Retrouvez notre dernier webinaire organisé par le pôle "Académie du hockey de la FFH sur la thématique " Le hockey en salle dans la formation du jeune joueur".
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00:00:00 Bonsoir à tous, merci d'être présents sur ce premier webinaire de l'Académie du hockey.
00:00:12 Vous avez peut-être assisté à d'autres webinaires l'année dernière ou sur ce début de saison qui
00:00:19 sont organisés par le pôle performances sociétales. Celui-ci c'est le premier de l'Académie du hockey
00:00:26 et il a pour thème le hockey en salle dans la formation des joueurs. Ce webinaire sera coanimé
00:00:34 par Arnaud Judic et moi-même. Moi pour ceux et celles qui peut-être ne me connaissent pas,
00:00:41 je suis Géraldine Bonenfant et je suis d'Étienne, adjointe en charge de la coordination du pôle
00:00:47 performances sociétales à la Fédération française de hockey. C'est un sujet aujourd'hui qui me tient
00:00:55 à cœur parce que avant d'être à la DTN, j'ai été joueuse, j'ai été entraîneur aussi et donc ça
00:01:03 me paraissait important d'évoquer cette thématique. Je vais laisser Arnaud se présenter et puis
00:01:11 ensuite on pourra lancer ce webinaire. Bonsoir à tous, c'est Arnaud Judic. Je suis tout nouveau à
00:01:18 la Fédération, je viens d'arriver au 1er novembre. Je travaille encore sur le terrain, je fais de la
00:01:24 formation de jeunes depuis une vingtaine d'années et j'ai également fait pas mal de coaching adulte,
00:01:31 aussi bien en sable qu'en gazon. La spécificité c'est que moi j'entraîne toute l'année en sable.
00:01:35 On a une section sportive en Loire-Atlantique et toute l'année je fais du hockey en sable.
00:01:40 Merci Arnaud. Et sur ce webinaire, nous avons aussi Sophie Liobé qui est notre invité ce soir et qui
00:01:54 se présentera à vous tout à l'heure puisqu'elle interviendra au cours du webinaire. Avant de
00:02:03 démarrer, simplement on va vous présenter un powerpoint avec tout ce qu'on souhaite vous
00:02:12 vous dire ce soir. Mais n'hésitez pas à lever la main si vous avez des questions ou si vous souhaitez
00:02:18 intervenir et n'hésitez pas aussi à utiliser le chat, la conversation pour poser des questions.
00:02:24 Je vais partager mon écran.
00:02:29 Est-ce que vous voyez bien l'écran ?
00:02:41 Oui.
00:02:45 Là c'est pas en grand ?
00:02:47 On voit encore les visages sur le Teams.
00:02:54 Vous avez les visages en haut ?
00:03:01 Oui.
00:03:01 Tout le monde a ça aussi sur son écran ?
00:03:05 Oui.
00:03:08 C'est bizarre. Du coup vous voyez pas très bien l'affichage c'est ça ?
00:03:13 On l'a pas en plein écran si tu veux Jérémie.
00:03:16 C'est bizarre parce que...
00:03:18 On a encore les visages et les invités.
00:03:20 Je vais partager mon écran.
00:03:22 C'est curieux.
00:03:23 J'essaie de partager autrement mais...
00:03:25 Ou alors si je vais faire comme ça ?
00:03:29 Comme ça ?
00:03:36 Non, t'es revenu au point de départ comme on l'avait tout à l'heure.
00:03:40 Là pareil.
00:03:42 Ouais. On l'a pas en plein écran si tu veux le document.
00:03:47 Là c'est mieux.
00:04:10 On voit pas ce qu'il y a sur ton ordinateur.
00:04:12 On voit que le webinaire.
00:04:13 On l'a pas en plein écran mais c'est mieux que tout à l'heure.
00:04:16 On voit qu'il y a 27 diapos.
00:04:19 Ouais mais ça serait mieux que vous l'ayez en grand.
00:04:24 Uniquement peut-être.
00:04:28 C'est toujours le souci des webinaires.
00:04:33 Après peut-être si on ferme la conversation ça apparaît déjà un peu plus gros
00:04:38 et les caméras se mettent sur le côté du coup.
00:04:44 Ok. Vous pouvez modifier votre affichage ?
00:04:48 Moi j'ai fermé la conversation et du coup j'avais le diapo au centre
00:04:56 et du coup toutes les caméras étaient sur le côté.
00:05:02 Ok. Donc là, là, comme ça ?
00:05:06 C'est quand même mieux que tout à l'heure ?
00:05:09 Moi chez moi c'est mieux que tout à l'heure.
00:05:14 On peut peut-être démarrer comme ça si c'est ok pour tout le monde.
00:05:20 Juste pour info, si vous allez dans l'affichage,
00:05:28 vous avez un mode normalement "Focalisation" et vous voyez tout en grand.
00:05:36 Merci, merci Hélo.
00:05:40 Ok. Donc je vais démarrer par les objectifs de ce webinaire.
00:05:46 Le premier objectif pour les webinaires d'Académie du hockey
00:05:49 c'est d'essayer de créer du lien entre nous tous,
00:05:52 entre tous les entraîneurs, les éducateurs qui sont présents dans le réseau.
00:05:57 Parce qu'aujourd'hui on partage très peu, on se croise sur les terrains,
00:06:01 mais on partage très peu nos expériences et puis nos compétences.
00:06:07 L'idée c'est de lancer un petit peu cet espace de partage avec ces webinaires.
00:06:13 Partager un moment d'échange tous ensemble,
00:06:17 qu'il ne faut vraiment pas hésiter à poser des questions et à prendre la parole.
00:06:25 Ensuite, discuter de thématiques qui sont liées à la formation du joueur et de la jousse de hockey.
00:06:33 Donc ce soir c'est le hockey en salle, mais d'autres thématiques pourront être abordées.
00:06:37 Ce sera aussi intéressant que vous utilisiez le chat pour nous donner des idées
00:06:43 ou nous faire part de thématiques que vous souhaiteriez voir abordées par l'Académie du hockey.
00:06:52 Pourquoi cette thématique ?
00:06:55 Parce que la période hibernale arrive, on se met presque tous à jouer au hockey en salle.
00:07:02 Parce que le hockey est pour nous un enjeu de développement.
00:07:06 Il y a beaucoup de nouveaux clubs qui n'ont pas forcément des terrains de hockey sur Gadon
00:07:11 et qui vont peut-être plus facilement aller jouer au hockey en salle.
00:07:16 On n'a pas tous la chance d'avoir des vrais terrains de hockey.
00:07:19 Les nouveaux clubs pratiquent plus le hockey en salle
00:07:23 ou utilisent les nouveaux terrains mobiles dont ont été dotés toutes les ligues.
00:07:29 Et eux sont plutôt appropriés à la pratique du hockey en salle.
00:07:32 Toutes les ligues en ont eu un.
00:07:36 Et puis les clubs sont aujourd'hui aussi en capacité de pouvoir acquérir ce type de terrain mobile.
00:07:44 Ce sont des terrains 20 par 40, taille d'une salle ou d'un gymnase.
00:07:51 Donc ça peut être très intéressant pour pratiquer le hockey en salle.
00:07:55 Autre enjeu de développement, c'est le tournoi national des départements.
00:08:00 Développement qui lui aussi aura lieu en salle les 16 et 17 mars pro-saint à Montélimar.
00:08:06 Troisième enjeu, c'est que le hockey en salle et le hockey sur gazon ne doivent pas s'opposer,
00:08:14 mais ils doivent être complémentaires.
00:08:16 Et le quatrième, c'est que pour utiliser le hockey en salle,
00:08:22 c'est important de l'utiliser comme élément de formation
00:08:27 pour progresser et acquérir des compétences que l'on pourra réutiliser, réinvestir dans le hockey A11.
00:08:34 Là, c'est juste une petite photo de ces terrains mobiles de proximité
00:08:42 qui sont installés dans toutes vos ligues.
00:08:47 Là, c'est simplement les dalles que vous voyez en photo.
00:08:50 Mais ces dalles sont livrées aussi avec des buts,
00:08:54 pas des bancs, mais en tout cas des protections sur les côtés pour éviter que la balle sorte.
00:09:01 Je ne les ai pas sur cette photo, mais en tout cas, vous pourrez les voir sous d'autres publications.
00:09:06 Et Romain, qui est ici, pourra éventuellement vous en dire de moins si ça vous intéresse en fin de webinaire.
00:09:12 Alors, j'ai prévu un petit sondage.
00:09:18 Je vais arrêter le partage juste pour lancer les sondages, pour vous faire participer un petit peu.
00:09:25 Si j'y arrive.
00:09:29 Évidemment, ça n'a pas marché.
00:09:31 Normalement, vous allez avoir un sondage qui devrait apparaître sur votre écran.
00:09:54 Là, normalement, vous avez un sondage qui vient d'apparaître.
00:09:57 Il suffit de répondre et de passer à la question suivante avec les petites flèches.
00:10:02 Normalement, ça ne devrait pas prendre trop de temps.
00:10:24 Une fois que vous avez terminé, vous cliquez sur "Envoyer".
00:10:28 C'est un petit sondage qui va nous permettre de voir quelle est la tendance sur la pratique du hockey en salle.
00:10:45 Sur la question "Avez-vous un créneau de hockey en salle dans votre structure ?"
00:10:50 À 75%, vous répondez "Oui" et à 25%, "Non".
00:10:54 75%, c'est un créneau adulte.
00:11:01 25%, un créneau enfant.
00:11:04 Et sur ceux qui n'ont pas de créneau, 50%, c'est pas de salle disponible.
00:11:10 17%, pas de bande. 17%, pas de financement.
00:11:15 17%, pas d'entraîneur formé.
00:11:19 Merci d'avoir pris le temps de répondre.
00:11:23 Excuse-moi, j'ai envie de s'évoluer un petit peu.
00:11:26 Il y a 9 réponses maintenant.
00:11:28 89% de créneau en salle, 11% non.
00:11:35 On a connecté à ce webinaire des personnes qui font du hockey en salle.
00:11:42 La tendance s'est inversée, c'est plus des créneaux pour les enfants.
00:11:45 67%.
00:11:47 C'est plutôt intéressant.
00:11:50 C'est la disponibilité de salle qui peut créer des freins à la pratique du hockey en salle.
00:11:59 Il y a Elodie qui posait la question, pourquoi on ne pouvait pas mettre 2 réponses sur le 2ème sondage ?
00:12:06 Après c'était une nouveauté, c'était un test.
00:12:11 C'est un test qu'on fait ce soir, mais après vous pouvez aussi mettre des commentaires dans le chat.
00:12:16 Il ne faut pas hésiter pour dire un peu plus de choses.
00:12:20 Si vous le souhaitez.
00:12:22 Je vais lancer un autre petit sondage, c'est juste pour dire ce que représente pour vous le hockey en salle en un mot.
00:12:31 C'est quoi pour vous le hockey en salle, à quoi ça sert ?
00:12:34 N'importe quel mot qui vous passe par la tête, vous l'écrivez.
00:12:39 Normalement vous allez voir les mots s'inscrire sur votre écran.
00:12:49 Si il y a un mot qui vous parle plus qu'un autre, vous pouvez cliquer dessus pour renforcer ce mot.
00:12:58 Je vous laisse le temps de répondre.
00:13:02 9 réponses, c'est comme pour le sondage.
00:13:17 Effectivement, là on voit que c'est la technique qui sort.
00:13:23 Et puis ensuite cohésion, rapidité, progression.
00:13:26 En tout cas, ça donne quelques petites infos à ce sujet.
00:13:31 Merci de votre participation.
00:13:35 On va clôturer le sondage.
00:13:39 Et je vais relancer la présentation.
00:13:45 C'est bon pour vous ?
00:13:57 Oui, très bien.
00:13:59 Impeccable.
00:14:01 Voici le sommaire pour ce soir.
00:14:04 Dans un premier temps, on va évoquer avec Arnaud les spécificités du hockey en salle.
00:14:09 Et puis ensuite on verra les points forts.
00:14:12 En troisième temps, on aura le témoignage de Sophie Lioubet,
00:14:16 qui a été médaillée de bronze à la Coupe du monde de hockey en salle en 2003.
00:14:20 Et puis on terminera sur les principes de jeu offensif, défensif.
00:14:24 On parlera aussi du gardien de but et des PC défensifs.
00:14:28 Et puis bien sûr, on aura un petit temps à la fin pour répondre à vos questions
00:14:33 ou discuter entre nous du sujet.
00:14:36 Spécificité du hockey en salle.
00:14:40 Le hockey en salle, c'est utilisé par les joueurs de hockey sur gazon
00:14:45 pendant la trêve hivernale et ça existe depuis les années 1950.
00:14:49 La première Coupe d'Europe des Nations, c'était en 1974.
00:14:53 Et la première Coupe du monde en 2023.
00:14:56 C'est donc un terrain adapté, puisqu'on joue sur un plus petit terrain, 20 mètres par 40.
00:15:02 Le terrain est entouré de bandes.
00:15:04 On joue effectivement avec une crosse qui est plus fine, une balle plus légère.
00:15:09 Et puis des règles adaptées, puisqu'on n'est pas autorisé à frapper les balles ni à lever ces balles.
