Le collège fou fou fou 02 : La tentation
Licence (ja) Fuji TV
Chaîne Fuji TV
Durée 20-25 min approx.
1re diffusion 12 octobre 1985 – 26 septembre 1987
Épisodes 86
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TVTranscription
00:30L'amour n'a pas toujours l'objet d'une réponse
00:37L'amour n'a pas toujours l'objet d'une réponse
00:42L'amour n'a pas toujours l'objet d'une réponse
00:49L'amour n'a pas toujours l'objet d'une réponse
00:55L'amour n'a pas toujours l'objet d'une réponse
01:01L'amour n'a pas toujours l'objet d'une réponse
01:07L'amour n'a pas toujours l'objet d'une réponse
01:13L'amour n'a pas toujours l'objet d'une réponse
01:19L'amour n'a pas toujours l'objet d'une réponse
01:24L'amour n'a pas toujours l'objet d'une réponse
01:54L'amour n'a pas toujours l'objet d'une réponse
02:00L'amour n'a pas toujours l'objet d'une réponse
02:06L'amour n'a pas toujours l'objet d'une réponse
02:12L'amour n'a pas toujours l'objet d'une réponse
02:18L'amour n'a pas toujours l'objet d'une réponse
02:23Attention tous les éééépiers.
02:26Alors on se croyait plus fort que les autres
02:29Vous croyez que faut de l'entraînement pour y arriver
02:32Je n'en ai pas besoin . Je vais vous montrer ça tout de suite
02:41Vous avez vu, il y est arrivé
02:46Non, je vais tomber
02:49Un bon camarade, je vais l'aider
02:53Oh, il fait la tête.
02:55Ça t'amuse de me ridiculiser?
02:57Oui, non, c'était juste pour que ça aille un peu plus vite.
03:00Bon, très bien, mais cette fois, c'est moi qui vais t'aider.
03:03Et ne t'inquiète pas, je saurais te seconder
03:05aussi bien que tu l'as fait avec moi.
03:07Allez, on te regarde. Je m'occupe de toi.
03:10Attention, j'arrive!
03:12Vas-y!
03:14Yah!
03:16Oh!
03:18Oh, oui!
03:20Oh, oui!
03:22Oh, oui! Il a réussi!
03:24C'est joli!
03:26C'est vraiment bien.
03:28Ah!
03:30Oh, non!
03:32Ah, non! Ah, non!
03:34Alors, tu as toujours envie de m'aider?
03:37Non, pas pour le moment.
03:39Et puis, je dois avouer que c'était pas la grande forme ces derniers temps.
03:42Bon, maintenant, je voudrais que le plus fort d'entre vous
03:45nous montre de quoi il est capable.
03:47Allez, j'assiste ensemble!
03:49Allez-en, t'as la côte avec les filles.
03:51Elles sont toutes folles de toi.
03:53Eh bien, d'accord. Puisqu'elles insistent, je ne vais pas les décevoir.
03:57Ah!
04:00Ah!
04:11Si vous voulez tout savoir, je trouve ça un peu trop facile.
04:14Je reconnais que tu te débrouilles pas mal,
04:16mais c'est un exercice de débutant.
04:18Tu n'es pas un débutant.
04:20Non, je ne suis pas un débutant.
04:22Je ne suis pas un débutant.
04:24C'est un exercice de débutant.
04:26Fais-moi quelque chose d'un peu plus compliqué et puis nous verrons.
04:29Ça ne me fait pas peur.
04:31Très bien. Alors, écoute-moi.
04:33Il existe un exercice très particulier que personne n'a jamais réussi à exécuter.
04:36Débrouille-toi pour être le premier et ensuite, on verra.
04:39Pas de problème. Mais est-ce que je peux savoir ce que c'est?
04:42Je veux bien essayer.
04:44C'est ça.
04:49Monsieur César, le directeur veut vous voir tout de suite.
04:52Il vous attend dans la salle des professeurs.
04:54Quoi? Une réunion à cette heure-ci? Bizarre.
04:58Mademoiselle Hilary, on vous attend aussi.
05:01Mais qu'est-ce qui se passe?
05:04À tous les coups, ils ont quelque chose à me reprocher.
05:07Non, je ne veux pas y aller.
05:14Bon, si je vous ai réunis aujourd'hui, c'est pour vous parler de vos élèves.
05:18J'ai appris, par hasard,
05:20que vous vous laissiez complètement débordés par certains étudiants.
05:24Et ça n'est pas très bon pour notre établissement.
05:27Nous ne pouvons pas nous permettre une telle réputation.
05:30Vous êtes tous responsables.
05:32Madame Carré, M. Ong, M. Lenan,
05:36Mademoiselle Hilary et M. César.
05:39Je ne peux pas vous le pardonner.
05:41Que ce soit votre classe ou la vôtre, c'est la même bagaille.
