🗣️ En cabina nos acompaña el maestro Cuauhtémoc González, candidato a Rector de Universidad de Sonora, quien nos habla sobre sus propuestas y proyecto de trabajo. 💬
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00:00Es candidato ¿verdad? Ahora sí candidato, formalmente candidato registrado en el
00:06proceso para elegir a rector en la Universidad de Sonora. ¿Cómo está maestro?
00:12Bienvenido. Muchas gracias mi estimado Marcelo, como siempre un gran
00:16saludo para ti a todo el auditorio. Oye platícanos pues qué estás haciendo,
00:21hasta dónde puedes llegar en tu promoción para pues ahora sí el voto de
00:28toda la comunidad universitaria, porque es una primera fase que entendemos
00:32participa toda la comunidad universitaria, luego se va haciendo como
00:35una especie de embudo ¿verdad? que va restringiendo la participación, pero en
00:40esta fase platica nuestra experiencia, compártenos qué has hecho, pero sobre
00:45todo qué estás proponiendo, cómo ves a la universidad, qué estás proponiendo en
00:51materia de cambios, en materia de planteamientos, en materia de reformas al
00:56interior de la universidad. Bueno pues muchas gracias mi estimado Marcelo, te
01:00puedo comentar que estamos muy contentos porque como tú bien sabes esto es un
01:06momento histórico, inédito, porque en los últimos 30 años la comunidad
01:10universitaria no emitía un voto de manera secreta y directa para apoyar
01:16algún candidato a la rectoría, entonces pues obviamente estamos viviendo
01:22tiempos nuevos de cambio, también queremos que estos cambios pues se
01:26traduzcan en la institución, en todos los ámbitos y uno de esos cambios que
01:30nosotros estamos planteando es precisamente que la Universidad de
01:34Sonora entre en lo que es la vanguardia a nivel mundial, cuál es precisamente la
01:41cuestión de la educación en línea, es decir que hay un campus virtual donde la
01:46Universidad de Sonora ofrezca las licenciaturas en línea, posgrados,
01:52también idiomas para la ciudadanía, que sean de manera gratuita, te puedo decir
01:58también que en este... Me surge, perdón, esto de la línea, de un proceso en
02:06línea, verdad, de ciertas carreras. Así es, efectivamente hay carreras que
02:15ameritan por ejemplo lo que son las prácticas comunitarias, la cuestión de
02:20los laboratorios, entonces hay determinadas carreras que pueden ser al
02:24100% en su totalidad, pueden ser semipresenciales, híbridas, entonces hay
02:28distintas modalidades, pero la cuestión es que la universidad en la actualidad
02:32tiene 59 licenciaturas y 57 posgrados, pregúntame cuántos programas
02:39de esos están en línea. Sí, no sé cuántos. Uno nada más, entonces nosotros decimos
02:44cómo es posible que la universidad, teniendo todo el potencial, la
02:48infraestructura y además fortaleciendo el ámbito virtual, que no tenga mayor
02:54oferta en ese ámbito, no. Otra cuestión, esto también podría atender la
02:59necesidad de educación de distintos jóvenes y jovencitas en el caso de
03:06otros municipios, que por ejemplo se ofreciera en el campus virtual y que no
03:10necesitarían trasladarse pues a algún campus de la universidad de
03:15sonora y estarse formando con excelencia educativa y también con la oportunidad
03:21que brinda el poder aportar sus conocimientos para el desarrollo de
03:26sonora. Sí, bueno pues una propuesta muy muy interesante, estamos preparados para
03:31eso. Definitivamente. La escuchamos mucho,
03:36yo escucho constantemente a conocidos, no? de que precisamente en ese sentido, que
03:43tome esta... estoy estudiando esto en esta universidad, a caray, no en línea, a bueno,
03:50universidades de todo el mundo, no? Sí y también te voy a decir algo, que también
03:54en este campus virtual tenemos que introducir, integrar lo que se denomina
