• l’année dernière
À Boudry, dans la région du Plateau-Central, l'implantation de la Société Minière de Sanbrado (SOMISA) a occasionné un déplacement des populations de la zone. L'orpaillage qui était la principale activité des habitants est devenu impossible à exercer.

Pour atténuer cet impact, la mine a mis en place un programme de développement communautaire. Ce programme a permis de former les hommes et les femmes de la localité à plusieurs métiers. La mine a également facilité la construction de trois écoles, un centre de santé et l'installation d'éclairage solaire dans cinq établissements.

Des actions ont aussi été entreprises par la mine à travers des structures spécialisées, pour accompagner les bénéficiaires de la formation vers une autonomisation socio-économique.

#AgribusinessTV #BurkinaFaso #SOMISA #Developpement #Social
Transcription
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00:13 Dans la commune rurale de Boudry, dans la région du plateau central au Burkina Faso,
00:19 l'implantation de la société des mines de Sambra de Somiza a engendré des changements sur les activités rurales.
00:28 Des terres jusque-là utilisées pour des activités agricoles ainsi que des sites d'emballage
00:34 ont fait place à l'exploitation industrielle de mines d'or, dont le permis couvre une superficie de 25,86 km2.
00:43 [Musique]
01:11 Je suis très heureux de pouvoir vous parler aujourd'hui.
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01:43 Dans le cas de sa responsabilité sociale auprès des communautés impactées,
01:47 Somiza multiplie les efforts pour accompagner les populations,
01:51 notamment les jeunes et les femmes à se réaliser sur le plan socio-économique.
01:56 Quand une mine s'installe dans une zone,
01:59 pour sauvegarder la paix, la cohésion avec les communautés hottes,
02:05 il y a ce qu'on appelle la responsabilité sociale de l'entreprise.
02:09 Dans ce cadre-là, la société est tenue de partager ses bénéfices avec ses communautés hottes.
02:15 C'est dans ce sens que la direction de Somiza décide de mettre en place un programme de développement communautaire.
02:26 C'est pour cela que nous avons dans ce programme beaucoup de projets.
02:31 On a plusieurs projets au profit des femmes, des jeunes et même de toutes les communautés.
02:40 La société minier a mis en place un programme de développement communautaire
02:45 qui a permis de définir et de mettre en œuvre de manière participative
02:50 plusieurs projets au profit des communautés de 2019 à 2022.
02:55 En octobre 2019, nous avons commencé à organiser les femmes en groupement
03:00 et à discuter avec les jeunes afin de faire des assemblées villageoises pour écouter leurs besoins.
03:06 Il faut d'abord détecter les besoins des communautés et ensemble, on planifie les différents projets.
03:13 On ne doit pas imposer les projets aux communautés.
03:16 Pour que le programme réussisse, il faut vraiment la participation des intéressés concernés.
03:23 Les projets ont porté sur l'accompagnement des jeunes et des femmes dans l'acquisition de compétences techniques.
03:30 Ainsi, 305 jeunes ont été formés dans différents métiers comme la soudure, l'électricité, la mécanique moto,
03:39 la maçonnerie, la conduite d'engins lourds, l'élevage de volailles, l'embauche aux vines et bauvines.
03:46 Quant aux femmes, elles sont au total 301 à bénéficier de formations en fabrication de savon, coutu, teinture et tissage.
03:55 Certaines d'entre eux ont aussi bénéficié de kits pour démarrer leurs activités.
04:00 Je suis en train de faire mon stage, mon stage de 3 ans.
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05:07 Et ce n'est pas tout.
05:09 La mine a facilité l'établissement d'extraits de naissance et de cartes nationales d'identité au profit de femmes dans le besoin.
