Motiv'Action
Le projet « Motiv’Action » vise à développer des connaissances scientifiques chez les enseignants, à faire évoluer leur posture, leurs pratiques et leurs outils. Céline LEMARIÉ, IEN Guyancourt et Montigny-le-Bretonneux, vous explique tout.
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00:00 Les élèves français présentent un fort déficit de compétences sociocomportementales,
00:07 coopération, sentiments d'auto-efficacité, persévérance et estime de soi.
00:13 Ce déficit peut être relié aux performances scolaires moyennes des élèves,
00:17 au fort déterminisme social et plus généralement au plus faible niveau de bien-être.
00:22 De nombreuses études ont montré que des programmes visant à développer les compétences sociocomportementales
00:28 peuvent avoir un impact positif sur les attitudes et les perceptions des élèves,
00:33 ainsi que sur les apprentissages, le climat de la classe et la gestion de la diversité.
00:39 Dans la suite de ces recherches, et à la lumière de la littérature scientifique internationale,
00:45 il est essentiel d'agir au niveau de l'école élémentaire pour développer ces mêmes compétences.
00:50 En effet, le développement des compétences sociocomportementales relève d'un double enjeu,
00:54 celui de la réussite scolaire, mais aussi de l'insertion professionnelle des jeunes à l'issue de leur formation initiale.
01:01 Par ailleurs, le développement des compétences psychosociales contribue à une amélioration du climat scolaire,
01:07 point d'attention relevant d'une priorité nationale rappelée tout récemment par M. le ministre.
01:13 Initiée il y a deux ans, la recherche Action Motive Action se termine fin décembre 2023.
01:19 Les résultats seront publiés en début d'année 2024 et nous les attendons avec forte impatience.
01:24 Ils mesureront l'impact de la formation sur le développement des compétences sociocomportementales des élèves,
01:29 ainsi que leur progrès en termes de réussite académique.
01:33 La formation Motive Action se découpe en trois modules de six heures qui font système entre eux.
01:38 Le module 1 relève de l'enseignement du fonctionnement du cerveau pour développer l'idée que l'intelligence est malléable.
01:45 Le module 2 concerne les gestes évaluatifs, favorisant les progrès de tous les élèves.
01:50 Le module 3, axé sur la coopération, implique les enseignants et les invite à passer à une pédagogie coopérative pour gérer la diversité dans la classe.
02:00 A l'issue de ces trois modules, des permanences mensuelles à distance sont animées par des formateurs
02:05 et proposées tous les mois aux enseignants qui le souhaitent, afin d'échanger sur leur pratique et de faire des retours d'expérience.
02:12 Cette formation puise sa force dans l'alternance des conférences des chercheurs et la mise en situation des personnes formées
02:18 qui en éprouvent en direct des situations mettant en jeu leurs propres compétences socio-comportementales.
02:24 Ensuite, les transferts sont faits pour s'adapter à la classe.
02:29 Cette formation contribue à interroger et déconstruire certaines pratiques,
02:32 tout en apportant des propositions pédagogiques et des outils pratico-pratiques,
02:36 permettant à chacun de mettre en œuvre un enseignement,
02:39 favorisant le développement des compétences socio-comportementales auprès des élèves.
02:43 Les outils proposés ne sont pas enfermants et laissent toute liberté pédagogique aux enseignants.
02:48 A titre d'exemple, les 21 structures proposées lors du module 3
02:53 permettent d'asseoir l'appropriation de la formation dans les gestes quotidiens des enseignants,
02:57 tous domaines disciplinaires confondus.
03:00 Près de 500 enseignants sont formés à MotivAction depuis le début de la recherche à action,
03:04 400 sur l'Académie de Versailles et 100 sur celle de Paris, qui a rejoint le projet.
03:08 A l'issue de chaque formation, les enseignants sont invités à noter ce qu'ils ont appris,
03:14 ressenti ou ce qu'ils mettront en place dès demain.
03:18 Tous repartent très motivés et enthousiastes, comme en témoignent leurs écrits.
03:22 Lorsque les résultats de la recherche seront diffusés,
03:24 nous pourrons déployer la formation à grande échelle.
03:27 Les formations MotivAction seront proposées aux enseignants du bassin pilote de 51 Nivellines en 2023-2024.
03:33 Un recrutement de formateurs départementaux est en cours
03:36 pour permettre aux plus grands nombres de bénéficier des richesses de cette formation à l'échelle de l'Académie.
03:44 L'Académie de Versailles
03:48 L'Académie de Versailles