Echecs | Partie pédagogique | Défense Alekhine - Vidéo Dailymotion

Marc Quenehen

Ma nouvelle partie d'échecs pédagogique ! J'explique tous les coups, suivez les plans et les raisonnements, endurez mes erreurs et vivez les surprises de la partie !  Rejoignez ma communauté de passionnés d'échecs ! Que vous soyez débutant ou joueur plus confirmé, vous trouverez tout ce dont vous avez besoin pour améliorer votre jeu : parties pédagogiques, analyses de parties célèbres, ouvertures, astuces, techniques, tactiques, stratégies, et divers conseils pour progresser !  ► Ma boutique de livres : https://marcquenehen.com  ► Me soutenir avec un petit don ❤️: https://fr.tipeee.com/progresser-aux-echecs-avec-marc-quenehen  ► Facebook : https://www.facebook.com/marc.quenehen  ► Twitter : https://twitter.com/MarcQuenehen  ► LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/marc-quenehen-1bba976a

Transcript

00:00 Nous jouons contre un joueur classé 1631 et nous avons les noirs.

00:04 Il ouvre avec le pion roi e4.

00:06 Alors qu'est-ce qu'on va jouer ?

00:09 Je vais jouer une défense à l'équine, cavalier f6.

00:13 J'attaque tout de suite le pion e4 et l'adversaire répond par e5.

00:16 Ce qui est normal dans la défense à l'équine,

00:18 du nom de l'ancien champion du monde qui s'appelait Alexandre à l'équine,

00:21 la meilleure solution pour les blancs,

00:24 puisqu'on n'a pas bloqué le pion e4 qu'on attaquait,

00:27 c'est de jouer e5 pour contre-attaquer sur le cavalier en f6.

00:30 Habituellement, le cavalier vient en d5.

00:33 Il peut être encore attaqué, notamment par la poussée c4.

00:36 Dans ce cas-là, le cavalier vient en b6.

00:39 S'il me l'attaque encore, je viens en d5.

00:43 Mon adversaire joue d4.

00:45 On peut se demander ce qu'on va faire avec les noirs.

00:47 J'ai sorti mon cavalier en f6, puis en d5, puis en b6

00:50 et finalement j'ai laissé les pions blancs avancer avec gain de temps.

00:54 E5, d4, c4.

00:56 Mais la stratégie dans cette défense à l'équine,

00:59 c'est de provoquer l'avance des pions

01:02 pour essayer de les attaquer

01:05 et de profiter que les blancs n'ont pas sorti de pièce

01:09 pour mettre en relief la faiblesse de certains pions.

01:14 Essayer de faire en sorte que les blancs aient du mal à défendre leurs pions.

01:18 Par exemple, ici, le coup principal, c'est d6.

01:21 Quand on joue d6, on ouvre le fou,

01:23 mais on menace maintenant prise-prise et l'échange des dames qui déroquerait le roi.

01:27 C'est une première menace.

01:29 Sur cavalier f3 qui se développe en venant défendre,

01:32 on peut avoir des coups comme f4 qui arrive avec le clouage

01:35 sans prendre au cavalier qui sera le défenseur des pions, d4 et e5.

01:39 Mon adversaire décide de prendre en d6 pour ne pas avoir la gestion de défense.

01:44 On peut reprendre des deux pions ou de la dame.

01:49 Il y a plusieurs prises possibles.

01:53 Je sais que la reprise du pion c en d6 est assez populaire.

01:59 A reprendre de la dame, on peut se prendre c5, la fourchette.

02:03 Il y a dame e6 et chèque intermédiaire, mais ça ne fait pas envie quand même.

02:10 Ou on peut reprendre du pion e.

02:13 On garde une symétrie structurelle à ceci près qu'il a plus d'espace.

02:18 Je vais reprendre du pion e.

02:21 Ça libère tout de suite la sortie du fou.

02:24 Je regarde la pertinence de jouer fg4, d'aller clouer son cavalier

02:34 avec l'idée que je pourrais jouer kdc6 pour attaquer son pion central.

02:38 Si je joue d5, utiliser la case e5 avec mon cavalier.

02:44 Sur le fou g4, fou e2, son fou a beaucoup de travail.

02:48 Il y a un travail entre défendre le cavalier et défendre le pion c4 qui est attaqué.

02:52 Je vais donc lui jouer fou g4.

