Here we go again pour un tout nouveau chapitre se cette aventure d’écriture.. encore un bon gros épisode où je yap pas mal sur how lost i am lol
J’espère que cet épisode vous plaira, hâte de vous retrouver au tout prochain chapitre (ou tome?)
Love, océ
La bande son de ce vlog (toutes le musiques en arrière plan) sont des créations originales de la talentueuse Søfia :
Instagram: @sofia_dgy
À la guitare: Jeremy aka @printemps.mp3 sur Instagram
Un grand merci pour leurs talents incroyable qui rendent cette vidéo unique.
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CelebridadesTranscripción
00:00Bonjour et bienvenue pour ce troisième épisode des vlogs d'écriture où je vous amène avec moi
00:08dans tout le royaume de l'édition, de la correction, de la relecture d'un roman qui est évidemment
00:14quelque chose de tout à fait nouveau pour moi, complètement nouveau, donc je vous amène avec
00:17moi à travers l'apprentissage, l'organisation, les hauts, les bas, tout ce que vous voulez.
00:20Évidemment il y a un énorme plot twist à la fin de cette vidéo parce que s'il n'y a pas de plot
00:24twist est-ce que c'est drôle ? Non. Est-ce que je veux mettre un plot twist dans mon livre ? Oui.
00:27On se retrouve dans quelques secondes. Gros bisous. On va faire un plan de ce qu'on va faire
00:31aujourd'hui parce qu'aujourd'hui c'est la première journée d'édition de ma vie. Ça s'inaugure,
00:35ça se fête. Relire pour la première fois mon livre et annoter un max en mode avec des post-it
00:41ce que j'ai à dire sur mon... Pourquoi j'ai écrit J.K. Rowling ? Qu'est-ce que je raconte ? Voilà
00:50pourquoi j'ai hâte, c'est parce que je n'ai jamais relu mon manuscrit. Je n'ai jamais rien
00:55relu, je n'ai aucune idée. Je sais ce que j'ai écrit mais j'ai aucune idée des scènes exactement,
01:00genre en mode là j'ai l'impression que je vais découvrir un livre. La dernière fois que j'ai
01:02touché mon livre c'était il y a un mois, donc là il est l'heure, il est temps pour moi de rouvrir
01:06après cette pause énorme de vacances, de travail, de tout pour me remettre à l'édition. Donc ça veut
01:12dire que je vais relire mon livre, je vais annoter mon livre et je vais post-iter mon livre un
01:16maximum pour qu'on puisse faire le max d'édition cette semaine. Évidemment je ne vais pas pouvoir
01:22tout faire mais je vais essayer de faire le max possible, au moins de pouvoir tout lire,
01:25de tout lire, de tout annoter pour que cette phase soit faite. En fait je ne sais pas c'est quoi
01:29les phases. Franchement je nage, je nage dans un océan de I don't know, je sais pas où je vais,
01:37je sais pas comment ça marche, je sais pas quelles sont mes étapes, j'en sais rien. Mais honnêtement
01:42c'est sympa, j'aime bien ne pas savoir, j'aime bien l'inconnu. Mon amour de ma vie !
01:52Ça fait trop longtemps que j'ai pas ouvert ce livre, ça fait un mois. Va falloir que je relise
01:56aussi ça parce que je crois qu'il y a plein de choses qui ne sont pas dans mon roman. Et c'est
02:00là qu'entre l'édition en passe, l'édito, la période d'édition. On va ouvrir une nouvelle page
02:08pour écrire notre stratégie d'édition de ce roman, comment on va procéder pour réécrire
02:16este brouillon que nous tenemos aqui. Première chose première, je fais les choses dans le
02:20désordre mais j'en ai rien à faire. Prendre mes post-it, quels post-it j'ai et quelles couleurs
02:23je possède. Nous voici avec tout notre tas de post-it. On va évidemment pas tout utiliser.
02:29Cinq couleurs orange, jaune, bleu, rose, vert. Ce que je vais faire, c'est que là je vais me poser
02:35et je vais essayer de voir comment est-ce que je vais organiser mes post-it. Quelles utilités vont-ils
02:43m'avoir ? Il va falloir que je relise tout et que je fasse une sorte de genre de retour de connasse,
02:49genre en mode tu donnes ton brouillon de ta disserte à ta prof et elle te fait des retours de
02:56bâtard. Elle n'est pas gentille mais elle n'est pas là pour être gentille donc on lui en veut pas.
03:00Là c'est le but de ce qui va se passer, c'est que je relise tout et que je me mette dans la
03:05tête de pas moi. Il ne faut pas que je le prenne dans mon égo. Il ne faut pas que je me mette
03:10autant, que je me mette toute seule des barrières. Le but c'est que ça aille pas. Le but c'est que
03:16je trouve justement tout ce qui va pas dans mon livre. Sauf que je vais classifier les choses. Je
03:20vais me poser. Je vais pas vous parler parce que je suis désolée mais vous me déconcentrez. Je
03:24vais me poser et je reviens pour vous expliquer ma stratégie mais je compte stratégiser quelques
03:30temps et puis on voit ce que ça donne. Bisous. J'ai trouvé un peu une idée mais je pense que
03:45il va falloir que je rachète des post-it. Non ça va, je suis concombre. J'ai développé mon
03:53travail et je sais à peu près maintenant what I need. Évidemment je vais je pense réajuster en
04:00fonction de comment les choses évoluent etc parce que c'est pas si simple que ça.
04:05C'est pas juste je sais, c'est comme ça. Je me connais et au vu de ce qui s'est passé
04:10pour le premier brouillon, je sais que les choses ne vont jamais dans le sens qu'on croit qu'elles
04:14vont aller. Donc je vais pas me dire que maintenant ça y est j'ai trouvé ma technique et que ça va
04:18être appliqué à la perfection. Mais je vais commencer comme ça en me laissant la liberté
04:22de changer ma stratégie au cours de la journée quand je vais relire mon brouillon. Mais je vais
04:28vous faire un petit retour sur ces pages. Premièrement, délicieux ! J'ai fait une mini
04:36to-do list en général de ce que je pense est nécessaire. J'ai mis relire tout le livre,
04:41revoir la fin, revoir certaines scènes que j'ai écrite, que j'ai détaillées parce que je me
04:46souvenais quand j'avais écrit que je voulais revoir ces scènes, du coup je l'avais écrit dans mes notes.
