Une fillette disparaît en Caroline du Nord et la vie d'une de ses camarades de classe est à jamais bouleversée par sa vengeance.
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00:05 [Musique]
00:08 Elle s'est retournée et m'a fait un signe de la main.
00:12 C'est la dernière fois que j'ai vu Barbara Nichols.
00:15 Les autorités n'avaient aucune piste.
00:17 J'étais dans la résidence universitaire la plus ancienne du campus.
00:20 Des choses étranges ont commencé à se produire.
00:23 J'avais toujours l'impression qu'on m'épiait. Je me sentais sous pression.
00:26 Ce cas a eu lieu dans le sud des États-Unis.
00:29 [Cris d'animaux]
00:31 Quelqu'un ou quelque chose a attiré cette fille vers cet étang.
00:34 [Cris d'animaux]
00:36 Quelle sorte de créature peut tuer sans laisser de trace?
00:39 J'ai commencé à sentir un inconfort accablant, comme des démangeaisons.
00:44 Je voulais juste me retourner pour voir qui était là.
00:47 La plupart du temps, les chiens étaient retrouvés morts dans l'étang Barbara Nichols.
00:52 Qu'est-ce qui tuait ces chiens?
00:54 Je ne crois pas trop à l'esprit supérieur, mais il y a quelque chose d'esprit supérieur.
00:59 Mon niveau de peur était à son comble.
01:02 Elle n'existait plus juste dans les rêves. Et j'étais terrifiée.
01:06 [Cris d'animaux]
01:08 Ce cas a tous les éléments d'une vengeance paranormale.
01:11 [Musique]
01:14 [Cris d'animaux]
01:16 [Musique]
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01:40 [Musique]
01:43 [Musique]
01:46 Comme je n'ai jamais vécu ailleurs, le comté de Johnston, c'est vraiment chez moi.
01:51 [Musique]
01:54 Par le passé, cette zone rurale dépendait surtout de la culture de tabac.
01:58 Presque tout le monde était fermier ou travaillait dans les champs.
02:02 [Musique]
02:04 Je sais que ça peut sembler vieux jeu, mais on n'était que de simples agriculteurs.
02:09 [Musique]
02:11 C'était notre mode de vie dans le comté de Johnston.
02:14 [Musique]
02:18 C'est un lieu riche en histoire.
02:21 Aussi vieille que la terre.
02:24 Les légendes abondent dans ces forêts reculées et dans ces marécages nauséabonds.
02:30 Souffrance, sorcières, fantômes.
02:35 [Musique]
02:37 Des histoires à faire frémir de peur.
02:40 [Musique]
02:43 [Musique]
02:46 [Musique]
02:53 J'ai rencontré Barbara Nichols quand on allait à l'école primaire Carpenthalders.
02:58 [Musique]
03:01 On prenait le même autobus scolaire pour aller à l'école et rentrer à la maison.
03:06 Mais je ne lui parlais pas vraiment parce que j'étais amoureux d'elle.
03:10 [Bruit de bus]
03:16 Je trouvais que c'était la fille la plus belle et gentille que je n'avais jamais vue.
03:20 Elle avait de magnifiques yeux bruns. Elle était splendide.
03:23 [Bruit de bus]
03:32 Ce jour-là, Barbara Nichols est descendue du bus et je ne l'ai pas quitté du regard,
03:37 étant donné mon bégain pour elle.
03:40 Elle s'est retournée et m'a fait un signe de la main.
03:45 J'ai fait pareil.
03:48 On a continué jusqu'à ce que le bus reparte et j'ai alors compris que je lui plaisais autant qu'elle me plaisait.
03:58 Je l'ai vue se retourner et commencer sa longue marche vers chez elle.
04:05 C'est la dernière fois que j'ai vu Barbara Nichols. Quel triste jour.
04:11 [Musique]
04:20 Richard Estep, Todd Naren, première prise.
04:26 Ce cas est inhabituel et fascinant. Il contient tant d'éléments qu'on n'a pas tendance à voir.
04:31 Erin Goodpipe, première prise.
04:33 Ce cas a eu lieu dans le sud des États-Unis, où les marécages, les histoires et les légendes abondent.
