محطات تربوية مع الدكتور علي موسى استاذ جامعي في علم الاجتماع التربوي : زمن الطفل والعطلة الصيفية
محطات تربوية
مع الدكتور علي موسى استاذ جامعي في علم الاجتماع التربوي : زمن الطفل والعطلة الصيفية
مع الدكتور علي موسى استاذ جامعي في علم الاجتماع التربوي : زمن الطفل والعطلة الصيفية
Transcript
00:00من زمن لتفهم الزمن
00:02وعليه
00:04لابد
00:06أن ندرب أطفالنا
00:08على حسن فهم الوقت
00:10ونفهم أطفالنا
00:12لماذا هم في هذه
00:14العطلة المطولة
00:16نفهمهم لماذا
00:18وماذا سيأتي بعد العطلة
00:20نفهمهم في ذلك
00:22كيف نستغل أكثر ما يمكن الوقت
00:24يعني في برامج يومية
00:26ترفيهية مهما كانت
00:28برامج ومهما كانت الألعاب
00:30بسيطة وبكل أنواعها
00:32لكن تكون يعني مبرمجة
00:34وفيها يعني
00:36شراكة
00:38في التفكير بين العائلة وبين الطفل
00:40كذلك أن العطلة
00:42الصيفية
00:44هذه تعد الفترة المثلة
00:46لمزيد قضاء الوقت
00:48مع أطفالنا
00:50نظر لأطفالنا كامل
00:52السنة الدراسية وهم من الروضة
00:54إلى المدرسة إلى النوم إلى الدروس
00:56لكن أعتقد
00:58أن هذه الفترة
01:00العطلة الصيفية
01:02هي أطول فترة
01:04خاصة أن
01:06هناك ما نسميه بالوقت النوعي
01:08الخاص
01:10يجب أن نعطيه وقت نوعي
01:12يعني لهوة خاصة حديث خاص
01:14حوار خاص
01:16نغير حتى سلوكنا معهم
01:18حتى عداتنا الغذائية
01:20نتفق معهم
01:22ولكن هذا الحوار يتطلب
01:24من الأم شيء من الصبر
01:26بصبر
01:30بحطر
01:32يعني أن الطفل لا يقبل
01:34هذه الأمور دائما يرفض الحديث
01:36ولا نبحث
01:38وهذا المشكلة
01:40في التخلص منهم
01:42حتى تبحث التخلص من أبنائها
01:44مثل ما قلنا في الدروس الخصية
01:46في الصيف
01:48هذه مشكلة أخرى أحيانا تصبح دروس خصية
01:50للتخلص وأخرى
01:52يتركه نعم كامل اليوم
01:54بدون تنظيم
01:56زمن آخر مع الهاتف الجوال
01:58البقية في الشارع بدون مراقبة
02:00طبعا هذا لا يجعل
02:02الطفل يثمن الوقت
02:04ولا يعطي قيمة للزمن
02:06يعني لماذا يعطي قيمة للزمن
02:08لا يفهم قيمة للزمن
02:10كما يجب أن نبتعد
02:12على فرض بعض الأنشطة معينة
02:14قبل الولي على الطفل
02:16نبتعد على هذه
02:18لا يجب أن تفعل هذه وتفعل هذه
02:20نبتعد عن السلطة
02:22بل نحاول
02:24أن ندربه على أخذ القرار التشوري
02:26بقدر المستطاع
02:28لأنه قد يكون كلامنا مثالي
02:30لكن بقدر المستطاع
02:32وهنا ممكن سمية تحكي
02:34سمحني على أهمية الحوار
02:36في العائلة
02:38الحوار
02:40لأنه لنبدو بها
02:42التفاهم في الزمن
02:44يجب أن نفهم وزرا
02:46كيش قسم الزمن بتاعنا
02:48وليس بفرض أن تعمل اليوم وتعمل وتعمل
02:50لا
02:52ندربه على الحوار لكي نمر إلى
02:54قيمة الزمن
02:56ماذا بين قيمة الزمن
02:58هو حسبها
03:00هو يشعر كيفية
03:02كيش يقسم وقتا
03:04لأنه مثلا عندما نفرض عليه
03:06نشاط معين زمن معين
03:08تذهب تلعب لعبة هذي أو رياضة هذي
03:10هذا يحجب عنا إمكانيتها
03:12مواهبها لا نعرفها الطفل
03:14يعني
03:16نشاط وقتان مثلا في الزمن
03:18وفي العطلة الصيدية