04:49Revoir l'évolution des personnages, revoir les notes de ce livre, revoir le vision board que
04:56j'ai fait, que je vais prendre avec moi. Ensuite j'ai mis des choses que je veux ajouter parce que
05:01je sais qu'elles manquent et comme je vous ai dit, c'est des choses que j'ai écrites pendant que
05:06j'écrivais, que je me disais ok ça j'ai pas le temps de le faire maintenant, mais je sais que je
05:09vais devoir le revoir. Donc il y a une, deux, trois... Trois scènes que je veux ajouter. Enfin c'est pas trois
05:16scènes, c'est genre des gros trucs que je pense qu'il faut que je redétaille ou que j'ajoute. Il y a
05:20un point un peu général, un peu sur le contexte en gros, genre j'ai écrit de détailler un peu plus
05:25l'ambiance autour des personnages, autour des scènes etc parce que je trouve que parfois ça
05:30manquait un peu d'ambiance et que j'aime bien faire ça moi dans les livres. Même si je veux pas que
05:33ce soit genre un livre d'ambiance ou juste qui te met dans un mood, je trouve que c'est
05:37quand même important, donc j'ai envie de revoir ça. Et ensuite je suis passée dans les post-it, donc
05:42pour vous donner une idée, ça va se diviser en deux parties. Pendant ma lecture, je vais utiliser
05:47les post-it orange. Ils vont me servir à annoter pendant ma lecture les choses qu'il faut que je
05:54supprime ou que je réécrive. En gros je vais mettre à côté des scènes, genre du chapitre, je vais mettre
06:00un post-it orange et si je mets un post-it orange, je vais écrire sur le post-it évidemment, mais je vais
06:04écrire supprimer cette scène ou réécrire cette scène. Genre en mode quand je vais la relire, je vais me dire
06:08ok soit c'est de la merde, soit ça n'a aucun sens ou ça ne sert à rien dans le complot, dans le plot
06:13du livre, du coup il vaut mieux que je la supprime. Post-it vert, c'est pour les choses qu'on va garder
06:18mais qu'il faut que je redéveloppe. En gros à côté d'une scène où quand je la lis, je me dis
06:22ok elle est bien, elle est nécessaire, elle est cool, mais je sens qu'il faut que je rajoute quelque chose,
06:27genre qu'elle n'est pas complètement finie, vous voyez ce que je veux dire. Rose, c'est les trous, genre c'est
06:33quand je lis un truc ou que j'ai fini un chapitre et que je me dis wow, il y a un peu un trou là, j'ai mis
06:38des post-it rose là où je pense qu'il manque quelque chose, genre il manque une scène, il faut ajouter
06:42quelque chose, il faut ajouter un autre truc. C'est pas réécrire ou c'est pas redévelopper quelque
06:47chose, mais c'est ajouter complètement quelque chose. Et bleu, j'écris we shall see, genre je sais pas encore à quoi
06:52il va me servir, mais on verra à quoi il va me servir, il va bien me servir à quelque chose. Et la deuxième partie, c'est ce qu'on
06:56appelle un plot treatment, que j'ai lu dans un blog d'une dame qui écrit des livres et que je trouvais ça
07:02trop intéressant ce qu'elle a écrit. Et en gros, elle parlait du plot treatment comme étant quelque
07:07chose qui justement aidait vraiment beaucoup pour développer la réécriture de son livre, à bien
07:13comprendre comment ça fonctionne et à le faire correctement. Et du coup, elle a donné un peu les
07:16parties ou les questions qu'il faut se poser pendant la lecture de son livre, pour justement bien gérer
07:21l'édition. Et j'ai un peu pris des notes, je vais essayer de les retrouver, l'article dans
07:26la description si jamais vous voulez les lire, mais je vais les retrouver, je vais regarder dans mon historique.
07:29Voilà ce que j'ai fait. À la fin de chaque chapitre, je vais retourner à la page du début du chapitre et je vais
07:35coller des post-it où je vais pouvoir développer dessus, qui vont être divisés en quatre parce que
07:40du coup j'ai quatre couleurs et en plus dans tous les cas, j'ai pu rassembler les trucs pour que ça fasse
07:42quatre. Premièrement, je vais résumer le chapitre. À chaque fois que je vais finir un chapitre, je vais prendre un
07:47post-it orange et résumer le chapitre de façon concise sur un post-it ou deux, en fonction. Mais je
07:53pense que je vais essayer de me contenir sur un post-it. Deuxièmement, avec les post-it rose, je vais faire un
07:59trait à chaque fois et je vais dire qu'est-ce qui s'est passé et qui était bien. Et après, je vais
08:05mettre à côté qu'est-ce qui aurait dû se passer ou qui manque. Vous voyez ce que je veux dire ?
08:10Les choses qu'il aurait pu se passer en plus ou qui auraient dû se passer. Imaginons, c'est un chapitre où
08:15il se passe un truc, mais en fait, c'est pas vraiment ce qu'il aurait dû se passer.
08:20Je vais l'écrire. Et aussi, il y a un truc, je vois qu'il manque beaucoup de choses ou qu'il manque une
08:25grosse partie, je vais l'écrire à ce moment-là. Ensuite, post-it vert que je vais aussi couper en deux.
08:30D'un côté, je vais mettre l'évolution des personnages. Je vais détailler en mode ce personnage évolue de
08:35cette façon au cours de ce chapitre, ce personnage évolue de cette façon, ce personnage n'a pas
08:40évolué par exemple. Là, il faudrait peut-être que je fasse un truc ou que j'explique un truc par
08:44rapport à ça. Et de l'autre côté, je vais écrire l'évolution du plot, donc de l'histoire en elle-même
08:50et de comment les choses évoluent, genre en mode on approche de ça, un peu plus vers ma timeline en gros,
08:58genre développer un peu comment le plot avance, parce qu'en vrai, j'ai pas envie de mettre un chapitre
09:02juste pour mettre un chapitre qui n'avance pas vraiment dans l'histoire, donc ça va me permettre
09:06de voir si mes chapitres sont bien utiles et justement comment je peux les rendre utiles s'ils ne le sont pas.
09:10Et ensuite, bleu, ça se relie un peu au rose, je viens de me rendre compte. Dans le rose, on va juste mettre ce qui
09:17aurait dû se passer, ok ? On va pas aller mettre les trucs qui manquent, parce que dans le bleu justement, on va mettre
09:22les plot holes et les inconsistencies, en gros genre les trous, les choses qui ne vont pas et les
09:28inconsistences. Si pendant le chapitre, j'ai mis un truc et je me suis dit mais pourquoi il se passe ça ?
09:32Pourquoi il parle comme ça le personnage alors qu'il ne parle jamais comme ça ? C'est le
09:35genre de truc que je vais écrire sur ce post-it pour justement me dire bon bah là, il va falloir
09:38corriger ça et voilà, c'est ce que je veux dire. En tous les cas, je vais devoir relire après tout
09:43pour faire sur un tableau genre toutes mes modifications que je vais devoir faire et je vais
09:48devoir relire mes petits comme mes gros post-it, mais ça va m'aider à pouvoir justement être un
09:53peu plus consistante. Mais encore une fois, c'est une idéalisation, je ne sais pas si ça va marcher
09:56comme ça, je ne sais pas si je vais y arriver, je ne sais pas si c'est la manière de faire, mais en tout
10:00cas, c'est ce que je vais faire. Je vais essayer de tenir ça sur les premiers chapitres pour voir
10:05comment ça évolue et je vais pas m'empêcher de changer au cours du temps. En tout cas, j'ai hâte
10:10de me lancer. On va partir bientôt, j'ai pas mes affaires. On a beaucoup de travail, beaucoup
10:15beaucoup de travail. C'est excitant, mais c'est aussi assez angoissant quand je vois le nombre
10:19de choses qu'il y a à faire. On est parti ! Premier chapitre lu, je vais faire les gros post-it
10:43maintenant. J'ai fait les petits, j'ai mis plein de petits ajustements, mais je suis trop contente.
10:49Après deux heures de correction et de relecture, je rentre à la casita, parce que le café est
11:02vraiment trop sombre là, à cette heure-ci, et j'ai vraiment envie d'aller au chiotte. Il n'y a pas de chiotte dans ce café de merde, et tous les trucs et menus sont faits shadow.
11:09Du coup, je rentre à la maison, je vais continuer à éditer tout ça à la maison, mais j'ai bien hâte, ça va être trop cool.
11:16Je suis back à la maison, je me suis mis confort.
11:28Devinez quoi, on est mercredi. Ça, vous pouvez pas le deviner, vous savez pas, et j'ai déménagé.
11:33Ça, vous auriez pu le deviner par contre. Du coup, hier, je n'ai pas bossé, parce que j'ai fait que déménager.
11:38On se taille là. Il est 13h, je suis allée faire des courses manga. T'aimes pas déjà regarder ma cuisine ?
11:45Incroyable, première fois que j'ai une cuisine aussi grande de ma vie, adulte en fait.
11:49Regardez comment j'ai fait des courses, waouh, remplies. Bref.
12:15C'est parti.
12:45J'ai fini de relier un chapitre de ma cuisine à un chapitre de ma cuisine, et j'espère que vous avez apprécié cette vidéo.
12:52Si c'est le cas, n'hésitez pas à vous abonner à ma chaîne pour ne manquer aucune de mes vidéos, et je vous dis à la semaine prochaine pour un nouveau chapitre de ma cuisine.
13:00Salut !
