Le classement Pisa a été publié ce mardi matin. Il permet d'évaluer les élèves dans différents pays du monde. Ses conclusions montrent que la France se classe à la 23e place, avec une baisse historique du niveau des élèves en mathématiques.
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00:00 On s'y attendait mais le constat n'en est pas moins inquiétant.
00:03 Les élèves français sont à la traîne, surtout en maths.
00:06 C'est ce que révèle le classement PISA publié ce matin.
00:11 Un classement qui permet d'évaluer le niveau des élèves dans différents pays du monde.
00:18 Ce sont les pays asiatiques, vous le voyez, qui sont en tête.
00:20 La France est 23ème.
00:23 On parle même pour la France de dégringolade historique pour les maths.
00:27 Véronique Fèvre, comment l'expliquer ?
00:30 Il faut dire d'abord que tout le monde chute.
00:34 Cette édition de PISA enregistre une chute historique pour la moyenne de l'OCDE, -15 points.
00:42 Et nous, on chute un peu plus.
00:43 C'est-à-dire qu'en maths, on perd 21 points et en compréhension d'écrit, on perd 19 points.
00:51 Pourquoi cette chute ?
00:53 Évidemment, pour tous les pays, on ne peut pas nier qu'il y a eu un effet COVID.
00:56 Les fermetures d'établissements, mais également le stop-and-go,
01:00 c'est-à-dire les professeurs qui n'étaient pas là, les élèves de la même manière,
01:03 les règles d'isolement ont forcément pesé.
01:07 Mais il faut le dire, certains pays ont réussi à remonter dans le classement.
01:10 C'est le cas du Royaume-Uni, c'est le cas de l'Irlande.
01:12 Singapour, le premier, les pays asiatiques, s'en sortent très bien.
01:16 Donc, on ne peut pas uniquement impriminer le COVID.
01:20 On voit qu'il y a une baisse qui avait commencé, de toute façon, sur les maths.
01:26 Et le français.
01:27 Donc, la réalité, c'est qu'on a des problèmes structurels en France.
01:33 Et puis, on a aussi des problèmes qui touchent tous les pays.
01:35 Les problèmes qui touchent tous les pays, je repense à l'Allemagne qui perd 39 points,
01:41 c'est encore plus que nous, c'est le double que nous,
01:43 c'est le manque de professeurs, la crise de recrutement.
01:46 Clairement, nos élèves de 15 ans sont en majorité dans des établissements,
01:53 à 67% dans des établissements où on manque de professeurs
01:57 et où les chefs d'établissement estiment que cela entrave les apprentissages.
02:01 Et puis, on a des problèmes spécifiques à la France,
02:04 qui sont par exemple les problèmes de discipline dans les classes.
02:08 Un élève sur deux déclare qu'il y a du désordre et du bruit
02:11 et que ça les gêne pour suivre les cours.
02:16 Ça, c'est important.
02:18 On a aussi une plainte qui émane de la part des élèves,
02:22 c'est l'impression de ne pas être assez suivi par les professeurs.
02:25 Tous les pays qui réussissent ont un point commun,
02:28 c'est que les élèves, comme au Japon,
02:30 c'est 74% des élèves qui déclarent que les professeurs se soucient du progrès de chaque élève.
02:36 Mais en France, c'est un sur deux seulement, donc ça n'est pas assez.
02:40 Il y a un enjeu aussi du côté du suivi, de la formation des professeurs.