03:20مشاركة في أنشطة حسب أرغباتهم
03:22ساعدهم
03:24ولابد أن تكون هذه الأنشطة
03:26تساعدهم على تحسين
03:28قدراتهم العقلية
03:30تساعدهم على تحسين
03:32قدراتهم العقلية
03:34إلى إخ ذلك
03:36مثلا نحاول
03:38أن نبرمج معهم المشاركة
03:40في المخيمات
03:42الصيدية
03:44حتى أن دعوة جاءت تقبلي
03:46إلى المشاركة
03:48في مخيمات
03:50المنظمة الوطنية الكشفية
03:52وهي منظمة تربوية
03:54مهمة
03:56مدصة ضرورية موازن مدصة رسمية
03:58الزمن
04:00يتعلمه داخل المنظمة الكشفية
04:02صح
04:04لأن المنظمة الكشفية تعلمه الاعتماد على الذات
04:06تعتمده على القيام بواجباته
04:08تعطيه بعض المسؤوليات
04:10يعني تم دربة فيها
04:12لما تلميذنا
04:14إذا كان نجد فرصة في المنظمة الكشفية
04:16وخيم لمدة
04:1815 يوم 20 يوم
04:2025 يوم بالنسبة لنا
04:22هذه الفترة الزمنية مهمة ياسر
04:24في عطلة صيفية
04:26وحققنا المبتغاء
04:28من تأثير الزمن الروتويني
04:30كذلك
04:32مصيف المنظمة الوطنية المصايف
04:34طبعا هذه التمشيات
04:36في الزمن تساعدت فانا
04:38على إعطاء قيمة للزمن
04:40تحسن قدراتهم
04:42تحسن مهاراتهم
04:44تحضرهم
04:46للمدرسة
04:48إلى آخر ذلك
04:50هي ممكن تعطي كما ذكرت عليها
04:52تكون صغير وحدة
04:54تعطيه الدربة وهو وحدة وحدة
04:56يمشي على المنهج ذاك وعلى
04:58الزمن ذاك وعلى التوقيت ذاك
05:00يولي كأنه يعني
05:02مسار بالنسبة ليه
05:04يولي يمشي فيه وحدة معناها
05:06طبعا نحاول إذا كان
05:08ما تبنيش عنده الطفل في الصغر
05:10والتخطيط
05:12أراه ما عادش تبنى
05:14أنت اليوم قلبي بهول وتلقي
05:16متقاعدين وتلقي
05:18يعني ناس في
05:20يعني عمر العطاء
05:22الزمن متاعها تدور في المقاهي
05:24فيه لا شيء
05:26ربما الزمن
05:28الطقس يؤثر علينا بطريقة هذه
05:30يخلي زمننا أحسنا
05:32مش ملكنا
05:34بل الطقس يعني يفرض عليك نشاط معين
05:36أقل تقدير
05:38في نوع ما هو فيه أعمال هكذا
05:40وثم ناس تكابت الزمن
05:42الفلاحي أعمال فلاحية شاقة
05:44ولو في الزمن فيه نوع من
05:46القصوة
05:48لكن ما نبينه بصفة عامة أطفالنا
05:50خاصة أن
05:52أقولها على مسؤوليتي
05:54الزمن في المسار المدرسي
05:56لا يقرأه التلميذ ولا يعلمونه
05:58التخطيط ولا يعلمونه
06:00كيف يقسم وقته
06:02وزمنه بل العائلة
06:04التي تحدث عنده هذه القيمة
06:06بالشراكة
06:08بالحوار
06:10بنوع من
06:12النصائح
06:14توجيهات
06:18بتوجيهات العائلة
06:20وتعطيلها
06:24حتى اللعب
06:26نعلمه ألعاب معينة
06:28ننهيه عن اللعب
06:30في مواقع الخطر مثلا
06:32ننتبه إلى أطفالنا في الزمن الصيفي
06:34داخل المدرسة
06:36في ألعاب معينة
06:38في عمار معينة
06:40وعليه لابد
06:42مسألة الزمن تحدث عند الولي أولا
06:44بشيء من الصبر
06:46بشيء من التخصيب
06:48بالتنازل
06:50يتنازل على عداته
06:52وتقليده الخاصة
06:54في صالحة نحوه
06:56أحيانا تلقى ولي يلعب في لعبة
06:58شط بعيد علينا
07:00أطفال لعبة بسيطة
07:02لكن هو متنازل
07:04لأطفاله
07:06يعلمهم اللعب والزمن والتقسيم إلى آخر ذلك