13:15Ça m'a pris à peu près 40-45 minutes, et là, je viens de me rendre compte que, comme une conne, 3 chapitres sont chapitres 7.
13:23Je vais faire un deuxième chapitre. Je suis un peu KO, genre ça me tape le cerveau. C'est tellement intense.
13:49Mais c'est vrai, je viens de me rendre compte de plein de choses, et mon écriture a grave changé à travers les jours où je le vois de nouveau.
14:20Bonjour et bienvenue à ma cocina. Vous entendez s'il crispe là ?
14:25C'est mon steak vegan. On dirait un vrai steak house.
14:29Les Etats-Unis sont trop forts pour faire des faux steaks qui ont l'air des vrais steaks.
14:32Oh my god, mais c'est trop fort. Je n'ai pas cuit un steak.
14:38J'en suis à plus de la moitié du livre, ça c'est sûr.
14:44J'ai écrit 10 fois chapitre 7, donc je pense que je suis au chapitre 12 de base.
14:50C'est l'heure du point, parce que là, ça fait 3 jours que je corrige mon roman.
14:54Je ne vous en ai pas trop parlé, je ne vous ai pas trop fait de points.
14:56Mais en vrai, déjà, c'est ennuyant.
15:00Qu'est-ce que c'est ennuyant ? C'est chiant, mais d'un chiant intersidéral.
15:04De devoir se relire. Je ne sais pas comment expliquer, mais ça me saoule de me relire.
15:08Il y a plusieurs points. Déjà, premièrement, je trouve ça ennuyant.
15:11Je préfère créer un truc que de devoir corriger un truc qui existe déjà.
15:14Et deuxièmement, deuxième truc que je me suis rendu compte, c'est que c'est chaud l'évolution de mon écriture du début à la moitié.
15:27Je ne sais pas si vous vous souvenez, au tout début du vlog écriture,
15:30quand je vous disais, il faut que j'arrête de m'attarder et que je comprenne que je vais reprendre.
15:35Oui, bien dit Océane, parce que là, je peux vous dire que je vais reprendre tout.
15:41Mais genre, tout le début du livre, c'est poubelle.
15:45Ce qui se passe, c'est ok, les scènes sont ok, je pense que la structure est pas mal.
15:48Il y a plein de choses, j'ai mis plein de post-it pour que je rajoute des scènes, des trucs qui manquent, que je développe des trucs.
15:53Mais tout ça, ça va à la poubelle.
15:56Je pense qu'au moins les premiers, entre 30 et 40%, c'est poubelle.
16:00Ça, ça reste pas.
16:02Quand j'ai commencé ma relecture, je me suis dit, oui, ça va être une relecture,
16:05je vais juste mettre des post-it là où je veux supprimer 2-3 scènes,
16:10et les 3 post-it où je veux rajouter des scènes.
16:13Mais j'étais grave voilée la face en me disant, non mais de toute façon, je vais rien supprimer.
16:18Je vais rien réécrire.
16:20Mon frère, faut tout réécrire.
16:23Genre là, plus ça avance, plus je me dis qu'il va falloir que je fasse un deuxième brouillon.
16:27Mais genre, du début à la fin.
16:29Genre que je remette tout à la poubelle et que je recommence tout.
16:34Mais en fait, ça me saoule de me dire que je vais devoir faire ça,
16:37parce que j'ai l'impression que je gâche mon premier brouillon et que mon premier brouillon est inutile.
16:40Mais en fait, ça peut pas y avoir de deuxième brouillon s'il n'y avait pas eu le premier brouillon.
16:43Je n'aurais pas pu avancer si je n'avais pas commencé avec un premier brouillon, vous voyez ce que je veux dire.
16:46Et des interviews que j'ai écoutées d'auteurs, que j'ai lues d'auteurs,
16:49que j'ai lues sur des articles de comment écrire, etc. des livres.
16:52Les auteurs en fait, ils font genre 5 brouillons, 6 brouillons et j'avais le premier brouillon.
17:00Et de ce que j'ai lu, il y a certains auteurs même, ils passent même pas à la correction comme je suis en train de faire.
17:05Ils remettent tout direct à la poubelle et réécrivent déjà tout.
17:08Parce que je veux dire, ils font même pas ce travail de rélecture.
17:10Ils se disent juste, bon d'accord, on l'a fait une fois, on va le refaire.
17:14Et plus j'avance là, plus je me dis...
17:17Maybe...
17:19Maybe...
17:20Outre le fait que j'ai plein de choses à développer et que je me suis rendue compte de pas mal d'inconsistances, on va dire,
17:24il y a du tas de réécritures de baisers du cul, genre...
17:27Sorry, ça va être dans cette merde, je vous le dis.
17:30Ça fait une semaine que j'ai commencé à relire mon tout premier brouillon,
17:36à remettre la tête dedans, à voir un peu comment...
17:40Enfin, juste à relire pour la première fois.
17:42Je vous ai parlé de ma stratégie pour relire, comment je me suis organisée, avec les post-it, tout ça.
17:48On va vider notre sac aujourd'hui.
17:50Tous mes post-it, littéralement.
17:52Todos los post-it, todos postiboles.
17:54Mon carnet de santé, je vous déconne.
17:58Mon carnet d'écriture, où j'ai littéralement décrit how utiliser les post-it, que je vous ai montré.
18:06Et...
18:07My new brouillon, my new brouillon.
18:12J'ai fini, j'ai relu tout ça.
18:14J'ai relu absolument tout.
18:16J'ai annoté et on va dire que pour 90% du brouillon, j'ai suivi le plan.
18:24J'ai suivi le plan avec les post-it, j'ai suivi le plan de tout faire.
18:29Et je pense que, en gros, pour vous expliquer, jusqu'à genre là, j'ai suivi.
18:34Non, 50%. Ok, j'ai menti.
18:38Les 50 premiers pourcents du brouillon, j'ai suivi à la lettre mon commandement de post-it.
18:46En mode, dès qu'il y avait un truc, je mettais un post-it, etc.
18:49Les 50 derniers pourcents, j'en avais ras la casquette.
18:54J'annotais juste en mode j'entourais.
18:56Bon, là, j'ai rien entouré parce que, apparemment, c'était un bon chapitre.
18:58Et puis, à la fin, ce qui se passait, c'est que juste je mettais des annotations.
19:01J'entourais, je réécrivais, je cochais, j'entourais des parties, je rayais des parties.
19:06Je mettais des annotations en mode ajouter ça, ajouter ça, ajouter ça.
19:09Je ne pense pas que c'était une bonne chose.
19:11Je ne pense pas que j'aurais dû switcher.
19:13Juste, en fait, c'était trop long de devoir à chaque fois mettre les bonnes couleurs, etc.
19:17Mais je pense que j'aurais dû rester dans ce truc-là parce que, maintenant, ça va être une galère, sans nom, de reprendre mes notes.
19:23Mais bref, j'ai quand même gardé, à la fin de chaque chapitre, les différents post-it où je faisais mes petits tableaux, mes petits récaps.
19:30Même si, parfois, je n'avais pas énormément à dire, j'ai gardé cette habitude-là de répondre à mes questions sur mes gros post-it à la fin de chaque chapitre.
19:40Je ne vais pas cacher que, là, je suis un peu perdue, mais stressée aussi, angoissée.
19:45Et je ne sais pas comment expliquer, mais, en fait, je ne me rendais pas compte à quel point ça m'a demandé du travail.
19:53Parce que, là, quand je vous dis que j'ai l'impression qu'il faut tout changer, et je vous en ai déjà un peu parlé, mais j'ai l'impression qu'il faut que je change tout.
20:00En fait, je ne me rendais pas compte à quel point...
20:02En fait, j'ai l'impression que, quand j'étais dans le truc, j'étais à fond dans, je kiffais de ouf ce que j'écrivais et tout.
20:07Et là, avec le recul d'un mois après, je suis en mode...
20:11Ok !
20:12Ce n'est pas si ouf que ce que je me souvenais dans ma tête, ou en tout cas, je ne sais pas, c'est peut-être le recul, ou c'est peut-être que je suis trop dure, ou je ne sais pas.