04:40 Cette fois, il s'agit de la disparition d'une fillette et la suite de l'histoire contient de nombreux tournants inattendus.
04:47 [Bruit de bus]
04:50 Le bus passait dans cette direction quand on rentrait de l'école.
04:54 Et c'est ici que j'ai vu Barbara Nichols pour la dernière fois quand elle est descendue du bus ce jour-là.
05:00 Tous les jours, elle devait marcher environ un kilomètre et demi jusqu'à sa maison.
05:08 [Bruit de bus]
05:11 [Musique]
05:24 C'est ici que sa famille habitait. La maison est délabrée, mais elle l'était déjà à l'époque.
05:32 Personne ne voulait leur louer une maison convenable. C'est parce qu'ils étaient originaires de l'Ohio.
05:38 [Bruit de bus]
05:41 Même si la guerre de sécession s'était terminée cent ans plus tôt, le ressentiment et la haine envers le nord du pays et ses habitants n'avaient pas cessé dans le sud.
05:51 Barbara a peut-être payé le prix d'un conflit qui a eu lieu un siècle avant sa naissance.
05:56 Cela dit, il y a des hypothèses encore plus obscures et sinistres à considérer.
06:00 [Bruit de bus]
06:02 Le père de Barbara buvait beaucoup. Il dilapidait l'argent de la famille. Mais sa mère était très débrouillarde.
06:09 Elle a tout fait pour épargner leurs ressources. Elle a posé des fenêtres elle-même.
06:16 Elle a débroussaillé le terrain et peint la maison. Elle a réparé tout ce qu'elle pouvait.
06:23 Elle s'est investie. Elle a tout fait pour que cette maison soit logeable.
06:28 C'est ici que Barbara Nichols se rendait tous les jours après le trajet de bus. Mais ce jour-là, elle a disparu.
06:35 [Bruit de bus]
06:38 [Chant]
06:49 Quand ses parents se sont aperçus qu'elle n'était pas rentrée à la maison,
06:55 ils se sont rendus à la route et se sont mis à arrêter les voitures qui passaient
07:00 pour dire aux gens que leur fille avait disparu et leur demander s'ils avaient vu Barbara.
07:08 La police locale s'est dépêchée pour coordonner des recherches d'envergure.
07:12 On a demandé l'aide de voisins, de pompiers et de toute personne prête à aider à ratisser la forêt dense
07:18 autour de la maison de la fille disparue pour trouver des indices afin de la retrouver.
07:24 De prime abord, ce cas ressemble à bien d'autres. Il s'agissait peut-être d'un prédateur, d'un traqueur,
07:31 d'un pédophile qui s'en est pris à la petite Barbara Nichols.
07:35 Cela dit, certains indices récoltés ont changé le cours de l'enquête.
07:40 Chaque jour, alors qu'elle rentrait chez elle à pied, après l'école, Barbara Nichols devait longer cet étang.
07:48 [Bruits de pas]
08:08 À environ 9 heures le lendemain matin, on l'a retrouvée. Son corps inanimé flottait dans l'étang près de chez elle.
08:15 [Bruits de pas]
08:22 On était tous retournés à l'école ce jour-là et nos professeurs nous ont annoncé le décès de Barbara Nichols.
08:30 On était sous le choc. On savait que les vieux allaient mourir, mais on ignorait que les enfants pouvaient mourir aussi.
08:40 Ça m'a brisé le cœur. Je ne reverrai plus jamais Barbara Nichols.
08:46 Les membres de sa famille ont décidé de partir vivre ailleurs.
08:51 C'était trop insupportable de vivre là où la tragédie avait eu lieu. Ils ont déménagé.
08:59 Les autorités n'avaient aucune piste.
09:03 Il fallait penser au fait que Barbara Nichols prenait ce chemin tous les jours.
09:09 Ça lui prenait de 15 à 20 minutes pour se rendre de l'arrêt d'autobus à la maison.
09:14 Il fallait penser à qui était au courant de ses déplacements, qui ou qu'est-ce qu'elle a croisé sur sa route.
09:22 [Bruit de moteur électrique]
09:39 [Bruit de moteur électrique]
09:53 On ne sait pas ce qui s'est passé, mais elle a été retrouvée dans les temps. Elle s'était noyée.
