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00:00Bueno, lo que hacemos aquí en Felices Jugando es práctica psicomotriz o couturier, que
00:17es una metodología dentro de todo lo que es la psicomotricidad. Entonces, la psicomotricidad
00:25hay que diferenciarla. Hay psicomotricidad dirigida y psicomotricidad relacional, que
00:30es la que hacemos aquí. La dirigida es la que más o menos todo el mundo tiene en su
00:34cabeza, que se imagina un gimnasio, circuito, coordinación, salto. Nosotros entendemos
00:42la psicomotricidad de otra manera. En la palabra psicomotricidad hay psique y hay movimiento,
00:48motricidad. Entonces, miramos que la persona se construye a partir de la corporalidad,
00:54a partir del movimiento, a partir de las acciones que fueron ejercidas en el bebé
00:59y las que él también empezó a hacer de pequeñito. Entonces, lo que hacemos aquí
01:04es una ayuda a la maduración del niño psicológica, y eso implica relacional, emocional, motriz
01:15y cognitiva. Entonces, los niños vienen a jugar aquí, pero ese no es el objetivo, esa
01:22es la herramienta. Ahorita yo te contaba que jugar para un niño es como para los adultos
01:29hablar. Entonces, los niños pequeños, vamos a decir que de 0 a 8, 9 años, la vida emocional
01:36es muy invasiva. Bueno, a los adultos, algunos adultos también vivimos las emociones así.
01:41Entonces, los niños sobre todo, mientras más chiquitos, menos capacidad tienen de
01:46identificar qué viven, ni siquiera conocen lo que es la emoción, no saben cómo manejarla.
01:51Entonces, a través del juego, a través de la psicomotricidad, los niños pueden expresar
01:58cómo sus emociones.