¿Te imaginas que exista un laboratorio que funcione para, entre otras cosas mostrar los efectos de la erosión?
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00:00¿Te imaginas que exista un laboratorio que funcione para, entre otras cosas, mostrar los efectos de la erosión?
00:07Estudiantes del Centro Universitario de Ciencias Económico-Administrativas y el Colorado Mountain College
00:13desarrollan el proyecto Aprendizaje y Acciones de Permacultura para la Educación Climática y la Sostenibilidad,
00:20PLACES, además de facilitar el intercambio de alumnos y de la academia.
00:24Este plan, que tiene como objetivo mejorar la resiliencia ante el cambio climático mediante la permacultura,
00:29resultó ganador de la iniciativa PLACES 100,000 Strong in the Americas.
00:35Incluye un curso virtual dirigido por los académicos Tina Lynn Evans y Harold Dutton Treviño.
00:41Este proyecto está basado en tres ejes, cuidado de la tierra, de las personas y el reparto justo.
00:46El rector del campus, Luis Gustavo Padilla Montes, explicó que la permacultura es una filosofía de diseño ecológico y prospección de futuro.
00:55Justo fue cuando planteó que este proyecto se puede convertir en un laboratorio regional
01:00con el apoyo del Museo de Ciencias Ambientales, por ejemplo,
01:04para fomentar prácticas que protejan el uso del suelo de uno de sus principales problemas, que es la erosión.
01:11Las ciudades pensaríamos que son el remedio, pero realmente nos damos cuenta que son el gran problema del siglo XXI.
01:23Y tenemos entonces que generar entornos en donde verdaderamente eduquemos y reeduquemos a las siguientes generaciones.
01:32Las siguientes generaciones tienen que tener una dosis mayor en la agenda verde, la agenda de sustentabilidad,
01:43la agenda de los objetivos para el desarrollo sostenible.
01:46Mi compromiso es hacer un proyecto ejecutivo, presentárselo al rector general o ahora a la rectora general electa para que sea un laboratorio.