20:19Mais j'ai l'impression que, vraiment, genre, il va falloir littéralement des heures et des heures.
20:26Là, je me rends compte que je veux changer énormément de choses.
20:29Il y a plein de choses qui manquent.
20:30Il y a plein de trous.
20:31Il y a plein d'inconsistencies.
20:33Il y a plein de choses qui...
20:35Je ne sais pas comment elles arrivent là.
20:37Je ne me souviens plus pourquoi j'ai fait ça.
20:38Enfin, vous me direz si c'est une bonne chose.
20:40Ça veut dire que j'ai bien fait mon travail, si je me rends compte de tout ce qu'il y a à changer.
20:45Mais c'est juste que ça fait peur, en fait.
20:47Ça fait peur parce que là, je me dis...
20:48En fait, ce n'est pas comme quand j'ai écrit mon premier brouillon, où là, je partais de zéro.
20:53C'est que là, je pars d'un truc et je suis en mode...
20:56J'ai une base, en fait.
20:58J'ai une base dans le sens où j'ai déjà écrit tout ça.
21:00Et du coup, le fait de me dire qu'en fait, il faut que je rechange tout, que je rajoute des trucs, que j'enlève des trucs, que je corrige des trucs.
21:06Le fait de partir sur une base, ça rend le truc encore plus stressant, je trouve.
21:10Et ça fait peur parce que je suis en mode...
21:12Mais est-ce que je vais y arriver ?
21:13Est-ce que je vais réussir à recorriger tout ça, à réarranger tout ça ?
21:18Je suis en mode...
21:19Il y a tellement de travail qu'à this point, might as well tout recommencer.
21:23Might as well ne même pas me casser la tête à relire mes notes.
21:27Et juste start over.
21:29Je ne sais pas quoi faire.
21:30Je suis tellement perdue.
21:32Parce que d'un côté, j'ai envie de corriger mes notes et je n'ai pas envie que mes notes ne servent à rien.
21:35Vous allez me dire, ça ne sert pas à rien.
21:37Bref, mon cerveau, là, il est hyper en couille.
21:39Mais en gros, il y a deux trucs.
21:41D'un côté, mon cerveau, mon côté droit de mon cerveau, il me dit...
21:44C'est peut-être le gauche pour vous.
21:45Ce côté-là de mon cerveau, il dit...
21:47Ok, maintenant, il va falloir reprendre tes notes, faire un tableau de correction, blablabla.
21:54Ça va aller, on va reprendre tout.
21:56On va tout mettre au propre sur un tableau.
21:58Ça va le faire.
22:00Et puis, on va faire un deuxième brouillon en fonction du premier.
22:02Et la partie gauche de mon cerveau, il est en mode...
22:04Mais pourquoi faire ça ?
22:07Vous voyez ce que je veux dire ?
22:08Pourquoi ?
22:09Pourquoi tu te casses la tête, Maroche ?
22:11Il y a tellement à changer.
22:12Viens, on refait du début à la fin.
22:14Genre, on ne regarde même plus.
22:16Ciao, ciao, bye, bye.
22:17On a appris de nos erreurs.
22:19On sait ce qui marche, ce qui ne marche pas.
22:20Qu'est-ce qu'il faut à peu près qu'on change.
22:21Mais on repart de zéro sans regarder.
22:23Genre là, j'ai deux parties de mon cerveau.
22:25Ce n'est pas Angers et démons.
22:27C'est vraiment deux parties qui sont des gens tout à fait normaux.
22:30Qui sont normales, pardon.
22:32Qui sont des parties normales de mon cerveau.
22:34Qui sont en mode...
22:35Non, mais moi, je préfère...
22:36Enfin, je ne sais pas quoi faire.
22:39Help.
22:40Je ne sais pas quoi faire.
22:44Laissez-moi penser.
22:47Sauf que là, il va falloir que je prenne une décision, en fait.
22:49Parce que je suis mignonne à ne pas savoir.
22:51Je suis mignonne à être perdue.
22:53Mais en fait, si je ne prends pas une décision, comment on va avancer ?
22:56Je pense qu'il faut que je fasse une liste de pour et de contre.
23:00Et que je vois.
23:01Je pense que je vais faire ma liste de pour et de contre.
23:03Le pour et le contre de chaque deux autres sur mon cerveau.
23:07Et après, je vais essayer d'analyser un peu en ligne.
23:09Qu'est-ce qui se fait habituellement ?
23:11Quelles sont les méthodes habituelles ?
23:12Comment les gens procèdent habituellement ?
23:14Est-ce qu'ils font juste un deuxième brouillon en mode...
23:15When I get best of five.
23:17On ne relie même pas à des notes de recorrection.
23:19Ou est-ce qu'ils reprennent un brouillon ?
23:21Mais encore une fois, est-ce que je peux me fier à ce que les autres gens font ?
23:24Oui et non.
23:25Parce qu'évidemment que c'est important d'apprendre des connaissances des gens.
23:29Mais de l'autre, on est tous différents.
23:31Donc, je ne sais pas ce qui va fonctionner pour moi.
23:33Et en fait, ça se trouve...
23:34Je ne sais pas.
23:35Ça se trouve, je vais prendre la première option.
23:37Et de repartir de mon premier brouillon.
23:39Et au bout de genre deux chapitres en mode...
23:41Mix up there.
23:42Viens, on refait.
23:43Je ne sais pas.
23:44En tout cas, je pars en couille là.
23:45Je raconte n'importe quoi.
23:46Je parle n'importe comment.
23:47Mais je suis fatiguée en fait.
23:48Juste, c'était long.
23:49Et à la fin, j'en avais marre.
23:51À la fin, vraiment, j'étais en mode...
23:52This is terrible.
23:54Baby, this is terrible.
23:56What you wrote is fucking terrible.
23:58Vraiment, j'étais en mode...
23:59Mais il n'y a rien qui va.
24:01Et en fait, c'est juste que tu tombes de haut.
24:04Parce que quand tu as écrit le truc,
24:05la première fois que j'ai écrit ça,
24:06j'étais en mode...
24:07Mais je suis un génie.
24:09Je suis trop forte.
24:11Je suis trop contente.
24:12J'ai écrit un pavé.
24:14Vous l'avez bien vu dans la vidéo.
24:15Si vous avez vu les vidéos,
24:16j'étais trop fière.
24:18Et évidemment que j'ai le mérite d'être fière.
24:20Même si c'est de la merde ce que j'ai écrit.
24:21J'ai quand même écrit un roman.
24:22Genre...
24:23Mais...
24:25Je pense que quand tu es dans le moment,
24:26tu es juste en mode...
24:27Putain, c'est génial ce que je fais.
24:29C'est incroyable.
24:30Je suis trop contente.
24:31Parce que tu es juste trop satisfaite d'en arriver là.
24:33Mais avec le recul, je suis en mode...
24:36Ah ok.
24:38On se calme.
24:40Ok Jane Austen, on se calme.
24:41Je ne sais pas quoi faire.
24:42I don't know what to do.
24:46Jane Austen, parle-moi s'il te plaît.
24:51Si...
24:52Ok.
24:53Waouh.
24:54C'est un signe déçu.
24:56J'allais dire...
24:57Si quand je regarde l'heure sur mon ordinateur,
24:59le chiffre est père,
25:00ça veut dire que je prends la partie A de mon cerveau.
25:03Si c'est un père, je prends la partie gauche,
25:04en me disant que c'est un signe de Jane Austen.
25:06Je me retourne pour dire ça.
25:08Mon ordinateur se met en veille.
25:09Je pense que Jane Austen a dit...
25:10This is not my problem.
25:12C'est ton problème, my ground.
25:13Donc tu vas vite trouver toute seule.
25:15Ce n'est pas mon problème.
25:16C'est ton problème.
25:17C'est ton problème, my ground.
25:18Donc tu vas vite trouver toute seule.