00:15:16 Un des paradoxes du hockey en salle, c'est qu'il est à la fois très technique,
00:15:24 car il implique de la vitesse, de la précision.
00:15:28 On est obligé de maîtriser tous les basiques, les contrôles, les passes, la précision.
00:15:34 On va aller chercher des duels, maîtriser des 1 contre 1 et puis toute une palette de dribbles aussi.
00:15:40 Et pour autant, c'est aussi une discipline qui est moins technique,
00:15:47 parce que les gestes techniques sont limités.
00:15:50 On n'a pas de shoot, on n'a pas de raquette, on n'a pas de scoop, on n'a pas de jeu en 3D.
00:15:55 Mais pour autant, ce n'est pas quelque chose de contradictoire.
00:16:01 Le hockey en salle n'est pas moins technique que le hockey sur gazon.
00:16:08 On ne va pas jouer sur les mêmes enjeux.
00:16:12 On pourrait même envisager le même paradoxe au niveau tactique,
00:16:17 en disant que le hockey sur gazon, avec 11 joueurs,
00:16:20 implique des notions tactiques plus nombreuses et plus complexes.
00:16:24 Mais le hockey en salle, ce n'est pas une succession de combinaisons qu'on a appris par cœur.
00:16:29 On va aller chercher beaucoup plus de choses sur la vision du jeu, l'analyse du jeu.
00:16:36 Et donc, ça devient aussi une discipline qui est très tactique.
00:16:42 On est aussi sur un bon entraîneur.
00:16:45 Ce n'est pas un entraîneur qui va téléguider ses joueurs.
00:16:48 Il va leur enseigner des principes de jeu, leur donner à acquérir des compétences et des habiletés
00:16:53 que le joueur va pouvoir mettre au cœur du jeu.
00:16:57 Et ce joueur, grâce au hockey en salle, va pouvoir développer son intelligence.
00:17:02 On a un petit peu ces paradoxes, mais on va vous montrer les points forts du hockey en salle
00:17:08 et l'intérêt de travailler en salle pour progresser et réinvestir tout ce qu'on va apprendre dans le hockey sur gazon.
00:17:18 On va présenter tous ces points forts selon les 4 piliers de la performance les plus importants.
00:17:25 Donc tactique, technique, physique et mental.
00:17:29 On démarre par les points forts tactiques.
00:17:33 Un des points forts, c'est que quand on joue au hockey en salle,
00:17:37 on est toujours concerné défensivement et offensivement.
00:17:40 Le terrain est petit, donc on va attaquer ensemble, défendre ensemble et on est tout le temps concerné.
00:17:48 Ensuite, on a peu d'espace et peu de temps.
00:17:50 Donc on est vraiment sur des contraintes d'espace-temps plus importantes que ce qu'on va retrouver sur gazon.
00:17:58 On va également avoir du jeu en triangle, du jeu à deux, du jeu en une-deux qui va se développer.
00:18:06 Tout ça va impliquer une adaptation très rapide et une grande lecture du jeu.
00:18:15 Il y a des transitions permanentes.
00:18:17 On est tout le temps en train de changer de statut offensivement et défensivement.
00:18:21 Toujours ce contexte de contrainte espace-temps.
00:18:25 Les turnovers offensives et défensives, on en a en permanence au hockey en salle.
00:18:30 Des permutations et une connaissance des différents postes.
00:18:35 Sur le hockey en salle, on est 5 plus le gardien sur le terrain.
00:18:39 On va beaucoup permuter, on va se retrouver alors qu'on est défenseur en position de pouvoir tirer au but.
00:18:46 On va avoir des combinaisons, on va demander beaucoup de mouvements avec beaucoup de permutations.
00:18:51 Ça tactiquement, c'est vraiment un atout.
00:18:53 On va pouvoir insister sur le rôle du pivot ou du milieu, tout dépend du vocabulaire que vous utilisez,
00:19:01 mais aussi du gardien de but.
00:19:03 Ces deux joueurs vont avoir sur le hockey en salle un rôle primordial et une importance beaucoup plus importante,
00:19:11 en tout cas beaucoup plus ciblée que sur gazon.
00:19:15 Ce rôle du pivot peut être d'une grande aide à retranscrire, à retransférer sur le hockey sur gazon.
00:19:24 Au dernier coaching performance, Fred Soyer, qui est entraîneur de l'équipe masculine du hockey sur gazon,
00:19:31 a évoqué sa difficulté à trouver un milieu contact ou un milieu qui soit dans la distribution.
00:19:38 Je pense que ce rôle du pivot peut être enseigné dès le plus jeune âge, notamment par le hockey en salle.
00:19:45 Également, une gestion et un apprentissage de l'arbitrage avec une meilleure connaissance des règles du jeu,
00:19:53 notamment sur le fait que quand on joue au hockey en salle, quand on s'entraîne au hockey en salle,
00:19:58 on ne peut pas toujours finir par un match où on fait jouer tout le monde en même temps,
00:20:02 comme sur gazon où on a plus d'espace.
00:20:04 Donc on va faire des équipes, certains vont être en attente,
00:20:08 plutôt que d'attendre, ils vont regarder le jeu, peut-être prendre un sifflet pour arbitrer
00:20:12 et assimiler beaucoup mieux et beaucoup plus les règles du jeu.
00:20:16 Ces règles d'arbitrage pour moi sont fondamentales aussi dans la formation du joueur.
00:20:20 Tous ces éléments tactiques, pour moi, ça implique aussi de la communication, la coordination et de la synchronisation.
00:20:31 Là, on est sur un travail de prise de décision et de vitesse d'exécution.
00:20:37 Pas de questions, n'hésitez pas à lever la main.
00:20:43 Je ne vois pas forcément s'il y a des mains levées, mais Arnaud, si tu vois quelqu'un qui lève la main, n'hésite pas à me le dire.
00:20:50 Pas de soucis.
00:20:51 On passe maintenant sur le plan technique.
00:20:57 Même chose, les points forts, pas de balles levées, on est obligé d'avoir une qualité de contrôle
00:21:03 et de première balle, de première touche qui va être vraiment très importante.
00:21:08 Un bon contrôle, c'est aussi l'opportunité d'enchaîner une deuxième action dans les meilleures conditions possibles.
00:21:15 Une deuxième action, ça va être une passe, ça va être un dribble, ça va être un tir au but.
00:21:19 Ce contrôle est primordial, et il est primordial que ce soit en salle ou en gazon.
00:21:26 De ce fait, le fait qu'il n'y ait pas d'autorisation de lever la balle en salle,
00:21:30 ça implique une concentration et un travail sur contrôle qui est très important.
00:21:37 Et de la première touche, et également de la précision de la passe.
00:21:41 Plus ma passe va être précise, plus mon contrôle va être bon, et plus ma deuxième action va être de qualité.
00:21:47 Et ça, ça sera transférable au hockey sur gazon.
00:21:53 Et si à partir du moment où on maîtrise le contrôle et le blocage en salle,
00:22:00 derrière sur gazon, le réinvestissement sera bénéfique.
00:22:04 Ça limite aussi un petit peu le jeu en revers, même s'il faut le travailler aussi en salle.
00:22:10 Mais on voit beaucoup de jeunes dans nos écoles de hockey qui abusent sur le revers,
00:22:15 qui l'utilisent un petit peu à tort et à travers.
00:22:18 Et donc le hockey en salle peut aussi amener à limiter ce jeu en revers,
00:22:23 ou en tout cas de le travailler autrement, d'utiliser autrement.
00:22:28 Le hockey en salle implique aussi moins de dribbles, plus de techniques d'enchaînement,
00:22:32 plus de jeux en 1-2, et donc plus de collectifs, plus de cohésion.
00:22:39 C'est aussi très intéressant parce que la contrainte d'espace est aussi un atout,
00:22:46 parce qu'on va avoir beaucoup de tirs au but et beaucoup d'actions dans le cercle.
00:22:49 Donc ça va faire aussi du hockey en salle une discipline qui est un petit peu plus spectaculaire,
00:22:55 où on va beaucoup plus tirer au but et donc confronter beaucoup plus notre gardien de but.
00:23:01 Mais également nos joueurs à s'impliquer dans la finition.
00:23:05 Et on le voit, au hockey sur gazon, souvent c'est un frein, c'est une contrainte,
00:23:10 on marque peu de buts, on n'arrive pas à marquer des buts.
00:23:12 Et donc le fait de travailler en salle, le fait de travailler le placement pour marquer des buts,
00:23:17 mais aussi de tirer beaucoup plus au but,
00:23:19 ça permet vraiment d'anticiper sur un travail qu'on pourra faire sur gazon.
00:23:26 Une vitesse d'exécution et un enchaînement technique très important,
00:23:32 ça c'est la contrainte aussi espace-temps.
00:23:34 Moins d'espace, moins de temps pour réfléchir,
00:23:37 et donc ça implique de décider vite et d'enchaîner vite.
00:23:41 Des techniques de protection de balle, avec une attitude offensive et des appuis très bas.
00:23:46 Donc ça paraît, techniquement, cet espace petit va faire qu'on va être très vite pressé,
00:23:54 très vite mis en difficulté,
00:23:56 et donc on va devoir apprendre à protéger sa balle pour la conserver dans son équipe et ne pas la perdre.
00:24:02 Avoir aussi une attitude avec des appuis très bas pour avoir cette qualité de contrôle
00:24:08 et cette qualité de passe qui soit parfaite.
00:24:11 Ça implique aussi une ouverture des appuis et un positionnement des épaules et du corps
00:24:19 qui soit tourné vers le jeu, en tout cas tourné vers l'offensif.
00:24:23 Si je suis en appui fermé, si je suis complètement fermé,
00:24:26 je vais pouvoir assurer un contrôle, mais derrière je ne vais pas pouvoir enchaîner une deuxième action.
00:24:31 Or, toujours cette contrainte espace-temps impose au kéensal de jouer vite et juste.
00:24:38 Et donc de travailler sur ses appuis et le positionnement de son corps et de sa crosse
00:24:43 pour enchaîner cette deuxième action et jouer vers l'avant.
00:24:46 Mais aussi, prendre l'info.
00:24:48 Des techniques de défense aussi à travailler,
00:24:53 puisque le fait de ne pas avoir le droit de lever la balle,
00:24:58 ça implique de défendre très proprement et de défendre crosse au sol à deux mains
00:25:03 et que tous les joueurs soient concernés par cette défense.
00:25:07 La première ligne de défense qui va être tout de suite confrontée, ce sont nos attaquants.
00:25:12 Donc on va avoir l'opportunité, grâce au kéensal, de travailler cette technique défensive
00:25:18 qui pose aussi problème et dont on voit certaines lacunes quand on passe au hockey sur gazon.
00:25:24 On l'a vu sur les dernières détections des interleagues.
00:25:27 Beaucoup de défense à une main, beaucoup de défense en coup d'épée
00:25:31 et très peu d'apprentissage du tacle défensif propre.
00:25:36 La défense à deux mains avec une protection des pieds,
00:25:39 avec une orientation du corps pour orienter l'adversaire vers le revers ou vers un espace dédié.
00:25:45 Pour moi, le hockey en salle, c'est vraiment un espace où on va pouvoir insister sur ces techniques de défense
00:25:51 qui me semblent fondamentales.
00:25:54 On en a parlé un petit peu tout à l'heure, mais le jeu et la technique du pivot
00:25:59 qui va être essentiel sur le hockey en salle, est fortement sollicité
00:26:03 et qui va vraiment toucher beaucoup de balles, beaucoup plus que sur gazon.
00:26:09 Et donc forcément, plus je touche de balles, plus je vais progresser.
00:26:14 Et des techniques spécifiques au gardien de but qui, dû à la contrainte d'espace,
00:26:20 va toucher beaucoup plus de balles aussi sur le hockey en salle.
00:26:24 On est moins nombreux, on est 6 sur le terrain, l'espace est plus petit,
00:26:29 donc on a forcément plus de balles touchées, plus d'action et plus de progrès.
00:26:34 Pour la technique, c'est terminé. Est-ce qu'il y a des questions ?
00:26:40 Ou des suggestions ou des interventions, n'hésitez pas.
00:26:49 Justement, je vais rajouter, sur beaucoup de tirs au but et d'action dans le cercle,
00:26:54 c'est aussi les aptitudes des joueuses et des joueurs.
00:26:57 On est obligé d'avoir la crosse au sol, et ça, derrière, ça ne peut que nous servir
00:27:01 pour tout ce qui est déviation en gazon.
00:27:04 On ne parle pas forcément que d'envoi direct au but,
00:27:09 mais on parle également d'assistance et de déviation,
00:27:12 tout ce qui est technique offensive.
00:27:16 Ok, merci Arnaud pour cet appui.
00:27:19 Je peux rajouter quelque chose, Jérindy ?
00:27:22 Oui, bien sûr.
00:27:23 En fait, ce que disait Arnaud, et je suis tout à fait d'accord avec lui,
00:27:27 c'est qu'aussi, la technique de salle, après, permet au gazon
00:27:30 de pouvoir enchaîner tout de suite, effectivement, sur un push ou sur une passe,
00:27:36 parce que la plupart du temps, c'est ce qu'on voit autour de nous,
00:27:39 c'est que les gens prennent du temps pour lever la crosse, pour shooter,
00:27:42 la technique de salle peut être super importante dans le jeu court, dans le cercle.