03:59tecnologías emergentes, como lo es la inteligencia artificial, la inteligencia
04:04artificial ya está en todo, en todas las profesiones, incluso en el caso del
04:07periodismo, pues lo podemos observar de que ya hay lo que se denominan periodistas
04:11robot o bien que aparecen periodistas que están
04:16presentando noticias y que son virtuales, es decir, no son seres humanos vivos, me
04:22refiero, sino es una... es un software de inteligencia artificial que está dando
04:26las noticias, entonces aquí también los planes de estudio tienen que estar
04:31acordes a esa realidad, pero también te quiero comentar que este proyecto de
04:36universidad virtual, que es un salto, sería un salto cualitativo de ofrecer
04:41esta educación en línea, también estamos planteando una propuesta que puede
04:47contribuir e impactar enormemente, por ejemplo, en la cuestión de que ya el
04:52campus que tenemos aquí enseguida de sus instalaciones, el campus de la
04:56Universidad de Sonora, el físico, que es lo que ocurre, que ya hay saturación de
05:00vehículos, tú quieres entrar o salir y es una dificultad, también la cuestión de
05:05saturación, los espacios ya no... ya quedó chico, nosotros estamos proponiendo que
05:11haya un campus físico, un nuevo campus o un segundo campus aquí en Hermosillo, en
05:1650 hectáreas que tiene la universidad, propiedad de la Universidad de Sonora,
05:20aquí contiguo al parque industrial, nosotros estamos planteando que ahí se
05:24instale todo el super cómputo, al sur de la ciudad, sí, que se instale todo el super cómputo del
05:29campus virtual como una primera etapa, que desde ahí estemos buscando la manera,
05:36por ejemplo, que pudieran ser nuevas carreras como las que están en estos
05:41momentos impulsándose en todos los ámbitos, por ejemplo, superconductores,
05:45electromovilidad, lo que es energías renovables, que todo, pudiéramos estar
05:52creando una, por decirlo, un conjunto de disciplinas que puedan contribuir de
06:00manera integral a los sectores productivos, al sector social y al
06:03sector público. Sí, el vínculo con la sociedad, el vínculo con la iniciativa
06:09privada, con la producción, qué planteas para ello, cómo hacerlo más eficiente,
06:15cómo sacarle más provecho, que los estudiantes saquen más provecho de eso,
06:20de su capacitación, el vínculo también con, pues, autoridades, maestro Cuauhtémoc.
06:28Sí, impulsar y fortalecer lo que son, por ejemplo, cuestiones como las prácticas
06:33profesionales, es decir, que las prácticas profesionales puedan
06:37realizarse, fortalecerse, que no sea una simulación, sino que realmente exista una
06:42conexión y una integración de los que están en semestres avanzados estudiantes
06:48y que puedan contribuir en una, en este caso, en alguna industria, en un sector
06:52público o el sector social. En el caso de sectores productivos, como le
06:57mencionan, nosotros planteamos, por ejemplo, las becas empresariales, es decir,
07:01que, por ejemplo, la industria que desee solicitar, por ejemplo, personas que
07:07practiquen ahí profesionalmente, pues se le deduzca ese recurso que puedan apoyar
07:12al estudiante y ambas instancias, en el caso de la empresa y el estudiante, se
07:19van a ver beneficiados. ¿Por qué? Pues porque va a realizar una función que va a
07:23contribuir al desarrollo del sector productivo, pero el sector productivo
07:26también le apoya económicamente y eso es deducible. Estamos hablando de esto,
07:32pero también de otros aspectos que la Universidad de Sonora debe de entrar ya
07:36en un proceso de avanzar en la gratuidad, ya lo hemos comentado que esto
07:42ya está plasmado, ya está en la constitución, donde se señala que en el
07:46artículo tercero constitucional debe de ser gratuita la educación superior y la
07:51universidad debe de dar pasos hacia allá. ¿Y de dónde va a agarrar ese dinero?
