A pesar de las múltiples mesas de trabajo realizadas desde el miércoles pasado, nada se pudo lograr, sino hasta la llegada del Secretario General de Gobierno, Rodrigo Reyes; 234 mil estudiantes fueron afectados.
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00:00estudiantes. Vamos ahora a
00:03Zacatecas porque se están
00:04cumpliendo diez días sin
00:06clases, afectando a más de
00:07doscientos treinta y cuatro
00:08mil estudiantes. Esto es por un
00:10paro de docentes que no les han
00:12respetado sus demandas. Omar
00:14Hernández tiene todos los
00:15detalles. Omar, buenas tardes.
00:17Gracias, Tania, buena tarde.
00:19Efectivamente, el miércoles de
00:20la semana pasada iniciaron
00:22maestros de la sección treinta
00:24y cuatro del Cente, estas
00:25exigencias por becas educativas
00:28que ya en la mesa de
00:29asistencia sindical anterior no
00:31había hecho el trámite
00:32correspondiente ante el
00:33gobierno y por ello no se
00:35pagaron. Aún así exigían este
00:37esta prestación. El gobierno
00:39finalmente se dio, pero a lo
00:40largo de estos días se han
00:42sumado diversos sindicatos como
00:44la sección cincuenta y ocho del
00:46Cente, el sindicato de
00:47telesecundarias, quienes han
00:49llevado sus propias demandas,
00:50y esto es lo que mantiene
00:52empantanadas las negociaciones.
00:54Se han tomado edificios
00:55gubernamentales, algunas
00:57casetas de cobro en las
00:58instalaciones, obras en
01:00construcción, y al final de
01:01cuentas, más de doscientos
01:03treinta y cuatro mil alumnos se
01:05mantienen sin clases. Al
01:07respecto, las autoridades
01:08hicieron un llamado, si te
01:10parece, vamos a escuchar al
01:11secretario general de gobierno
01:13hablando precisamente sobre la
01:15petición de retornar a las
01:17aulas. ¿Qué mecanismo podemos
01:21utilizar para que si estén las
01:22becas? Que es el tema del paro.
01:24Y aquí está la solución.
01:25Acordamos que como parte de
01:27esta solicitud se buscara una
01:29vía de financiamiento, una vía
01:31administrativa para poder darle
01:34cause a las becas de dos mil
01:35veinticuatro. Seguir con el
01:37paro, pues está en su derecho.
01:40Está en su derecho, pero
01:41también lo que nosotros pedimos
01:43es que se considere a los
01:45niños y niñas que ahorita no
01:46están tomando clases, porque
01:47también por ellos y por ellas es
01:49que estamos buscando esta
01:50solución para corregir una
01:52situación del veinticuatro que
01:54no es ni de ustedes ni de
01:55nosotros. Si estamos en la
01:59calle por las becas perijos de
02:01los trabajadores y se resolvió
02:03con tres punto cinco millones,
02:05¿Cuánto se requiere solamente
02:07para becas? Para este año
02:08veinticinco, no va a ser
02:10suficiente seis millones.
02:11Entonces, ¿Cuándo nos vemos? En
02:14abril o mayo en las calles para
02:16sacar becas para los tres
02:18sindicatos? Yo creo que hoy en
02:21febrero es el mejor momento para
02:24que se realice el proyecto y
02:27se pueda resolver en este año
02:30el ejercicio con esos seis
02:32millones que se triplique y yo
02:34creo que apenas alcanzaría si se
02:38está proyectando, ¿No? Por lo
02:39pronto, nosotros no aceptamos
02:41como tal la minuta sigue el
02:44plantón permanente en este
02:46espacio de la construcción del
02:49segundo piso. Pero Omar, a
02:51pesar de estas mesas de
02:53confinamiento, no llegan a un
02:55avance contundente, Omar, y
02:57mientras tanto, muchos alumnos
02:59están siendo afectados. La
03:01realidad es que se dejó crecer
03:03el problema de manera
03:04innecesaria, estuvieron
03:06funcionarios de segundo nivel
03:08que no tenían el poder de
03:09resolución, ya cuando ingresa
03:11el secretario general de
03:12gobierno a dirigir esta mesa, se
03:15logran acuerdos, pero ya era
03:17demasiado tarde, ya también la
03:19situación de los docentes, hay
03:21que recordar que efectivamente
03:23estos alumnos son los que están
03:25en este momento en el total
03:27abandono educativo.
03:29Exactamente, veremos si ahora
03:31la petición, pues más arriba, el
03:33gobierno federal, si puede
03:34intervenir para resolver las
03:36demandas de los maestros y que
03:38los niños vuelvan a clase.
03:39Estamos atentos, Omar, muchas
03:41gracias por el reporte.
03:43Estamos al pendiente, buena
03:44tarde. Buenas tardes, hasta
03:51luego.