10:00 Ça a été la fin de Barbara Nichols.
10:02 [Musique]
10:06 Quelqu'un a voulu faire du mal à Barbara.
10:10 Cette personne connaissait possiblement ses habitudes et aurait pu savoir qu'elle empoyait ce chemin tous les jours.
10:18 [Musique]
10:23 C'est le pire cauchemar de tous parents.
10:26 À l'âge de 7 ans, Barbara Nichols a peut-être été tuée par un prédateur d'enfants.
10:30 C'est ce qu'on supposerait par réflexe, mais selon l'enquête policière, ce n'était pas l'hypothèse la plus probable.
10:37 [Musique]
10:40 Le rapport d'autopsie a révélé qu'elle est morte noyée.
10:43 Pourquoi s'est-elle éloignée de son chemin pour aboutir dans les temps?
10:46 Le corps de Barbara Nichols n'avait pas de traces d'agression.
10:49 Ça porte à croire que quelqu'un ou quelque chose a attiré cette fille vers cet étang.
10:53 On m'a dit qu'elle s'était noyée.
10:56 On ne m'a jamais parlé de traumatismes contondants ou autre chose du genre.
11:02 Ça ne mentionnait que la noyade.
11:06 Des pistes ont été trouvées autour de l'étang.
11:12 Ces traces étaient celles d'un quadrupède.
11:17 Quelques pistes d'animaux ont été trouvées sur le bord de l'étang, où Barbara Nichols a été retrouvée.
11:23 Cet indice a changé la donne.
11:25 Les gens de la région ont pensé à des créatures mythiques.
11:29 Les gens se posaient des questions.
11:31 Ils voulaient savoir quel genre d'animal arriverait à tuer une fillette sans laisser aucune marque sur son corps.
11:36 Quelle sorte de créature peut tuer sans laisser de traces?
11:39 S'agirait-il d'une créature d'une autre dimension?
11:42 [Musique]
11:49 Après ce drame, on s'est dit qu'un être surnaturel en était l'auteur.
11:54 Mais c'était impossible à prouver.
11:57 Les autres enfants et moi, on se disait que le meurtrier de cet enfant était un fantôme.
12:05 On imaginait plein de choses.
12:10 C'est à ce moment-là que les choses ont pris une tournure étrange.
12:15 [Bruits de pas]
12:21 Des chasseurs allaient souvent dans les bois près de chez elles et détachaient leurs chiens.
12:30 Ils chassaient le lièvre.
12:33 Les chiens allaient repérer les lièvres.
12:37 Mais il est arrivé qu'un ou deux des chiens ne reviennent pas à la fin de la journée de chasse.
12:46 Les propriétaires retournaient jour après jour pour chercher les chiens.
12:51 [Bruits de pas]
12:58 La plupart du temps, les chiens étaient retrouvés morts dans l'étang Barbara Nichols.
13:06 Ils s'étaient noyés.
13:09 Les chasseurs ont cessé de chasser près de cet étang de crainte de perdre un chien.
13:15 Toute la communauté avait peur.
13:20 [Bruit de chasseur]
13:23 Selon une légende, il existe une créature appelée la Bête de Bladenboro.
13:28 [Musique]
13:38 Bladenboro est une petite ville à une centaine de kilomètres d'où le corps de Barbara Nichols a été trouvé.
13:45 Selon des témoins, cette créature ressemble à une panthère noire monstrueuse, un gros félin.
13:52 Au fil des ans, de nombreux groupes sont allés à la recherche de cette bête maléfique pour la tuer, mais elle n'a jamais été trouvée.
14:02 Est-ce possible que l'être qui a tué Barbara Nichols et les chiens ait été d'origine paranormale?
14:10 Il suffit d'analyser les pistes pour avoir la réponse.
14:15 Les traces qu'ils ont trouvées près du corps de Barbara Nichols, il devait y en avoir d'une dizaine de bêtes, comme une meute en fait.
14:25 [Bruits de pas]
14:29 À cette époque-là, quand les gens voulaient se départir de leur chien, ils allaient l'abandonner dans les bois.
