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Création d'une pièce de théâtre
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il y a 4 ans
20-LV-Varier les formes sociales
10:13
I
À suivre
Création d'une pièce de théâtre
Eduscol
4:43
Varier_les_formes_sociales_de_travail_- Interview
Eduscol
2:47
Atelier théâtre_-_Entretien avec les élèves
Eduscol
2:48
Atelier théâtre_-_entretien avec le professeur
Eduscol
4:05
Atelier théâtre - Entretien avec le comédien
Eduscol
1:02
Atelier théâtre - Entretien avec le British Council
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2:25
Atelier_théâtre_-_Entretien_avec_l'équipe_DAREIC
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Atelier 15 « Favoriser le travail collectif des enseignants »,
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atelier 8 : « Intelligence artificielle et éducation, les Partenariats d'innovation IA, illustration en cycle 2 . »
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Atelier 4 « Quels espaces d’apprentissage pour favoriser l’autonomie de l’apprenant ? »
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Atelier 12 : « Intelligence artificielle et éducation, les Partenariats d'innovation IA, illustration en cycle 2 . »
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« Un lab en académie, pour qui ?, pour quoi ?, comment ? »
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Atelier 3 « Favoriser le travail collectif des enseignants »,
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« Comment accompagner la transformation numérique en éducation ? Présentation de dispositifs d'innovation et de recherche appliquée (Challenges Éducation, Edu Up, GTNum)
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atelier 6 : « COLLectif(S) : Faire équipe au service de la réussite des élèves »
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1:00:13
Atelier 17 : « COLLectif(S) : Faire équipe au service de la réussite des élèves »
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Atelier 16 « Quels espaces d’apprentissage pour favoriser l’autonomie de l’apprenant ? »
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« Les voix de l'innovation »
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Convention citoyenne pour le climat - Bassin d'Enghien - Académie de Versailles
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« Réussir le rapport à la recherche »
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Intervention de Jean Hubac, sous-directeur de l'innovation, de la formation et des ressources, service de l’accompagnement des politiques éducatives, direction générale de l’enseignement scolaire
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45:10
« Temps et espaces : quels impacts sur les apprentissages et le climat scolaire ? »
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46:01
« Se laisser inspirer »
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37:59
« Un paléo anthropologue à l’école : Evolution, innovation et éducation »
Eduscol