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00:00La violence, les violences scolaires, la France est championne d'Europe, donc dire que l'école, que ça se passe très bien, on n'aura pas le choix.
00:14Ils sont dissipés ce soir.
00:18Qu'est-ce qu'il y a ? Non mais franchement Fabrice, sur lui c'est plus dur ça.
00:22Qu'est-ce que vous dites de ce qu'il veut dire ?
00:24Contrairement à toi Gilles, je ne dis pas que tout va bien dans le milieu scolaire.
00:29Toutes les études démontrent que le niveau baisse.
00:32Donc si le niveau baisse, ça ne veut pas dire que tout va bien.
00:34Sur les vacances vous dites quoi ?
00:35Et bien si le niveau baisse, il ne faut pas encore réduire le temps où ils apprennent.
00:38Ça me semble qu'on va être en délire.
00:40Mais ils sont épuisés.
00:41Mais ils sont épuisés de rien foutre.
00:42Non mais c'est horrible de dire ça.
00:44Les enfants n'ont rien.
00:46Moi je ne suis pas pour parce qu'ils n'apprennent pas bien.
00:48Moi j'ai besoin de ça.
00:50Les gamins passent plus que toi.
00:52Les gamins passent.
00:54Quand j'étais jeune, je travaillais.
00:57Peut-être qu'on pourrait imaginer de commencer...
00:59J'ai 63 ans.
01:00Ça n'a rien à voir.
01:01Les enfants dans ce pays, je rappelle quand même une chose,
01:04ils commencent pour certains à 8h mais pour d'autres bien avant.
01:07Bien avant 8h, je ne crois pas.
01:09Ah bah si, si.
01:10Si, si, si.
01:11Par l'histoire des activités périscolaires et tout ce que tu veux.
01:13Ils sont emmenés à l'école à partir de 7h.
01:16Ils sont récupérés parfois vers 18h-19h.
01:18Les enfants ils ont 46 ans.
01:19Ça a tout à voir.
01:20Si ils y vont à 7h, ce n'est pas parce que leurs parents travaillent tôt
01:23qu'on les amène en crèche avant, dans une étude avant.
01:25Ils apprennent pas avant 7h.
01:27Je connais très bien.
01:28J'ai des enfants.
01:29Il y a des enfants qui sont en âge d'aller à l'école.
01:31Ils ont été en âge d'aller à l'école.
01:32Est-ce qu'ils sont en ce moment...
01:34Est-ce que tu as des enfants qui sont en âge d'aller à l'école aujourd'hui ?
01:36Il y a une bataille de nom.
01:37Oui, ça a changé.
01:38La preuve, c'est que ça a changé et tu ne le sais pas.
01:40Pourquoi il n'en fera qu'en temps Jean-Michel ?
01:42Il n'en a rien à voir.
01:44Mais c'est intéressant.
01:50Qu'est-ce qui a changé ?
01:51Ça a changé que le niveau baisse.
01:52Le niveau des enseignants a baissé.
01:54Je parle des horaires scolaires.
01:55Qu'est-ce qui a changé sur les horaires ?
01:57Rien n'a changé.
01:59J'ai dit qu'il fallait faire plus d'horaires parce que le niveau baisse.
02:02Et quand le niveau baisse, tu n'as pas le choix.
02:03Tu es obligé d'apprendre plus longtemps.
02:05Donc, j'essaie de comprendre.
02:08En fait, on a les enfants d'Europe qui travaillent le plus quasiment.
02:13Pour un résultat.
02:14Attends.
02:15Effectivement, tu me dis que le résultat n'est pas bon.
02:17Ce que tu suggères, c'est de travailler encore plus.
02:19Tu sais, j'ai vécu en Italie.
02:21En Italie, tu commences tes cours à 8h, 8h30.
02:23Tu es fini à 13h30, 14h.
02:25Et pourtant, le niveau est meilleur.
02:27Comment tu l'expliques ?
02:28Je ne crois pas.
02:29Ça se saurait.
02:30Ça se sait.
02:33Fabrice, c'était une frappe.
02:34Non, mais ça se sait.
02:35Ça se saurait.
02:36Mais ça se sait.
02:37Il n'y a que toi qui ne le sais pas.
02:38Il n'y a que toi qui ne le sais pas.
02:39Il a raison, Fabrice.
02:40On est quand même un des pays d'Europe, le pays d'Europe,
02:42qui est scolarisé.
02:43Les enfants, le temps scolarisé, c'est long.
02:44Tu vois bien, continuons comme ça.
02:45On va dans le mur.
02:46Continuons.
02:47Ce n'est pas parce que…
02:48Il n'y a pas le choix.
02:49On n'est pas obligés de raconter des conneries juste pour parler.
02:52Pourquoi pas ?
02:53Ben non, je m'en vais.
02:55La vache qui rit.