Telescopio Hubble: la ventana al cosmos desde el espacio exterior | 684 | 26/08/24 - 01/09/24
En esta emisión:
1.-¿Hay terremotos en otros planetas? Aquí te contamos
2.-Telescopio Hubble: la ventana al cosmos desde el espacio exterior
3.-La UAEMéx expande sus investigaciones en microorganismos
4.-Japón abraza los robots para enfrentar la crisis laboral por envejecimiento
5.-La ciencia detrás de las pilas: cátodos, ánodos y electrolitos
6.-¿Cómo funciona el Internet por satélite y cuáles son sus inconvenientes?
7.-La agricultura urbana y sus beneficios a las comunidades
8.-Investigadores mexicanos resaltan los retos de los afromexicanos en el país
9.-Con ritmos diversos, una obra colombiana busca empoderar a la mujer
10.-El Museo Thyssen recupera la obra de Rosario de Velasco
Foto de portada: NASA.
1.-¿Hay terremotos en otros planetas? Aquí te contamos
2.-Telescopio Hubble: la ventana al cosmos desde el espacio exterior
3.-La UAEMéx expande sus investigaciones en microorganismos
4.-Japón abraza los robots para enfrentar la crisis laboral por envejecimiento
5.-La ciencia detrás de las pilas: cátodos, ánodos y electrolitos
6.-¿Cómo funciona el Internet por satélite y cuáles son sus inconvenientes?
7.-La agricultura urbana y sus beneficios a las comunidades
8.-Investigadores mexicanos resaltan los retos de los afromexicanos en el país
9.-Con ritmos diversos, una obra colombiana busca empoderar a la mujer
10.-El Museo Thyssen recupera la obra de Rosario de Velasco
Foto de portada: NASA.
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00:31Hola, ¿qué tal? Bienvenidos al noticiero científico y cultural iberoamericano NCC.
00:37Exploremos juntos cómo el conocimiento y la cultura transforman nuestras vidas.
00:43Les recuerdo que este espacio es gracias a la Asociación de Televisiones Educativas y Culturales Iberoamericanas, ATI.
00:52Esto es lo más relevante de la ciencia y la cultura en Iberoamérica.
00:59Los movimientos telúricos no son exclusivos de la Tierra.
01:04La ciencia ha descubierto que estos temblores son un fenómeno común en el cosmos.
01:10Un ejemplo sorprendente es Marte, donde se detectó un terremoto de magnitud 5 en 2022,
01:17el más grande jamás registrado fuera de nuestro planeta.
01:21¿Hay terremotos en otros planetas?
01:51Se descubrieron miles de terremotos debajo de la superficie.
01:54Incluso cuando no tenemos sismómetros en otros planetas,
01:58podemos decir que algunos mundos tuvieron terremotos en el pasado porque hay fracas en la superficie.
02:05Así que cuando vemos rocas fracas, o incluso fracas de ice en lugares como Europa y Enceladus,
02:10sabemos que existían terremotos allí para generar esas fracas.
02:16Los terremotos de todos los tamaños son muy interesantes y nos pueden decir mucho sobre el interior de un planeta.
02:21Más grandes terremotos de Tierra, más grandes terremotos de Marte y más grandes terremotos de Luna
02:24nos pueden decir sobre procesos y funciones muy profundos en estos planetas.
02:28Recientemente, descubrimos que la Luna también tiene un pequeño core líquido alrededor de su core sólido.
02:35Y también descubrimos, gracias a InSight de NASA,
02:38que el core de Marte es más grande de lo que pensábamos,
02:42lo que significa que es menos denso,
02:44lo que es un puzzle de ciencia realmente interesante.
02:46Entendiendo el interior de otros mundos nos ayudará a entender cómo nuestro propio mundo, la Tierra, evolucionó.
02:52¿Hay terremotos en otros planetas?
02:54Definitivamente.
02:56Terremotos de Luna, terremotos de Marte,
02:58y posiblemente algún día podremos enviar seismómetros a otros lugares
03:01para grabar terremotos de Europa, terremotos de Enceladus y más.
