Vivencias que nos hacen preguntarnos: ¿cómo podemos hablar de progreso si estas comunidades siguen a la sombra del desarrollo? Continuamos descubriendo las difíciles condiciones que enfrentan las comunidades de la Cordillera Central: una escuela inconclusa, un centro médico sostenido casi por completo por pasantes, una red eléctrica insuficiente que ha cobrado vidas y un río con un puente de madera como único acceso a la educación.
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00:00Buenas noches, así es, vivencias que nos hacen preguntarnos, ¿cómo podemos hablar de progreso si estas comunidades siguen a la sombra del desarrollo?
00:10Continuamos descubriendo las difíciles condiciones que enfrentan las comunidades de la cordillera central.
00:16Una escuela inconclusa, un centro médico sostenido casi por completo por pasantes, una red eléctrica insuficiente que ha cobrado vidas
00:25y un río con un puente de madera como único acceso a la educación.
00:36En 2020, Juana María enfrentó una tragedia que marcó su vida.
00:40Perdió a su pequeño Juan Luis de apenas tres años debido a las fallas del tendido eléctrico.
00:46Mientras los trabajos llegaron solo hasta El Palero, comunidades como el Aukeye, donde ella vive,
00:52quedaron en el olvido reflejando el impacto de una obra incompleta en la región.
01:22Entonces cada rato cuando llueve, cuando hace mucha brisa, el alambre se rompe o algo sucede con ese tendido eléctrico porque no es seguro.
01:53Los comunitarios de Padre Las Casas enfrentan más que problemas eléctricos.
01:58Claman por la finalización de un centro educativo ubicado junto a un hospital que opera con solo dos pasantes y carece de medicamentos esenciales.
02:22Dos pasantes, o sea, dos doctores pasantes, también necesitamos un doctor permanente y necesitamos un par de enfermeros que estén permanentes ahí.
02:32Porque eso es salud, o sea, se necesita que sin salud no hay educación, ni hay nada.
02:40Se necesita que la salud marche bien.
02:43Hay gente que son hipertensos, diabetes, y esos medicamentos no llegan, que es importante que esos medicamentos lleguen.
02:52Sí, hay dificultades porque aquí, en esta escuela de aquí, vienen estudiantes de otra comunidad.
02:59Y la escuela, hay una que está en construcción pero hace más de un año que está parada.
03:05Entonces aquí hay demasiados niños en la escuela, están andando, trabajando incómodos los profesores.
03:12También aquí había un promedio de 22 profesores y apenas ya lo que hay son 14 profesores, que también la educación por ese lado no está bien.
03:23Esa clínica necesita un inversor bueno que no tiene, que a veces cuando la luz se va, si llega una emergencia de noche, el médico no sabe ni cómo trabajar.
03:35En fecha 29 de septiembre de 2024, el Ministerio de Educación ordenó un levantamiento nacional de escuelas en Deterioro.
03:58En el artículo publicado, se menciona la entrega parcial de la escuela El Gramaso en Padre Las Casas.
04:04Hasta enero del presente año, estos eran los avances visibles en la zona escolar.
04:10Sin embargo, no fue hasta el 20 de febrero que se llevó a cabo la inauguración de la entrega anunciada en septiembre de 2024.
04:21La escuela del Gramaso, en donde han construido cuatro aulas grandes, una dirección, una cocina, dos baños y una media cancha.
04:36Faltaría, faltaría un comedor, pero creo que no estaba en este proyecto.
04:45Son centros que, imagínense, están solamente los edificios, pero necesitamos que se le ponga lo que se necesita.
04:54Con el sueño de transformar sus vidas a través de la educación, Dauris Cruz y otros jóvenes enfrentan el desafío diario de cruzar un río con un puente de madera en su trayecto desde Fundo Viejo hasta El Gramaso para asistir a la escuela.
05:10Pero las dificultades no terminan ahí.
05:13Los camiones que transitan por el río a menudo deben cargar piedras en la parte trasera para evitar hundirse.
05:21Y bueno, aquí tenemos un problema con el río.
05:24Cuando el río baja, una creciente que se lleva el puente, yo tengo que cruzar a ella al hombro porque ella no puede, por ejemplo, como quien dice, encorajarse delante de mí.
05:34Un señor se cayó y se partió una piel.
05:37Tenemos un problema con el puente que cuando el río llueve mucho uno no puede ir a la escuela y así nos atrasamos más en la clase.
05:45Con el atraso del río nunca vamos a poder salir adelante.
05:48Y nosotros queremos hacer este puente para nuestro futuro de mañana.
05:51¿Qué tú quieres estudiar?
05:54Thalía sueña con ser modelo y seguir con sus estudios, pero el puente que la llevaría a cumplir sus metas se tambalea entre las precariedades.
06:03Más de 22 comunidades del municipio Padre Las Casas claman por carreteras transitables, acceso digno a la salud y una electricidad que les devuelva la esperanza.
06:14¿Hay vida en las carreteras de las montañas?
06:17Es una de las preguntas que las instituciones de la República Dominicana no pueden seguir ignorando.
06:23Gracias por acompañarnos en esta serie de reportajes donde no solo se narran historias.
06:29Se exponen necesidades que definen el presente y condicionan el futuro de cientos de personas que sobreviven en la cordillera central de nuestro país.
06:39Buenas noches.