• il y a 11 mois
Fils unique d'un fermier danois, Anders, 29 ans, vit à Tiniteqiilaq, un hameau inuit de 80 habitants. C'est là qu'il a choisi de prendre son premier poste d'instituteur. Mais après quelque temps, le jeune homme peine à supporter les conditions de vie difficiles. Quant à ses élèves, ils sont loin d'être assidus : ils se montrent souvent insupportables, et dès que l'occasion se présente, ils préfèrent aller chasser ou pêcher que rester assis sur les bancs de l'école. Les parents ne sont guère plus impliqués : ils se moquent du danois et préfèrent que leurs enfants apprennent le dialecte groenlandais. Isolé au début de l'hiver, Anders tente de s'intégrer, en partageant le mode de vie des habitants et en respectant les traditions du village...
Transcription
00:00 ♪ ♪ ♪
00:02 Tu n'as pas d'expérience en éducation, non ?
00:05 Pas vraiment.
00:07 Pourquoi Grönland ?
00:08 Je n'ai pas d'enfants, je n'ai rien qui me tient.
00:10 C'est maintenant ou jamais pour arriver à un événement.
00:14 Bienvenue à la nouvelle maison, en tout cas à Grönland.
00:18 - Nous sommes les 4. - Nous sommes les 4.
00:20 Bonsoir, bonsoir.
00:22 Je m'appelle Anders Rydgaard.
00:27 - Non ! - Silence !
00:29 Dans la scole, les enfants sont...
00:32 Ils sont des hopelus.
00:34 Assa n'a pas été à l'école la dernière fois, et je n'ai pas...
00:38 - Je peux aller à la maison ? - Allez à la maison, dans le Danemark !
00:49 Bordel de merde !
00:58 - Vous voulez goûter ? - Non merci.
01:00 Fais comme moi.
01:03 Maintenant que nos amis ont vu les étoiles, on peut peut-être les chercher.
01:27 Attention, tu veux toujours jouer au cernel en Danemark ou... ?
01:31 Sous-titrage Société Radio-Canada