00:27:45 Donc, ça, pour moi, c'était une évidence.
00:27:49 Oui, c'est vrai, et puis la possibilité de créer des connexions entre nous,
00:27:52 et de favoriser le jeu collectif.
00:27:56 Ok, merci.
00:27:58 Voilà, pour terminer sur la technique, forcément, on travaille vraiment
00:28:06 toutes les habiletés techniques au hockey en salle,
00:28:08 et on travaille aussi cette vitesse d'exécution,
00:28:10 et cette vitesse à décider et à se mettre en action.
00:28:14 On va illustrer maintenant l'acte tactique,
00:28:21 qui n'est pas forcément spécifique au hockey en salle,
00:28:25 parce qu'on l'utilise aussi dans tous les sports collectifs,
00:28:28 le hockey sur gazon, mais je pense vraiment que spécifiquement,
00:28:31 le hockey en salle peut nous aider à améliorer cet acte tactique.
00:28:37 Dans un premier lieu, l'acte tactique, c'est ce que je vois.
00:28:41 Je vais analyser la situation,
00:28:45 qu'est-ce que je perçois, qu'est-ce que je vois.
00:28:48 On parle d'analyse de situation.
00:28:50 Je vais percevoir quelque chose, percevoir un problème,
00:28:54 percevoir des positionnements autour de moi,
00:28:57 des adversaires, des partenaires.
00:28:59 Et donc, je vais prendre l'info, je vais prendre toutes ces infos-là,
00:29:06 et je vais améliorer ma culture tactique,
00:29:09 améliorer ma reconnaissance de situation,
00:29:12 améliorer ma reconnaissance de l'espace,
00:29:15 ma connaissance des règles, des fautes, du score, de plein de choses.
00:29:19 C'est vraiment ce que je vois à ce moment-là du match.
00:29:23 Dans le deuxième temps, c'est ce que je dois faire.
00:29:29 Une fois que j'ai perçu des choses, pris des infos,
00:29:32 j'ai perçu la situation, je vais devoir chercher des solutions.
00:29:36 Là, on va parler d'habileté tactique, de compréhension du jeu,
00:29:41 et de prise de décision.
00:29:44 Je dois décider ce que je dois faire.
00:29:47 Quel geste technique je vais utiliser,
00:29:49 est-ce que je vais faire une passe, un dribble,
00:29:51 est-ce que je vais revenir en arrière,
00:29:53 est-ce que je vais attaquer,
00:29:55 est-ce que je vais plutôt conserver la balle.
00:29:57 Et je vais sélectionner la meilleure solution.
00:30:01 Ça, ça nous aide vraiment à travailler,
00:30:04 à réfléchir à ces situations de problèmes.
00:30:07 Quand vous êtes à l'entraînement,
00:30:09 vous allez devoir mettre en place ces situations de résolution de problèmes.
00:30:14 C'est intéressant en fait en entraînement
00:30:16 de ne pas donner tout le temps aux jeunes des solutions toutes prêtes.
00:30:20 Parce que ce dont on parlait juste avant dans ce que je vois,
00:30:24 les reconnaissances de situation, on doit les travailler,
00:30:27 donc mettre en place des choses,
00:30:29 des situations qui vont être retrouvées en match.
00:30:32 Et ces situations de match, il faut qu'on les retrouve à l'entraînement
00:30:35 pour que les enfants puissent justement reconnaître toutes ces situations
00:30:39 et puissent ensuite avoir assez d'éléments
00:30:44 pour sélectionner une décision et trouver la solution tout seul.
00:30:49 Et donc en dernier lieu, comment je fais ?
00:30:52 Comment je fais pour agir ?
00:30:56 Là, on parle d'habileté technique,
00:30:59 d'exécution
00:31:02 et de résolution du problème.
00:31:05 Et donc là, on est vraiment sur des habiletés motrices,
00:31:10 une exécution technique en accord avec nos choix tactiques.
00:31:14 Là, c'est vraiment les trois temps qui vont constituer l'acte tactique.
00:31:21 Et ça, c'est ce qui va vous permettre à l'entraînement
00:31:25 de favoriser l'intelligence de jeu.
00:31:28 Je pense que nous, en tant qu'entraîneurs,
00:31:30 on est là pour former des joueurs intelligents.
00:31:33 On n'est pas là pour les téléguider et leur donner des solutions toutes faites.
00:31:37 Il faut qu'on soit en mesure d'apprendre aux enfants,
00:31:41 à l'école de hockey, à reconnaître toutes ces situations,
00:31:44 à reconnaître des problèmes
00:31:46 et à pouvoir ensuite y donner une réponse tout seul.
00:31:54 Bien sûr, l'entraîneur va les aider,
00:31:56 il va faire des choix tactiques, etc.
00:31:58 Mais sur le terrain, c'est le joueur qui est présent
00:32:00 et il doit pouvoir répondre tout seul aux problèmes posés par les matchs.
00:32:07 Et donc là, l'idée de l'intelligence de jeu,
00:32:09 c'est de tout voir, de voir vite,
00:32:12 de décider vite et d'agir vite.
00:32:15 Parce que cette contrainte espace-temps liée au hockey en salle,
00:32:18 elle est permanente et elle est très forte.
00:32:22 Est-ce que vous avez des questions sur ce point ?
00:32:25 Il n'y a pas de main levée.
00:32:32 Ok, je vais poursuivre.
00:32:34 On va maintenant parler un petit peu de l'aspect physique du hockey en salle.
00:32:42 Grâce au hockey en salle, on va pouvoir travailler tout ce qui est effort court et intense
00:32:47 et on va être vraiment dans du jeu à haute intensité
00:32:51 du fait de cet espace qui est court.
00:32:53 On est tout le temps concerné, tout le temps en train d'attaquer ou de défendre.
00:32:56 Et là, ça devient vraiment intéressant pour travailler ce type d'effort.
00:33:00 On va pouvoir aussi réinvestir au hockey sur gazon,
00:33:03 puisqu'on va être sur une alternance de sprint,
00:33:05 mais sur un espace un petit peu plus grand.
00:33:07 On va aussi travailler sur des contraintes musculaires
00:33:11 avec beaucoup d'accélération, beaucoup de freinage,
00:33:14 beaucoup de changement de direction.
00:33:18 On va travailler aussi énormément les quadriceps, les fessiers, les ischios
00:33:23 avec cette position basse que l'on retrouve sur les contrôles, les passes, les dribbles, la défense.
00:33:29 Du fait de ne pas avoir la possibilité de lever la balle,
00:33:33 ça implique de se baisser encore plus
00:33:36 et de travailler vraiment avec des appuis très bas sur le sol.
00:33:39 Physiquement, ça a un impact sur nos muscles
00:33:43 qui pourront aussi après être réinvestis au hockey sur gazon.
00:33:47 On va forcément travailler aussi la motricité avec tous ces changements de direction.
00:33:51 L'explosivité avec beaucoup d'accélération.
00:33:55 L'aérobie, puisqu'on va être aussi sur un jeu
00:34:02 où on est tout le temps en train de courir.
00:34:05 Sur gazon, on va avoir des temps un petit peu plus en footing,
00:34:09 voire même en marche, ce qui n'est pas le cas en salle.
00:34:15 Ce sont les changements de direction que j'ai déjà évoqués.
00:34:18 Ça c'est vraiment pour moi les éléments physiques les plus importants.
00:34:24 Il y en a sûrement d'autres, mais en tout cas c'est ceux qui ressortent le plus de cette pratique du hockey en salle.
00:34:30 Quelques conseils à travailler pendant vos entraînements
00:34:36 pour accentuer ce travail physique et le réinvestir sur gazon.
00:34:39 C'est faire du travail de proprioception.
00:34:42 Proprioception c'est tout ce qui est travail articulaire,
00:34:46 petits sauts, travail moteur avec des échelles.
00:34:49 On va aller mobiliser toutes les articulations.
00:34:52 Un travail prophylactique qui est plus facile au hockey en salle
00:34:58 parce que vous êtes à l'abri,
00:35:00 vous allez plus facilement pouvoir faire des étirements ou du renforcement musculaire.
00:35:04 La prophylactie c'est pour travailler des exercices
00:35:10 qui vont vous permettre de prévenir des blessures physiques.
00:35:13 Notamment avec le hockey en salle,
00:35:17 avec ses contraintes musculaires, l'exclusivité, les changements de direction,
00:35:21 la sollicitation importante des fessiers, des ischios.
00:35:25 Ça peut parfois amener des difficultés physiques.
00:35:29 C'est le moment de travailler en prophylactie
00:35:34 et de préparer le corps un peu physiquement pour éviter la blessure
00:35:39 et préparer aussi à cette seconde partie gazon.
00:35:43 C'est aussi un moment en salle où on va pouvoir développer l'endurance intermittente
00:35:51 et cette capacité à répéter des sprints.
00:35:53 Ça va être un atout fondamental aussi sur gazon.
00:35:56 Travailler la puissance des jambes également.
00:36:02 Forcément avec cette position basse et ces changements de direction,
00:36:06 on va vraiment pouvoir travailler cette puissance.
00:36:09 Je ne sais pas s'il y a des préparateurs physiques ce soir avec nous
00:36:12 et si quelqu'un veut ajouter quelque chose sur cette dimension.
00:36:15 Non ? Pas de bavard ce soir ?
00:36:25 On peut poursuivre.
00:36:26 Le dernier aspect, c'est l'aspect mental.
00:36:35 Grâce au hockey en salle, j'estime qu'on va avoir des capacités de concentration,
00:36:40 d'analyse et de prise de décision qui vont être plus importantes.
00:36:43 Forcément, on est mis sous pression un peu plus que sur gazon.
00:36:48 On va être souvent pressé.
00:36:50 On va avoir l'obligation aussi d'avoir une propreté technique,
00:36:56 de défendre tout le temps son cercle avec une vigilance particulière
00:36:59 pour ne pas prendre de corner.
00:37:02 Ça va impliquer une grande concentration technique, mais aussi tactique.
00:37:07 On est toujours concerné, toujours sollicité.
00:37:10 Ça va très vite.
00:37:11 Et donc forcément, mentalement, on doit apprendre à gérer cette concentration
00:37:16 et à gérer cette capacité d'analyse, à gérer cette prise de stress.
00:37:20 On va travailler aussi notre capacité à changer de statut.
00:37:24 J'étais attaquant, mon équipe attaquait.
00:37:27 J'étais en situation offensive et puis bam, il y a perte de balle.
00:37:31 Tout de suite, je me retrouve à devoir me réorganiser
00:37:34 tactiquement et techniquement pour pouvoir défendre.
00:37:36 Ces changements de statut, ces turnovers offensifs et défensifs,
00:37:39 ils sont permanents et ils sont là tout le temps, tout le temps, tout le temps.
00:37:42 Et ça va très, très vite.
00:37:43 Et ça, c'est vraiment un énorme atout que l'on peut réinvestir sur gazon.
00:37:50 C'est aussi un atout dans notre capacité à analyser le jeu
00:37:54 et à développer notre intelligence de jeu.
00:37:59 C'est aussi un sport qui va du coup favoriser la volonté
00:38:03 parce qu'à la perte de balle, le repli défensif, il est essentiel
00:38:07 et il est essentiel par tout le monde.
00:38:09 La projection sur des turnovers offensifs aussi,
00:38:12 on attaque ensemble et on défend ensemble.
00:38:14 Donc forcément, la volonté de jouer pour son équipe, elle est fondamentale.
00:38:20 En salle, je ne peux pas me cacher.
00:38:22 Ce n'est pas possible.
00:38:23 Je ne peux pas me cacher, je ne peux pas oublier de venir défendre,
00:38:25 oublier d'attaquer tout de suite.
00:38:26 Ça va tout de suite se voir.
00:38:27 Donc ça implique un investissement de chacun.
00:38:30 Cette discipline technique et tactique dont on a déjà parlé,
00:38:36 forcément, elle est présente.
00:38:38 Le jeu sans balle, il faut libérer l'espace.
00:38:42 Donc courir pour ses partenaires.
00:38:45 Ça, c'est aussi un élément que parfois sur gazon,
00:38:47 dans nos écoles de hockey, on a du mal à développer.
00:38:50 Le fait de courir sans la balle,
00:38:53 de se déplacer et de jouer pour ses partenaires,
00:38:57 et non pas seulement pour soi-même avec la balle.
00:39:00 Et ça, en salle, pareil.
00:39:01 On ne peut pas y échapper.
00:39:03 Donc c'est un atout fort à réinvestir sur gazon.
00:39:07 La combativité.
00:39:10 Forcément, je suis tout le temps concernée.
00:39:12 Je vais être beaucoup sollicitée physiquement.
00:39:15 Je vais être beaucoup amenée à tirer au but,
00:39:18 mais aussi à défendre mon cercle.
00:39:20 Donc en termes de combativité,
00:39:21 ça va aller très vite et ça va être très fort.
00:39:23 Voilà encore pour la gestion mentale.
00:39:28 Je pense que j'ai oublié aussi une petite chose,
00:39:30 mais je pense que la saison de hockey en salle
00:39:32 et le travail que l'on peut faire au hockey en salle,
00:39:35 c'est aussi un moment qui va favoriser la cohésion de groupe,
00:39:38 favoriser la transmission de valeurs spécifiques
00:39:43 au vivre ensemble et à la vie en collectivité.