05:45Rappelez-vous ce qui s'est passé dernièrement dans la classe de M. Ong.
05:49Et vous, Mme Carré, vous avez eu aussi des problèmes.
05:53Qu'est-ce que ça peut vous faire?
05:55Elle va me tuer, cette femme.
05:57Bon, M. Ong,
05:59rappelez-nous ce qui s'est passé dans votre classe.
06:02Il devait être 10h30
06:04et j'étais en train d'expliquer une formule assez compliquée.
06:08Toute la classe était attentive,
06:10à part quelques élèves appelés les costauds.
06:13Qu'est-ce qui vous arrive?
06:15Il y a comme ça que je peux me calmer.
06:18Et on peut savoir ce qui vous contrarie?
06:20J'ai beaucoup de mal à m'entendre avec les costauds.
06:23Ce sont de gentils élèves, mais ils sont plutôt agités pendant mes cours.
06:27J'ai beaucoup de mal à les calmer
06:29et c'est pas très bon pour mes rapports avec les autres.
06:32Je comprendrais mieux si j'avais la bande des bons samaritains
06:35ou des bourreaux des cœurs, mais là, je ne comprends pas.
06:38Tu ne sais même pas de qui tu parles. Ce sont des élèves que tu ne connais pas.
06:42Alors là, ça ne m'étonne pas de la part d'un professeur de gym.
06:45Il se prend très au sérieux.
06:47Sinon, je vais abîmer votre jolie veste.
06:49Qu'est-ce qu'elle vous a fait, ma veste?
06:51Si vous voulez tout savoir, j'aime pas du tout sa couleur.
06:54Soyez sérieux et avouez que vous êtes très jaloux, voilà.
06:57M. Honk, s'il vous plaît, voulez-vous bien continuer?
07:00C'est ainsi que nous avons pu constater
07:02que dans un triangle rectangle,
07:04le carré de l'hypothénus est égal à la somme du carré de l'hypothénus...
07:083 301, 3 302...
07:143 304,
07:163 305...
07:21Sanson, qu'est-ce que vous faites?
07:23Je travaille.
07:24Et attention, vieux, je crois qu'il t'a vu.
07:26Trop tard.
07:29Est-ce que je peux savoir ce que vous faisiez avec ça, hein?
07:32De l'exercice, monsieur.
07:34Vous osez faire de l'exercice pendant mon cours?
07:38Vous voyez, on n'a pas tellement le choix.
07:41On n'a jamais été très doués pour les études.
07:44Alors on s'est lancés à fond dans le sport et on s'entraîne tout le temps.
07:48Même en musclant chaque partie de notre corps,
07:51nous n'arriverons jamais à être les meilleurs dans tous les sports.
07:55Alors on s'entraîne parce qu'on veut que notre groupe soit le plus fort.
07:59On veut être les meilleurs.
08:01Je n'ai rien contre le fait de faire du sport pour se défouler,
08:05mais ne le faites pas en classe.
08:07Alors vous, vous n'y comprenez rien du tout.
08:10Je vais vous montrer quelque chose
08:12et comme ça, je suis sûr que vous allez mieux me comprendre.
08:15Voilà vos bracelets de force.
08:17Et ça.
08:19Et pour finir, la ceinture abdominale.
08:23Oh non, c'est pas possible!
08:25Vous voulez que je vous dise?
08:27J'ai encore du mal à me remettre de ce qui m'est arrivé.
08:30Vous fatiguez pas à nous en parler? Ça a déjà fait le tour du collège.
08:34Bon, soyons sérieux et parlons un peu des joyeux loufoques.
08:37Vous voyez pas que vous êtes en train de me tomber dessus?
08:40Je n'ai eu aucun problème avec ce groupe. Je n'ai pas besoin qu'on me parle d'eux.
08:44Je me sens mieux.
08:46J'ai entendu dire que les petites Julie et Laura étaient dans votre classe.
08:50Oui, c'est cela même.
08:52J'ai eu des problèmes avec ces deux petites.
08:54Elles n'écoutent rien du tout et elles ne se comportent pas comme de vraies jeunes filles.
08:58Comment? Mes élèves?
09:00À mon avis, on les aperçoit un peu trop souvent en charmant de compagnie.
09:03Ceci est tout à fait inadmissible dans notre collège.
09:06Écoutez, ce n'est pas parce que vous n'avez plus l'âge de vous faire courtiser qu'il faut en faire un drame.
09:12Et puis, si vous saviez ce qui m'est arrivé quand j'ai remplacé le prof de chant, vous seriez peut-être plus indulgente.
09:28Est-ce que je pourrais savoir ce que vous faites dans ma classe?
09:31On est dans une salle de classe, alors on est venu pour étudier.
09:36Vous ne vous rendez pas compte, on vient de perdre 5 secondes.