03:06Durante más de tres décadas, el Hubble ha sido una ventana a los confines del Universo,
03:11revelando galaxias, planetas en formación y fenómenos cósmicos que antes solo podíamos imaginar.
03:19Las icónicas imágenes del Hubble han cautivado a la humanidad,
03:23inspirado a científicos y artistas de todo el mundo.
03:26A pesar de sus años de servicio, el Hubble sigue siendo un objeto de investigación.
03:33El Hubble es el primer gran telescopio óptico ubicado en el espacio.
03:38Lleva el nombre del astrónomo estadounidense Edwin Hubble.
03:43Desde su despliegue en 1990,
03:46ha enviado cientos de miles de impresionantes imágenes del cosmos a la Tierra.
03:51El telescopio ha revelado distantes similares a la Tierra.
03:56El secreto de su éxito es que orbita la Tierra por encima de la atmósfera,
04:00disfrutando así de una vista del Universo imposible de obtener desde un telescopio terrestre.
04:06Puede detectar objetos con un tamaño angular de 0,05 segundos de arco.
04:13Esto es como estar en un universo.
04:17Puede detectar objetos con un tamaño angular de 0,05 segundos de arco.
04:24Esto es como estar en Washington D.C. y ver una luciérnaga que se encuentra en Tokio.
04:31El Hubble tiene el tamaño de un autobús grande.
04:34Pesa 11 toneladas.
04:37Sus giroscopios pueden localizar un objetivo a un kilómetro de distancia,
04:41con un margen de error no mayor al tamaño de un cabello humano.
04:46La óptica del Hubble consta de dos espejos.
04:49La luz entra por una puerta de apertura.
04:51Luego rebota en un espejo primario, antes de encontrarse con un segundo espejo más pequeño.
04:58La luz se dirige a través de un agujero en el centro del espejo primario,
05:03por donde llega a los instrumentos del telescopio.
05:06Los datos se envían por las antenas a un satélite de retransmisión
05:10y luego se analizan en la Tierra.
05:13Entre sus muchos descubrimientos, el Hubble demostró que el universo tiene entre 13.000 y 14.000 millones de años.
05:22La investigación científica es fundamental para prevenir que los patógenos estropeen las cosechas.
05:29Las líneas de investigación muchas veces van encaminadas a identificar y combatir hongos, bacterias, virus y nemátodos,
05:38cada uno con su propio mecanismo de daño.
05:42Tenemos como líneas de investigación la parte de microorganismos
05:46y hoy en día lo estamos ampliando más a buscar organismos benéficos.
05:50Las líneas que trabajamos son las de hongos, bacterias, nemátodos y virus.
05:55Y en esos microorganismos estamos trabajando aspectos moleculares, bioquímicos y morfológicos.
06:03Los microorganismos autóctonos precisamente los denominamos como aquellos que están dentro del mismo ambiente de donde tú sacas una muestra.
06:11Esa es la ventaja.
06:12Simplemente es favorecer las condiciones que ya están innatas en ese espacio
06:17y reproducirlos para que inhiban el crecimiento de esos fitopatógenos.
06:21Y con el fin de que se obtengan productos agrícolas más sanos,
06:25sin tantos residuos tóxicos, peligrosos, contaminación al ambiente
06:30y que podamos tener la apertura de poderlos ofrecer o que lo ocuparan los productores
06:37que están con ciertos problemas de enfermedades.
06:40Que en México es necesario más impulso y que mejor que lleve una connotación
06:45donde solamente a los apasionados nos interesa y lo buscamos y lo procuramos.
06:51Somos WAMX.
06:55En países como Japón los robots son ya una realidad cotidiana
07:00integrándose en diversos aspectos de la vida diaria.
07:04En 2024 los robots han experimentado un crecimiento significativo
07:09con alrededor de 3.9 millones de unidades en funcionamiento a nivel mundial.