02:56 Après, quand on met au combat le fou de case blanche, comme ça avec les noirs,

03:03 il faut toujours surveiller les contre-attaques sur le pion b7.

03:06 Mais là, il n'en a pas.

03:08 Dans d'autres ouvertures, il pourrait y avoir des contre-attaques sur le pion b7.

03:11 Donc il joue b3.

03:14 Quand je regarde kdc6, il pourrait jouer fou b2.

03:22 Mais je vais certainement préférer fou e7 d'abord pour jouer fou f6 après.

03:29 Comme ça, ce n'est pas simplement attaquer le pion d4 comme le ferait le cavalier.

03:32 C'est aussi avoir une action dans le prolongement de la diagonale.

03:35 Même s'il met le fou en b2, le fou en b2 sera sans protection.

03:39 Donc je vais jouer fou e7.

03:41 En plus, ça permet de faire un petit roc rapide.

03:44 Ça, j'aime bien.

03:46 Il a un avantage d'espace indéniable.

03:50 Je vais essayer de lui mettre la pression sur le pion.

03:52 Là, il questionne mon fou.

03:54 Si je prends, dame reprend, attaque b7.

03:58 Alors, fou prend, dame prend, kdc6, j'attaque d4.

04:08 Et si pouce, mon cavalier peut partir en attaquant sa dame.

04:12 Il faut aussi regarder les coups comme fou f6 qui attaqueraient sa tour.

04:16 Après, on n'est pas obligé de faire fou prend cavalier.

04:23 On peut aussi jouer fou h5 et garder la pression.

04:26 Sur g4, on jouera en g6.

04:28 Peut-être qu'il aura affaibli un peu son aile roi.

04:35 Mais non, je vais prendre le cavalier. Je vais mettre la pression tout de suite.

04:39 S'il reprend du pion, il délabre sa structure de pion.

04:47 Donc il reprend dame, en plus il attaque b7.

04:49 Cavalier c6, j'attaque d4.

04:51 Avec la volonté de jouer fou e7 pour encore appuyer là où ça fait mal.

04:55 Reste que mon cavalier b6, vous l'avez observé, il est mal placé.

04:59 Il n'a pas de jeu.

05:02 Il faudra le recycler.

05:04 Il faudra faire une manoeuvre pour qu'il puisse à nouveau peser dans la position.

05:08 Pour l'instant, ma cible c'est ce pion d4.

05:15 Et les cases noires en général.

05:17 J'ai une pièce de plus que lui pour jouer sur cases noires.

05:20 Son fou de case blanche est incapable de jouer sur cases noires.

05:23 Il joue dame g4. Il attaque g7 et il protège.

05:26 Mais fou f6, protège et attaque.

05:28 Allez, fou f6.

05:31 Je vous disais que j'ai une pièce légère de plus que lui pour attaquer sur les cases noires.

05:35 Puisque mon fou et mes deux cavaliers peuvent attaquer sur les deux couleurs.

05:39 Ces trois pièces-là ont la capacité de jouer sur cases noires.

05:42 Son fou de case blanche ne peut pas.

05:44 Je dois mettre la pression sur les cases noires.

05:47 Pour l'instant, il défend.

05:49 Qu'est-ce que j'ai comme coup ?

05:51 Beaucoup de coups à regarder.

05:53 On peut regarder cavalier b4 avec les fourchettes en c2.

06:00 Il pourrait jouer cavalier a3 pour défendre la case c2.

06:03 Son cavalier n'est peut-être pas placé idéalement.

06:06 D'un autre côté, le mien, je vais le garder à la pression sur d4.

06:10 Alors, qu'est-ce que j'aime comme autre coup ?

06:17 Un coup comme dame e7 pour clouer le fou.

06:20 Et renouveler les menaces de prise en d4.

06:23 Dame e7 peut se déclouer.

06:26 Je vais fou e2 par exemple, préparer le petit roc.

06:30 J'ai dame d7 aussi.

06:33 Proposer l'échange des dames.

06:36 Par exemple, il prend, je reprends du roi.

06:39 Je peux reprendre aussi du cavalier, puisqu'on disait qu'il était mal placé.

06:43 Et après, comment il défend d4 ?

06:46 Il n'y a pas de coup pour défendre.

06:48 S'il avance, on a toujours le coup fou prend tour.

06:51 Donc ça c'est intéressant, jouer dame d7 pour chercher l'échange des dames.