14:35 C'était une façon de donner une seconde chance au chien, plutôt que de l'abattre.
14:43 [Bruits de pas]
14:48 Les autorités ont conclu qu'il y avait une meute de chien.
14:53 On ignore ce qui s'est produit, elle n'a peut-être pas été en mesure de fuir tous ces chiens.
14:58 On ne sait pas comment, mais elle a abouti dans les temps.
15:01 On a fini par apprendre que ce n'était pas tout.
15:06 Ça semblait de plus en plus clair que les chiens sauvages ont joué un rôle dans la mort de Barbara Nichols.
15:12 Mais qu'est-ce qui a tué les chiens de chasse?
15:16 Dans les semaines et mois qui ont suivi, ça a continué.
15:21 Des chiens de chasse disparaissaient et on les retrouvait morts dans les temps.
15:25 La situation était si préoccupante que même les pêcheurs ne s'aventuraient plus sur les temps.
15:33 Ils avaient trop peur.
15:36 [Bruit de vent]
15:41 Douze ans après la mort de Barbara Nichols, mon oncle, qui vivait dans le comté de Wade, m'a appelé.
15:51 C'était un grand chasseur et pêcheur.
15:55 Il m'a demandé d'aller attraper des grenouilles avec lui.
15:59 Je vais vous expliquer comment on attrape des grenouilles par ici.
16:02 D'abord, ça prend un bateau.
16:05 Dans ce cas, une chaloupe.
16:07 Ça prend aussi un trident.
16:09 Il faut longer les berges aussi lentement que possible,
16:14 tout en éclairant la berge dans le but de trouver des perdueux qui scintillent
16:20 ou des gorges jaunes de grenouilles taureaux.
16:24 Quand la grenouille est bien grosse, elle est bonne à manger.
16:28 Quand on en trouve une, il faut la piquer comme ça.
16:34 On a sillonné quelques étangs sans trouver de grenouilles.
16:38 J'ai donc décidé de prendre le risque.
16:41 On disait que les gens évitaient l'étang Barbara Nichols depuis des années,
16:45 alors il devait y avoir des grenouilles.
16:48 On est montés à bord du bateau et on a commencé à chercher le long des berges.
16:55 J'ai tout de suite pensé à Barbara Nichols.
16:59 Je me suis dit qu'on n'était pas censé être là.
17:03 [Musique]
17:17 Dingo, what's his name?
17:20 [Musique]
17:29 [Bruit de chien]
17:37 On a entendu un chien au loin.
17:42 Il se rapprochait de plus en plus de nous et il aboyait.
17:47 [Bruit de chien]
17:56 C'était un chien de chasse et tout à coup, on l'a vu sauter à l'eau.
18:04 [Bruit de chien]
18:06 Il a commencé à nager vers nous à toute vitesse.
18:11 [Bruit de chien]
18:17 On avait peur qu'il ait la rage, on ne savait pas ce qui lui arrivait,
18:21 mais il se dirigeait droit vers nous.
18:25 [Bruit de chien]
18:35 Une fois rendu tout près de nous, il a soudainement disparu sous l'eau.
18:45 On ne l'a plus revu, on ne l'a plus entendu non plus. Fini.
18:50 [Bruit de chien]
18:53 On ne comprenait pas pourquoi ce chien avait disparu si subitement sous l'eau.
18:59 Il n'y a pas d'alligators en Caroline du Nord.
19:02 On ne pensait plus qu'à partir.
19:05 On voulait se rendre à la camionnette le plus vite possible pour quitter les lieux.
19:09 [Bruit de voiture]
19:21 [Bruit de chien]
19:39 Mon niveau de peur était à son comble, parce que je savais ce que c'était.
19:49 Je n'en ai pas le moindre doute. Barbara Nichols a tué ce chien.
19:54 [Bruit de chien]
19:59 Ce cas a tous les éléments d'une vengeance paranormale.
20:03 La petite Barbara Nichols est décédée dans cet étang de façon tragique,
20:08 et sans doute que sa mort a été atroce, compte tenu de toutes ces traces d'animaux auprès d'où on l'a trouvé.