07:15Esta expansión se debe a varias tendencias clave en el campo de la robótica
07:20que están transformando múltiples industrias y aplicaciones.
07:26No le tenemos miedo a los robots.
07:31Concibo una sociedad en la que los robots y las personas coexistan.
07:39En el futuro los robots también entrarán en nuestros hogares
07:43y harán las tareas domésticas por nosotros.
07:51El futuro del empleo en la Exposición Internacional de Robots iREX en Tokio.
07:57La feria de robots más grande del mundo.
08:00Una exposición de robots industriales.
08:03Durante décadas Japón ha sido el líder en estas tecnologías.
08:07Muchos países asiáticos aceptan la digitalización de la industria.
08:11Los robots se consideran algo positivo, sobre todo en Japón.
08:15Ocupan un lugar en la cultura del país.
08:19Nos familiarizamos con los robots,
08:22viendo películas de anime y leyendo manga desde niños.
08:27Crecimos con la idea de que los robots son nuestros amigos.
08:31Y ahora de adultos investigamos y desarrollamos robots.
08:35Construimos robots.
08:38Más importante aún, se supone que los robots ayudarán a mantener la industria.
08:43Se supone que los robots ayudarán a mantener la competitividad en Japón.
08:47La caída en la tasa de natalidad y el envejecimiento de la población
08:51hacen que disminuya la fuerza laboral.
08:53Los fabricantes están convencidos de que los robots pueden llenar ese vacío.
08:57La tendencia clave en este momento son los sistemas robóticos que colaboran con los humanos.
09:02La empresa Kawada Robotics se especializa en ese campo.
09:06Su modelo Next Stage ya está trabajando a la par de los seres humanos en fábricas de Japón.
09:11La idea es combinar la creatividad, la experiencia y la flexibilidad humanas
09:16con la resistencia y la precisión de la máquina.
09:21La apariencia humana hace que los demás trabajadores puedan predecir sus movimientos.
09:27Más aún, los robots humanoides pueden usar herramientas humanas.
09:32En este momento, Next Stage solo está trabajando en la fábrica,
09:36pero esta clase de robot colaborativo se necesitará en todos lados.
09:40Esperamos algún día poder implementarlo en obras en construcción,
09:45en silvicultura, en pesca, en hogares.
09:49Ya es muy común usar robots que realizan tareas como pasar la aspiradora,
09:53limpiar ventanas y cortar el césped.
09:56El siguiente paso es desarrollar un robot doméstico que pueda realizar muchas tareas.
10:01En el futuro, tal vez pueda rentar a Ugo para hacerlas.
10:05Este robot humanoide lo controla de manera remota un miembro del equipo de servicio de la empresa.
10:10Puede realizar una gran variedad de tareas.
10:13Está pensado para ayudar a personas mayores, pero también a gente que trabaja.
10:19Me gustaría que los robots se encargaran de las tareas repetitivas y rutinarias,
10:24para que la gente pueda ser más creativa.
10:27Por ejemplo, si el robot hace las tareas del hogar por nosotros,
10:32podemos dedicar ese tiempo a nuestra familia y a divertirnos.
10:39Tanto en la fábrica, en la oficina o en casa,
10:41los robots cambiarán drásticamente la naturaleza del trabajo.
10:45Se encargarán de realizar algunas tareas,
10:47pero también generarán nuevos empleos y permitirán el desarrollo personal.
10:54Su presencia cotidiana es tal que las obviamos por completo.
10:57Me refiero a las baterías eléctricas.
11:00Pero gran parte de nuestras actividades dependen de su buen funcionamiento.
11:06¿Se han preguntado cómo se convierte la energía química en energía eléctrica?
11:11Sumando Ciencia nos explica cómo funciona una pila.
11:18Hola de nuevo a Sumando Ciencia.
11:20La electricidad nos rodea por todas partes,
11:22y cuando falta, solo decimos, hay que comprar pilas.
11:25Y como por arte de magia, lo que dejó de funcionar, lo hace de nuevo.
11:29Pero, ¿cómo es el funcionamiento de una pila?