06:56 J'ai aussi le coup h5 pour essayer de dévier la dame de la protection du pion d4.

07:01 Même si elle peut venir en f4 ou même me faire un échec en e4.

07:05 D'ailleurs, sur dame d7, elle peut me faire un échec en e4.

07:09 Sur quoi je peux proposer l'échange des dames ?

07:13 Ou même, décaler mon roi en f8.

07:21 Accepter le dérocage de mon roi pour laisser passer après la tour sur la colonne.

07:26 Attaquer la dame et clouer le fou.

07:28 C'est intéressant aussi.

07:30 Beaucoup de coups possibles.

07:36 Donc je vais jouer dame d7 ici.

07:38 Je propose l'échange des dames pour affaiblir la protection de d4.

07:46 Si l'échange des dames est un coup d'échec, soit la reprise du roi qui met en liaison les tours.

07:57 On est dans une finale, on n'a pas besoin de faire un roc.

08:00 Le roi est moins en danger que si les dames sont échequées.

08:05 On a moins besoin d'une abrissure, d'une cachette.

08:08 Mais comme le kailh est mal placé, on pourrait reprendre avec le cavalier.

08:11 Mais il faudrait se dire encore, où va le cavalier après ?

08:14 Les dames prennent, le cavalier prend.

08:16 Qu'est-ce qu'il fait mon cavalier ?

08:18 Il peut peut-être aller en f8 pour repondir en e6 et attaquer d4.

08:22 Toujours en se disant que s'il fait la fourchette, il pourra prendre un de mes cavaliers mais je lui prendrai sa tour.

08:26 C'est possible, c'est vrai, c'est un recyclage.

08:28 Dame prend, cavalier prend, essayez de manœuvrer.

08:30 D'un autre côté, le pion d4 va tomber tout de suite.

08:33 Parce que je ne vois pas comment il va le défendre après l'échange des dames.

08:37 Il n'a pas de coups pour le défendre.

08:39 Vous voyez peut-être que j'ai perdu des coups dans l'ouverture à bouger mon cavalier en lui laissant avancer ses pions.

08:45 D'un autre côté, depuis tout à l'heure, j'attaque ses pions.

08:49 Enfin, son pion d4, il est sous pression depuis tout à l'heure.

08:52 Donc il faut être capable de mettre des pions au centre.

08:57 C'est bien de s'imposer au centre, d'avoir des forts centres de pions, c'est bien.

09:01 Mais il faut être capable de protéger, de conserver ce centre.

09:05 Il y a beaucoup d'ouvertures où le questionnement va être, est-ce qu'on a réussi à imposer un fort centre de pions et le conserver ?

09:10 Dans ce cas-là, on a l'avantage.

09:12 Ou est-ce que le centre se fait attaquer et détruire ?

09:16 Dans ce cas-là, c'est l'autre joueur qui peut obtenir l'avantage.

09:19 La théorie la plus poussée contre la défense à l'équine montre que les blancs ont quand même les capacités de tenir le centre.

09:30 Mais c'est une partie.

09:34 Les joueurs finissent souvent par s'imposer, sauf gaffe éventuelle.

09:39 Là, mon adversaire prend beaucoup de temps de réflexion.

09:45 Comme d'habitude dans ces cas-là, j'accélérerai la séquence au montage pour vous amener directement au coup de jouée et choisi par mon adversaire.

09:53 Alors ça y est, il a pris ma dame, il a échangé les dames.

09:57 On parlait de roi prend ou cavalier prend.

10:01 J'allais plus sur cavalier prend.

10:04 Parce que je trouvais que le cavalier était mal placé.

10:07 D'un autre côté, le cavalier peut soutenir la poussée à 5 à 4.

10:11 Avec les menaces de prise et d'ouverture de la colonne.

10:15 Ce n'est pas si ridicule, on peut aussi reprendre du roi.

10:18 Si je reprends du roi, son pion d4 est perdu.

10:29 Il peut jouer d5, je prends sa tour.

10:32 Je peux prendre mon cavalier sur échec, je peux prendre du roi ou du pion.

10:36 Et j'aurais même gagné un pion au passage.

10:38 En plus d'avoir gagné la qualité.

10:42 Oui, je vais reprendre du roi.

10:48 Ça met mes tours en liaison en plus.

10:50 Donc il joue cavalier à 3.

10:57 Et le pion d4, je vais le prendre.

10:59 Comment je vais le prendre ?