00:39:49 Voilà.
00:39:50 Avant de passer au témoignage de Sophie,
00:39:53 est-ce que vous avez des remarques, des questions ?
00:39:58 Arrêtez le partage le temps du témoignage.
00:40:01 N'hésitez pas à faire part de vos remarques sur le sujet.
00:40:09 Non ? Pas de remarques, pas de questions ?
00:40:18 Eh bien alors, pour faire une petite transition
00:40:20 avant de passer pour la suite,
00:40:21 je vais donner la parole à Sophie.
00:40:23 Je vais te laisser te présenter, Sophie,
00:40:25 et puis évoquer ce sujet passionnant.
00:40:27 Merci Géraldine.
00:40:29 Ton point de retente était très, très clair.
00:40:33 Donc Sophie Liobé, je suis ancienne internationale,
00:40:37 actuellement traîneur de l'équipe d'Antibes féminine,
00:40:41 et j'ai passé toute ma carrière à Paris au stade français,
00:40:45 un petit peu au racing et au stade français.
00:40:47 Et j'ai énormément joué en salle,
00:40:48 puisqu'on faisait les deux compétitions
00:40:50 pendant toutes ces années.
00:40:52 Moi, j'ai débuté à Châtenaim-à-l'Abri en 1983,
00:40:57 et il n'y avait pas de terrain.
00:40:59 Donc on a dû forcément utiliser la salle.
00:41:03 Et c'est là où j'ai profité pour développer
00:41:08 toutes mes capacités techniques.
00:41:11 Et ce que j'ai adoré sur la salle,
00:41:13 et je pense que plein de jeunes adorent encore aussi,
00:41:16 c'est qu'on aime la balle,
00:41:19 et on a beaucoup plus de toucher de balle en salle.
00:41:22 Et quand on est jeune, on aime ça,
00:41:24 parce qu'on aime cette balle.
00:41:25 Et c'est vrai que ça permet tout le temps d'être en action,
00:41:29 et finalement, ça a été une grande satisfaction pour moi
00:41:36 de participer à tous ces championnats en salle.
00:41:42 Ensuite, j'ai aussi utilisé ces techniques sur le gazon,
00:41:48 parce qu'effectivement, tous les terrains synthétiques,
00:41:51 ça se rapprochait un peu.
00:41:53 Et c'est vrai que le fait de maîtriser le hockey en salle,
00:41:55 ça permettait d'avoir une qualité technique propre,
00:41:58 et de pouvoir développer après tout le jeu du gazon,
00:42:02 et un peu le jeu en 3D.
00:42:04 Mais ça permettait quand même d'avoir une maîtrise,
00:42:07 et ça, ça m'a fait énormément du bien.
00:42:10 Et j'ai adoré jouer au hockey en salle,
00:42:13 et c'est vrai que j'étais une passionnée du hockey en salle.
00:42:16 Et étant attaquante en gazon, je me retrouvais aussi derrière,
00:42:21 parce que justement, c'était assez complémentaire
00:42:24 de comprendre le jeu des attaquants en jouant derrière.
00:42:26 Donc voilà, ça m'a donné aussi d'autres pistes,
00:42:30 d'autres connaissances sur tout le plan tactique.
00:42:33 Donc après, je participais bien sûr aux championnats d'Europe,
00:42:39 championnats du monde,
00:42:40 et là où vous rencontrez des grosses équipes,
00:42:42 il faut avoir cette belle maîtrise technique.
00:42:44 Et c'est ce qui fait aussi la différence.
00:42:46 Et aujourd'hui, c'est grâce au hockey en salle
00:42:49 si j'ai pu acquérir une belle technique.
00:42:51 Je ne sais pas si Mickey peut témoigner.
00:42:54 Bonjour Mickey !
00:42:56 Mais en tout cas, ça a été vraiment un parcours super intéressant,
00:43:02 et je trouve qu'aujourd'hui, effectivement,
00:43:05 on manque beaucoup de techniques.
00:43:07 C'est ce que je vois de mon côté.
00:43:09 Et je pense que, comme l'a dit Géraldine,
00:43:12 le hockey en salle est complémentaire.
00:43:14 Et je pense que ce sera important
00:43:17 de repratiquer beaucoup plus la salle.
00:43:21 Et je crois que les nouveaux terrains mobiles,
00:43:23 je pense qu'on va en parler la prochaine fois,
00:43:26 mais en tout cas, ça pourrait être aussi une alternative,
00:43:28 parce qu'on manque d'installation aussi.
00:43:31 Et c'est vrai que dans nos clubs,
00:43:33 on ne peut plus faire jouer les jeunes autant qu'avant.
00:43:37 Voilà, c'est bon.
00:43:38 Est-ce que vous avez des questions ?
00:43:40 N'hésitez pas, profitez-en, que Sophie soit là.
00:43:45 Et puis Sophie, elle a vécu la première Coupe du Monde de hockey en salle.
00:43:48 Elle a vécu aussi l'évolution du hockey en salle,
00:43:51 parce qu'à l'époque, on avait des équipes de France de hockey en salle.
00:43:55 Et puis, nous avons fait des choix,
00:43:58 et puis aujourd'hui, ça n'existe plus.
00:44:00 Mais pour autant, notre championnat de France de hockey en salle,
00:44:02 il existe encore.
00:44:04 Et Sophie a vécu cette Coupe du Monde,
00:44:08 donc n'hésitez pas, si vous avez des questions, à lui poser.
00:44:11 Et puis, Mickey, si tu veux aussi donner ton point de vue
00:44:15 et parler aussi du pôle et du creps et du hockey,
00:44:18 n'hésite pas à prendre la parole.
00:44:20 Ce sera riche aussi pour nous.
00:44:22 Merci.
00:44:23 Moi, si tu veux, j'ai quelques compléments d'informations à donner.
00:44:30 Là, tout à l'heure, vous avez parlé de l'acte tactique.
00:44:33 Oui.
00:44:34 La surprise, c'est qu'en fait, dans l'acte tactique,
00:44:37 vous ne parlez que de l'acte tactique quand je possède la balle.
00:44:40 C'est vrai.
00:44:42 Et l'acte tactique au hockey en salle, sans la balle,
00:44:46 compte tenu du fait que la surface est réduite,
00:44:49 il est fondamental.
00:44:51 Et on a parlé après dans le mental,
00:44:53 mais je crois que c'est très important de bien signaler cet aspect des choses.
00:44:57 Après, la première partie,
00:45:01 vous parlez du contrôle.
00:45:04 Oui, le contrôle en salle est fondamental.
00:45:07 Mais le contrôle en salle, il est différent du gazon et de la salle.
00:45:11 Alors, techniquement, ils sont assez proches,
00:45:14 mais c'est dans les mains que se fait la différence.
00:45:17 Globalement, les mains sont beaucoup plus impliquées en salle que sur le gazon.
00:45:24 La sensation, elle doit être beaucoup plus fine
00:45:27 pour pouvoir absorber et faire que la balle reste au sol.
00:45:31 Alors que sur le gazon, tu peux te laisser aller,
00:45:34 parce que si elle remonte un petit peu,
00:45:36 globalement, ça ne va pas avoir de préjudice trop important.
00:45:40 Donc, c'est très important, le feeling des mains,
00:45:43 et donc, quand on apprend, de bien expliquer aux enfants
00:45:48 qu'il ne faut pas toujours serrer les mains,
00:45:51 qu'il faut savoir les relâcher, des choses plus simples que ça.
00:45:54 Et puis, d'utiliser aussi ses deux mains.
00:45:57 Souvent, on a des contrôles un petit peu sur le côté.
00:46:01 On n'utilise finalement que sa main droite et très peu sa main gauche.
00:46:05 Tout à fait.
00:46:07 Mais je rajouterais, Mickey, aussi, c'est qu'effectivement,
00:46:10 au cas en salle, comme tu dis, ce sont les mains,
00:46:12 mais on joue aussi beaucoup en amorti.
00:46:15 On se rejoint à ce feeling.
00:46:18 C'est-à-dire que la main droite, elle a un rôle d'absorption.
00:46:25 Et donc, pour que cette absorption se fasse,
00:46:28 il faut que la main ne soit pas crispée.
00:46:32 Mais néanmoins, il faut tenir la crosse correctement,
00:46:34 parce que si tu la relâches trop, la balle rebondit.
00:46:36 Donc, il y a toute une finesse à acquérir.
00:46:39 Et ça, ça demande des heures d'entraînement.
00:46:43 Oui, mais c'est…
00:46:44 Tu peux toucher de balle et de crosse.
00:46:47 C'est vraiment de ressentir et de sentir.
00:46:49 Mais ça, c'est du anodyme.
00:46:51 Ça demande quelques heures d'entraînement.
00:46:53 Ça demande de se tromper.
00:46:55 On a le droit de se tromper.
00:46:56 Il n'y a pas de souci.
00:46:57 Pourquoi elle se lève ?
00:46:58 Mais c'est aussi à nous, entraîneurs et éducateurs,
00:47:01 de pouvoir donner les réponses aux plus jeunes par rapport à ça.
00:47:05 Parce que de toute façon, derrière, si on a le plus chiant en salle,
00:47:08 ça va pas être…
00:47:09 Si, ça sera toujours compliqué le gazon.
00:47:10 On aura gagné du temps sur le gazon.
00:47:13 Mais cette absorption, comme tu dis, ou ce contrôle,
00:47:16 il est aussi utilisé en gazon.
00:47:18 Et on amortit parfois, même si on a du jeu en l'air,
00:47:23 quand la balle est bien propre au sol,
00:47:25 quand elle arrive sur le terrain synthétique,
00:47:27 on joue avec cette technique aussi.
00:47:29 On peut l'utiliser.
00:47:30 Bien sûr, on relâche un peu plus la main droite,
00:47:32 mais on a quand même ce geste qu'on a acquis avec le travail de la salle,
00:47:37 qui est après adapté au gazon.
00:47:43 C'est une évidence que la salle, c'est extrêmement formateur.
00:47:47 Et moi, c'est vrai que je déporte un petit peu le fait
00:47:50 qu'aujourd'hui, il y ait ce désengagement.
00:47:53 Et on le voit à tous les niveaux,
00:47:55 puisqu'on voit qu'on a de moins en moins de salles
00:47:58 et que même certains clubs font l'impasse de la salle.
00:48:03 Alors, les raisons sont multiples et elles sont toutes louables,
00:48:08 mais néanmoins, la salle, c'est un élément fort.
00:48:11 Un dernier point aussi,
00:48:13 dans certains endroits où il n'y a pas beaucoup de moyens,
00:48:19 la salle va être beaucoup plus intéressante pour accueillir du monde,
00:48:25 alors que si tu n'as pas de gazon, tu n'accueilles pas.
00:48:29 Donc, il y a ce côté convivialité aussi que tu peux obtenir en salle.
00:48:33 Alors évidemment, c'est autre chose, c'est un autre débat,
00:48:36 mais il ne faut pas l'oublier.
00:48:38 Faire que les gens viennent, qu'ils prennent du plaisir
00:48:40 et qu'ils regardent en bonne position, ça peut être aussi intéressant.
00:48:43 C'est vrai.
00:48:52 Sophie, ton micro est coupé.
00:48:55 Je ne l'ai pas fait exprès, excusez-moi.
00:48:58 Non, je rejoins Mickey.
00:49:00 C'est vrai que la salle, c'est aussi spectaculaire,
00:49:03 il y a beaucoup de buts, donc les gens aiment regarder la salle.
00:49:06 Et moi, si je peux raconter, si je peux dire un souvenir,
00:49:09 dans ma carrière, on a toujours joué devant, en France,
00:49:12 une centaine, deux cents personnes.
00:49:15 Quand je me suis retrouvée à la Coupe du monde en 2003 en Allemagne,
00:49:19 la salle était à 8000 personnes, et c'est assez impressionnant.
00:49:23 Et c'est vrai que ça motive, et je pense que c'est une ambiance assez particulière.
00:49:28 Et c'est vrai que ça attire peut-être beaucoup plus de monde,
00:49:33 je trouve, le hockey en salle, pour le spectacle
00:49:37 et pour découvrir aussi notre sport.
00:49:40 C'est beaucoup plus facile, je trouve.
00:49:43 Il y a des buts, il y a du spectacle.
00:49:45 Ça dépend des régions aussi.
00:49:47 Je pense que ça dépend.
00:49:49 Chez nous, on n'a pas beaucoup de monde,
00:49:51 mais en salle, on aurait sûrement beaucoup plus,
00:49:53 parce que c'est plus intéressant pour le public.
00:49:56 Et tu es aussi dans de bonnes conditions pour regarder un spectacle.
00:49:59 Tu es assise, et si tu veux, chose qu'on n'a pas beaucoup sur le terrain,
00:50:03 personne ne peut compter, c'est un terrain gazon, tu vois.
00:50:06 Tu es assise au chaud en train de regarder un spectacle.
00:50:08 Oui, c'est ça.
00:50:11 Aujourd'hui, on ne le voit plus, on ne le voit pratiquement plus.
00:50:14 Nous, on ne fait plus de salles, je vois bien, dans le Sud,
00:50:16 ils ont la salle le samedi matin, il faut faire passer tous les jeunes,
00:50:20 on a un créneau de deux heures pour tout le club,
00:50:22 donc ce n'est pas possible.