11:31Una pila es un dispositivo donde hay una conversión de energía química en energía eléctrica.
11:36Existen las pilas desechables y las pilas recargables.
11:40En este último caso, después de producir energía eléctrica,
11:43sus componentes pueden volver a recargarse.
11:45Todas las pilas y baterías contienen ciertos elementos en común,
11:49un cátodo o electrodo positivo y un ánodo o electrodo negativo.
11:53Dentro de la pila se encuentra una sustancia llamada electrolito,
11:56donde están sumergidos los dos electrodos y generan reacciones distintas.
12:00El positivo, cátodo, libera electrones y el negativo, ánodo, los recoge.
12:05Así se produce energía.
12:07Estos elementos permiten que la pila genere en su interior el circuito eléctrico necesario
12:11para dar energía a cualquier aparato eléctrico.
12:14Nos vemos, hasta la próxima.
12:18El uso de Internet se ha convertido en una parte indispensable de nuestra vida cotidiana,
12:23brindando numerosas bondades y facilidades.
12:27Sin embargo, su uso también conlleva un impacto ambiental significativo.
12:31Cada búsqueda en Internet libera aproximadamente 0.2 gramos de CO2.
12:36Es decir, que unas 700 búsquedas de Internet equivalen a conducir un automóvil un kilómetro.
12:43Veamos la siguiente cápsula de Deutsche Welle.
12:49Internet desde el espacio
12:52Los satélites proporcionan acceso a Internet de alta velocidad para todos,
12:56incluso en los rincones más remotos del mundo.
12:59Así lo aseguran empresas como Starlink, OneWeb y Amazon.
13:04El principio es que los datos se transmiten desde la emisora a través de antenas parabólicas
13:09a uno de los muchos satélites que orbitan constantemente la Tierra.
13:15Los satélites se comunican entre sí mediante rayos láser
13:18que envían los datos por el espacio a 300.000 kilómetros por segundo, la velocidad de la luz.
13:26Una antena parabólica en la Tierra intercepta entonces los datos.
13:30Desde allí los envía a los routers o a los smartphones.
13:34El Internet por satélite es tan rápido porque el vacío del espacio no ralentiza la luz.
13:40Es muy interesante para las llamadas negociaciones de alta frecuencia,
13:44es un 22% más rápido que el cable de fibra óptica.
13:47Para los inversores y los fondos de alto riesgo,
13:50cada milisegundo supone miles de millones de beneficios.
13:54¿Y para el uso privado?
13:56Aquí la transmisión por satélite no da la talla.
13:59Las tasas de bits muy grandes y la gran cantidad de usuarios reducen la velocidad.
14:05Subir y descargar datos o streamear, ya con los sistemas existentes, es una prueba de paciencia.
14:11Actualmente, Internet por satélite solo es adecuado para zonas sin otro tipo de acceso.
14:18Pero esto va a cambiar.
14:20Starlink, la empresa pionera de Elon Musk, espera lanzar al menos 42.000.
14:25Algo no es centro de crítica.
14:28Cuanto más satélites, más basura flota en la órbita terrestre.
14:32Los escombros chocan entre sí, iluminan el espacio y reducen la visibilidad de los astrónomos.
14:40Los satélites en desuso o defectuoso se estrellan, dañan la capa de ozono,
14:44y los cohetes que los lanzan en el espacio tampoco son buenos para el clima.
14:50Igual que el propio Internet, que provoca tanto CO2 como todo el tráfico aéreo junto,
14:55los nuevos satélites podrían reforzar más la crisis climática.
15:02La agricultura urbana está ganando cada vez más relevancia
15:06y es su importante contribución a la sustentabilidad de las ciudades.
15:10Estas prácticas agrícolas permiten producir alimentos frescos y nutritivos cerca de los centros de consumo,
15:17un hecho crucial en épocas de crisis o escasez,
15:21ya que asegura un suministro constante de alimentos y reduce la dependencia de importaciones.