11:01 Je pense que je vais le prendre avec le fou.

11:04 Prise, cavalier prend.

11:07 Il va peut-être chercher à jouer tour d1.

11:09 Mais il y a des échecs qui peuvent arriver sur la colonne.

11:12 Si je prends avec le cavalier,

11:15 le problème c'est que je ne peux pas lancer d1.

11:17 Le cavalier contrôle.

11:20 Je vais prendre du fou.

11:24 Voilà.

11:26 Il fait grand roc.

11:32 Ah, j'avais oublié la capacité qu'il avait à faire grand roc.

11:35 Et oui.

11:37 Ici, finalement, avoir près de mon roi,

11:42 ce n'est peut-être pas une bonne idée à la vue de ce grand roc.

11:46 Parce qu'il y a un vis-à-vis de tour contre mon roi maintenant.

11:50 Quand mon cavalier bouge, il va chercher à jouer des coups comme c5.

11:53 Puisque je ne pourrais pas reprendre du pion, la tour attaquera mon roi.

11:56 C'est pour ça que je vais certainement jouer cavalier au 6 pour tenir la casse c5.

12:00 On peut s'intéresser aussi à c5 pour protéger mon cavalier.

12:05 Il peut attaquer mon cavalier.

12:10 Par des coups comme cavalier b5 ou cavalier c2.

12:13 Et quand je prends, le roi reprend.

12:15 Et j'ai une faiblesse durable sur le pion arriéré d6.

12:18 Je pense que je vais aller sur cavalier au 6.

12:21 C5 paraît quand même plus intéressant pour défendre le cavalier.

12:26 Mais qu'est-ce que je fais sur cavalier c2 ?

12:29 Je ne peux pas me maintenir en d4.

12:32 Il faudra que j'échange.

12:34 Je vais jouer un peu plus loin.

12:36 Je vais jouer un peu plus loin.

12:38 Je vais jouer un peu plus loin.

12:40 Je vais jouer un peu plus loin.

12:42 Je vais jouer un peu plus loin.

12:44 Je vais jouer un peu plus loin.

12:46 Je vais me maintenir en d4.

12:48 Il faudra que j'échange ou que je recule.

12:51 Je vais jouer cavalier au 6.

12:59 Même si je ne suis pas très fan de ce coup.

13:02 J'ai un pion de plus.

13:04 Mais il a peut-être choisi la meilleure façon de donner son pion.

13:07 Parce qu'il ne pouvait pas le conserver.

13:09 Parce que là, il a essayé de trouver un certain dynamisme dans la position.

13:12 Alors il joue calé b5.

13:14 Je ne sais pas ce qu'il va faire.

13:16 Si je joue c6, il va prendre en d6.

13:23 Avec la tour et le cavalier.

13:25 Je pense que je vais aller sur a6.

13:27 Et s'il vient en d4, je peux échanger.

13:29 Cavalier prend, tour prend.

13:31 Et décaler mon roi pour ne plus rester dans le vis-à-vis.

13:34 Maintenant, est-ce que j'ai besoin de repousser son cavalier ?

13:38 Il ne menace rien de spécial son cavalier pour l'instant.

13:44 Je ne sais pas.

13:46 Je ne sais pas.

13:48 Peut-être que je peux attendre que lui-même vienne en d4 tout seul.

13:52 Et jouer un coup comme mettre une tour sur la colonne ouverte.

14:01 D'un autre côté, ce qui me dérange, c'est l'accumulation de mes pièces importantes.

14:05 Roi, tour, tour sur les cases blanches.

14:07 Alors que je lutte contre un fou de cases blanches.

14:09 J'ai peur qu'une fois que ce fou arrive à s'animer.

14:12 Ça puisse mettre dommageable.

14:15 Si je joue Kc5, il peut jouer b4, repousser mon cavalier.

14:26 Est-ce que mon cavalier a des bonnes cases ?

14:28 Il peut aller en e4, chercher la fourchette en f2.

14:32 Pas facile d'ailleurs pour lui pour défendre f2.

14:38 Si le pion avance, c'est pareil, je rentre en f2.

14:40 Il ne peut pas jouer tour d2 parce que mon cavalier prendrait.

14:43 Donc cavalier c5, ça peut être une stratégie assez provocatrice.

14:47 Parce que du coup, on se dit qu'il va jouer b4.