07:08لأن هذه
07:10الفترة الزمنية للطفل
07:12لابد أن يبني فيها كل شيء
07:14ألعاب معينة
07:16زمن معين
07:18رفض معين حوار معين
07:20لأنه ينتبه عن شخصيته
07:22والشخصية التي تبنى
07:24وهي في مراقبة ومتابعة ومساعدة
07:26من الولي
07:28في الزمن وفي نوع الألعاب
07:30وفي مكان الألعاب
07:32وفي تنظيم الوقت
07:34وفي وقت الخروج مثلا
07:36والإنتباه حتى أن الطفل ينتبه
07:38أنه في زمن الحرارة لا يخرج
07:40في دروة الحرارة
07:42أنه يتعلم في زمن الحرارة
07:44يشرب الماء كثيرا
07:46أنه يتعلم
07:48يبتعد عن ما أخاطر في زمن
07:50العطر الصيفية
07:52هنا نؤسسه عنده
07:54مسألة أساسية
07:56فيما يحيط به
07:58وهي مهمية
08:00لصبح طفل
08:02قادر أن يكون
08:04ويكون بذلك
08:06مواطن الغد يفكر في زمن
08:08يكون على دراية بهامية الوقت
08:10وهمية الزمن وكيفية استثماره
08:12كيفية استثماره
08:14لأن هذه الفرصة الوحيدة
08:16للولي أن يجلس
08:18ويعمل الزمن النوعي مع أبنائه
08:20يغير سلوكه
08:22أبعد مع أبنائك تحدثوا معهم
08:24نقص من كل واجباتك
08:26لتقوم بها
08:28لصالح أبنائك
08:30ولو أنه يلعب وأنت منتبه لك
08:32حتى يلعب في الشارع
08:34وأنت عامل كرسي وتنتظر فيه
08:36رأيك مهميس
08:38رأيك ورق
08:40أعطيت من زمنك إلى زمن أبنائك
08:42ولكن إذا كان نترك الزمن
08:44هو بالنسبة إلينا لا
08:46وتعب وقلق وقصوة
08:48وإلى خذلك هذا يؤدي
08:50بناء إلى النفور
08:52ونبقى
08:54كلمة التي تقولها الأم
08:56عندما يأتي العطلة سنرتاح
08:58هذا مشكلة
09:00هذه كلمة تحمط عمال الطفل
09:02عندما يأتي القرية
09:04وكأن القرية سجن
09:06عندما يأتي القرية سنرتاح
09:08هذا مشكلة أخرى
09:10معاملة لا نفهمها الأم
09:12في الزمن
09:14مرحبا بك في العطلة
09:16والعطلة سنهيها لك ونعمل جداول معك
09:18والعطلة هي
09:20مهمة بالنسبة إلينا
09:22لتفكر في أشياء معينة
09:24وماذا نستطيع أن نفيد
09:26وكيف نقسم الزمن
09:28حتى من العائلة
09:30نعطوه واجبات عائلية
09:32بسيطة يقوم بها الصباح
09:34هو يمشي العطار بليلة
09:36ندربه على أشياء معينة
09:38لأن اليوم ألاحظ
09:40وهذا ملاحظة في المجتمع التونسي
09:42الأم فيها أعمار معينة متقدمة
09:44هي التي تخرج الصباح العطار
09:46والأبناء والشباب في نوم عميق
09:48لا يخرجون العطار
09:50ليس لتقسيم
09:52الواجبات في هذا الزمن
09:54وكأن الأم أصبحت
09:56زمنها داخل المدرسة وداخل المنزل
09:58وخارج المنزل
10:00وفي المدرسة هي التي تقوم بكل شيء
10:02هي ملكة الزمن
10:04إذا كنا نريد أن نسميها
10:06هي مسكينة زمنها
10:08تعطيها المحور الزمن كلها
10:10هنا لابد أن الأم
10:12تحاول تقسي على قلبها
10:14وتدرب ابنها
10:16على أن من زمنه
10:18يعطي إلى العائلة زمن
10:20يقضي قضية
10:22أو يعمل شيء
10:24تدرب معها
10:26لأنه أحنا هدفنا الأساسي هو أنه يفهم الزمن
10:28آية اليوم عملنا القضية مع بعضنا
10:30لأنك تستطيع أن تشتري بشيء كرة
10:32أو تستطيع أن تستعمل الانترنت
10:34أو تستطيع كذا كذا
10:36تقول لي موازنات
10:38يفهم الفواصل بين
