Eduscol
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Atelier théâtre - Entretien avec le comédien
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Atelier théâtre_-_entretien avec le professeur
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Varier_les_formes_sociales_de_travail_- Interview
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Création d'une pièce de théâtre
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Entretien_avec_le_professeur
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Comment introduire une nouvelle séquence en suscitant l'adhésion des élèves ?
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La_place_des_supports_authentiques
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Compréhension de l'oral
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Comment enseigner la langue sans la dissocier du sens - Collège les Touleuses
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Enseigner la langue sans la_ dissocier du sens 2
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Enseigner_la_langue_sans_la_dissocier_du_sens_3
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Utilisation de tablettes numériques en CP - Interview de l'enseignants (classe de CP)
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Utilisation du TNI - Interview de l'enseignant (classe de 3ème)
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Les langues, vecteur d'ouverture
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La boite à histoires - Interview de la directrice de l'école maternelle et d'une intervenante
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Regards croises college-lycee
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La place de l'enseignement da la LV - Interview des enseignantes (classes de CP)
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Construire_un_projet_au_cycle 3 - Interview des enseignantes
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Pratiques de classe 2
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Pratiques de classe 1
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Pratique de classe - l'exemple des Ménines
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Pratiques de classe en CM2
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