20:14 [Bruit de chien]
20:18 On peut comprendre son désir de vengeance envers tout chien,
20:24 innocent ou non, qui s'aventure près de l'étang.
20:30 Je vois ça comme un acte de vengeance.
20:33 C'est triste que tant de bons chiens soient morts.
20:36 Je trouve ça encore plus triste que Barbara soit morte.
20:39 [Bruit de pas]
20:45 L'étang est encore là, après toutes ces années.
20:50 Ça fait déjà très longtemps.
20:53 Et il s'appelle encore l'étang Barbara Nichols.
20:57 Je ne suis pas revenu depuis des années, et...
21:03 ça me perturbe de me retrouver ici.
21:08 Ça me rappelle de vieux souvenirs.
21:11 [Musique]
21:15 Elle aurait fondé une famille.
21:18 Elle aurait eu des enfants.
21:24 Comme nous tous, il n'a fallu qu'un jour,
21:29 qu'un moment fatidique, pour tout changer.
21:34 [Bruit de pas]
21:42 Ça illustre le sort tragique d'esprits d'enfants
21:45 qui restent dans cette dimension.
21:48 Ils sont soit coincés, soit incapables de faire la paix
21:51 avec leurs morts pour poursuivre leur route.
21:54 Dans ce cas, Barbara Nichols a décidé,
21:57 pour une raison que j'ignore, de rester.
22:00 [Bruit de pas]
22:04 Je sais que l'univers paranormal existe.
22:08 La vengeance et toutes les émotions
22:12 peuvent continuer d'exister très longtemps,
22:16 après notre mort.
22:19 [Bruit de pas]
22:22 [Bruit de pas]
22:27 [Bruit de pas]
22:30 [Bruit de pas]
22:33 [Musique]
22:38 J'ai grandi dans la petite municipalité de Madisonville,
22:41 dans l'ouest du Kentucky.
22:44 C'est une région où il y a de nombreuses fermes
22:47 et de grandes forêts.
22:49 Les gens sont très religieux.
22:51 Il ne se passe pas grand-chose.
22:53 Il y a des gens qui sont vraiment heureux comme ça.
22:58 Quand j'ai fini l'école secondaire,
23:00 je suis allée à l'université dans l'est du Kentucky.
23:04 J'étais inscrite à un programme spécialisé.
23:07 Je faisais une double concentration en histoire et en anthropologie.
23:12 J'ai adoré mes premières années d'université,
23:16 jusqu'à ce que je change de résidence.
23:19 J'ai fait une histoire d'horreur.
23:22 [Musique]
23:26 J'ai emménagé dans la résidence la plus ancienne du campus.
23:30 C'était un vieux bâtiment de briques très imposant,
23:33 avec une galerie le long de la façade.
23:37 Le genre de lieu qu'on voit dans les films d'horreur,
23:40 surtout quand c'était désert lors de congés et que j'y étais seule.
23:43 C'est un grand bâtiment imposant.
23:47 Erin Goodpipe, Stephanie Bingham, deuxième prise, prêt.
23:51 [Claquement de doigts]
23:54 Le cas de Stephanie Bingham est fascinant et assez original.
23:58 Tout a commencé quand elle a emménagé dans une nouvelle résidence universitaire dans le Kentucky.
24:03 Tani Lewis, Stephanie Bingham, première prise.
24:05 [Claquement de doigts]
24:09 Après son emménagement, des choses étranges ont commencé à se produire.
24:13 En tant qu'enquêteuse, j'en tiens compte.
24:18 Ce cas présente un mobile intéressant.
24:21 Tout a commencé quand Stephanie a eu une nouvelle colocataire.
24:29 Dans la résidence, je partageais une chambre avec une autre étudiante.
24:33 J'ai tout de suite remarqué qu'elle était un peu étrange.
24:37 Elle était très religieuse.
24:40 Je savais que ses croyances étaient vraiment différentes des miennes.
24:44 [En anglais]
25:02 [Bruit de porte]
25:25 Quand j'étais dans le bâtiment, j'avais toujours l'impression qu'on m'épiait. Je me sentais sous pression.
25:30 [Bruit de porte]
25:41 Stephanie commençait à sentir que quelque chose ne tournait pas rond.