25:20Ce n'est pas à moi de te dire.
25:21Donc...
25:22Merci Jane Austen pour ce signe.
25:24I have to figure this shit out.
25:25Deal.
25:26Je ne sais pas quoi faire.
25:27Mais je ne sais pas.
25:29Je ne sais pas.
25:30Mais dis-moi.
25:34Ah oui, aussi, je ne vous ai pas dit.
25:35Pendant mon livre,
25:36j'essayais de prendre des notes
25:38de mes personnages...
25:39Enfin, des personnages de mon livre.
25:41En mode...
25:42Des petits points de personnalité
25:44des personnages que je découvrais
25:45pendant mon livre.
25:46Et en fait, du coup,
25:47je voulais écrire un peu
25:48en fonction des discussions qu'ils avaient,
25:50de ce qui se passait.
25:51Je voulais écrire un peu des points
25:52par rapport à ça,
25:53en mode...
25:54Ah, il est comme ça.
25:55Elle est comme ça.
25:56Elle aime ça.
25:57Elle n'aime pas ça.
25:58Pour voir s'il n'y avait pas
25:59des trucs qu'elle n'aimait pas.
26:00Vous voyez ce que je veux dire ?
26:01Pour voir si c'était assez clair
26:02et si les personnages
26:03tenaient la route le long.
26:04En mode...
26:05Un jour, elle dit qu'elle aime
26:06les haricots verts
26:07et puis dans le chapitre après,
26:08elle déteste les haricots verts.
26:09Tu vois ce que je veux dire ?
26:10Ce n'est pas aussi superficiel
26:11mais vous voyez ce que je veux dire.
26:12En mode là, par exemple,
26:13j'ai écrit que ce personnage
26:14est très honnête.
26:15J'ai écrit ça parce qu'à un moment,
26:17elle avait fait un truc hyper honnête
26:18et je me suis dit
26:19que je vais keep track un peu
26:20pour voir si le reste du livre
26:21est honnête ou pas.
26:22Pour voir s'il y a des inconsistances
26:23et s'il y a des choses
26:24qui ne vont pas ensemble.
26:25Et c'était une bonne idée.
26:26Ça m'est venu sur le tas.
26:27Voilà.
26:28Et je l'ai mis devant,
26:29à la veine de mon manuscrit.
26:32Je ne sais pas quoi faire.
26:35Il est quelle heure ?
26:36Je ne vais même pas regarder
26:37là par rapport à Jonathan.
26:38Il est 21h20.
26:41Je vais commencer
26:42par faire des recherches
26:43de toutes les façons différentes
26:45pour voir laquelle me convient le plus.
26:47Sachant que j'avais déjà commencé.
26:49Avec ces deux trucs-là,
26:50j'avais déjà commencé mes recherches.
26:51Mais j'ai envie de voir un peu plus
26:53comment les gens ouvrent.
26:54Pour voir ce qui pourrait
26:55plus me souvenir.
26:56Je ne sais pas trop
26:57ce que je fais maintenant.
26:58Je vis là-dedans.
26:59Je ne sais vraiment pas
27:00ce que je fais juste.
27:01Je vais peut-être chercher.
27:12C'est là, là-bas.
27:13C'est exact.
27:14C'est là-bas.
27:41...
28:04J'ai fini de lire plein d'articles
28:06sur mon self-estime.
28:08Ça m'a donné plein d'intérêts
28:10Je me sens trop bien, c'est un peu comme quand j'avais commencé avec l'écriture et que j'avais vu plein d'articles sur écrire un premier brouillon.
28:17J'ai bien bossé, j'ai plein d'infos.
28:20Là, je vais regarder quelques vidéos parce que j'aime bien regarder des vidéos d'auteurs, d'éditeurs et même de personnes qui sont amateurs et qui ont des talents de langue.
28:28Je vais bosser sur ça, je vais regarder quelques vidéos et continuer à prendre des notes.
28:32Et après, je pense que je sais ce que je vais faire.
28:40...
29:05Je suis du terre.
29:08Vraiment, j'ai fait les analyses que je vous ai dit.
29:13J'ai vraiment trouvé des millions d'informations, des trucs trop intéressants.
29:17Et juste là, il y a tellement de trucs que je ne sais pas quoi faire.
29:21Qu'est-ce qu'il faut que je fasse ? Comment il faut que je le fasse ?
29:23J'ai tellement d'informations, de trucs qu'il faut que je fasse que je ne sais même pas par quoi commencer.
29:27Et toutes les notes que j'ai prises, je ne sais même pas comment faire.
29:31Je ne sais même pas comment faire.
29:33Vraiment, je suis du terre.
29:36En lisant les notes, j'ai l'impression que là, la première chose à faire, c'est marketing copie.
29:41J'ai lu plusieurs fois le fait qu'apparemment, faire une marketing copie, c'est hyper important.
29:46Parce que le manuscrit numéro 1, ce n'est pas du tout ce que tu vas vendre.
29:50Et ça se trouve, il y a plein de choses que tu voudrais dire en vendant ton livre,
29:53en vendant à un producteur ou à une personne qui n'est pas forcément dans ton premier manuscrit.
30:00Ensuite, j'ai l'impression qu'il faut faire un character mapping,
30:03faire une map pour un personnage en mode qui c'est, qu'est-ce qui bicule, pour que ce soit plus clair.
30:09J'ai l'impression qu'il faut faire un outline, qu'il faut que je refasse toute la map de mon histoire.
30:15Parce qu'en fait, ils disent que du coup, quand tu fais ton premier manuscrit,
30:19évidemment, et c'est le cas, tu te rends compte de plein de choses qui ne vont pas.
30:23Qu'est-ce que tu as écrit qui ne va pas ? Qu'est-ce que tu as écrit qui va ?
30:27Et comment changer ces trucs-là ? Qu'est-ce qu'il faut que tu rajoutes ?
30:30Et c'est vrai qu'en effet, tu me rends compte qu'il manque beaucoup de choses.
30:34Il y a des choses qui sont sous-travaillées, qui sont sur-travaillées,
30:37qui tombent de nulle part, qui tombent pas de nulle part.
30:39Des choses qui nécessitent plus de développement, qui mériteraient plus de développement,
30:42qui méritent moins de temps et qu'il faudrait retravailler ça pour combler les trous,
30:46les incohérences et rendre les choses plus claires.
30:49Donc ça, je pense que c'est le cas.
30:51Et ensuite, de ce qu'ils disent, c'est d'abord les pictures et il faut trouver l'engagement.
30:57Ils disent, est-ce que c'est assez engageant et est-ce que tu amènes ton lecteur dans un voyage ?
31:04Ensuite, il y a un truc aussi qui est intéressant, c'est être curieux et trouver des choses plus deep.
31:09Mais ça, je l'ai un peu interprété différemment.
31:11C'est que genre, en soi, mon livre, il se passe dans une temporalité qui n'est pas la mienne.
31:16Et du coup, je sens quand je lis mon livre que ça manque de cette temporalité,
31:20genre ça manque de cette période, ça manque de recherche sur ce moment-là.
31:23Il faudrait que j'approfondisse mes recherches pour mieux comprendre cette période-là de la Terre,
31:29cette période-là des dernières années, pour pouvoir plus ajouter des détails qui font que tu te sens plus dans le truc.
31:37Il faut faire un revision plan, revoir toutes les outlines, revoir toutes les outlines, c'est ce qu'on a dit.
31:42Trouver des solutions aux problèmes, ça c'est important.
31:45Là, il y a toute une page, je ne peux pas la lire, il y a trop d'informations.
31:48Genre vraiment, ça va tellement dans les détails que je suis en mode, ne me parle même pas de revoir,
31:53d'enlever des mots en particulier, parce que ça va me faire péter un pont.
31:57En gros, de ce que j'avais lu dans un article, il disait, première chose, c'est revoir le plot majeur et la structure des éléments.
32:07Revoir tout ça.
32:08Deuxième chose à faire, c'est les personnages et le développement des personnages.