15:29Las actividades agrícolas urbanas y periurbanas siempre han existido con fines de provisión de alimentos.
15:36Jardines compartidos, huertas verticales e invernaderos de azoteas
15:40permiten cadenas de suministro de alimentos más cortas,
15:43lo que reduce los costos, las emisiones de CO2 y las necesidades de energía y recursos.
15:48Un metro cuadrado de tierra puede proporcionar 20 kilos de alimentos frescos al año,
15:53generar empleo, reciclar algunos residuos urbanos,
15:56contribuir a la creación de cinturones verdes y fomentar proyectos cooperativos y de educación ambiental.
16:02Además de cultivar vegetales, frutas y hierbas aromáticas, flores o semillas comestibles,
16:07las granjas urbanas también pueden criar pollos, conejos o peces.
16:10Los desechos orgánicos de unos pueden servir de alimento a otros.
16:14Con una variedad de disciplinas, las técnicas de producción son numerosas.
16:18Con una variedad de disciplinas, las técnicas de producción son numerosas.
16:22Cultivos en paja, en montículos, en sustrato, sin suelo o de alta tecnología.
16:28Cada uno rivaliza en ingenio para preservar el medio ambiente y sus recursos,
16:32respondiendo a dinámicas sociales o comerciales.
16:38La presencia africana en México se remonta a la época colonial
16:42cuando los africanos fueron traídos como esclavos para trabajar en diversas regiones del país.
16:48Con el tiempo, los afromexicanos han dejado una huella indeleble en la cultura mexicana.
16:54A pesar de su significativa contribución a la identidad nacional,
16:58esta comunidad ha sido históricamente marginada y sigue enfrentándose a altos niveles de discriminación.
17:06Según datos del Inegi, desde el 2020, más del 50% de la comunidad afromexicana
17:14se encuentra establecida en seis entidades.
17:17Guerrero, Estado de México, Veracruz, Oaxaca, Ciudad de México y Jalisco.
17:23En aquellas comunidades en donde más del 80% de las personas se reconocen afromexicanas,
17:31el acceso, por ejemplo, a servicios de salud es mucho menor, mucho más bajo y más difícil que en zonas urbanas.
17:41Por ejemplo, los datos del censo nos señalan que normalmente las personas de estas comunidades más pequeñas
17:52suelen tener mayores dificultades de acceder, por ejemplo, a un servicio como del seguro,
17:59del IMSS o del Issste, y es más frecuente que utilicen un servicio, por ejemplo,
18:06como se ofrece ahora en farmacias comerciales o que tengan que desplazarse a ciudades más grandes.
18:14El Banco Mundial menciona que más del 82% de la población afrodescendiente en América Latina
18:20se desarrolla en contextos urbanos donde hay niveles muy altos de contaminación,
18:25desastres naturales, crimen y violencia.
18:28A nivel global, los afromexicanos son la población que tiene la tasa de desempleo más alta en todo el mundo,
18:35aproximadamente el 13% frente al 6% de los no afromexicanos.
18:40La discriminación a los afromexicanos se da de muy diversas maneras.
18:45Por ejemplo, se han dado casos donde los policías obligan a cantar a los afromexicanos el himno nacional
18:50en los autobuses para confirmar que son de nuestro país o nombrar a los gobernadores de los estados de la república.
18:58Creo que es importante que tengamos, que cada vez más haya más espacios en los que podamos reflexionar
19:05toda la sociedad sobre estos temas, sobre las contribuciones en el pasado de las personas afrodescendientes
19:14y también sobre sus contribuciones actuales.
19:18Hoy en día podemos notar en nuestro cuerpo los rasgos de los afrodescendientes como una huella de lo que nos han heredado.
19:25Es también la nariz llata, los labios gruesos, las caderas anchas, el pelo rizado,
19:34como elementos fenotípicos que provienen de África y que sin embargo nosotros ya los vemos
19:39y no nos atraen quizá la atención hacia allá.
19:43Lo afro está presente prácticamente en la mayoría de los mexicanos.