00:50:23 Ça veut dire qu'on a la chance d'être dans une région où il ne fait pas trop froid,
00:50:28 mais je trouve que la technique salle serait importante pour les jeunes, justement.
00:50:32 Sans parler justement de compétition, un créneau salle toute l'année
00:50:37 peut être utilisé justement par les jeunes.
00:50:39 Si on n'en a qu'un seul, il faut peut-être privilégier justement les jeunes
00:50:43 dans le cadre de leur formation.
00:50:45 Parce que ce n'est pas évident aussi de demander à des municipalités
00:50:48 des salles sur une période de trois mois.
00:50:50 Les municipalités vont vous dire que c'est toute l'année ou rien du tout.
00:50:54 Et du coup, c'est vrai que c'est intéressant de passer du côté de la formation des jeunes.
00:51:00 C'est-à-dire qu'on va peut-être avoir un créneau de hockey en salle toute l'année
00:51:04 dans le cadre de cette formation, et pas seulement l'hiver.
00:51:07 Oui, mais les municipalités ne veulent pas bloquer un créneau souvent pour le hockey
00:51:14 parce qu'on ne joue que… on n'est en compétition que trois mois
00:51:17 et on enlève un créneau pour d'autres sports.
00:51:21 Donc, c'est vraiment… ça dépend des régions, mais en tout cas,
00:51:25 chez nous, c'est compliqué d'avoir la salle toute l'année.
00:51:27 On ne l'a que trois mois.
00:51:29 Donc, c'est peu.
00:51:31 C'est sûr.
00:51:33 On a Fabien dans le chat qui vous a mis un petit lien vidéo que vous pourrez aller voir en aparté.
00:51:39 Je pense que c'est la Coupe du monde 2003.
00:51:42 En tout cas, merci pour ces échanges.
00:51:46 C'était des bons ajouts à ce que nous avons commencé à dire.
00:51:56 Est-ce que vous avez d'autres questions ?
00:52:00 Est-ce que vous voulez un interrompre ?
00:52:02 Oui, moi, Géraldine, j'ai encore une question parce que c'est vrai que depuis qu'il n'y a plus le hockey en salle,
00:52:07 je trouve ça regrettable.
00:52:10 Est-ce que la fédération envisage de remettre un peu plus de hockey en salle au niveau des équipes de France ?
00:52:20 Est-ce qu'il y a un engagement ?
00:52:22 Ou est-ce que c'est juste pour utiliser pour le développement ?
00:52:26 Malheureusement, ça ne fait pas partie des discussions actuelles.
00:52:32 De toute façon, avec la problématique du fait que le hockey en salle n'est pas un sport olympique
00:52:41 et qu'on ne peut pas contribuer à des financements, ça rend compliquées les choses.
00:52:48 Aujourd'hui, on a déjà des difficultés à envoyer nos U21 en Coupe du Monde Junior.
00:52:55 Je pense qu'on n'aurait pas les financements pour contribuer à avoir des équipes de France sur du hockey en salle.
00:53:04 Après, nous, on démarre avec l'Académie du hockey, avec ce webinaire,
00:53:11 pour faire comprendre l'importance, ou en tout cas la cohérence qu'on peut avoir entre les deux disciplines.
00:53:20 Et que si on donne aussi le goût aux enfants à cette discipline,
00:53:26 parce qu'aujourd'hui, on voit les enfants, quand on leur demande de faire du hockey en salle,
00:53:30 ils ne savent pas faire et ils ne sont pas forcément attirés par cette discipline.
00:53:35 Parce que justement, elle est complexe, techniquement.
00:53:38 Oui, aussi. C'est vrai.
00:53:40 Mais alors que pour moi, c'est vraiment un atout technique et tactique,
00:53:45 réinvestir pour le gazon.
00:53:48 Et donc, si peut-être on redonne goût à nos enfants à ce hockey en salle,
00:53:52 on aura à nouveau aussi des équipes compétitives sur le championnat de France en salle.
00:53:57 Là, il y a beaucoup de clubs, encore des grands clubs, qui se désinvestissent,
00:54:01 beaucoup pour des raisons financières,
00:54:03 mais aussi parce que finalement, les personnes qui arrivent en senior
00:54:10 pour faire la compétition de hockey en salle, ne savent plus jouer au hockey en salle.
00:54:14 Oui, c'est souvent ça.
00:54:16 Géraldine, le débat, c'est un débat qu'on a à l'international.
00:54:23 Les Belges réfléchissent sérieusement, les Hollandais, pour eux, la salle,
00:54:29 ça ne les intéresse quasiment pas.
00:54:33 Et donc, effectivement, il va falloir lutter pour pouvoir conserver la salle.
00:54:38 Il va falloir lutter.
00:54:40 J'espère qu'on va réussir, mais il y a de plus en plus de pays
00:54:46 qui se désengagent de la salle.
00:54:48 L'aspect financier, et puis pour certains, la culture.
00:54:52 Quand tu regardes aux Pays-Bas, eux, ils estiment qu'on peut très bien apprendre le hockey
00:54:58 que en faisant du hockey sur gazon.
00:55:00 Oui, bien sûr.
00:55:01 Et en fait, ils s'inversent.
00:55:03 Ils vont transférer après, un petit peu, le hockey sur gazon vers la salle.
00:55:11 Mais ce n'est pas leur priorité au départ.
00:55:13 C'est pour ça que je préfère parler d'activités aussi complémentaires.
00:55:18 Ce n'est pas mettre en concurrence les deux.
00:55:26 Mais c'est vraiment utile.
00:55:28 On le voit aussi avec le football, qu'il y a une pratique dehors.
00:55:30 Et puis finalement, le foot-salle, ça a beaucoup de succès.
00:55:33 Et beaucoup de footballeurs professionnels sont passés par le foot-salle.
00:55:39 Et du coup, ont une habileté technique hyper importante.
00:55:42 Oui, ça doit être complémentaire, comme tu dis.
00:55:45 Effectivement, aussi le travail de la vitesse d'exécution est très important avec la salle.
00:55:51 Dans l'espace réduit, c'est vrai qu'on en a besoin après sur le gazon.
00:55:55 Donc, de temps en temps, effectivement, faire de la salle,
00:55:57 ce n'est pas négligeable pour ça, pour développer ses compétences.
00:56:01 La transition est parfaite pour enchaîner,
00:56:06 puisque l'on va évoquer maintenant les principes de jeu.
00:56:15 Est-ce que vous voyez mon écran ?
00:56:20 Très bien.
00:56:21 Donc, on va évoquer sur la deuxième et dernière partie de ce webinaire,
00:56:29 quelques principes de jeu qui sont utiles à travailler au hockey en salle
00:56:34 et qui peuvent vraiment faire progresser le joueur et la joueuse de hockey.
00:56:38 Un des premiers principes, c'est d'être précis sur tous les points d'enseignement.
00:56:45 Les points techniques et tactiques, c'est ce qu'a dit aussi Mickey tout à l'heure.
00:56:49 C'est important, le contrôle.
00:56:51 On va aller chercher des aspects aussi biomécaniques,
00:56:53 d'utilisation, des jambes, des appuis, des mains, des poignées, etc.
00:56:59 Et au niveau tactique, pareil, d'être très précis sur ce qu'on attend des enfants.
00:57:04 Quand vous mettez en place un entraînement,
00:57:06 le jeune doit exactement savoir ce que vous attendez de lui.
00:57:10 Et quand vous mettez un exercice en place
00:57:12 ou quand vous lui demandez de travailler un geste technique,
00:57:17 apportez-lui des critères de réalisation.
00:57:21 Il ne suffit pas de lui dire soit précis sur ton shoot,
00:57:25 sur ton push ou soit précis sur ton contrôle.
00:57:29 Soit précis sur ton push, de cette manière.
00:57:32 Mets tes appuis de cette façon, utilise ta main gauche de cette façon, etc.
00:57:37 Il faut avoir beaucoup de précision sur l'apprentissage.
00:57:42 Utilisation des bandes et des poutres pour la passe ou les dribbles.
00:57:47 Je me souviens d'ailleurs de Sophie qui avait un dribble assez impressionnant
00:57:53 en utilisant la poutre.
00:57:55 Il passait à chaque fois, il était rapide.
00:58:00 C'était un bon souvenir que j'avais de toi, Sophie, de dribble avec la bande.
00:58:08 Effectivement, utiliser les bandes, c'est vraiment dans la stratégie,
00:58:13 c'est super important de passer au bon moment.
00:58:16 Parce qu'on n'a pas beaucoup d'espace entre la crosse et tout.
00:58:18 C'est vrai que moi j'adorais ça, mais je me suis énormément entraînée aussi là-dessus.
00:58:22 Donc après, on maîtrise mieux grâce aux entraînements.
00:58:27 C'est ça.
00:58:28 C'est difficile d'expliquer ton dribble quand on ne l'a pas vu,
00:58:31 mais souvent on utilise la bande pour faire une sorte de grand pont.
00:58:36 Et toi, tu utilisais cette bande devant le joueur.
00:58:39 Tu faisais rebondir la balle devant le joueur pour repartir intérieur.
00:58:42 C'était hyper efficace.
00:58:44 Merci.
00:58:46 C'est des heures d'entraînement tout ça.
00:58:50 Je vais bien te croire, parce que c'était vraiment maîtrisé.
00:58:54 Cette utilisation des bandes, c'est vraiment un aspect très spécifique du hockey en salle.
00:59:00 Ça impose une réflexion tactique très importante et une précision de jeu sur les passes.
00:59:05 Si on n'a pas cette précision pour faire une passe longue, une passe courte,
00:59:08 une passe qui va rebondir intérieure, techniquement c'est hyper riche.
00:59:13 La position des appuis et l'orientation du corps,
00:59:19 qui va être essentielle au niveau offensif,
00:59:22 et notamment sur les connexions qu'on va avoir avec nos appuis derrière nous,
00:59:28 nos soutiens et nos attaquants devant nous.
00:59:33 Si on n'a pas des appuis et une bonne orientation du corps, on va perdre du temps.
00:59:37 C'est un travail qu'on va pouvoir énormément réinvestir au hockey sur gazon,
00:59:42 pour gagner du temps dans l'exécution de nos gestes.
00:59:47 Cette finition dans la zone, on en a parlé tout à l'heure.
00:59:51 Comme on est en salle avec beaucoup plus de balles,
00:59:56 beaucoup plus d'entrées dans le cercle et beaucoup plus d'actions qui vont se passer dans la zone,
01:00:00 ça va nous permettre d'avoir un travail beaucoup plus approfondi sur les positions dans la zone,
01:00:06 pour marquer des buts, être au point de pénalty, être au second poteau,
01:00:10 jouer dans l'erreur, dans la profondeur, etc.
01:00:14 La gestion du pressing haut de l'adversaire,
01:00:20 et donc ce travail pour sortir de la presse,
01:00:23 et ça c'est un élément qui va être aussi essentiel dans la gestion,
01:00:27 qu'on va avoir du stress.
01:00:28 Le fait d'avoir travaillé en salle et de s'être habitué à avoir une presse assez haute et impressionnante,
01:00:36 si on arrive à reconnaître cette situation et qu'on arrive à y apporter des solutions,
01:00:41 quand on va y être confronté pendant le match ou sur gazon,
01:00:46 on saura y répondre, on ne sera pas surpris de cette pression.
01:00:50 Et souvent, dès qu'on est pressé, dès qu'on est sous pression, c'est un petit peu la panique,
01:00:55 et on a tendance, en tout cas chez les jeunes, à se débarrasser un peu de la balle.
01:00:58 Et le fait de pouvoir le travailler en hockey en salle, parce que ce pressing est permanent,
01:01:04 ça permet d'avoir vraiment une reconnaissance de situation sur cette thématique précise,
01:01:11 et de pouvoir mieux la gérer psychologiquement,
01:01:13 et de mieux gérer son stress dans ces situations.
01:01:15 À condition de l'avoir travaillé à l'entraînement,
01:01:18 et d'avoir trouvé des solutions avec les jeunes pour pouvoir répondre à cette pression.
01:01:24 Et de la certitude aussi chez l'adversaire, avec notre placement, nos courses,
01:01:30 notre libération de l'espace, notre jeu de 100 balles.
01:01:33 On parle souvent de manipuler l'adversaire, que ce soit offensivement ou défensivement,
01:01:38 et bien avec le hockey en salle, cette contrainte d'espace, petit espace,
01:01:42 impose d'avoir des schémas tactiques, des courses, du mouvement, des permutations, etc.,
01:01:49 qui sont très importantes.
01:01:50 Et qui vont nous permettre de faire progresser les enfants dans leur intelligence de jeu.
01:01:54 Travailler les turnovers offensifs, pour conserver cette supériorité numérique qu'on peut avoir.
01:02:01 Quand on est sur un turnover offensif, forcément l'adversaire qui était en train d'attaquer
01:02:06 est complètement désorganisé défensivement, et donc il faut pouvoir profiter de cette désorganisation,
01:02:12 donc agir vite, et conserver notre supériorité numérique,
01:02:15 et toujours avoir ce temps d'avance sur l'adversaire.
01:02:17 Utiliser le pivot et renforcer son rôle.
01:02:22 Son rôle de relayeur, son rôle de joueur qui va rechercher la profondeur.