32:11Troisième chose à faire, ce serait les relations entre les événements et les personnages.
32:16Quatrième chose à faire, c'est les dialogues et l'authenticité des dialogues.
32:19Cinquième chose, le monde et les visuels.
32:22Et dernière chose à faire, ce serait le line by line et les lignes par lignes.
32:26Il y a tellement de choses à faire frère, je suis tellement perdue, mais je pense que je vais faire ça.
32:29D'abord, il faut que j'organise toutes mes notes.
32:31Il faut que j'update ma line.
32:34Il faut que j'identifie les problèmes et que je résout les problèmes.
32:37Que je fasse un plan de révision chapitre par chapitre.
32:40En tout cas, que je refasse mon outline, tous mes post-it.
32:45Oh my god, mais c'est interminable.
32:48It's interminable.
32:50J'ai trouvé dans les articles et dans les vidéos pas mal de gens qui me citaient des livres intéressants à acheter
32:55pour les lire par rapport à l'editing.
32:58Et je pense qu'en vrai, je vais en acheter un.
33:00Parce que vraiment, j'adore les notes que j'ai prises, je les trouve super intéressantes.
33:04Mais déjà, il faut que je les organise.
33:05Et de deux, je pense que j'ai besoin de me dire que j'ai une bible de l'editing
33:10qui n'est pas faite par moi, qui n'est pas faite par 15 gens différents.
33:13Mais genre une bible que je vais suivre de l'editing.
33:16Tellement de trucs à faire, frère.
33:43J'ai trouvé ça super intéressant.
33:44J'ai trouvé ça super intéressant.
33:45J'ai trouvé ça super intéressant.
33:46J'ai trouvé ça super intéressant.
33:47J'ai trouvé ça super intéressant.
33:48J'ai trouvé ça super intéressant.
33:49J'ai trouvé ça super intéressant.
33:50J'ai trouvé ça super intéressant.
33:51J'ai trouvé ça super intéressant.
33:52J'ai trouvé ça super intéressant.
33:53J'ai trouvé ça super intéressant.
33:54J'ai trouvé ça super intéressant.
33:55J'ai trouvé ça super intéressant.
33:56J'ai trouvé ça super intéressant.
33:57J'ai trouvé ça super intéressant.
33:58J'ai trouvé ça super intéressant.
33:59J'ai trouvé ça super intéressant.
34:00J'ai trouvé ça super intéressant.
34:01J'ai trouvé ça super intéressant.
34:02J'ai trouvé ça super intéressant.
34:03J'ai trouvé ça super intéressant.
34:04J'ai trouvé ça super intéressant.
34:05J'ai trouvé ça super intéressant.
34:06J'ai trouvé ça super intéressant.
34:07J'ai trouvé ça super intéressant.
34:08J'ai trouvé ça super intéressant.
34:09J'ai trouvé ça super intéressant.
34:10J'ai trouvé ça super intéressant.
34:11J'ai trouvé ça super intéressant.
34:12J'ai trouvé ça super intéressant.
34:13J'ai trouvé ça super intéressant.
34:14J'ai trouvé ça super intéressant.
34:15J'ai trouvé ça super intéressant.
34:16J'ai trouvé ça super intéressant.
34:17J'ai trouvé ça super intéressant.
34:18J'ai trouvé ça super intéressant.
34:19J'ai trouvé ça super intéressant.
34:20J'ai trouvé ça super intéressant.
34:21J'ai trouvé ça super intéressant.
34:22J'ai trouvé ça super intéressant.
34:23J'ai trouvé ça super intéressant.
34:24J'ai trouvé ça super intéressant.
34:25J'ai trouvé ça super intéressant.
34:26J'ai trouvé ça super intéressant.
34:27J'ai trouvé ça super intéressant.
34:29J'ai trouvé ça super intéressant.
34:32J'ai trouvé ça super intéressant.
34:34J'ai trouvé ça super intéressant.
34:37C'est l'heure d'un petit recap de tout ce qui se passe en ce moment.
34:44Ça et ça.
34:45Ça, ça, ça.
34:46Ça, ça, ça, ça, ça, ça.
34:47Ça, ça, ça, ça, ça.
34:48Ça, ça, ça, ça, ça, ça.
34:49Et mon sac.
34:50Premièrement, point travail parce que j'ai fait pas mal de taf.
34:55et enfin de taf j'ai fait pas mal ouais vous m'avez vu là récemment j'étais
34:59les cafés j'ai bossé et tout sur plein de trucs et en fait j'ai pris plein de
35:02notes j'ai fait plein de trucs sur mon carnet de lecture que vous connaissez
35:05enfin maintenant vous connaissez bien qui commence à bien se remplir en vrai
35:08ce petit book j'ai fait pas mal de trucs pour essayer de clarifier un peu la
35:12situation parce que la dernière fois qu'on s'est parlé quand j'étais à
35:15l'école c'était un peu la merde genre vraiment quand je vous ai parlé j'étais
35:18en mode je ne sais pas ce que je fais de ma vie je ne comprends rien je ne sais
35:21pas ce qui se passe je sais pas quoi faire
35:23vraiment c'était la dé mais la dé totale genre et j'étais vraiment perdue
35:27par les étapes à suivre j'ai l'impression d'être vraiment sous
35:30l'eau bah je savais pas quoi faire en fait genre je vous ai parlé du fait que
35:33je sais pas s'il faut que je refasse un brouillon s'il faut juste que je reprenne
35:36mon brouillon et que je réécrive certaines parties que j'adapte certains
35:38trucs ou pas et en gros je me suis posé récemment avec mon livre pour mon
35:44carnet pardon pour vraiment faire un point je suis désolée si vous entendez
35:49des bruits bizarres mais c'est mon chauffage vous êtes posé sur le
35:51chauffage pour faire un point un peu sur bah du coup plein de choses genre
35:54vraiment je vais vous expliquer ce sur quoi j'ai fait les points mais en gros
35:57j'ai fini je vous ai dit de lire de relire mon livre pour la première fois
36:01j'ai repris mon petit bouquin là où j'avais mis où j'avais fait bah vous
36:06savez les notes où je faisais des recherches sur comment éditer un livre
36:08j'ai repris ça et en gros j'ai fait une to do list qui était en trois parties
36:14première partie organiser mes notes deuxième partie faire un update de la
36:18outline identifier les problèmes trouver les solutions
36:21pour refaire la timeline refaire comparer avec l'ancienne timeline et
36:25faire une sorte de document avec chapitre par chapitre qu'est ce qui doit
36:30se passer revoir les plans et les plots et les subplots
36:34troisième partie faire une map des caractères avec leurs liens
36:39enfin des caractères des personnages avec leurs liens leurs relations les
36:42uns avec les autres leur aventure enfin leur histoire
36:44personnelle leur personnalité les liens qu'ils ont entre eux je vous sais je
36:48l'ai dit leur motivation et leur évolution à travers l'histoire et après
36:52j'ai mis point d'après on verra qu'est ce que ça donne
36:54sauf qu'en fait j'ai plus ou moins suivi qu'est ce que j'ai mis là
36:58j'ai plus ou moins suivi cette to do list que j'avais fait et j'ai pris mon
37:03livre enfin mon livre j'ai pris mon carnet et j'ai écrit pas mal de petites
37:05choses premièrement il y avait dans une truc d'édite de une des vidéos que j'ai
37:08regardé c'est la vidéo de abby emmons elle a dit qu'il fallait répondre à
37:12certaines questions qui était qu'est ce que j'aime de mon livre pourquoi est ce
37:15qu'il compte pour moi quels sont les points de problème un peu dans le livre
37:19les problèmes qui a dans le livre qui réside dans l'histoire
37:21quels sont les points qui sont importants et qui sont forts et et comment est ce
37:26que je veux que mes personnages vivent et ressentent les problèmes et les
37:31plots etc du coup je me suis posé j'ai essayé de répondre à ces questions là
37:35c'est ce que j'ai fait sur cette page là j'étais assez satisfaite mais genre les
37:39premières questions ça m'aggrave j'étais les trois premières questions
37:43dans les deux premières questions j'étais vraiment satisfaite de mes
37:45réponses puisque je sais qu'est ce qui compte le plus dans l'histoire et je sais
37:48pourquoi elle compte pour moi et après j'avais un peu de mal à pouvoir
