Migrants nigériens : La devanture du lycée Blaise Diagne transformée en quartier général (vidéo)
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NewsTranscript
00:00 On est là.
00:03 On est là pour vous montrer le mur de Canal 4.
00:11 Il y a des occupants qui ont mis des bagages ici pour décorer le mur.
00:23 Quelle est l'image que vous avez?
00:26 C'est une image très mauvaise.
00:33 Nous avons informé le ministre de la Droite et nous l'avons informé.
00:47 Mais on a aussi vu la même chose sur les autres murs.
00:59 On a fait tout pour le bien de la famille.
01:07 Mais on a aussi vu les enfants et les femmes mourir.
01:17 On a vraiment peur de l'école.
01:22 Si on est en colère, on ne peut pas faire de choses.
01:29 On a fait tout pour la sécurité de l'école.
01:39 On a fait tout pour la sécurité de l'école.
01:46 On veut que ça se passe bien.
01:50 On a fait tout pour que les enfants puissent dormir et dormir bien.
02:00 On a fait tout pour que les enfants puissent dormir et dormir bien.
02:10 C'est tout ce que j'ai pu voir.
02:13 On a aussi fait tout pour la sécurité de l'école.
02:23 Je suis désolé pour les gens qui ont été déçus.
02:28 - Est-ce qu'ils sont déjà ici? - Oui, ils sont déjà ici.
02:32 Ils sont déjà ici depuis l'année scolaire.
02:39 On a fait beaucoup de contrats.
02:43 On a fait beaucoup de contrats.
02:47 Heureusement qu'on a fait tout pour les enfants.
02:51 Mais si on avait fait tout pour les enfants, ils auraient été déçus.
02:57 Si on avait fait tout pour les enfants, ils auraient été déçus.
03:04 On a fait tout pour les enfants.
03:18 On a fait tout pour les enfants.
03:22 On a fait tout pour les enfants.
03:28 On a fait tout pour les enfants.
03:32 On a fait tout pour les enfants.
03:42 - Que feront-ils avec les enfants? - On les tiendra pour le moment.
03:48 On les tiendra pour le moment.
03:55 On a fait beaucoup de contrats pour les enfants.
04:02 On a fait beaucoup de contrats pour les enfants.
04:10 On a fait tout pour les enfants.
04:17 - Quelles sont les solutions pour les enfants? - Il faut les aider.
04:29 Ce sont des étrangers donc c'est compliqué.
04:33 Je ne suis pas à l'instance de décision.
04:37 Ce n'est pas facile pour eux car c'est la géopolitique.
04:43 Ce sont des étrangers donc ils ne sont pas des pauvres.
04:49 Il y a des prérogatives qu'il faut prendre.
04:55 Je sais que vous ne devriez pas les aider mais j'invite l'administration à tout faire.
05:05 C'est l'état qui doit faire la décision.
05:09 C'est l'état qui doit faire la décision.
05:21 Si on peut les aider, on peut faire des choses.
05:27 Mais l'école ne peut pas être la seule solution.
05:35 On a besoin d'un environnement pour la répartition.
05:41 On doit faire tout pour la répartition.
05:49 Mais on ne peut pas les aider car c'est l'état qui doit faire la décision.
05:55 (Musique)