05:17 À l'échelle communautaire, trois écoles et un centre de santé et de promotion sociale ont été construits.
05:24 Cinq écoles ont bénéficié de l'installation d'éclairage soleil.
05:29 De nombreuses réalisations, des acquis fort encourageants.
05:34 Il faut se dire que c'est apprécié diversement.
05:38 Parce que vous savez, dès que vous commencez ce genre de programme, vous ne voyez pas immédiatement les retombées.
05:45 Quand je prends le cas par exemple des femmes qui ont été formées dans la courte durée,
05:52 elles font de la courte durée.
05:55 On essaie de les donner des marchés, mais il faudrait qu'elles puissent avoir la main, suffisamment la main,
06:01 pour espérer coudre les tenues de la mine.
06:05 Parce que c'est l'opportunité, c'est ça.
06:07 Parce que vous voyez, il y a plus de 1300 employés ici, tous ces gens doivent s'habiller en tenue,
06:13 et que c'est les couturiers de la localité qui en bénéficient.
06:18 Oui, c'est ce que ça peut faire.
06:20 Mais ça prend du temps pour que ça prenne de la maînesse.
06:23 Mais en face, les attentes sont sans cesse croissantes.
06:28 Les jeunes qui sont formés ne sont pas en mesure de s'y mettre.
06:34 Ils doivent être en mesure de s'y mettre.
06:37 Et c'est ce qui nous fait être en mesure de s'y mettre.
06:39 De nombreux jeunes formés n'ont qu'une seule idée en tête, être employés par la mine.
06:45 Je ne suis pas en mesure de dire que je ne suis pas en mesure de faire ça.
06:48 Mais bon, je pense que c'est une bonne chose.
06:52 Je ne suis pas en mesure de dire que je ne suis pas en mesure de faire ça.
06:56 Je suis en mesure de faire ça, mais je ne suis pas en mesure de dire que je ne suis pas en mesure de faire ça.
07:01 Je ne suis pas en mesure de dire que je ne suis pas en mesure de faire ça.
07:04 Je ne suis pas en mesure de dire que je ne suis pas en mesure de faire ça.
07:07 Je ne suis pas en mesure de dire que je ne suis pas en mesure de faire ça.
07:11 Je suis en mesure de dire que je ne suis pas en mesure de faire ça.
07:15 Je ne suis pas en mesure de dire que je ne suis pas en mesure de faire ça.
07:17 Ces différentes expériences ont permis de tirer plusieurs enseignements.
07:21 Il s'agit entre autres de l'importance de la participation des bénéficiaires dans la définition des actions,
07:27 de la mise en place d'un mécanisme de suivi après les formations,
07:32 du rôle prépondérant des leaders locaux, notamment les autorités coutumières et religieuses,
07:38 dans le dialogue avec les communautés.
07:40 C'est bien de former, mais il faut que maintenant à partir de cette année,
07:44 on s'asseoie pour faire le point, je crois que c'est ce qu'on est en train de faire,
07:47 faire le point de tous les profils de formation que nous avons eu à faire.
07:53 Quels sont les secteurs qui donnent des fruits aujourd'hui?
07:58 Quelles sont les difficultés qu'on rencontre ou qui sont rencontrées?
08:02 S'il y a lieu de recadrer, il faut recadrer.
08:05 S'il y a lieu, il faut mettre une croix et reprendre à zéro.
08:09 Il faut avoir le courage de le faire.
08:11 Parce que souvent, comme je dis, il ne faut pas former pour faire le point.
08:14 Il faut qu'on sente l'impact.
08:16 Résolument engagé auprès des communautés,
08:19 la société des mines de Sambrado fait de la recherche d'impact durable
08:24 le fondement de ses actions dans le cadre du programme de développement communautaire.
08:29 Tout en multipliant les efforts,
08:31 SOMISA ne paie pas de vue que l'autonomisation socio-économique des femmes et des jeunes
08:36 est un combat de longue haleine.
08:39 Les communautés y ont un rôle central à jouer.
08:42 Le changement ne se fait pas en un seul jour.
08:45 Notre objectif, c'est de voir un jour des communautés indépendantes,
08:51 satisfaites, épanouies,
08:54 et en bonne entente avec leurs autorités et avec la mine de SOMISA.
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