25:45 Elle ne se sentait pas à l'aise dans sa chambre ni avec sa colocataire.
25:49 Elle était perturbée. Mais c'est seulement lors de sa troisième nuit dans cette résidence que les événements ont pris une tournure paranormale.
25:56 En tant qu'enquêteuse, je trouve qu'il faut chercher des explications.
25:59 [Bruit de porte]
26:03 J'étais au lit et j'ai vu du mouvement dans ma penderie.
26:06 [Bruit de porte]
26:26 J'en ai parlé avec des voisines de palier et elles ont dit qu'elles avaient vu la même chose.
26:31 Mais que personne ne s'y cachait.
26:34 Elles étaient nombreuses à croire que c'était un voyeur.
26:37 [Bruit de porte]
26:41 Stephanie et d'autres étudiantes dans cette résidence ont vu leurs vêtements bouger.
26:47 Elles ont tenu pour acquis qu'un voyeur les observait.
26:51 Mais il n'y avait pas de preuve tangible qu'une personne en était responsable.
26:55 C'est le genre de cas qu'on fit pour voir si le phénomène est d'origine surnaturelle ou non.
27:01 [Bruit de porte]
27:03 Quand un esprit veut effrayer quelqu'un, y a-t-il un meilleur endroit que dans une penderie ou sous un lit?
27:10 [Bruit de porte]
27:22 Dans notre chambre, on accrochait des cartes de notre famille au mur.
27:26 [Bruit de porte]
27:34 Un jour en rentrant, les cartes s'ouvraient et se refermaient.
27:38 [Bruit de porte]
27:47 Il n'y avait pas de courant d'air près des cartes. Du tout.
27:51 [Bruit de porte]
27:55 Je constate un schéma quant à l'activité surnaturelle dont Stephanie est témoin.
28:00 Les cartes de souhait lui étaient chères et les vêtements sont des biens personnels.
28:06 Elle semblait être visée personnellement, comme si on la ciblait.
28:11 Reste à savoir qui lui ferait ça et pourquoi.
28:15 Je constate une sorte de formule qui existe quand un individu est ciblé par un esprit.
28:21 Ce dernier peut commencer par faire du bruit, comme le mouvement des vêtements sur les cintres,
28:27 ou en déplaçant des objets personnels.
28:30 Quand ce genre de choses arrivent, je sais que ce n'est que le début.
28:34 [Bruit de porte]
28:39 En rentrant dans ma chambre un après-midi, j'ai croisé une amie qui s'est confiée à moi.
28:46 Elle était troublée. Elle n'allait pas bien du tout. Ça se voyait dans son regard.
28:53 Elle m'a parlé d'un cauchemar récurrent.
28:57 Elle était absolument terrifiée.
29:00 [Bruit de porte]
29:09 [Bruit de l'air]
29:19 Au pied du lit, il y avait une fillette. Elle lui souriait.
29:24 [Bruit de l'air]
29:27 Elle a été envahie par la panique.
29:31 J'ai tendance à ne pas m'en faire pour des cauchemars. Je lui ai dit de ne pas s'en faire.
29:36 [Bruit de l'air]
29:41 [Bruit de l'air]
29:52 Quelques jours plus tard, une autre amie est venue se confier à moi.
29:58 Elle m'a parlé d'un rêve troublant qu'elle avait fait.
30:05 Elle s'était réveillée dans une baignoire.
30:09 [Bruit de l'air]
30:13 Et au bout de la baignoire, il y avait cette fillette.
30:18 Mon amie était terrifiée.
30:20 [Bruit de l'air]
30:26 Je ne sais même pas si c'était réel.
30:29 Ces jeunes femmes étudiaient dans des programmes différents et ne vivaient pas dans la même résidence.
30:33 Elles n'étaient pas dans la même année d'études non plus.
30:36 Rien ne les reliait.
30:38 Ce n'était plus qu'un cauchemar isolé.
30:40 Je ne savais pas ce qui se passait ni pourquoi elles avaient si peur, mais je savais que c'était suspect.
30:46 [Bruit de l'air]
30:49 Quand plusieurs personnes font le même rêve, ce n'est pas forcément un phénomène paranormal.
