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CortometraggiTrascrizione
00:00Sottotitoli e revisione a cura di QTSS
00:30è assolutamente bizzarro.
00:32Per esempio, mio genitore direbbe
00:35«Hey Louise, se vuoi plantare delle crocette buone questa stagione,
00:39dovresti plantare delle rocce sotto le tue patate dolci».
00:43E io glielo guarderei e direi
00:45«Ok, papà, certo,
00:48ti credo totalmente».
00:50E mia madre direbbe
00:52«Ok, per ottenere la migliore colazione di frutti
00:55dalle pietre di frutta questa stagione,
00:57devi essere in grado di plantare a seconda dei cicli lunari,
01:00devi plantare verso la luna completa
01:02e mai verso una nuova luna».
01:05E io glielo guarderei e direi «Cosa?».
01:08E mio padre, il più bizzarro di tutti, direbbe
01:11«Se vuoi sbriciare il riso o le noci di cocco
01:14per tornare da tutte le pietre,
01:16la migliore cosa che puoi fare
01:18è sbriciare un certo tono
01:20per riempire il vento».
01:22E io direi «Papà,
01:24come sbriciare il vento?»
01:26«Ok, certo».
01:28All'inizio mi chiedevo
01:30«Perché? Perché facciamo tutte queste cose strane?»
01:33E i miei genitori e la mia famiglia
01:35mi chiedevano «Luise, ecco la cosa,
01:38i tuoi genitori sono un po' pazzeschi,
01:40queste sono le loro tradizioni,
01:42non devi pensare a questo, tutto va bene».
01:44Ma il mio lavoro mi ha posizionata
01:46alla fronte della crisi climatica,
01:48lavorando con le comunità e gli agricoltori
01:51per costruire fornecchie agroforeste
01:53che reagiscono al migliore
01:55agli estremi super-tifoni
01:57che abbiamo avuto.
01:59Ho iniziato un'iniziativa
02:01chiamata «Progetto Cacao»,
02:03che lavora per costruire
02:05queste fornecchie agroforeste
02:07e lavorare con gli agricoltori
02:09per capire come migliorare
02:11i nostri ecosistemi e i nostri paesi.
02:13E ovunque ho potuto
02:15realizzare il mio migliore sogno,
02:17che è creare i cioccolati
02:19per la ristorazione.
02:21E ho il migliore lavoro,
02:23posso mangiare i cioccolati,
02:25parlare con gli agricoltori,
02:27vivere sul terreno
02:29e avere una buona vita.
02:31E guardiamo come possiamo
02:33mescolare tecniche tradizionali
02:35con scienze moderne e con conoscenza
02:37per poter realizzare
02:39una luce
02:41sulle soluzioni semplici e pratiche
02:43che reagiscono effettivamente
02:45al cambiamento climatico.
02:47Per questo motivo,
02:49cerchiamo di rendere la scuola
02:51una strada dura,
02:53dove ascoltiamo le storie
02:55che hanno da dire,
02:57ma anche di poterle insegnare
02:59la rigenerazione.
03:01Quindi, concetti molto semplici,
03:03come mettere più carbonio
03:05nel terreno,
03:07o, forse,
03:09plantare le croppe
03:11adattate ai nostri ecosistemi
03:13e ai nostri paesi,
03:15queste storie pazzesche
03:17iniziano a risalire.
03:19E io ho detto,
03:21ok, aspetta,
03:23forse hanno qualcosa in mente.
03:25Quindi, insieme ai nostri agricoltori,
03:27abbiamo iniziato a provarlo.
03:29Ok, plantiamo alcune rocce qui
03:31e vediamo cosa succede.
03:33Ok, plantiamo accordo
03:35ai cicli lunari.
03:37E per qualche motivo,
03:39ogni volta che lo facessimo,
03:41funzionava.
03:43Quindi, per i cicli lunari
03:45avevamo un delizioso ripieno.
03:47E io ho pensato, forse,
03:49ma che se tutte queste storie
03:51strane
03:53fossero solo decenni
03:55di rivoluzioni
03:57passate da madre a figlio,
03:59da padre a figlia,
04:01in modo che sapevano meglio come fare.
04:03E forse
04:05la mamma non era così pazzesca.
04:07Quindi,
04:09ho appena scoperto
04:11che la mamma era attraverso
04:13l'attività dell'insecto,
04:15l'attività del volante
04:17e la riproduzione
04:19che rendevano migliori pollinatori,
04:21quindi più frutti.
04:23Era attraverso
04:25i pattini di irrigazione e acqua.
04:27E ho pensato, wow,
04:29è così bello.
04:31Quindi mia madre ha avuto un punto,
04:33mi diverto.
04:35Tornando,
04:37plantare le rocce
04:39e i pezzettini per vivere sotto.
04:41E erano soltanto
04:43fertilizzanti naturali.
04:45Quindi, fantastico,
04:47mio papà era giusto.
04:49E l'attività del volante?
04:51Beh, vorrei potervi dare
04:53una spiegazione scientifica.
04:55Non so come funziona.
04:57Ma ogni volta che chiedevo a mio papà
04:59se mi poteva portare in campo
05:01e attraversare il volante,
05:03una brezza luce
05:05sembrava sempre fluire.
05:07E io pensavo,
05:09cos'è questa sorceria?
05:11Quindi,
05:13che se tutti questi pezzi invisibili
05:15di conoscenza sono in realtà
05:17le chiede
05:19su come migliorare
05:21la nostra guida
05:23ai nostri paesi,
05:25su come migliorare la nostra resilienza
05:27nei nostri ecosistemi
05:29e nelle nostre foreste
05:31per reagire meglio
05:33al cambio climatico?
05:35Quindi,
05:37per me è così bello
05:39avere questa responsabilità
05:41di portare questo conoscente
05:43alla prossima generazione,
05:45di trasferire questa informazione
05:47nell'epoca moderna
05:49e di poter articolare
05:51perché funzionano.
05:53Perché forse le soluzioni
05:55alla crisi climatica,
05:57forse l'ultima soluzione
05:59non è solo
06:01una soluzione brillante.
06:03Forse non è solo
06:05il vento che si asciuga
06:07o la luce che si sbaglia
06:09o forse
06:11esiste in le storie
06:13delle nostre madre
06:15e è un onore
06:17pensare che forse
06:19queste soluzioni
06:21sono in realtà
06:23un'opportunità
06:25per noi
06:27di costruire qualcosa
06:29che abitua
06:31le nostre esperienze
06:33e come giovane
06:35portando questo
06:37penso, wow,
06:39abbiamo una magia
06:41eccitante
06:43per offrire al nostro pianeta
06:45e speriamo di poter
06:47portare questo potere
06:49e tutta questa sorceria
06:51e tutti i segreti
06:53di conoscenza
06:55a fare qualcosa di davvero
06:57bello con questo
06:59pianeta.