Buscan Visibilizar a las infancias con Trastorno Específico del Lenguaje
#TranstornoDelLenguaje
¿Has escuchado hablar sobre el Trastorno Específico del Lenguaje? Si no es así, no te culpes, pues este problema que presentan 7 de cada 100 niños en México ha sido ignorado hasta por las autoridades gubernamentales, por lo que la difusión de información al respecto ha sido poca
¿Has escuchado hablar sobre el Trastorno Específico del Lenguaje? Si no es así, no te culpes, pues este problema que presentan 7 de cada 100 niños en México ha sido ignorado hasta por las autoridades gubernamentales, por lo que la difusión de información al respecto ha sido poca
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00:00¿Has escuchado hablar sobre el Trastorno Específico del Lenguaje?
00:05Si no es así, no te culpes, pues este problema, que presentan 7 de cada 100 niños en México,
00:11ha sido ignorado hasta por las autoridades gubernamentales, por lo que la difusión de
00:15información al respecto ha sido poca.
00:18Sin embargo, seguramente conoces, sin saberlo, a una infancia que padece este problema.
00:24El Trastorno Específico del Lenguaje afecta el desarrollo y adquisición de la comunicación,
00:29del habla y, en general, como su nombre indica, del lenguaje, el cual se prolonga hasta la
00:34adolescencia y puede dejar secuelas en adultes.
00:38Ámbar López, fundadora de Yo Apoyo al DELEN México, movimiento cuya misión es precisamente
00:43visibilizar a las infancias y adolescencias que tienen este trastorno, expuso la necesidad
00:49de identificar las señales de alerta y así realizar una intervención oportuna.
00:54La señal de alerta más notoria es que a la edad de 2 años un niño no diga en promedio
01:00alrededor de 50 palabras.
01:02Eso es bien necesario.
01:05Muchos papás, es un tema de mucho debate porque muchos papás dicen, es que no hay
01:09necesidad de que tenga que decir 50 palabras.
01:13No, sí hay necesidad.
01:15Nosotros como padres estamos en la obligación de llevar una lista exhaustiva de palabras
01:20que nuestro pequeño de 2 años dice, en una libreta, literalmente, yo siempre les
01:26digo apunten las palabras que su niño dice, bien dichas.
01:32Es válida la intención comunicativa, pero es más válida que la digan bien.
01:37Entre 30 a 50 palabras bien dichas a la edad de 2 años.
01:41Es la primer señal de alerta.
01:43Ámbar exhortó a los padres de familia a que si identifican una señal de alerta en
01:47la comunicación de sus hijos, se comuniquen con el movimiento a través de sus redes sociales
01:52que pueden buscar como Yo Apoyo a Telméxico.
01:55Así se brindarán asesorías y se comunicará a la familia con especialistas aptos para
02:00otorgar un diagnóstico y de confirmarse éste, una intervención.
02:05El primer paso es llegar al diagnóstico, es el paso más complicado.
02:09Llegar al diagnóstico, verás, oportuno, entre más rápido diagnostiquen a nuestros
02:15pequeños tenemos más tiempo de intervención.
02:18El tiempo de intervención es oro.
02:21Hay dos tipos de problemas en el lenguaje para que los papás no se hagan bolas, que
02:26es el trastorno específico del lenguaje o trastorno en el desarrollo del lenguaje, TDL,
02:31que ya le cambiaron el nombre, o inicio tardío o retraso simple en el desarrollo del lenguaje.
02:38Es el niño que no hablaba y de repente habló.
02:40Afortunadamente, Ámbar comentó que a medida que han pasado los años, la información
02:44del TEDL en México se ha ido expandiendo y, por tanto, ya hay más especialistas dispuestos
02:50a apoyar a las infancias y adolescencias con problemas en el desarrollo del lenguaje.
02:56Tanto es así que Ámbar creó el primer manual mexicano para docentes, el cual orienta a
03:00tener una perspectiva de enseñanza más inclusiva con los niños, niñas y adolescentes con TEDL.
03:06Este manual se llama Herramientas que favorecen la inclusión educativa.
03:10Pero también soy estudiante de psicología, pero también soy creadora del primer manual
03:16para docentes 100% mexicano, que se llama Herramientas que favorecen la inclusión educativa.
03:21Antes no existía.
03:23Los maestros, cuando les llegaba un niño con trastorno específico del lenguaje, se
03:27basaban en un manual español, que estaba muy lejos de apegarse al modelo educativo
03:32mexicano.
03:33Te estoy hablando lejos, ya te imaginarás.
03:35Allá los saloncitos son de 10, 12 niñitos, ¿no?
03:38Aquí 40, 50.
03:41Muy lejos, era infinitamente lejos.
03:44Entonces me puse a estudiar, me puse a investigar, me apegué mucho a los docentes mexicanos
03:49y ahora ya existe este curso, Yo Apoyo al TEDL lo da gratis.
03:54Lo único que tiene que hacer el personal docente y escolar que desea obtener el curso
03:58gratuito de Yo Apoyo al TEDL México es escribirle a través de sus distintas redes sociales.
04:04De esta forma se inscribe a la escuela, los docentes se capacitan, reciben un manual y
04:08se les otorga un certificado que hable su destreza a la hora de enseñar con perspectiva
04:13inclusiva.
04:14Finalmente, AMBAR hizo un llamado a las autoridades gubernamentales para que volteen a ver a las
04:19miles y miles de infancias que hoy tienen problemas en el desarrollo del lenguaje para
04:24que implementen políticas públicas en materia de educación con el fin de incluir a estos
04:28niños, niñas y adolescentes en los métodos de enseñanza.
04:32UDGTV Canal 44, Adán Padilla Cárdenas.