19:53A lo largo de la historia, la danza ha servido como una forma de resistencia y expresión para las mujeres.
20:00En Colombia, la compañía Proyecto 2 Danza se erige como herramienta de empoderamiento
20:06en el contexto del feminismo contemporáneo, una oportunidad para la reconexión
20:12y para sanar las heridas causadas por la violencia y el machismo.
20:18La obra utiliza ritmos contemporáneos, urbanos y folclóricos para transitar entre la tensión psicológica y la perseverancia
20:25en la reconstrucción de sus vidas usando referentes como el laberinto de Ariadna y la mujer maravilla.
20:30Es un discurso no solamente dirigido hacia una mujer en especial, sino es un discurso de mujer,
20:36donde realmente lo que resaltamos y lo que buscamos es una igualdad de oportunidades y derechos, no imponernos.
20:45La puesta en escena se desarrolla a través de la interpretación de siete mujeres dirigidas y coreografiadas por Ana María Vítola
20:51y la voz de Liliana Mestizo Martínez les da una vida a través del canto.
21:01Para esta obra en especial, Empoderadas, lo que hicimos fue la parte principal,
21:07eran las pistas que la misma directora estaba disparando desde la cabina
21:12y a esto se le reforzó con unos micrófonos de ambiente que se usaron más que todo para mantener la naturalidad del espacio.
21:18Esta obra busca llegar al público de diversas edades y géneros como un homenaje a todas las mujeres que han enfrentado la violencia
21:34y han encontrado la fuerza para seguir adelante.
21:37Rosario de Velasco fue una pintora madrileña cuya obra dejó una huella significativa en el panorama artístico de España.
21:45A lo largo de su carrera, Velasco abordó una amplia variedad de temas,
21:50desde la representación de la vida cotidiana hasta la exploración de motivos religiosos y mitológicos.
21:57Hoy, el Museo Tyson rescata su universo en una gran exposición.
22:06El Museo Tyson acoge una exposición con lienzos de la artista madrileña Rosario de Velasco.
22:12A través de una treintena de pinturas e ilustraciones de entre los años 20 y 40,
22:16la muestra saca del olvido la obra del artista figurativa.
22:22La mayor parte de su obra estaba desaparecida.
22:25Fue su sobrina nieta, Toya Budes, una de las comisarias de la exposición,
22:29la que, a través de una petición en redes sociales, consiguió reunir 300 de sus cuadros.
22:35Desde el primer momento tuvimos una magnífica acogida.
22:38Empezamos a recibir mails de media España diciéndonos que estaban los cuadros
22:44y conseguimos con el Tyson hacer una selección.
22:48Ahora mismo tenemos cerca de más de 300 obras de Rosario localizadas.
22:54Pese al éxito de la campaña, aún continúan desaparecidas dos de las mejores obras de la pintora madrileña,
23:00El Baño y Circo.
23:03Las obras de Rosario son un claro ejemplo del arte español
23:06y profundizan temas estéticos, sociales y políticos.
23:10Tal como se desprende de La matanza de los inocentes,
23:13un cuadro de 1936 que muestra el drama de la guerra civil.
23:19También destacan piezas como Adán y Eva,
23:22que recibió una segunda medalla de pintura en la Exposición Nacional de Bellas Artes, en 1932.
23:29O Retrato del doctor Luis de Velasco, una obra que muestra el hermano de la pintora.
23:35La exposición estará abierta al público hasta el próximo 15 de septiembre.
23:44Muchas gracias por acompañarnos en el noticiero científico y cultural iberoamericano NCC.
23:50Agradecemos a los socios de Atei que a través de sus plataformas hagan posible este noticiero,
23:57al igual que a las agencias informativas AFP, EFE, Xinhua y Dow Chevelle.
24:03Soy Iván Carrillo, les invito a visitar nuestra página noticiasncc.com
24:10y a seguirnos en nuestras redes sociales, somos arroba NCC Iberoamérica.
24:16La próxima emisión más información científica y cultural.