• il y a 4 ans

Recommandations

1:08
I
À suivre
L'identification et la maîtrise du vocabulaire
Académie de Grenoble
2:38
Les rituels de classe au cycle 3
Eduscol
3:56
Le rôle des rituels à l'école primaire - Interview des enseignants (classes de CP)
Eduscol
15:01
Pratiques de classe
Eduscol
4:30
Dispositif Immersion EMILE
Académie de Grenoble
6:00
Utilisation des TICE à l'école primaire - Interview des enseignants (classes de CP et de CE2)
Eduscol
12:40
Débat interprétatif C3 - C2C3 plaisir de lire, projet d'élèves, projet de classe
AEFE Formateurs
2:13
Le tracé des lettres en écriture cursive
Eduscol
2:00
Prix Non au Harcelement 2020 - Lycée Dominique Villars de Gap
ac-aix-marseille
0:43
Ecrire et former la lettre A
Eduscol
9:57
Change Tes Mots, Change Ton Collège
Académie de Grenoble
4:49
La place de l'enseignement da la LV - Interview des enseignantes (classes de CP)
Eduscol
9:02
Pratique de classe - l'exemple des Ménines
Eduscol
33:25
S. ESCHENAUER - La créativité en classe de langue
Cnesco
9:15
Pratiques_de_classe
Eduscol
2:57
Automatisation des passages à niveau et l’évolution des métiers
Eduscol
7:05
Présentation du cycle 2
Eduscol
3:26
Interview des corps d'inspection
Eduscol
7:24
Complexification lexicale et grammaticale - Interview de l'enseignante (classe de CM2)
Eduscol
5:41
Le rôle des marionnettes - Interview de l'enseignante (classe de CP)
Eduscol
15:11
Ecrire : séance d'écriture en classe
AEFE Formateurs
2:32
Pour déposer un projet : devenir « Rédacteur de projet »
Eduscol
3:46
"Mots à dessin" à l'école primaire de Beaudinard avec Emmanuel Zini
France 3 Provence-Alpes
5:26
Pratiques de classe 1
Eduscol
3:34
Les formations sur-mesure pour l’enseignement bilingue – Témoignages d’enseignantes russes
France Éducation international