37:52vraiment mettre un pointé le doigt sur une un point de problème sur les points
37:59forts de l'histoire et surtout sur la dernière question avec comment est ce
38:03que je veux que mes personnages évoluent et fasse face au fin oui fasse faire face
38:08il fasse face au problème de l'histoire et j'étais un peu brouillon du coup
38:14après j'ai pris une autre page et j'ai fait une page avec les problèmes dans le
38:18plot on va dire de mon histoire et j'ai cité du coup les problèmes que j'avais
38:22vraiment noté quand j'avais relu en mode bah là c'est inconsistent genre
38:26c'est trop bizarre que ça se passe ça alors que on disait avant là ça va trop
38:31vite et du coup il manque un truc là on comprend pas comment ça arrive là
38:34enfin j'ai vraiment noté et ça c'était grâce à mes post-it que j'ai pu noter
38:38ces grosses fin c'est gros c'est gros gap c'est gros trou qu'il y avait dans
38:42l'histoire et après j'ai fait une page bon mais du coup j'ai fait cette page
38:45où en gros j'ai mis des personnages de mon histoire et j'ai essayé de faire des
38:48liens entre eux et d'essayer de faire un peu une sorte de plan de leur
38:52personnalité leurs problèmes chacun comment ils sont liés comment il y a des
38:56liens entre eux qui font que sont liés dans l'histoire j'ai essayé de faire ça
39:00et ça m'a mais terminé le cerveau genre vraiment quand je dis ça m'a terminé le
39:03cerveau c'est que j'ai refait une map après un peu plus simple que celle
39:07d'avant et ça m'a pas plus aidé que ça et après j'ai fait une sorte de timeline
39:11de mon histoire vraiment maintenant en mode tel qu'elle est dans mon premier
39:15brouillon à quoi ça ressemble avec les dates les grosses lignes les mois les
39:18gros événements et ça m'a pas aidé non plus genre honnêtement en fait ça m'a
39:23fait du bien de mettre tout ça sur papier mais j'étais ça m'a perdu genre
39:27après j'ai fait une map de certains de mes personnages bon vous voyez j'ai
39:30arrêté au bout de deux mais en gros je mettais leur personnalité leur
39:33personnalité comment ils sont au début de l'histoire à la fin de l'histoire et
39:36quelle évolution je veux qu'il passe en fait au début j'ai commencé à faire ça
39:39pour du coup deux personnages ça m'a saoulé ça m'a saoulé parce que je
39:43sais pas en fait ça me saoule de faire ce genre de planning genre quand j'ai
39:46quand j'écrivais enfin je l'ai dit dans la première vidéo mais j'avais un plan
39:50entre guillemets sur les grandes lignes mais j'ai tellement pas suivi à la
39:52lettre genre ça me venait tellement naturellement que j'aime pas en fait
39:55ploter comme ça je sais pas ça m'a mis trop mal j'étais trop en mode je sais
39:59pas ce que je fais j'étais perdue et tout et après ce que j'ai fait c'est que
40:03j'ai repris mon premier brouillon et j'ai genre pas lu parce que c'est pas
40:09possible j'ai entre lus les entre les lignes j'ai regardé chaque page relu
40:14quelques passages quelques lignes de chaque page pour voir à quel moment de
40:17l'histoire on était et j'ai fait des notes sur les choses que j'ai écrit dans
40:21mon premier brouillon que je veux absolument garder dans le deuxième que
40:24parce que j'ai beaucoup aimé écrire ou parce qu'elles valent beaucoup pour moi
40:27et que je voulais absolument pas l'oublier parce que du coup en fait à
40:30chaque fois que je me disais Océane je pense qu'il faut que tu réécrives un
40:33deuxième brouillon à chaque fois que je me disais dans ma tête que en fait je
40:36pense que la meilleure chose à faire maintenant c'est de réécrire un deuxième
40:38brouillon j'arrêtais pas de me dire putain mais c'est trop chiant parce qu'il
40:41y a plein de choses que j'ai écrit dans mon premier brouillon que j'adore et ça
40:45se trouve j'ai oublié parce que je l'ai écrit en novembre donc en fait
40:48même moi quand j'ai relu mon livre là en janvier et février enfin en janvier du
40:52coup j'ai redécouvert complètement le truc il y avait des choses j'étais en mode
40:55ah ouais putain j'avais complètement oublié que j'avais écrit ça que ça se
40:57passait comme ça qu'il y avait cette relation là entre les trucs et du coup
41:00j'étais en mode bah si j'étais aussi résistante pour écrire un deuxième
41:03brouillon c'est que j'étais en mode j'ai la flemme d'oublier des trucs qui
41:07pourtant je les trouvais trop cool quand je les ai lus et du coup bah j'ai relu
41:10entre lus entre guillemets chaque chapitre chaque page et j'ai vraiment
41:14pris des notes avec des tirées de les trucs que je veux pas oublier les trucs
41:17que j'aimerais vraiment mettre dans mon dans mon livre j'ai tout mis en tirée
41:21et ce que je vais faire c'est que je vais faire un excel ça c'est sûr je vais
41:26faire un excel avec en fait d'abord non je prends des notes en même temps parce que j'oublie
41:30après ce que je dis et je sais plus ce que je fais
41:32premièrement je vais revoir la plotline plot outline va falloir que je
41:38réutilise mon mur qui est là enfin que j'utilise ce que j'ai jamais utilisé pour
41:41en faire un mur à post-it avec un nouvel outline plus détaillé et qui
41:46remplit les trous que j'ai noté dans du coup bah dans le carnet en plus après
41:50dès que j'aurai fait cette outline avec les grandes lignes je vais me faire un
41:54excel avec les chapitres et certaines scènes en gros je vais écrire chapitre 1
42:00chapitre 2 chapitre 3 chapitre 4 dans un excel et après dans l'autre colonne je
42:03vais écrire les choses que j'aimerais qu'il se passe sans trop de description
42:07parce que j'ai envie que ça vienne quand même naturellement pendant mon deuxième
42:09brouillon mais par exemple du coup utiliser tous ces trucs là que j'ai
42:13beaucoup aimé dans mon premier brouillon pour pas les oublier pour être sûr de
42:15les intégrer mais en fait c'est surtout le plot outline qui va être le plus long
42:18parce que là il va falloir résoudre les problèmes ce qui s'est passé c'est que
42:20à la fin de mon livre j'étais en mode attends quoi et je pensais que c'était
42:24une bonne idée ça genre fin oui et non c'était cool c'était bien j'ai bien
42:28aimé parce qu'en vrai c'était le but c'était aussi que ça finisse comme ça
42:31mais j'étais en mode c'est peut-être pas aussi cool que ce que j'imaginais et du
42:39coup il faut absolument que je pose mon huc et que je revois la plotline et
42:45l'outline de mon histoire parce que je pense qu'il ya des choses que j'avais
42:48pas mis dans mon premier brouillon parce que c'était pas le but ou parce que
42:51c'était pas vraiment le plot que j'avais fait avec mes premiers post-it
42:53mais qui je pense ferait plus sens ou serait peut-être plus intéressant pour
42:57le lecteur je sais pas en fait je pense qu'il ya plein de choses qui vont
43:00vraiment drastiquement changer en mode des personnages ça se trouve que je vais
43:02enlever ou des personnages que je vais plus développer ou des personnages où je
43:04vais complètement changer leur personnalité par rapport au premier
43:06brouillon mais il va falloir que je réadapte plein de choses parce que genre
43:09il ya plein de choses qui make no sense et je me suis dit
43:16quoi de mieux pour apprendre à écrire un livre que lire des livres et du coup je
43:22suis allé j'ai craqué mon slip j'ai acheté quatre livres qui sont dédiés
43:25justement à l'écriture et à l'editing en fait moi de base je suis arrivée à la
43:28bibliothèque j'avais plein de références parce que du coup dans les