30:55 Mais c'est possible.
30:57 J'ai l'impression que ces étudiantes ont senti la présence de cette fille.
31:01 Parce que peu importe son origine, elle était très puissante.
31:04 Je crois que, comme notre conscience est altérée quand on dort,
31:09 on peut être plus vulnérable au monde des esprits qui nous entoure.
31:14 Dans ce cas, il faut tenter de comprendre l'intention de ce supposé esprit enfant.
31:21 [Musique]
31:32 J'étais en voie de devenir anthropologue.
31:34 Donc, face à un phénomène qu'on ne comprend pas, il faut faire des recherches.
31:38 J'avais l'impression qu'un être tentait de se révéler à travers ses rêves et ses cartes qui bougeaient.
31:44 En consultant les ressources pour comprendre ce qui m'était arrivé et les rêves de mes camarades,
31:52 je n'ai rien trouvé de véritablement concret.
31:55 J'ai commencé à chercher des légendes d'êtres surnaturels qui souriaient.
32:00 J'ai appris qu'il existait une histoire semblable d'une apparition d'un homme souriant.
32:06 [Bruit de l'air]
32:09 Cet homme souriant est en fait un personnage légendaire de Creepypasta, des histoires de peur sur Internet.
32:16 Le sourire de ce personnage n'a rien d'ordinaire.
32:19 Il est menaçant, comme pour dire « Je vais t'attraper ».
32:24 C'est important de se demander comment on se sent quand on voit une apparition d'enfant
32:29 et tenter de comprendre l'intention du sourire.
32:32 Je crois que la plupart du temps, on sait intuitivement ce que ça veut dire.
32:40 La plupart des étudiants rentraient chez eux à la fin de la semaine.
32:44 Je restais sur place. J'aimais ça quand c'était calme.
32:47 Je pouvais étudier tranquillement, mais je me sentais souvent seule.
32:51 [Bruit de l'air]
33:01 Je détestais faire ma lessive parce que la buanderie était au sous-sol. C'était effrayant.
33:07 [Bruit de l'air]
33:23 Je sentais un regard qui me fixait derrière mes épaules.
33:27 [Bruit de l'air]
33:47 J'ai commencé à sentir un inconfort accablant, comme des démangeaisons.
33:52 Je voulais juste me retourner pour voir qui était là.
33:57 [Bruit de l'air]
34:01 J'ai entendu un grognement derrière moi. J'ai eu une peur bleue.
34:11 Je n'en pouvais plus.
34:16 Il y a des entités qui se présentent comme des enfants pour attirer leurs victimes.
34:23 Je crois que c'est parce qu'en tant qu'êtres humains, les enfants nous touchent droit au cœur.
34:29 Les esprits le savent et ils en profitent.
34:34 Ma colocataire était dans notre chambre quand je suis rentrée et je lui ai tout raconté.
34:40 Elle m'a dit que j'allais brûler en enfer. Puis il s'est passé autre chose.
34:46 Stephanie a tout fait pour éviter de redescendre au sous-sol, mais elle a fini par devoir y retourner.
34:53 [Bruit de l'air]
35:18 [Cri de femme]
35:22 [Musique]
35:29 [Cri de femme]
35:34 J'ai déboulé le tiers des marches avant de pouvoir agripper la main courante.
35:43 Au sommet de l'escalier, j'ai vu la fillette.
35:48 Elle me fixait du regard et elle me souriait.
35:55 J'ai tout de suite su que c'était la même entité que mes amis avaient vue dans leurs rêves.
36:01 [Cri de femme]
36:05 J'ai monté les marches à toute allure pour tenter de l'attraper. Ça a été mon seul réflexe.
36:12 Quand je suis arrivée au sommet de l'escalier, elle n'était plus là.
36:19 Quand il se passe des choses étranges, comme cette fillette qui est apparue,
36:24 il faut trouver des pistes, voir si des enfants sont morts dans les alentours.
36:32 À quelques kilomètres de là, il y a la maison Irvington, où Elizabeth Irvine et son mari et cousin William Irvine ont eu cinq enfants.
36:40 Ils sont tous morts durant leur enfance. Je crois que l'un d'eux est décédé de la fièvre typhoïde.
