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00:00Je ne me souviens plus du code de la porte pour regagner le bâtiment principal, je suis coincé ici.
00:13Les élèves viennent participer à un escape game pour travailler leur orientation et pour mieux connaître
00:20les différents métiers et toute la diversité des métiers en industrie.
00:24On va les faire jouer pour trouver des familles, de métiers, on va les faire lire sur pas mal de choses
00:32et de supports, ça leur permet de toucher sur tout ce qui est l'industrie, la robotique, l'intelligence artificielle,
00:40il y a tellement de choses, l'industrie ce n'est pas figée comme certaines images qu'on peut avoir
00:47et du coup le but c'est de leur montrer toute l'étendue de ce qui est possible,
00:51on peut avoir besoin de techniciens de maintenance mais on peut aussi avoir besoin de comptables,
00:55c'est très très large les métiers dans l'industrie.
00:57Sur une table on va avoir plusieurs éléments de jeu et l'objectif c'est de leur présenter des métiers,
01:02on peut avoir des cartes comme celle-ci, ici ça présente la commercialisation mais on a aussi la production,
01:08la maintenance et la conception, chaque table a quatre familles de métiers différentes.
01:14On va leur présenter les petits secteurs, ils vont aller chercher des petits éléments de jeu dans les secteurs
01:20et du coup ça va leur permettre de faire lire et de nous poser des questions s'ils en ont
01:25et puis après on va avoir un petit jeu en mode espion où il y a un petit code à déchiffrer
01:31et pour cela il faut lire toutes les définitions de métiers et les raccorder au bon connecteur
01:38et à la fin ils vont pouvoir déchiffrer ce qui amène à une deuxième étape.
01:45J'ai laissé un peu partout dans l'usine des éléments qui vont me permettre de retrouver le code.
01:49Vous trouverez sous votre table un dossier, ce dossier contient les plans de l'usine,
01:56en les utilisant judicieusement vous pourrez trouver quatre mots, un par équipe,
02:00quatre mots qui vont me permettre de reconstituer le code pour sortir d'ici, mais faites vite !
02:04Le code nécessite la coopération des différentes équipes, donc toutes les équipes réussissent
02:10mais si une seule équipe ne trouve pas le défi est loupé
02:16et donc l'objectif en fait c'est démontrer que l'industrie fonctionne sur la coopération
02:22et sur comment imbriquer les compétences, les savoir-être et les savoir-faire de chacun
02:30qui à la fin donne une équipe qui réussit à construire, à produire, à concevoir.