01:02:27 C'est un élément aussi qu'on va pouvoir énormément travailler en salle,
01:02:31 parce qu'on va toucher plus de balles, il va être tout le temps sollicité avec ou sans la balle.
01:02:36 On va avoir ce joueur pivot, quand on va le retrouver sur le gazon,
01:02:41 il va avoir un rôle de relayeur, il va être toujours en train de toucher,
01:02:44 et ce joueur pivot, quand on va le retrouver sur le gazon,
01:02:47 il va avoir une importance vraiment fondamentale,
01:02:50 et on va pouvoir vraiment trouver des joueurs qui vont avoir ce profil-là.
01:02:55 Ce profil de joueur relayeur, on le trouve un petit peu moins maintenant dans le hockey sur gazon moderne,
01:03:02 peut-être sûrement du fait d'avoir moins de hockey en salle, c'est mon avis.
01:03:08 Le jeu à deux ou à trois, donc les connexions à deux ou le jeu en triangle,
01:03:13 qui est fondamental en sport collectif et en hockey,
01:03:16 et qu'on peut travailler encore plus en salle.
01:03:20 Des combinaisons sur relance, sur les dégagements, ou sur des longs corners,
01:03:26 donc on va pouvoir aussi travailler cet aspect combinaison avec nos jeunes,
01:03:31 parce qu'on va pouvoir prendre le temps de le faire,
01:03:34 et on va pouvoir aussi donner du sens aux longs corners,
01:03:38 donner du sens à nos dégagements, et vraiment rentrer sur des principes offensifs.
01:03:43 Il ne suffit pas de dire à nos enfants "Aujourd'hui on va jouer en dead 5"
01:03:48 ou "Aujourd'hui on va jouer en tour Eiffel ou en sapin",
01:03:56 il y a beaucoup de termes qui peuvent être utilisés pour nos systèmes de jeu,
01:04:00 mais ça ne suffit pas de donner un système de jeu.
01:04:03 On peut aussi expliquer aux enfants l'animation que l'on va mettre en place
01:04:06 pour faire fonctionner ce système de jeu.
01:04:08 Et au hockey en salle, ces animations doivent être comprises collectivement.
01:04:11 Les enfants doivent tous faire la même chose en même temps,
01:04:14 en tout cas ils doivent aller dans la même direction.
01:04:16 Est-ce que vous avez des questions sur les principes offensifs ?
01:04:22 Ou des remarques ? Ou des ajouts ?
01:04:24 Non ?
01:04:31 Non.
01:04:32 Je vais poursuivre sur les principes défensifs.
01:04:36 Au niveau défensif, à l'inverse, on va être amené très souvent à défendre en infériorité numérique.
01:04:44 C'est un élément important de travailler dans la formation du jeune joueur ou de la jeune joueuse,
01:04:49 de gérer cet instant avec par exemple cette idée de "quand je défends en infériorité numérique,
01:04:56 je ne vais pas défendre du 1 pour 1, je vais plutôt être dans une défense de zone
01:05:01 où je vais aller quadriller un porteur de balle, ou en tout cas quadriller une zone
01:05:05 pour limiter l'espace de jeu et peut-être isoler le joueur adverse
01:05:11 qui créait la supériorité numérique par mon placement offensif
01:05:16 et mon placement collectif défensif.
01:05:19 Je vais pouvoir isoler cette personne qui créait la supériorité
01:05:23 et du coup apprendre à défendre et gérer cette infériorité et en faire une force
01:05:29 et plus seulement un frein ou une contrainte.
01:05:32 Cette défense de zone en triangle qu'on travaille beaucoup aussi au hockey en salle,
01:05:38 c'est un premier apprentissage à la zone avec aussi ce triangle inversé qu'on va pouvoir évoquer.
01:05:46 En termes d'aspects tactiques et de connaissances tactiques défensives,
01:05:52 c'est aussi très très riche.
01:05:54 Aujourd'hui, très souvent sur le gazon, on préfère privilégier la défense en individuel
01:05:59 parce que la défense de zone demande des connaissances tactiques qui sont importantes
01:06:04 et du coup on préfère privilégier les aspects tactiques offensifs
01:06:09 et un petit peu moins défensifs pour ne pas tout apprendre en même temps
01:06:15 parce que sinon ça fait beaucoup de connaissances, beaucoup d'informations
01:06:20 et ce n'est pas toujours facile pour les jeunes de gérer tout ce flux d'informations.
01:06:24 Et donc via le hockey en salle, on peut déjà avoir des principes défensifs
01:06:31 autour de la zone qui peuvent être très intéressants
01:06:34 et donc gagner du temps par la suite dans notre apprentissage.
01:06:38 Le changement de genre aussi lors du marquage, puisqu'il y a aussi de permutations
01:06:43 et donc communication grâce au hockey en salle, on va pouvoir insister là-dessus.
01:06:48 L'orientation du corps pour défendre, ce principe d'orienter le porteur de balle
01:06:54 dans une direction que nous avons choisie
01:06:57 et donc ce n'est plus le porteur de balle qui est décisionnaire de ce qu'il doit faire
01:07:01 mais c'est nous en tant que défenseurs qui allons manipuler le porteur de balle
01:07:06 pour l'inciter à prendre la direction que nous avons choisie
01:07:10 soit pour nous emmener à défendre sur notre coup droit, c'est plus facile
01:07:15 ou emmener le joueur à lui attaquer à l'inverse sur son revers
01:07:18 ou alors l'emmener dans une zone que nous avons définie
01:07:21 peut-être dans ce qu'on appelle les cimetières sur les côtés
01:07:24 ou l'enfermer vers une bande.
01:07:29 En tout cas, aller agir sur un des principes défensifs fondamentaux
01:07:34 qui est orienter le joueur au départ.
01:07:37 Défendre propre, sans faire de fautes, éviter cette défense à une main
01:07:44 ces tacks un petit peu assassins que l'on retrouve beaucoup chez les jeunes au hockey sur gazon.
01:07:49 Protéger ses pieds dans le cercle pour éviter le petit corner
01:07:56 surtout en salle, le petit corner est souvent synonyme de but.
01:08:03 Cette position du corps très basse mais aussi très dynamique et réactive
01:08:08 que ce soit offensivement ou défensivement
01:08:10 mais là défensivement ça va vraiment avoir un impact
01:08:13 et travailler aussi physiquement sur la puissance que l'on va avoir avec nos jambes
01:08:17 avec cette importance de réagir très vite, de changer de direction très très vite
01:08:21 et de défendre très très bas.
01:08:24 Et ça c'est aussi vraiment un élément important qu'on va pouvoir vraiment réinvestir sur gazon
01:08:29 et ne pas systématiquement avoir cette défense cross haut
01:08:34 notamment quand on arrive à défendre à proximité de notre cercle.
01:08:37 On ne peut pas défendre de la même façon sur tout le terrain sur gazon
01:08:41 et quand on arrive dans nos 22 à proximité du cercle
01:08:44 on retrouve finalement une défense qui se rapproche un petit peu du hockey en salle.
01:08:48 L'utilisation de contre-efforts en permanence
01:08:53 quand on est sur des transitions défensives
01:08:55 on va devoir se replier très très vite avec un effort important.
01:08:59 Ce scan et cette prise d'info aussi permanente
01:09:02 pour regarder et la balle et nos adversaires
01:09:07 avec parfois des adversaires qui vont être dans notre dos
01:09:10 mais avec une vigilance très particulière aussi avec l'utilisation de ces bandes
01:09:14 qui vont nous obliger à avoir un placement particulier du fait de ce jeu avec les bandes
01:09:21 et qui va impliquer du coup beaucoup de mouvements.
01:09:27 Voilà sur les principes défensifs.
01:09:30 Est-ce que vous avez des remarques ou des questions ?
01:09:36 Oui, moi je reviens sur la défense cross très basse en salle.
01:09:46 Je trouve qu'aujourd'hui sur le gazon on l'utilise mais de moins en moins
01:09:51 parce qu'avec le jeu 3D il faut avoir une réactivité
01:09:54 et c'est vrai que les joueurs ou les joueuses qui utilisent cross très très basse
01:10:00 sont souvent piégés parce que justement il y a beaucoup de jeux en 3D maintenant.
01:10:04 Autant avant on pouvait l'utiliser de plus en plus
01:10:11 autant là je trouve qu'on l'envoie de moins en moins, cross très baissé.
01:10:15 C'est vrai.
01:10:16 C'est peut-être une situation bien précise
01:10:20 mais en tout cas il y a beaucoup de jeux en 3D et surtout à l'approche du cercle.
01:10:25 On fait beaucoup de fautes techniques parce que justement
01:10:29 on ne sait pas défendre sur ces techniques-là
01:10:31 parce que les gens ont tendance à jouer comme au hockey en salle.
01:10:34 Et ça c'est un petit peu la problématique je trouve.
01:10:37 Et là-dessus, à moins utiliser je dirais moi.
01:10:43 Oui, après j'irais davantage sur les jeunes sur cet aspect
01:10:48 de défendre au départ à deux mains et cette idée de protéger ses pieds
01:10:53 et de ne pas défendre, d'arriver avec la crosse en l'air en fait.
01:10:56 Tout à fait.
01:10:57 Mais je suis d'accord avec toi sur le fait qu'avec l'arrivée de la 3D
01:11:01 forcément cette défense très basse n'est plus adaptée.
01:11:04 Mais trouver l'entre-deux, passer par là en amont
01:11:08 pour pouvoir apprendre à nos joueurs à défendre à deux mains et un peu plus baisser.
01:11:14 Oui, bien sûr.
01:11:17 Tout ce qui est orientation du corps et des appuis pour les emmener vers l'extérieur
01:11:23 qui est aussi bien la bande que la ligne de fond.
01:11:26 Et là, ça tu peux le remettre en place en gazon.
01:11:30 Sans parler forcément d'avoir la crosse au sol,
01:11:32 mais l'orientation des appuis de forcer les joueuses ou les joueurs à aller à l'extérieur.
01:11:38 Et toi, par ce fait, tu vas protéger ton cercle.
01:11:42 Donc si tu protèges ton cercle, tu protèges ta ronde.
01:11:46 Et moi, je voulais dire aussi une chose sur la distance de prise en charge.
01:11:51 Oui, qui est très importante.
01:11:54 Tu peux très bien défendre à deux mains, mais si tu es trop près,
01:11:58 tu risques finalement d'ouvrir la main gauche ou des choses comme ça.
01:12:03 Et ensuite, parce que le transfert gazon-sale,
01:12:07 quand tu es à la bonne distance, il va se faire assez rapidement.
01:12:11 Et troisième chose, parce que quand tu es à la bonne distance,
01:12:14 si le garçon sur gazon, il utilise l'aspect 3D,
01:12:19 tu vas te donner un temps pour pouvoir empêcher ce jeu en l'air.
01:12:24 Donc c'est très important de bien apprendre à quelle distance on doit se positionner.
01:12:31 Oui, la plupart du temps, tu as raison, Mickey,
01:12:34 on ne maîtrise pas la distance de défense.
01:12:36 Donc on se rapproche trop près du joueur et après, c'est trop tard.
01:12:40 Et au moment où il baisse la crosse, il est en difficulté.
01:12:44 C'est vrai.
01:12:47 Oui, effectivement. Merci beaucoup.
01:12:50 [Silence]
01:12:54 On va poursuivre. Du coup, Arnaud, je vais te passer la main.
01:12:57 Je vais continuer à faire passer les diapos.
01:13:01 Je voulais revenir un petit peu sur le rôle du gardien qui est primordial en sable,
01:13:05 qui est beaucoup plus sollicité qu'en gazon.
01:13:08 Et à qui on va demander des qualités qui vont être un petit peu différentes aussi.
01:13:15 Donc si tu peux envoyer la première.
01:13:17 Beaucoup de communication.
01:13:18 Là, ça a beaucoup évolué dans le hockey sur gazon,
01:13:22 mais en sable, il faut absolument communiquer avec l'ensemble de ses partenaires.
01:13:26 Donc c'est une com qui est très simple, qui est gauche-droite avec le prénom.
01:13:31 Une bonne lecture du jeu, pouvoir anticiper, pouvoir lire le jeu,
01:13:36 voir où va aller la balle, où l'adversaire veut nous emmener.
01:13:40 [Silence]
01:13:43 Ensuite, tonique et beaucoup de vitesse de réaction.
01:13:47 Ça soit sur tout ce qui est petits appuis, sur des sorties,
01:13:51 sur on va le voir juste après, sur tout ce qui est duel.
01:13:55 En gros, le gardien va jouer énormément de duel en sable.
01:13:59 Après, il y a une chose où il faut faire attention avec les jeunes gardiens,
01:14:04 c'est de les forcer à ne pas aller trop vite au sol.
01:14:07 Parce que le problème d'aller au sol, c'est une fois qu'ils sont au sol,
01:14:11 bien sûr, ils ne sont plus mobiles.
01:14:13 Donc si l'attaquant arrive à passer à côté du gardien au sol,
01:14:17 il ira obligatoirement en haut.
01:14:19 [Silence]
01:14:21 Et ce que je vous mets ici, c'est ne pas être éliminé.
