebrais superiores, funções cognitivas de alto nível; A) Videogame: jogo eletrônico, jogo digital - com ou sem mundo virtual (descrito como jogo em 3D), simulação; jogos cujo movimento corporal do jogador restringe-se ao digital/manual; B) Exergame (EG): jogo ativo, videogame interativo, mundo virtual, jogo com realidade aumentada, entre outros.

Referência: Krause, K. K. G., Hounsell, M. S., & Gasparini, I. (2020). A Model for the Interrelationship between Executive Functions and Elements of Digital Games (Um modelo para inter-relação entre funções executivas e elementos de jogos digitais). Brazilian Journal of Computers in Education (Revista Brasileira de Informática na Educação - RBIE), 28, 596-625. DOI: 10.5753/RBIE.2020.28.0.596