09:39Excusez-moi, mais j'ai oublié de vous dire qui on est.
09:42On nous appelle les bosseurs et nous avons la réputation de travailler tout le temps.
09:45Je suis le porte-parole de notre groupe et si vous avez besoin de quelque chose, c'est à moi que vous devez vous adresser.
09:50Et vous ne vous rendez pas compte, on vient de perdre 10 secondes maintenant.
09:53Alors, je n'aurai jamais mon concours de fin d'année, moi.
09:56Je me destine à la grande université de Tokyo et j'ai une devise, ne pas perdre une minute.
10:00Surtout, si c'est pour penser à des choses futiles comme l'amour ou les filles.
10:03Oh non, je suis perdu, je viens de perdre 7 secondes.
10:05Nous sommes en train de préparer tous les concours des grandes écoles
10:08et si vous nous empêchez de travailler, nous ne réussirons jamais.
10:11Ah non, je suis perdu, je viens de perdre 6 secondes.
10:14Vous voyez, mademoiselle, on a tellement de travail
10:16qu'on ne peut pas se permettre d'aller faire du sentiment avec qui que ce soit.
10:27Je vous comprends, mais pour le moment, on fait du chant.
10:31Oui, oui, mais on est fort désolés parce que franchement, ça ne nous intéresse pas.
10:36Vous ne vous rendez pas compte tout le temps qu'on perd dans ce genre de cours.
10:39Vous croyez qu'on a besoin de connaître la musique pour nos concours ?
10:42Pas du tout, la musique nous est complètement inutile.
10:45Alors, on est bien désolés pour vous, mademoiselle,
10:47mais on préfère 100 fois s'occuper autrement.
10:51Et maintenant, vous savez tout.
10:53Eh bien, moi, je trouve qu'ils ont bien fait.
10:56Mais c'est à mon tour de vous raconter ce que m'ont fait mes élèves.
10:58Ça se passait la semaine dernière pendant le cours d'histoire.
11:02On reste ici.
11:04Alors que j'étais en train de leur parler de l'homme de Pékin,
11:06le petit Roméo, le chef des bourreaux des cœurs, s'est levé
11:09et a soudain pris la parole devant tout le monde.
11:12Oh non, arrêtez ça, j'en ai le sujet.
11:14Vous savez très bien que nous avons du mal à supporter de telles horreurs.
11:17Trouvez-nous quelque chose de plus raffiné.
11:19Mais je ne vous comprends pas.
11:20Il suffit de nous regarder pour comprendre.
11:23Eh bien, nous pensons que tout ce qui n'est pas beau
11:25n'a pas vraiment le droit de s'appeler un homme.
11:27Oui, c'est comme vous.
11:28On se demande vraiment ce que vous êtes quand on vous regarde.
11:34Ne seriez-vous pas cousin avec Cro-Magnon?
11:42Vous allez vous taire.
11:44Je me sens toujours très mal devant la laideur.
11:46Pour moi, il n'y en a qu'un, c'est Roméo.
11:51Oui, c'est toujours pareil.
11:54Mais dites-moi, qu'est-ce que je devrais faire?
11:56Commence d'abord par changer de coiffeur.
11:59Tout ça est ta faute, c'est pour ça que j'ai eu tous ces problèmes.
12:04Oui, je vais vous expliquer ce qu'il m'est arrivé
12:06et surtout comment je m'en suis sorti.
12:08Vous connaissez tous la citation de Shakespeare
12:10dans Hamlet, Être ou pas Être, sans doute.
12:12Oui, oui, bravo, elle est bonne, celle-là, bravo.
12:14Ah, vous la connaissez.
12:16La vie, une fable dite par un idiot
12:18pleine de bruit et de fureur et qui ne signifie rien.
12:20Oh non, oh non, c'est pas vrai.
12:23Ne nous énervons pas, ils sont comme ça,
12:25ils n'ont aucune éducation et surtout aucun respect pour leur professeur, voilà.
12:29Hé, monsieur!
12:31Quoi? Pourquoi vous criez comme ça?
12:33N'ayez pas peur, je vous ai entendu parler,
12:36mais je n'ai pas bien compris.
12:38Moi? Mais enfin, voyons, je n'ai rien dit.
12:40Bon, bon, bon, pour cette fois, je vous pardonne,
12:42mais vous avez intérêt à très vite apprendre à qui vous avez affaire
12:45si vous ne voulez pas avoir de gros problèmes.
12:47Oui.
12:53On ne se laisse jamais impressionner.
12:55Oui, oui, ni par la force, ni par le pouvoir.
12:57Et encore moins par l'argent.
12:59Et notre devise, c'est...
13:01L'intégrité!
13:03Si on entend parler d'un mauvais professeur en Occident,
13:06on se dépêche d'y aller et on le punit.