14:50 Et le pion b4 pourra soutenir la poussée c5 pour attaquer d6 qui est clouée.

14:54 D'un autre côté, voilà, cavalier c5, b4, cavalier e4.

14:58 Comment il règle le problème de f2 ?

15:01 Peut-être qu'il ne le règle pas d'ailleurs, il joue c5.

15:07 Je viens prendre en f2.

15:10 Il prend mon cavalier.

15:19 Je prends sa tour.

15:24 Et j'ai gagné la qualité.

15:27 Même s'il faut que mon cavalier soit assuré qu'il puisse ressortir.

15:31 Mais ça a l'air d'être le cas.

15:33 Sur le pion f2, le cavalier peut ressortir.

15:36 D'un autre côté, ce n'est pas encore si évident.

15:39 Vous voyez, cavalier c4, b4, cavalier e4, c5.

15:42 Cavalier prend f2.

15:44 Pion prend mon cavalier.

15:47 Si je prends la tour ici, il me reprend et j'aurais perdu une pièce.

15:50 Donc cavalier prend.

15:52 Et après, il peut faire pion prend.

15:54 Ce pion, il est gênant.

15:56 Ma tour, son cavalier défend.

15:58 Je ne peux pas chasser le cavalier par cavalier c6.

16:01 Parce que je vais avoir des problèmes après de prise en d6.

16:04 Bon, on va quand même se lancer dans ce combat.

16:07 Cavalier c5.

16:10 Je n'ai plus beaucoup de temps.

16:15 J'ai même moins de temps que lui maintenant.

16:17 C'est moi qui me suis mis à réfléchir beaucoup.

16:19 Il vient là.

16:24 Il veut mettre le fou en f3.

16:27 Donc il n'a pas cédé aux sirènes de b4.

16:29 Si je joue cavalier e4,

16:31 il peut maintenant jouer peut-être tour f1 pour défendre.

16:35 D'un autre côté, je peux jouer a6.

16:38 Chasser son cavalier pour rentrer en c3.

16:40 C'est intéressant.

16:45 Cavalier là, si je joue fou f3 tout de suite,

16:50 cavalier prend. Il peut faire fou prend ici.

16:52 Je peux jouer tour b8, attaquer son fou et après prendre c3.

16:58 Je peux jouer tour f3.

17:00 Allez, on va essayer.

17:05 Là, ça s'anime.

17:12 J'ai beau avoir un pion de plus, je ne suis pas tranquille.

17:14 Je trouve que mon roi, j'ai pris des risques à le mettre sur la colonne d.

17:17 Maintenant, son fou est capable de s'animer sur la grande diagonale blanche.

17:20 Ah, il me fait échec. Ça, je n'avais pas vu.

17:25 Si je viens en c6, il va me clouer par fou f3.

17:28 Je peux jouer f5, solidifier, mais peut-être il faut aller en d8.

17:34 Et il y a toujours f2 d'attaquer.

17:40 Je vais aller en d8 sur case noire.

17:48 Ça gêne la tour en a8.

17:50 J'étais maladroit dans cette partie, je pense, quand même.

17:54 Il a mis ses tours en liaison, pas moi.

17:56 Il a un roi mieux abrité, pas moi.

17:58 Son fou et son cavalier sont plus actifs que mon kb6.

18:02 Je suis en train de jouer simplement sur le fait que j'ai un pion de plus.

18:05 Donc un tout petit avantage matériel.

18:07 Et sur le fait que j'attaque en f2.

18:09 C'est un peu léger, quand même, tout ça.

18:11 Il vient ici.

18:16 Il va aller prendre f2.

18:18 Qu'est-ce qu'il va faire avec sa tour ?

18:20 Il n'a pas de rentrée ici.

18:23 Et s'il bouge la tour, je prends son fou.

18:25 Donc j'aurai deux pions de plus et je me serai débarrassé de son fou.

18:27 Donc ça, ça me paraît pas mal.

18:29 Je ne sais pas pourquoi il n'a pas été défendre depuis en f2.

18:31 Il va chercher à jouer c5.

18:36 C'est ça le truc.

18:38 Il veut en fait dévier mon cavalier et essayer de jouer c5 derrière.

18:42 On va voir s'il va y arriver.

18:45 Je prends.

18:47 Parce que je pense que j'ai quand même l'initiative.

18:49 J'aurai un coup pour essayer de régler mon problème.

18:52 J'ai plus qu'1 minute 57.

