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00:00Parcoursup, ça commence aujourd'hui.
00:02Oui absolument, vous saviez ce que vous vouliez faire vous à 17 ans ?
00:04Oui, je voulais être journaliste.
00:06Vous avez de la chance parce que c'est vrai que ça peut être compliqué
00:08de savoir ce qu'on a envie de faire à 17 ans.
00:10C'est le début aujourd'hui de Parcoursup.
00:1224 000 formations proposées.
00:14Les élèves peuvent formuler jusqu'à 10 vœux.
00:16Souvent ils sont angoissés, les élèves, mais aussi les parents.
00:18Surtout les parents.
00:20Surtout les parents, ceux qui les accompagnent.
00:22Alors, Joseph Agostini, peut-être que vous allez nous aider
00:24à nous détendre sur ce sujet.
00:26Et notamment pour répondre à Luna.
00:28Je suis autant stressée que ma fille.
00:30Elle ne sait pas quelle formation choisir.
00:32Comment gérer cette période d'angoisse ?
00:34Qu'est-ce qu'on peut lui répondre ?
00:36Je dirais que les parents sont beaucoup plus stressés
00:38que les enfants la plupart du temps.
00:40Certains parents ne connaissent pas du tout
00:42le fonctionnement de Parcoursup.
00:44Et c'est normal, parce qu'on ne connaît pas
00:46tous les méandres de cette organisation.
00:48Mais c'est parce que ça a tellement changé
00:50par rapport à leur époque.
00:52Effectivement, les parents sont souvent vieux jeu.
00:54Evidemment, ils ont eu une autre manière
00:56d'aborder le post-bac.
00:58Mais il ne faut pas oublier de dire
01:00qu'il y a des professeurs, des psychologues
01:02dans les centres d'information et d'orientation,
01:04les CIO, qui sont tout à fait aptes
01:06à renseigner les enfants,
01:08qui n'ont donc pas besoin
01:10de parler aux parents.
01:12Les parents n'ont pas à avoir une prise en charge
01:14pleine et entière de ce qui va se passer.
01:16Les ados peuvent tout à fait poser des questions
01:18eux-mêmes, en leur amie conscience.
01:20On entend beaucoup dans les familles
01:22« Toi, tu vas faire une prépa »
01:24ou « Toi, tu vas aller à la fac de droit ».
01:26Comment orienter, aider son enfant
01:28sans lui dire ce qu'il doit faire ?
01:30À 17 ans, on ne peut pas
01:32savoir ce qu'il doit faire.
01:34Ashley, vous êtes l'exception.
01:36Vous vouliez être journaliste.
01:38Je ne savais pas forcément comment le devenir.
01:40Le tâtonnement, le fait d'hésiter,
01:42de rectifier,
01:44essais et erreurs, c'est la vie.
01:46Si on va être des robots
01:48à partir de 17 ans,
01:50et si on va avoir un avenir déjà tout tracé,
01:52c'est l'angoisse.
01:54Il s'agit aussi de dire aux enfants
01:56que l'échec est possible,
01:58qu'on peut tout à fait se ressaisir
02:00et que Parcoursup n'est pas le signe d'une fatalité.
02:02Parcoursup est juste le fait
02:04de centraliser les données
02:06pour quelque chose de plus équitable.
02:08Il y a aussi les élèves qui se réorientent.
02:10C'est possible d'être en L1, histoire
02:12de ne pas être satisfait.
02:14Comment on accompagne ces élèves
02:16qui doivent se réorienter
02:18pour démystifier l'échec ?
02:20Je pense que c'est
02:22vraiment le fait
02:24d'abord de ne pas toujours en parler.
02:26Parce que Parcoursup, ça devient parfois
02:28l'obsession des familles,
02:30et ça devient un sujet récurrent
02:32dans les dîners.
02:34Au petit-déjeuner, les parents
02:36ne peuvent pas s'empêcher de poser des questions.
02:38Moi, je suis partisan de faire des points
02:40de temps en temps avec l'enfant
02:42en lui disant où tu en es
02:44de tes réflexions,
02:46d'une éventuelle réorientation,
02:48de ne pas le harceler.
02:50On emploie le mot harcèlement à tort et à travers aujourd'hui.
02:52Je crois que les parents ne doivent pas harceler
02:54les enfants aussi avec cette idée de parcoursup.
02:56Ne leur mettez pas trop la pression.
02:58Merci Joseph Agostini.