36:49 Peut-être que l'esprit d'un de leurs enfants a hanté Stephanie. Si oui, pourquoi s'en prendre à Stephanie?
37:00 Cette fillette m'a poussée.
37:06 Elle était contente de me faire du mal. Elle se réjouissait de ce qu'elle m'avait fait subir.
37:12 Elle n'existait plus juste dans les rêves. Et j'étais terrifiée.
37:27 Quand je suis retournée à ma chambre pour raconter ce qui s'était passé à ma colocataire,
37:40 je ne m'attendais pas à la suite.
37:49 Ma colocataire m'a parlé d'un voyage qu'elle avait fait avec sa famille dans les Caraïbes.
37:56 Ses parents étaient très croyants et étaient missionnaires.
38:02 Leur but était de propager la foi le plus possible. Quelqu'un n'a pas aimé ça.
38:11 Avant leur départ, ses parents ont reçu un cadeau.
38:17 C'était un collier. Ils l'ont rapporté à la maison et les problèmes se sont enchaînés par la suite.
38:27 On entend souvent parler de missionnaires sans saisir l'atmosphère et la culture où ils vont, ni l'histoire des peuples locaux.
38:37 Il faut être très prudent quand on fait ce genre de travail.
38:42 De nombreuses cultures vont imprégner des objets d'une énergie.
38:47 Et il faut toujours se demander quelle énergie un objet peut porter.
38:53 Pour protéger ses parents, ma colocataire a apporté le collier à l'université.
39:18 Elle l'a caché sous mon matelas.
39:33 Dès que sa famille est rentrée dans leur maison avec ce cadeau, l'activité a commencé.
39:37 Dès que le collier a été sorti de la maison, ça a cessé.
39:40 Mais une fois à l'université, l'activité a recommencé là.
39:46 J'avais enfin une explication. C'était sûrement la cause de tout ce qui se passait.
39:51 Elle m'a expliqué ce qui s'était passé chez ses parents et j'ai repensé à son arrivée à l'université et au début des cauchemars de mes camarades.
39:58 Ça me semblait logique.
40:03 Dans ce cas, la vengeance survient deux fois. La colocataire savait ce qui se passerait si elle gardait ce cadeau.
40:10 Elle l'a mis sous le matelas de Stephanie, peut-être parce que les deux ne s'entendaient pas ou que Stephanie ne partageait pas ses croyances.
40:18 L'esprit voulait aussi se venger. Les parents ont reçu ce cadeau empoisonné d'une personne qu'ils tentaient de convertir contre son gré.
40:29 Pour elle, c'était une sorte d'expérience. Alors elle était en partie curieuse de voir ce qui se passerait, si j'ignorais ce qu'elle avait caché.
40:43 Il n'y avait pas beaucoup de solutions possibles pour me débarrasser de ce collier et de l'entité.
40:51 Je me suis rendue dans les bois. J'ai attaché le collier à une roche.
41:11 Et j'ai lancé le tout au fond d'une rivière.
41:17 De cette façon, la fillette attachée à ce collier a pu se libérer et retourner d'où elle venait. Elle ne pouvait plus faire de mal du fond de l'eau.
41:41 L'eau contient une énergie très puissante. Elle a des propriétés rajeunissantes et purifiantes.
41:50 Stephanie a été bien inspirée de lancer ce collier dans le cours d'eau. C'est une histoire de vengeance fascinante.
41:58 J'espère que, grâce à l'intervention de Stephanie, ça s'est réglé et que l'esprit a pu poursuivre sa route vers l'au-delà.
42:10 Après avoir jeté ses perles dans la rivière, on n'a plus revu cette fillette. Personne sur le campus n'a reparlé de cauchemars. Je crois donc que ça a fonctionné.
42:19 Je n'ai pas de rancune envers les gens qui ont animé ce collier. Ils tentaient de préserver leur culture, leurs croyances et leur milieu de vie.
42:26 Je n'ai jamais été l'objet de ce désir de vengeance. J'ai été victime de dommages collatéraux.
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42:39 © Sous-titrage Société Radio-Canada
42:44 [SILENCE]