10:40الألعاب وبين الواجبات
10:42وبين الزمن التراثي
10:44وبين الزمن يعني احترام
10:46هدوء العائلة حتى في احترام
10:48هدوء العائلة في القيلولة
10:50لابد أن يدخل في أذهاننا
10:52هذيك علاش نحن نرجع
10:54في الأخير الكلمة قلتها أنت
10:56بكري سعلي أن العطلة
10:58الصيفية مهمة جدا علاش
11:00لأن تكون فيها المرافقة للصغير
11:02حتى أنه يتعلم فيها استثمار
11:04واستغلال الزمن هذي
11:06بدربة ساعات حاجات بسيطة
11:08تنطلق من الأم استعدادا
11:10أنه لم يكن
11:12بعد نهاية العطلة هذي
11:14وأنه سنستقبل سنة دراسية جديدة
11:18المهم ياسي
11:20الأمة نقول لك ما يسمونه
11:22الوقت النوعي
11:24نوقة نوعية خاصة بالطفل
11:26لكون كامل حياته
11:28الطفل على ذنب المدرسة
11:30وعلى ذنب
11:32الدروس وعلى ذنب
11:34دخال المنزل وعلى ذنب
11:36يعني دروس خصوصية وعلى ذنب
11:38الاتصالات الأخرى لكن العطلة
11:40هو على ذنب العائلة
11:42إذن العائلة تستعد وخاصة الأم
11:44ثم عائلات
11:46العائلات التي لها
11:48فهم لهذا المسألة حتى
11:50يعني راحاتها السنوية
11:52تأخذها مع عطل أبنائها
11:54يعني
11:56مثل ما يقولون الكونجي متاعها
11:58الترفيه متاعها السفر متاعها
12:00كل ما يقوم به إلا
12:02في العطلة الصيفية
12:04ليش لأن حتى يكون
12:06هذا الزمن يعطيه لإبنه
12:08زمن نوعي يخصصه له
12:10يعلمه قيمة الترفيه
12:12يرافقه إلى
12:14أماكن الترفيه
12:16أينما كانت ليس بالضرورة
12:18يعني سعلي يكون زمن موجه
12:20ومثمر في نفس الوقت
12:22زمن موجه ومثر
12:24ومراقب ومخطط
12:26والتخطيط يكون فيه نوع من التشارك
12:28البسيط مرايا كذا كذا
12:30نعمل حاجة مرايا كذا نفس
12:32الشيء ثم نقطة أخرى مثلا
12:34نخصص بعض الوقت للزيارات
12:36العائلات
12:38ويكون مستعد لها الطفل
12:40هذه تبني لها شخصية
12:42تبني لها شخصية في الزيارات
12:44وفي التآلف وفي التضامن والتحابب
12:46ويفهم مثلا
12:48نرى وما نجم نتنقل من ولاية لولاية
12:50إلا في الصيف يعيش ولدي
12:52باش نزوره خالتك وعمتك
12:54في هذه العطلة
12:56واضح سعلي لأن حتى الوقت
12:58يدهمنا شكرا جزيلا لك هنا في محطتنا
13:00التربوية
13:02يعني اخذينا فكرة شاملة وكافية
13:04من عندك بالنسبة
13:06لأهمية الزمن وكيفية إدارة
13:08الوقت متاعنا كيفية استثمار
13:10وتخطيط ليه حتى يكون
13:12للطفل هذه أنه يدخل في تكوين
13:14الشخصية متاعها ويكون مستعد
13:16للزمن النوعي كما ذكرت
13:18شكرا جزيلا لك على كل ما تفضلت
13:20بالمعلومات
13:22نقول التخطيط ولو بشيء بسيط
13:24مش تخطيط دولة
13:26تخطيطات بسيطة في
13:28الإمكانيات في التوجهات
13:30بلغة معينة ولكن ندرب
13:32للطفل أن يفهم أرانا اليوم في عطلة
13:34لو أنا أمس كنا في دراسة
13:36غدا سنذهب للدراسة
13:38ماذا فعلنا في العطلة
13:40وهذه أشياء مهمة
13:42والزمن مهم للشعوب ولكن كل
13:44التقدير ولكل المستمعين
13:46وشكرا على استضافتك
13:48وعلى هذه المحطة التربوية
13:50إن شاء الله نلتقي في محطة
13:52التربوية جاية إن شاء الله بإذن الله
13:54الأسبوع القادم شكرا جزيلا