07:55Bueno. Actualmente pues ingresa, no sé en cuánto esté calculado por inscripciones,
08:03por ejemplo. Aproximadamente se habla de al año 150 millones de ingresos propios,
08:08¿no? Entonces, ¿el punto cuál es? Que a nivel nacional se está planteando la
08:13conformación de un fondo para ir de manera gradual avanzando en la gratuidad,
08:17también en el caso de las autoridades estatales, pero también la universidad
08:23puede aportar ahí. Por ejemplo, mira, hay un adeudo tremendo de estudiantes que
08:30dicen que no pueden sacar o titularse, porque tiene un adeudo con la
08:33universidad de Sonora. Nosotros estamos considerando que la universidad en ese
08:37sentido puede contribuir y dar muestras de voluntad de avanzar, en apoyar y
08:41beneficiar a los estudiantes, condonando para que puedan tener su título y
08:46ejercer, porque hay profesiones en las que es difícil y con esto abonar a que
08:51egresen, que obtengan su título, completen su círculo y que puedan
08:55contribuir al desarrollo de nuestro estado. Sí, maestro Cuauhtémoc González es el
09:00candidato a rector de la universidad de Sonora,
09:04si uno de los temas que nos ocupan todos los años en la agenda relacionados a la
09:11universidad de Sonora y en estos en estos tiempos, ya a partir de estos
09:16tiempos, invariablemente todos los años, es la negociación, son las negociaciones
09:21con dos sindicatos, con su sindicato de académicos, con su sindicato de empleados
09:26y no hay año donde al menos no haya esa posibilidad de huelga. Algunos años
09:34afortunadamente si hay negociaciones, pero
09:38la constante, a lo mejor en los últimos 10 años, 15 años, ha sido huelga.
09:44Cómo evitar, qué propones o qué ves, tú ya fuiste también dirigente sindical de
09:51los académicos, de los maestros, qué debería hacerse, qué crees que pueda
09:55hacerse, que esté al alcance jurídicamente, legalmente,
10:00administrativamente, para evitar ese momento, para evitar huelgas a final de
10:05cuentas maestro Cuauhtémoc. Mira, es crucial esta pregunta porque es algo que está
10:10precisamente en los distintos sectores y que apuntan hacia la
10:15situación que tú comentas, es decir, qué se puede hacer en ese ámbito. Yo te voy
10:20a decir algo que nosotros estamos observando y que estamos proponiendo.
10:25Generalmente se asocia que nada más las negociaciones o las revisiones son de
10:30carácter económico, pero también hay de otro tipo y que se van acumulando a
10:35través, en los días, al transcurso, en la cotidianeidad, se van acumulando los
10:40conflictos y se quieren resolver al final del año, es decir, cuando empieza
10:46la revisión, cuando ya hay descontento, cuando no hay ni siquiera atención y es
10:52difícil lograr ahí armonizar la relación. ¿Qué es lo que nosotros estamos
10:56planteando? Algo fundamental y sencillo, que es mesas permanentes de trabajo para
11:02atender esas situaciones y evitar que se acumulen y que puedan contribuir a
11:08afectaciones como la paralización de labores. Te puedo decir que nosotros, por
11:13ejemplo, logramos recientemente que en un asunto, para decirte que no es
11:19precisamente todo de carácter económico, presupuestal, es cuestión de salud. Pongo
11:27el caso de los técnicos académicos, por ejemplo, de los laboratorios de químico
11:32biológicas, que por primera vez en la historia ellos estaban solicitando que
11:37se le hiciera estudios, se le gestionó que se hiciera el estudio a través del
11:41listezón, se detectó que tenían niveles arriba, cuatro técnicos y técnicas
11:47académicas que están en laboratorios que tenían sustancias tóxicas por arriba
11:52de lo normal y que se planteó, bueno, que hubiera reubicación en tanto se
11:59resuelve la situación de esos laboratorios para que no afecten ni a
12:04estudiantes, ni a maestros, ni a nadie. Entonces ahí, por ejemplo, se pudo lograr
12:09mediante esas reuniones, mediante esa gestión y lograr evitar que eso se
12:17acumulara, por ejemplo, para que fuera un conflicto cuando estuviera la revisión.