18:54 Donc il faut accélérer.

18:56 Même s'il y a un ajout de temps de 5 secondes par coup.

18:58 Un petit bonus, autant pour lui que pour moi d'ailleurs.

19:00 Il faut que j'arrive à le calmer.

19:09 À provoquer certains échanges pour l'amener dans une finale plus dépouillée.

19:12 Où mes deux pions supplémentaires auront de la valeur.

19:16 Donc il attaque mon cavalier.

19:18 Ça c'était prévisible.

19:20 Je lui prends son four.

19:22 Il va reprendre et chercher à jouer c5.

19:24 Peut-être que mon cavalier est mal placé.

19:31 Peut-être que le cavalier décède pour tenir c5.

19:33 Je regardais aussi.

19:38 Je ne peux pas jouer tour e8.

19:40 Il échange les tours.

19:42 Tour prend, roi prend.

19:44 Et le cavalier prend c7 la fourchette.

19:46 Par contre je peux repousser son cavalier d'abord.

19:49 Et après jouer tour e8.

19:51 Si j'attaque son cavalier, il peut aussi attaquer le mien.

19:55 Je prends, il prend.

19:58 Je ne peux pas prendre le pion.

20:00 Je vais jouer cavalier d7.

20:02 Ce qui me dérange avec cavalier d7, c'est sa capacité à jouer tour e2.

20:05 Mais cavalier e5 ?

20:07 Non ça va, cavalier d7.

20:17 Je ne peux pas jouer tour e8.

20:19 Il échange les tours.

20:21 Et cavalier prend c7 la fourchette.

20:23 Il faut vraiment que je chasse le cavalier par a6.

20:25 Pas par c6, parce que je perds des 6.

20:27 Il a mis les deux tours là.

20:31 Que menace-t-il ?

20:33 Il menace cavalier prend.

20:35 Si je fais a6, il fait cavalier prend.

20:37 Je reprends, tour prend.

20:39 Et il attaque mon cavalier qui est cloué.

20:41 Il veut sacrifier son cavalier sur des 6.

20:43 Je vais peut-être jouer tour e8.

20:45 Si cavalier prend, pion prend, tour prend.

20:47 J'ai le temps de jouer tour e7 pour défendre.

20:49 Tour.

20:55 Je ne peux pas roquer, j'ai déjà bougé.

20:57 Tour e8.

20:59 Il vient en b2.

21:01 Je vais aller le repousser son cavalier qui me dérange.

21:05 Là, je n'ai pas peur des sacrifices.

21:07 Il prend, mais j'ai tour e7 qui vient défendre.

21:09 Il faut que je trouve un moyen d'activer la tour.

21:13 Pour activer la tour, il n'y a pas 56.

21:15 Il faut que je bouge mon roi.

21:17 Peut-être même, une fois que son cavalier est parti,

21:19 jouer roi e7 et roi f8.

21:21 Pour remettre les tours en liaison.

21:23 Et abriter mon roi là-bas.

21:25 Après, si je joue kdc3 et que je joue roi e7,

21:35 il va me planter kdd5 échec.

21:37 Il faudra que je revienne en d8.

21:39 Il doit donc jouer kdc3.

21:41 Il a la menace de kdd5.

21:43 C'est pareil, je ne peux jamais jouer c6

21:45 pour lui interdire la case.

21:47 Il prend d6.

21:49 Cavalier c3 va chercher à rentrer en d5.

21:51 J'ai du mal à empêcher ça.

21:55 Si je joue kdf6, je peux me prendre g5.

21:57 Sur cavalier b6, je peux me prendre c5.

22:01 Toujours avec le cloage.

22:03 Il a mis le cavalier là.

22:05 C'est bien joué.

22:07 Qu'est-ce que je peux jouer ?

22:09 Pas facile.

22:11 Pas facile de savoir.

22:13 Cavalier e5 va me jouer c5.

22:17 Ma tour, je ne sais pas où rentrer.

22:23 Je n'ai vraiment plus

22:29 beaucoup de temps.

22:31 J'ai topion+ mais c'est un calvaire cette position.

22:33 Je vais jouer tour e6.

22:37 Peut-être pour jouer roi.

22:39 Roi e7, il y a toujours kdd5 échec.

22:41 C'est terrible.

22:43 Il joue b4. Il veut chercher à jouer c5.

22:51 J'ai plus beaucoup de temps.