01:14:25 Un jeu assez haut, on va faire jouer le gardien,
01:14:29 pas forcément au pointillé parce que ça va demander énormément de mobilité,
01:14:34 mais entre les 6 et les 7 mètres.
01:14:37 Les 7 mètres sont le point de pénalty.
01:14:39 En gros, les 6 mètres sont la ligne en continu du terrain de hand.
01:14:43 Il faut faire jouer le gardien à ce niveau-là pour lui permettre aussi
01:14:47 d'être mobile et de ne pas faire énormément d'efforts le long des pointillés.
01:14:52 On voit de plus en plus de gardiens aussi aller chercher,
01:14:55 c'est une technique, aller chercher les attaquants,
01:14:58 les provoquer avec la crosse pour lancer le dribble
01:15:01 et ensuite venir fermer un angle.
01:15:04 Mais ça, c'est pareil, ça s'apprend dès tout petit.
01:15:07 Il y a un travail à faire avec le gardien en salle.
01:15:10 [Silence]
01:15:12 Je ne sais pas si vous avez des questions ou des choses à rajouter
01:15:14 par rapport au gardien.
01:15:16 [Silence]
01:15:19 Moi, je dirais juste qu'il faut être vraiment sur les gardiens de but,
01:15:23 ne pas les oublier quand on prépare notre entraînement.
01:15:28 Vraiment avoir une pensée pour ce gardien de but qui est finalement,
01:15:32 je dis toujours qu'il a une importance primordiale,
01:15:38 mais il est aussi souvent à part.
01:15:41 Quand on prépare son entraînement, surtout en salle,
01:15:43 il faut vraiment avoir à l'esprit ce que l'on veut faire travailler
01:15:47 aussi à notre gardien de but.
01:15:48 Du fait qu'il va être beaucoup sollicité en salle, c'est un vrai atout.
01:15:52 Ne serait-ce aussi que pour donner envie, donner goût à ce poste
01:15:58 qu'on a parfois des difficultés à trouver.
01:16:02 On a du mal à trouver des gardiens de but ou des gardiens de but.
01:16:04 Le hockey en salle peut être vraiment un élément fort pour promouvoir ce poste.
01:16:09 Parce qu'on va toucher beaucoup de balles, on va être fortement sollicité.
01:16:12 Ça rend le poste très intéressant et très important.
01:16:16 [Silence]
01:16:19 [Silence]
01:16:23 Je poursuis ?
01:16:25 Oui.
01:16:26 [Silence]
01:16:28 Là, on va parler du corner défensif.
01:16:31 Vous allez voir, je fonctionne avec les jeunes et même les adultes
01:16:36 avec un système de numéros.
01:16:38 En gros, on a un numéro.
01:16:41 Pour moi, tout le monde est acteur sur le PCDF.
01:16:44 On ne peut pas se cacher comme en gazon en se disant
01:16:47 « moi, je ne sais rien faire sur un PCDF ».
01:16:50 Que ce soit en normal ou en inversé, on doit connaître les différents postes
01:16:54 parce qu'on ne sait pas qui sera sur le terrain à n'importe quel moment.
01:16:58 C'est aussi une connaissance par rapport à l'entraîneur, à l'éducateur.
01:17:02 Il faut former les jeunes sur plusieurs postes.
01:17:05 Vitesse de réaction le plus rapide qu'on ait dans le gazon.
01:17:09 Il n'y a que 9 mètres, donc il va falloir aller plus vite.
01:17:12 L'importance du gardien.
01:17:14 Est-ce qu'il sort ? Est-ce qu'il ne sort pas ?
01:17:16 Si on est à 6 mètres, ou venir au plus proche, ou rester.
01:17:20 Ce sont des techniques.
01:17:23 On va venir après sur le numéro 3 et 4,
01:17:28 qui pour moi sont les personnes qui restent dans le but,
01:17:31 avec mon principe de nombre,
01:17:34 où là, il y a des techniques différentes à avoir.
01:17:37 Et ça, c'est notre ressort à tous.
01:17:39 On est obligé de proposer des équipements de sécurité.
01:17:42 Maintenant, il existe des choses, des masques, des gants,
01:17:45 des genouillardes, des coquilles.
01:17:47 On doit proposer à tout le monde.
01:17:49 Je sais ce que vous allez me dire,
01:17:51 les trésoriers, les présidents, ça coûte de l'argent.
01:17:54 Sauf que si on ne veut pas te blesser,
01:17:57 si on veut faire jouer nos jeunes et nos grands en sécurité,
01:18:01 on doit proposer tout ça.
01:18:03 Après, à chacun, quand on est adulte, il décide.
01:18:06 Mais pour moi, le masque, il est obligatoire chez les jeunes
01:18:09 pour sortir sur les cordes.
01:18:11 Je dis bien obligatoire.
01:18:13 On ne peut pas trop se permettre de faire des économies
01:18:16 sur la sécurité des enfants.
01:18:18 Non.
01:18:19 Et maintenant, ça existe.
01:18:21 Donc voilà.
01:18:23 Ça n'existait pas, on ne s'en souciait pas.
01:18:25 Mais maintenant, on a tout ce qu'il faut pour être bien protégé.
01:18:28 Et puis, ça va amener de la performance.
01:18:31 Parce qu'un qui est en sécurité, il va être performant.
01:18:34 Quand il n'est pas en sécurité, il n'est pas performant.
01:18:37 Oui.
01:18:38 Et puis, il n'aura pas peur.
01:18:40 Si on prend une balle sur le protège-genou,
01:18:42 oui, ça va faire mal un petit peu, mais il va pouvoir repartir.
01:18:45 Donc moi, je fonctionne sur le petit slide avec des chiffres
01:18:49 où en gros, j'explique aux enfants, aux jeunes,
01:18:52 tu es le numéro 1, le numéro 1, tu dois aller à tel poste,
01:18:55 le numéro 2 à tel poste, le numéro 3 à tel poste,
01:18:57 et le 4 à tel poste.
01:18:59 Parce qu'on sait très bien que quand un corner arrive,
01:19:02 on nous demande souvent de nous dépêcher de nous habiller,
01:19:05 et c'est souvent un petit peu le bazar.
01:19:07 Donc avec ce système de numéros, voilà.
01:19:11 Le 1, en gros, le 1 doit passer derrière le gardien.
01:19:15 Le gardien, c'est le petit triangle.
01:19:17 Le 2 doit avoir des qualités de vitesse pour venir sur le bloc push.
01:19:24 Le 3 doit toujours avoir la balle en visu,
01:19:28 savoir ce qui se passe, où se trouve la balle,
01:19:31 pour pouvoir à un moment ou à un autre, s'il faut baisser la tête
01:19:34 parce que la balle va arriver très forte en haut,
01:19:36 va être capable de...
01:19:38 Et le 4, toujours face à la balle.
01:19:40 Je préconise toujours d'avoir le numéro 5 à rester dans le cercle,
01:19:47 parce qu'on va souvent anticiper un petit peu la sortie du corner,
01:19:51 avec le 1 ou le 2.
01:19:53 Donc c'est un peu dommage d'être obligé de défendre A3,
01:19:57 en sachant qu'on a un joueur qui est bloqué dans le cercle adverse,
01:20:01 parce qu'on a voulu défendre qu'A4 au début.
01:20:04 Donc voilà, le 1 se met le plus proche possible du poteau,
01:20:07 le 2 à côté du 1, et 3-4 derrière.
01:20:11 Vous allez voir sur la slide suivante,
01:20:15 il y a une autre sortie qui est possible,
01:20:17 c'est de mettre toujours le 1 le plus proche possible,
01:20:20 le 3, parce que le 3...
01:20:22 Si tu peux revenir Gérardine, s'il te plaît, en arrière.
01:20:26 Merci.
01:20:27 La sortie du 3 est déterminée par l'avancée du gardien de but,
01:20:33 la sortie du 1,
01:20:35 et ensuite lui, il doit passer dans le but.
01:20:38 Il faut vraiment le caler sans corner off,
01:20:43 mais c'est assez compliqué.
01:20:45 Donc en faisant sortir le 3,
01:20:47 si tu peux revenir sur la slide suivante, merci.
01:20:51 En faisant sortir le 3 à ce moment-là,
01:20:54 on a juste une course latérale à faire.
01:20:58 On n'est plus obligé d'avancer et de faire une course latérale.
01:21:02 Le 2 ne change pas grand-chose,
01:21:04 et le 4 non plus.
01:21:06 Ce sont deux petites techniques défensives que je fais avec les jeunes.
01:21:14 Je ne sais pas si vous avez des questions ?
01:21:17 Arnaud, tu fais comment pour choisir avec les enfants ?
01:21:21 Tu les fais tester en fonction de leur ressenti ?
01:21:24 Oui, et moi je ne force pas.
01:21:27 Je préconise certaines choses sur les qualités de vitesse,
01:21:32 mais on doit être tout sept acteurs sur le corner d'effet.
01:21:35 Donc quelqu'un qui va me dire tout de suite
01:21:37 "je ne suis pas capable d'aller tout droit parce que j'ai peur",
01:21:40 il va falloir lui apprendre à rester sur la ligne.
01:21:43 Et après, on propose,
01:21:48 mais je fais sortir souvent le 1, 2 et gardien en premier,
01:21:52 et le 3, 4, on travaille par la suite.
01:21:55 Là, on passe au corner défensif en inversé.
01:21:58 Toujours par souci de ne pas se blesser,
01:22:02 j'essaie de faire sortir,
01:22:05 toujours pareil, je marche par chiffres,
01:22:08 le 1 va passer sur la gauche du gardien de but.
01:22:13 Je vous explique tout simplement pourquoi,
01:22:16 c'est parce que je veux absolument qu'il défende tout droit.
01:22:19 Pour éviter de venir sur la gauche du pusher,
01:22:22 parce que quand le pusher va envoyer au but,
01:22:25 il peut finir son geste dans la tête du jeune qui va arriver,
01:22:30 et qui n'aura peut-être pas le réflexe de s'en aller quand il va avoir la crosse.
01:22:34 En plus, en faisant venir le 1 ici,
01:22:37 je coupe le crochet sur la droite du pusher,
01:22:41 qu'on voit régulièrement,
01:22:43 et je coupe le crochet sur la droite du gardien de but.
01:22:46 Et également, je dissuade un peu la remise d'anneau.
01:22:53 Le 4, par contre, va sortir du but,
01:22:57 pour couper la remise d'anneau, déviation,
01:22:59 il doit absolument avancer,
01:23:01 ne pas rester au poteau.
01:23:03 En gros, ce premier poteau est pris par le 1 et le gardien de but.
01:23:07 Le 2 et le 5, là le 5 pour moi a un rôle,
01:23:11 il vient sur la raclette, sur ce que je vais appeler le grand L,
01:23:16 sur la personne extérieure.
01:23:18 Le 2 vient en tête de cercle,
01:23:21 et le 3 doit mettre son épaule droite dans le but,
01:23:25 et la crosse en hauteur,
01:23:27 pour une balle qui risque d'arriver ici.
01:23:30 Après, il y a une lecture du jeu qui doit être faite sur l'inversé,
01:23:34 qui est assez importante,
01:23:36 c'est celle du gardien de but.
01:23:39 Bien sûr, sur la donne normale,
01:23:42 on demande au gardien de but si la balle part sur la raclette,
01:23:45 mais là, il doit encore être plus attentif
01:23:47 à ce qui va se passer aux attitudes des joueurs.
01:23:50 C'est vraiment important,
01:23:56 quand on travaille le PC dev,
01:23:58 de définir les rôles.
01:24:00 C'est quoi mon rôle ?
01:24:02 Là, on a mis les numéros,
01:24:04 on a dit la façon dont on voulait sortir,
01:24:07 à droite, à gauche,
01:24:09 et après, il faut définir avec l'enfant son rôle.
01:24:12 C'est quoi mon rôle ?
01:24:14 Quelle zone je viens de défendre ?
01:24:16 Le 4 et le 3 sont chacun proches d'un poteau,
01:24:19 mais ils n'ont pas le même rôle.
01:24:21 À part sur l'inversé et sur la normale, bien sûr.
01:24:24 Toujours dans cette idée de bien expliquer aux enfants
01:24:29 ce qu'on attend d'eux.
01:24:31 Ça, c'est des choses qu'on fait,
01:24:34 vous allez le voir par la suite,
01:24:36 mais c'est des choses qu'on fait à vide.
01:24:38 Juste faire venir la balle et faire sortir à vide,
01:24:41 sans envoi au but,
01:24:43 pour que chacun, au fur et à mesure,
01:24:45 trouve son poste,
01:24:47 et aussi pouvoir adapter par rapport
01:24:49 à l'avancée ou non du gardien de but.
01:24:51 À la sortie du numéro 1,
01:24:53 est-ce que je vais rester collé à mon gardien de but ?
01:24:56 Est-ce que je vais jouer un peu en décalage ?
01:24:58 Il faut vraiment régler, ça demande du temps.
01:25:01 Mais on peut déjà éviter pas mal d'accidents,
01:25:04 et éviter aussi de prendre beaucoup de buts,
01:25:06 parce qu'on est bien calé sur ces sorties de corner.
01:25:09 Différents avantages du PC en salle.
01:25:16 Pourquoi ? Parce qu'il y a plus de réussite,
01:25:19 on est toujours sur cette notion gaz en salle,
01:25:22 la distance est moins longue,
01:25:24 le geste est beaucoup plus court.