43:31recherches que j'ai fait on m'avait conseillé enfin on m'avait pas
43:34personnellement les gens conseillait que ce soit dans les articles d'auteurs que
43:38j'ai lu ou dans les vidéos il y avait pas mal de livres qui ressortaient
43:40second sight de sheryl claine qui est apparemment l'éditrice enfin la personne
43:45qui a relu les livres de jk rowling harry potter etc
43:49je suis arrivé à la bibliothèque et c'était une petite bibliothèque d'une
44:00petite ville c'est pas du tout une bibliothèque de new york et j'ai dit du
44:03coup bah moi mon premier que je voulais absolument c'était second sight de
44:07sheryl claine, ils l'avaient pas
44:10mais j'arrive au dernier
44:16dryers english ils l'ont, je crois qu'il y en a un qui revient et oui mais du coup j'ai
44:22acheté trois autres livres que je vous présenterai plus tard
44:25honnêtement dans ces vidéos je n'ai aucun filtre
44:28premièrement il y a how fiction works de james wood ça c'était enfin c'est le
44:35dernier livre qu'elle m'a consommé qu'elle m'a conseillé des quatre
44:38qu'elle m'a conseillé elle m'a dit que c'était son préféré je parle de la
44:41libraire évidemment parce que je me suis dit que cette vidéo viendrait après
44:43celle où j'ai failli vous parler des livres mais j'ai pas eu le temps
44:45j'ai commencé c'est celui que j'ai commencé en premier j'en suis à la page
44:50apparemment que 10 mais j'ai l'impression que ça fait plus que j'ai plus de temps que je
44:54lis mais en fait c'était que 10 pages c'est tellement spécifique genre
45:00vraiment là les dix premières pages elle fait que parler du point de vue
45:04est-ce que tu parles à la première personne à la troisième personne du
45:07singulier à la troisième personne du pluriel
45:09c'est ce que je veux dire genre quel point de vue prendre pour écrire ton
45:13histoire et pourquoi est-ce que c'est bien ou pas la narration flaubert et les
45:18narrations modernes le détail les personnages une histoire brève de la
45:22conscience forme sympathie et complexité langage dialogue vérité convention et
45:28réalisme vraiment genre dans le détail et ça explique avec énormément
45:32d'exemples ça c'est un passage d'un livre et après il ya une analyse de
45:38pourquoi est-ce que ce point de vue a été pris pourquoi est-ce que c'est
45:40important dans ce passage dans ce livret là etc donc c'est vraiment hyper
45:44détaillé ensuite le premier qu'elle m'a conseillé c'était en réalité c'était
45:48celui là parce que celui là c'était le seul qui était dans ma liste et que la
45:52libraire avait avec elle et je pense que bizarrement ça va être pourtant le
45:56dernier que je vais lire de ce lot de quatre parce que c'est vraiment dans le
46:00copywriting dans le détail en mode comment vraiment réécrire avec plus de
46:04clarté et de style ton livre donc ton ton manuscrit ce n'est pas vraiment à
46:10l'étape à laquelle je suis actuellement the stuff and the front ça c'est la
46:13première partie ensuite à chapitre 1 life changing magic of tidying up les
46:18règles et les pas règles les choses à faire à ne pas faire 1 2 3 go le
46:21traitement des nombres les affaires étrangères un peu de grammaire et des
46:25choses dangereuses la réalité de la fiction et puis après deuxième partie
46:29les choses de derrière des listes avec des mots qu'on voit souvent mal épelé
46:33etc peeves and crotchets slime rolls j'ai aucune idée de ce que ça veut dire
46:37mais c'est la nuit aucune idée mais en misleading je pense enfin c'est vraiment
46:41en fait un livre où il va t'expliquer comment re rédiger les choses pour que
46:46ce soit plus clair et s'intègre de façon de la syntaxe et même du flot de
46:50l'écriture de la lecture etc ensuite elle m'a conseillé évidemment stéphane
46:55king genre le goutte de l'écriture des temps plus ou moins moderne genre
47:00vraiment même si tu n'y pas d'horreur tu connais stéphane king et elle m'a dit
47:04que même si c'est pas quand même si c'est un auteur horreur le livre n'est
47:09pas du tout tourné horreur parce qu'il parle vraiment bah comme le dit le
47:13sous-titre entre guillemets c'est en mémoire sur the craft donc sur le l'art
47:18de l'écriture c'était pour célébrer ses 50 ans d'écriture je ne sais pas de
47:22quoi il est de quoi il est fait mais je vais vous dire first world premièrement
47:26deuxièmement troisièmement le cv sur l'écriture sur la vie après un script
47:31la porte ouverte la porte fermée book list encore et encore encore encore et
47:37encore oven king enregistré des audiobooks pour son père et stéphane
47:41king en parlant de la joie et ensuite il ya
47:44bird by bird de anne lamotte je me souviens plus pourquoi elle m'a parlé de celui-là
47:48mais je crois que c'était je crois que son préféré elle m'avait dit que c'était
47:50bird by bird et que le mec l'autre libraire fin la libraire elle m'a
47:54conseillé ses quatre livres et le libraire qui m'a fait payer ses quatre
47:57livres parce que c'était un autre libraire qui m'a fait ralasse
48:00il m'a dit que c'était lui son préféré du coup la libraire qui m'a conseillé les
48:03livres m'a conseillé elle c'était lui son préféré c'était bird by bird et le
48:09sommaire est vraiment hyper intéressant t'as partie 1 écrire commencer les
48:15petites tâches les premiers brouillons de merde le
48:20perfectionnisme les déjeuners d'école les polaroïds les personnages le plot
48:26les dialogues et design des scènes les faux départs les traitements de plot
48:34comment savoir quand on a fini quand on faut changer point de vue le moral de la
48:39pointe vue brocolis radio station station kfkd et la jalousie part à
48:46tester la partie de pardon le mindset de l'écriture
48:49voilà j'avais pas parti 3 comment trouver de l'aide sur le chemin des
48:53index calling around appeler des gens les groupes d'écriture des gens pour
48:59lire ton ton ton brouillon les lettres et le bloc de l'écrivain genre la page
49:04blanche voilà ça veut dire et quatrième partie publication et autres raisons
49:08d'écrire j'ai commencé sur celui là je sais pas pourquoi parce que peut-être
49:11que le mec quand je l'ai acheté il m'a dit que c'était lui son préféré mais il y a
49:14un monde où finalement je laisse celui là pour après et je commence avec lui
49:19je recommence avec lui parce qu'en vrai ça me parle pas mal et je pense que j'ai
49:25plus besoin de genre quelqu'un qui me parle et qui me donne des conseils que
49:28ce mec qui littéralement genre j'ai l'impression d'être dans un cours de
49:32français genre vraiment c'est hyper intéressant parce que vraiment c'est un
49:36cours de français un cours d'anglais du coup mais c'est un cours de comme quand
49:39on faisait en français en mode où tu dois analyser les points de vue les
49:43métaphores etc et je trouve que c'est très intéressant mais je pense que là
49:47j'ai besoin de vraiment conseils particulièrement particuliers sur
49:51l'écriture en général et je pense que ce livre peut plus m'en donner voilà petit
49:54récap je suis désolée si la qualité n'est pas ouf mais je suis encore avec mon
49:57téléphone et il fait nuit
50:17je me connais et au vu de ce qui s'est passé pour le premier brouillon je sais
50:44que les choses ne vont jamais dans le sens qu'on croit qu'elles vont aller
50:58est-ce que j'ai réécrit depuis le début ou est-ce que je réécris mon brouillon
51:01si je tombe sur réécrire mon brouillon le vlog se termine ici
51:14je tiens