22:59 Je vais jouer b6.

23:05 Il joue a5.

23:07 S'il prend, je reprends de la tour.

23:11 Ça va la faire jouer sur la 5e rangée.

23:13 S'il pousse, je ne me prendrai plus de c5.

23:15 Je pourrais même jouer kdc5 moi-même.

23:19 J'aime bien ce coup a5.

23:21 Je prends.

23:27 Je joue cavalier c5.

23:33 La pression sera à 4.

23:35 Il ne peut plus bouger.

23:37 Je peux chercher l'échange des cavaliers.

23:47 Il vient défendre.

23:53 Je vais jouer cavalier.

23:59 Je vais provoquer les échanges.

24:01 Il a que des pions isolés.

24:03 Sa structure est délabrée.

24:07 Difficile pour lui de ne pas échanger.

24:15 Il échange.

24:17 Il y a la pression sur g4.

24:21 La pression sur c4.

24:23 La pression sur a4.

24:25 Je suis au contact avec tous ses pions isolés.

24:27 Il vient là.

24:29 Je vais échanger.

24:31 Maintenant c'est fini.

24:33 On va lui prendre les pions c4.

24:35 Tout est tombé.

24:39 Il attaque là.

24:41 Je vais venir défendre.

24:43 Il continue à jouer.

24:45 Mais ce sera comme Napoléon à Waterloo.

24:47 Il n'aura pas de renfort.

24:49 Grunschi n'y arrivera pas.

24:51 Tout ce qu'il fait, c'est perdre des pions un par un.

24:53 L'abandon est proche maintenant.

24:55 Je vais jouer c4.

24:57 Il n'a aucune chance de sauver cette position.

24:59 Petit à petit, je restreins son espace.

25:01 Il me fait un échec.

25:07 Ce n'est pas bien méchant.

25:09 Il attaque.

25:11 Il me laisse même ce pion là.

25:15 C'est sympa.

25:17 Maintenant il est bien à côté.

25:19 Il a une position.

25:21 Il a une position.

25:23 Il a une position.

25:25 Il est bien coincé.

25:27 Quand l'adversaire n'a plus rien,

25:29 il faut faire attention aux pâtes.

25:31 Il a la tour.

25:33 Il a abandonné.

25:35 J'ai fini mon explication.

25:37 Il a la tour.

25:39 Parfois, on peut se prendre la tour folle.

25:41 Imaginons que j'évolue avec mon roi,

25:43 mes pions.

25:45 Je suis coincé.

25:47 Je subtilise toutes les cases.

25:49 Ce pion arrive là.

25:51 Mon roi est derrière.

25:53 Le pion contre les cases.

25:55 Le roi contre les cases.

25:57 La tour également.

25:59 Ce serait une situation de pâtes.

26:01 S'il n'avait pas la tour.

26:03 Il peut se mettre à me faire des échecs avec la tour.

26:05 Et essayer de sacrifier la tour.

26:07 Si je la prends,

26:09 ça pourrait créer une situation de pâtes.

26:11 C'est ce qu'on appelle la tour folle.

26:13 Quand il va chercher à sacrifier sa tour partout.

26:15 Là, il est totalement perdu.

26:17 C'est pour ça qu'il abandonne.

26:19 Mais si l'adversaire n'abandonne pas,

26:21 il faut toujours faire attention aux pâtes.

26:23 Comme à moi-même,

26:25 il faut être négligent.

26:27 Jouer vite.

26:29 Et tout gâcher à cause d'un pâte.

26:31 Ça arrive à tout le monde.

26:33 Il faut faire attention jusqu'au bout.

26:35 J'espère que cette partie vous aura intéressé.

26:37 Je vais regarder

26:39 si il fallait que je reprenne du cavalier ou du roi.

26:41 Vous savez, dans cette position,

26:43 quand il a échangé les dames,

26:45 je me suis questionné sur roi-pron ou cavalier-pron.

26:47 L'ordinateur dit que roi-pron est possible.

26:49 Mais son premier choix,

26:51 c'est cavalier-pron.

26:53 Finalement, je n'ai pas bien senti les choses.

26:55 N'hésitez pas à me laisser des pouces,

26:57 des commentaires

26:59 et à me soutenir.

27:01 J'espère que cette partie pédagogique

27:03 aura été vivante et plaisante.

Echecs | Partie pédagogique | Défense Alekhine

Transcript

Recommandée