Emmanuel Macron invité d'"HugoDécrypte" : les 5 points à retenir

Le Nouvel Obs

Invité du journaliste Hugo Travers, sur sa chaîne d'actualité youtube "HugoDécrypte", le président de la République a présenté ses positions sur l'enseignement et l'école. Emmanuel Macron s'est notamment exprimé sur l'interdiction du port de l'abaya à l'école, l'expérimentation de l'uniforme. Il est aussi revenu sur l'assassinat de Samuel Paty.  Retrouvez toute l’actualité, les reportages, les enquêtes, les opinions et les débats de "l’Obs" sur notre site : https://www.nouvelobs.com/

Transcript

00:00 Le ministre a eu raison d'être clair. Pourquoi ?

00:04 Parce qu'on ne peut pas faire comme si on vivait dans un pays où la question était apaisée.

00:08 Parce que si on n'est pas clair au niveau national, ce sont les enseignants et les directeurs d'établissements

00:12 qui sont renvoyés avec la pression sur le terrain.

00:14 Donc il faut les protéger, parce que sinon on dit "pas de vague"

00:18 et on laisse s'installer des défis à la laïcité et la loi n'est pas respectée.

00:21 Nous vivons dans notre société aussi avec une minorité,

00:25 mais de gens qui, détournant une religion, viennent défier la République et la laïcité.

00:30 Et pardon, mais ça a parfois donné le pire.

00:32 On ne peut pas faire comme s'il n'y avait pas eu l'attaque terroriste

00:35 et l'assassinat de Samuel Paty dans notre pays.

00:37 Et ça s'est fait...

00:39 Là on parle de la baïa, on ne parle pas de...

00:41 Non, mais je ne fais aucun... Mais je dis juste, ce système est là.

00:44 Et ça s'est fait parce qu'un enseignant apprenait la laïcité dans son cours.

00:49 Et qu'ensuite il y a eu cet emballement avec les réseaux sociaux

00:52 et des gens qui ont ensuite commis le pire.

00:53 Donc il faut être très très tard.

00:55 Ça prend des proportions folles.

00:58 Bon, moi j'étais plutôt pour que chaque établissement gère la chose.

01:02 Et donc je suis plutôt pour qu'on regarde et qu'on expérimente.

01:05 Alors il y a l'uniforme, il y a aussi la tenue unique.

01:09 Sans avoir un uniforme, on peut dire, vous vous mettez en jean, t-shirt et veste.

01:12 Je vous regarde... Non mais ce n'est pas un uniforme.

01:15 Moi ça me va, je n'aurais pas grand-chose à faire. Je ne suis plus étudiant de toute façon.

01:18 Et donc, non mais je veux dire, par là on peut avoir tout à fait des choses

01:20 qui sont beaucoup plus acceptables aussi pour les adolescents.

01:22 La question de la tenue unique, qui n'est pas l'uniforme, qui à mon avis est plus acceptable,

01:26 peut paraître un peu moins stricte d'un point de vue disciplinaire,

01:29 elle règle beaucoup de sujets.

01:30 Les grandes vacances, c'est la pire des inégalités.

01:34 Parce que quand vous êtes d'une famille qui vous fait faire de devoirs de vacances,

01:39 qui a une bibliothèque à la maison, qui vous fait faire du sport,

01:42 qui vous envoie en voyage linguistique à l'étranger,

01:44 vous revenez en septembre, vous êtes super prêts.

01:47 Quand vous êtes d'une famille pauvre, qui ne peut pas partir en vacances,

01:51 dans un quartier où il n'y a pas d'infrastructure sportive,

01:54 vous revenez, vous êtes généralement crevés,

01:57 vous avez passé des mauvaises vacances et vous avez désappris.

02:00 On développera les éco-délégués, ce qui est un formidable succès

02:04 ces dernières années pour que l'écologie soit pleinement intégrée dans la formation

02:08 et que nos collégiens et nos lycéens soient des acteurs de l'écologie.

02:11 Et je veux en particulier, sur notre objectif forêt,

02:14 je vous l'annonce là, c'est un point hyper important,

02:16 je veux qu'on ait, dès la sixième de cette année,

02:19 qu'on commence à avoir des élèves qui plantent des arbres

02:22 et qu'on ait cette génération où chaque collégien aura planté son arbre.

02:26 On n'arrivera pas, je pense, à le faire pour l'intégralité des sixièmes,

02:28 mais si on a chaque génération qui plante son arbre,

02:31 ils vont nous aider à aller à notre milliard de reboisements.

02:33 C'est hyper important.

02:34 important.

02:34 [SILENCE]

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