12:22Entonces te estamos comentando esto porque definitivamente la rectoría debe
12:27estar de políticas de puertas abiertas, tanto para estudiantes, para maestras y
12:32maestros, trabajadores en general. Bien, pues si luce, yo creo interesante, será
12:38de los temas más más observados. Platícanos un poco del proceso, entonces
12:44cuándo es este primer filtro, esta primera votación que tengo entendido, van
12:50a los tres aspirantes, los tres candidatos que resulten con más votos
12:57pasan a otra etapa, tienen derecho de seguir participando. Sí,
13:02definitivamente es correcto lo que señalas, el 26 de marzo va a votar toda
13:08la comunidad universitaria y va a ser de manera electrónica, va a ser con
13:13dispositivos dentro del campus, ahí el resultado se va a dar a conocer
13:19a través de un comunicado, donde efectivamente tres personas que obtengan
13:25la mayoría de votos van a pasar. Son cinco, no? Somos seis. Se había eliminado una
13:31persona y se reconsideró porque se hizo una evaluación y ya está reintegrada.
13:37Entonces se mantienen los seis iniciales, así es, y esto que va a ocurrir, bueno
13:42pues que esta terna va a pasar al colegio universitario donde están
13:46130 personas, estudiantes, maestros y autoridades y ahí se va a votar por
13:53quien sea la persona que dirija a nuestra querida universidad de sonora el
13:578 de abril. 8 de abril. Para tomar posesión el 16 de junio. El 16 de junio
14:03empieza el periodo de cuatro años. Cinco años. Con esta nueva ley y
14:08además ya se elimina la reelección. Cinco años, entonces sería 2025 o 2030.
14:15Así es. Bueno pues muy pendientes y ves un proceso transparente, limpio, sin
14:22intereses ajenos a la universidad. Mira, te puedo dar una primicia, de hecho en
14:28este en el transcurso del día de hoy se va a presentar una queja porque ha
14:33habido lamentablemente de parte de algunos funcionarios que está prohibido
14:37un funcionario de la universidad de sonora que estuvo haciendo, a pesar de que
14:43lo prohíbe el reglamento y la convocatoria, el reglamento de elecciones,
14:46haciendo propaganda a favor de una candidata que se identifica con la
14:52administración universitaria y lo que ocurrió es que nosotros estamos
14:55señalando que se deben tomar medidas, investigarse y deslindarse de
14:59responsabilidades, entonces ahí hay una situación que nosotros estamos señalando
15:02que esto debe ser limpio, o sea no hay por qué estar haciendo cuestiones
15:07indebidas o ilegales como lo está haciendo esta persona que está como
15:11abogado general de la universidad de sonora. Es la queja ante quien? A la comisión
15:17electoral. Ante la comisión electoral para que investigue, para que se formó
15:21exprofesor para esta elección. Y ahí se determinaría si se toma alguna
15:28medida correctiva. La abogada de la universidad quién es? Es el doctor Rafael Ramírez
15:35Villascusa. Bien, él está haciendo propaganda. Sí, no pueden hacer los
15:41funcionarios, de hecho lo dice claramente. Los funcionarios de la universidad no pueden
15:45agarrar partido. No, no pueden. Públicamente. Bueno, no pueden hacer propaganda a
15:50favor de uno u otro y ahí sí pueden tener su corazoncito, así es, y votar por la
15:57persona que ellos consideren, pero se les impide o se prohíbe que hagan
16:01propaganda porque estarían utilizando pues su representación. Así es, así es y
16:06aquí es lo que se está planteando y que nosotros esperemos que esto se resuelva
16:11y nosotros estamos pensando en algo fundamental, ser propositivos,
16:17positivos, buscar que este proceso se realice de manera tranquila, que todos
16:23estemos contribuyendo a una cultura democrática que beneficie a la
16:26comunidad universitaria y a la sociedad sonorense. Bien, pues te agradezco mucho
16:30maestro Cautemo González, candidato a rector de la universidad sonora por
16:35estar aquí con nosotros y seguimos conversando de aquí al proceso, verdad, a
16:39las votaciones. Sí, muchas gracias Marcelo y pues igualmente reiteramos el gran
16:44saludo a toda tu gran audiencia. Gracias, vamos a un corte, son las 8 de la mañana
16:48con 38 minutos, ya regresamos.
16:53Manténgase informado y en sintonía, regresamos en un momento a expreso 24 7.