01:25:26 Chez les enfants, il y aura plus de réussite,
01:25:29 moins d'appréhension pour le bloqueur.
01:25:32 La balle ne peut pas sauter.
01:25:34 Bloquer une balle en salle, c'est assez simple.
01:25:37 Il ne faut pas juste poser la crotte,
01:25:39 il faut l'amortir, la balle,
01:25:41 il y a un mouvement de rotation avec le poignet gauche
01:25:43 et la main droite, mais on est tous actifs.
01:25:46 Toujours la même chose en salle,
01:25:48 soit défensif ou offensif, il faut être acteur du corner.
01:25:51 Et ensuite sur la donne,
01:25:55 le geste du donneur est beaucoup plus simple.
01:25:57 On est qu'à 9 mètres,
01:25:59 donc il y aura plus de réussite
01:26:01 et la distance est moins longue.
01:26:03 Les plus petites astuces par rapport à ça,
01:26:09 c'est ce que je vous ai expliqué tout à l'heure,
01:26:11 les sorties 1 et 2 avec le keeper dans le vide,
01:26:14 avec le gardien pour prendre des repères.
01:26:16 Il faut obliger le gardien à sortir
01:26:18 pour permettre le passage du 1 dans le dos.
01:26:20 Il faut vraiment se caler.
01:26:22 C'est quelque chose qu'on peut faire à la fin d'un entraînement.
01:26:25 On doit faire également des pécés avec le 3-4
01:26:30 pour qu'ils se calent avec le gardien
01:26:32 pour qu'ils voient le départ de la balle.
01:26:34 Je ne vous demande pas de mettre le 3-4 sur la ligne,
01:26:37 bien sûr ils se mettent sur leur position,
01:26:39 mais ça a demandé un envoi direct
01:26:44 soit sur le 3 en bas,
01:26:46 soit sur le 4 en hauteur.
01:26:48 Comme ça, il n'y a pas l'appréhension de se dire
01:26:51 qu'il y a le 1 et le 2 qui sont devant moi.
01:26:53 Je vois le départ de la balle.
01:26:59 Ce que j'ai fait aussi,
01:27:01 je l'ai fait avec des plus jeunes
01:27:03 et également avec des filles qui étaient assez réticentes
01:27:06 pour rester sur la ligne.
01:27:08 J'ai travaillé avec des balles de tennis.
01:27:10 Moi, je lançais à la main.
01:27:13 Je n'étais pas du tout en tête de cercle,
01:27:16 mais c'est pour leur apprendre à se positionner.
01:27:18 On n'était que tous les trois.
01:27:20 Je faisais un travail avec des balles de tennis.
01:27:22 Après, j'ai travaillé avec des balles de hockey,
01:27:24 toujours à la main.
01:27:25 C'était mieux.
01:27:27 Ça assure la blessure.
01:27:29 Et pour leur faire prendre conscience
01:27:31 qu'elles étaient capables de…
01:27:33 OK. Merci Arnaud.
01:27:37 Est-ce que vous avez des questions
01:27:39 par rapport à ça, des choses à dire ?
01:27:41 OK.
01:27:54 On arrive à la fin de ce webinaire
01:27:57 avec deux derniers slides de synthèse.
01:28:00 Ensuite, si vous avez des questions
01:28:03 ou des échanges, on pourra échanger avec vous.
01:28:06 Du coup, sur cette synthèse de webinaire,
01:28:11 le hockey en salle,
01:28:13 on a vu que ça a développé énormément
01:28:15 la lecture du jeu,
01:28:17 que c'est important pour le joueur.
01:28:19 Ça lui permet aussi de voir plus vite,
01:28:23 de décider plus vite,
01:28:24 et donc de jouer plus vite,
01:28:26 et donc de travailler des compétences
01:28:28 d'anticipation.
01:28:29 Et également de travailler, d'améliorer
01:28:33 tout ce qui est capacité décisionnelle
01:28:35 sur le jeu.
01:28:38 Donc là, avoir cette importance aussi
01:28:40 de travailler à l'entraînement,
01:28:42 de mettre les enfants en situation
01:28:44 de match.
01:28:46 En fait, reprendre les problématiques
01:28:48 que l'on va trouver en match
01:28:50 et les mettre à l'entraînement,
01:28:52 c'est une bonne situation d'exercice
01:28:54 pour remettre en place les conditions
01:28:56 réelles de jeu.
01:28:58 Le hockey en salle favorise la progression
01:29:02 en coordination et motricité.
01:29:04 Il permet aussi d'améliorer
01:29:07 sa maîtrise technique,
01:29:09 son contrôle et sa concentration.
01:29:11 Il permet de mieux gérer le stress
01:29:14 et la pression.
01:29:15 Et donc, l'entraîneur va devoir proposer
01:29:21 des situations et s'approprier
01:29:23 des principes de jeu,
01:29:25 qu'ils soient offensifs ou défensifs,
01:29:27 par des situations se rapprochant
01:29:29 le plus possible de la réalité des matchs
01:29:31 et aussi par des situations à résolution
01:29:33 de problèmes.
01:29:34 Toujours amener l'enfant à réfléchir,
01:29:36 ne pas lui emmener des solutions
01:29:38 toutes faites,
01:29:39 et l'amener justement à pouvoir
01:29:41 reconnaître les situations
01:29:43 pendant le match.
01:29:44 Et pour terminer, au niveau offensif,
01:29:46 on va être sûr du travail
01:29:48 de deux joueurs en mouvement,
01:29:50 deux joueurs qui seront toujours concernés,
01:29:52 tout le temps, tout le temps, tout le temps,
01:29:54 deux jeux avec beaucoup d'entrées dans le cercle
01:29:56 et de tirs au but,
01:29:57 d'un travail fortement lié
01:29:59 à la prise d'informations,
01:30:01 de travailler sur la rapidité d'exécution,
01:30:04 de travailler sur la synchronisation,
01:30:06 les coordinations des déplacements,
01:30:08 le jeu avec la bande,
01:30:10 et donc l'apprentissage et l'augmentation
01:30:13 de la lecture de jeu et de l'intelligence de jeu,
01:30:15 et un renforcement du rôle du pivot.
01:30:19 Et défensivement,
01:30:21 on va être sûr du jeu sur des espaces réduits,
01:30:24 une orientation de la défense
01:30:27 et une orientation du jeu,
01:30:29 d'être aussi, comme offensivement,
01:30:31 toujours concerné par la défense,
01:30:33 quel que soit mon poste,
01:30:35 d'améliorer les techniques défensives,
01:30:37 propres, basses, deux mains sur la crosse,
01:30:40 de reformer aussi le bloc,
01:30:43 le bloc défensif,
01:30:44 et de protéger son but,
01:30:46 gros atout aussi pour gérer
01:30:48 la position défensive,
01:30:49 la synchronisation et la coordination
01:30:53 des déplacements pour défendre
01:30:55 ensemble et collectivement,
01:30:57 forcément la communication,
01:30:59 et également le rôle du gardien de but.
01:31:01 Voilà, et avant de laisser place
01:31:06 aux échanges et à la communication,
01:31:09 on termine toujours en donnant
01:31:13 l'information du prochain webinaire.
01:31:15 Celui-ci aura lieu le jeudi 21 décembre,
01:31:17 et il sera animé par Simon Nittaro,
01:31:20 et ce sera pour vous apporter
01:31:22 des éléments pour créer
01:31:25 un projet de hockey adapté.
01:31:27 Voilà pour ce webinaire
01:31:32 sur le hockey en salle.
01:31:34 Place aux questions ou aux échanges,
01:31:39 et n'hésitez pas non plus à nous dire
01:31:41 s'il y a des choses qui vous ont manqué,
01:31:43 ou si ce webinaire vous a plu ou pas.
01:31:47 Et puis peut-être évoquer,
01:31:49 comme c'était le premier de l'Académie du hockey,
01:31:51 n'hésitez pas à évoquer à l'oral
01:31:54 ou via le chat,
01:31:56 sur des thématiques que vous aimeriez
01:32:00 qu'on évoque sur les prochains webinaires.
01:32:03 Géraldine ?
01:32:06 Oui ?
01:32:07 On peut revoir la dernière slide ?
01:32:09 Oui.
01:32:10 Parce que moi je pense que dans cette slide,
01:32:23 et dans le off, même dans le def,
01:32:26 il manque le travail du 1 contre 1.
01:32:29 Les duels, on en a parlé un peu au début,
01:32:33 mais on n'est pas revenu dessus.
01:32:35 Et surtout, il faut varier le contexte du 1 contre 1.
01:32:42 Quand tu es attaquant, tu attaques dans le cercle,
01:32:48 mais quand tu es défenseur, tu attaques de ton cercle.
01:32:52 Il faut en permanence changer les situations,
01:32:55 de façon à ce que le 1 contre 1,
01:32:58 qui est quand même la base de « je supporte la pression »
01:33:01 ou « je mets la pression »,
01:33:03 soit joué avec une bonne compréhension.
01:33:06 Donc je pense que le 1 contre 1,
01:33:08 c'est quelque chose de très important.
01:33:10 C'est vrai.
01:33:12 Et puis même sur l'offensif,
01:33:16 il faut travailler tout ce qui est le 1 contre 1,
01:33:22 mais après tout ce qui est 2 contre 1, 3 contre 2.
01:33:24 Et sa gestion, parce qu'on le voit aussi souvent
01:33:26 sur les transitions offensives,
01:33:28 on récupère la balle,
01:33:30 on va jouer en supériorité numérique,
01:33:32 et parfois 3 contre 1.
01:33:36 Et puis ça n'aboutit pas au but,
01:33:38 parce qu'on n'a pas reconnu la situation
01:33:40 et qu'on n'a pas su comment jouer ce 3 contre 1,
01:33:43 ou ce 3 contre 2, ou ce 2 contre 1.
01:33:45 Alors que si on travaille à l'entraînement,
01:33:48 on pourra reconnaître la situation
01:33:50 et y répondre plus facilement au match.
01:33:53 Et il y a aussi quand on est en défense,
01:33:56 le 1 contre 1, tu le joues en 1 contre 2.
01:33:59 Avec le gardien.
01:34:01 Non, avec le défenseur, il a la balle,
01:34:06 et en face de lui, il a deux attaquants.
01:34:09 Et comment il va gérer cette pression ?
01:34:12 1 contre 2.
01:34:15 Comment je vais réussir à emmener la balle
01:34:18 à un autre endroit, ou à obtenir une faute,
01:34:21 alors que je suis en infériorité numérique ?
01:34:24 En fait, ça au départ, c'est du 1 contre 1.
01:34:27 Toujours.
01:34:30 Ok, j'ai noté.
01:34:33 Je le rajouterai dans le document,
01:34:36 parce que le document sera mis en ligne
01:34:39 avec un replay du webinaire,
01:34:41 et vous pourrez avoir le PowerPoint
01:34:44 en accès libre prochainement
01:34:47 sur le site fédéral.
01:34:50 Merci beaucoup, en tout cas, pour ce webinaire.
01:34:57 C'était super intéressant.
01:35:00 On t'a pas entendu.
01:35:03 Vas-y, Mick.
01:35:06 Il y a aussi une pratique qui s'appelle le 55 dehors.
01:35:09 Oui.
01:35:12 Où est-ce qu'on se situe quand on fait du 55 ?
01:35:15 Est-ce qu'on est plus proche du gazon ?
01:35:18 Est-ce qu'on est plus proche de la salle ?
01:35:21 Quel est l'intérêt de cette pratique ?
01:35:24 Ce sont des questions qu'on doit se poser,
01:35:27 mais toujours avec la même idée que tout à l'heure,
01:35:30 c'est-à-dire qu'aujourd'hui,
01:35:33 il y a une réduction considérable de la pratique du 55.
01:35:36 Mais pourtant, c'est une bonne pratique d'apprentissage aussi.
01:35:39 C'est vrai.
01:35:42 On n'en parle plus.
01:35:45 Et puis, on a du matériel de 55
01:35:48 qui est en train de prendre racine dans les crêpes.
01:35:51 Merci beaucoup pour ce webinaire
01:35:54 et merci pour l'invitation.
01:35:57 C'était intéressant de se replonger dans tous ces principes de hockey en salle
01:36:00 puisque je ne le pratique plus,
01:36:03 on ne l'entraîne plus ici dans le sud.
01:36:06 Merci, ça fait du bien de revoir
01:36:09 et de pouvoir réadapter certaines choses aussi sur le gazon.
01:36:12 Merci en tout cas.
01:36:15 Merci à vous.
01:36:18 Merci à tous pour votre participation.
01:36:21 Au prochain webinaire avec les nouvelles surfaces.
01:36:24 Exactement, ça arrivera.
01:36:27 On pourra utiliser.
01:36:30 Et de savoir comment on peut en avoir pour les clubs,
01:36:33 comment ça marche.
01:36:36 Je pense que ça sera intéressant de travailler ça.
01:36:39 Merci à tous pour votre participation ce soir.
01:36:42 De rien, avec plaisir.
01:36:45 À bientôt et bonne fin de soirée tout le monde.
01:36:48 Bonne soirée, au revoir.
01:36:51 Sous-titrage ST' 501
01:36:54 Sous-titrage ST' 501
01:36:57 [SILENCE]