13:08Oui, oui, et si on entend parler d'un mauvais groupe en Orient,
13:10on prend l'avion et on va les punir.
13:12Et si on apprend que le sud du pays est infesté de mauvais garçons,
13:15on pleure tout ce qu'on peut et on les supplie d'arrêter.
13:17Et on entend parler d'une jeune fille du Nord qui a besoin d'aide,
13:20on se précipite pour l'aider et on part pas sans son numéro de téléphone.
13:23Mais oui, mais oui, avec nous,
13:25tous les pauvres malheureux éclatent de rire.
13:27Oui, c'est parce que nous sommes les bons serviteurs.
13:29Eh oui! Je suis Guy, votre serviteur.
13:35Écoutez-le, il a raison, ça peut vous servir.
13:38Vous n'avez pas l'air bien, ne vous inquiétez pas,
13:40on ne va pas vous laisser comme ça.
13:42Si on le jetait à l'eau, ça lui ferait peut-être du bien, non?
13:44Hein? Non, non, mais arrêtez!
13:46Non, non, ne faites pas ça! Non, mais ça suffit, vous entendez?
13:48Arrêtez, c'est pas drôle!
13:50C'est pas drôle du tout, arrêtez!
13:52Non!
13:56Mais c'est pas parce que je suis patient
13:58que je dois accepter n'importe quoi!
14:00Du bon travail, les bons élèves, c'est tout ce qu'on veut!
14:03Du bon travail, les bons élèves, c'est tout ce qu'on veut!
14:06Quand vous aurez fini, on pourra peut-être continuer.
14:08Oui!
14:10Il est évident qu'on ne peut pas se permettre une telle pagaille.
14:15Et je trouve inadmissible qu'on se laisse empoisonner la vie
14:17par des petits jeunos.
14:19Je vous propose de vous révolter
14:21et de former tout de suite un conseil de professeur en conner.
14:23Qu'est-ce que vous en pensez?
14:25Oui, peut-être.
14:27Bon, alors, nous allons tenter une expérience pour tester leur honnêteté.
14:30Je ne peux pas laisser ces élèves contaminer tout le monde.
14:33Et tous ceux qui se tiendront mal seront alors renvoyés.
14:36Compris?
14:38À partir d'aujourd'hui, j'ai décidé que j'allais me fâcher,
14:41et j'aimerais bien que ceux qui sont d'accord avec moi lèvent la main.
14:45Nous commencerons nos séries de tests juste après les cours.
14:57Le dénommé Aristide.
14:59On te demande Aristide, qu'est-ce que t'as fait, dis donc?
15:02Mais rien, j'ai pas arrêté une seconde.
15:06Le dénommé Roméo.
15:09Oh, non, franchement, ils auraient pu choisir un autre maman.
15:12Le dénommé... Le dénommé qui?
15:15Oui, le chef des bons samaritains.
15:17Ça va!
15:24Le dénommé Samson.
15:34Le dénommé Ray.
15:39Mademoiselle Laura.
15:41Enfin, qu'est-ce qu'ils me veulent?
15:43Tous les élèves dont le nom vient d'être cité
15:45sont priés de se rendre dans la salle des professeurs après la fin des cours.
15:54Je me charge de noter ceux qui vont passer et ceux qui vont échouer.
15:58Dans quelques minutes, je devrai être fixé.
16:02J'ai pas l'intention d'y passer la soirée.
16:04On pourrait peut-être commencer à travailler maintenant.
16:06Non, mais bien sûr, chère madame, enfin, voyons,
16:08on va s'y mettre tout de suite, immédiatement.
16:10Encore que je supporte cette vieille chouette.
16:13Ça, c'est pour ton toupet!
16:17Et dites-moi, est-ce que vous savez pourquoi est-ce qu'on a tout?
16:20Oui, bien sûr, c'est pour le cas où certains ne passeraient pas le test.
16:24Si on ne les renvoie pas, moi, je donne ma démission.
16:28412, 413.
16:31Franchement, je me demande pourquoi est-ce qu'on m'oblige
16:34à côtoyer d'aussi stupides individus.
16:37Aristide, vous pouvez rentrer chez vous?
16:39Ah, ben, dis donc, c'est pas trop tôt.
16:41Normalement, mes chers professeurs doivent avoir déposé un gros billet
16:44sur le sol afin de tester rapidement l'honnêteté de ses élèves.
16:51Dépêchez-vous de me donner ce billet, le premier élève va sortir.
16:54Tu l'as entendu?
16:55Moi, mais je n'ai jamais de monnaie.
16:57Tu payes, oui!
17:02Je te les donne, mais tu oublieras pas de me les rendre.
17:04On verra bien s'il les ramasse.
17:08Je me demande pourquoi il m'en fait venir.
17:10J'aime pas qu'on me dérange et qu'on me fasse perdre du temps dans mon travail.
17:16Oh, tiens, un billet.
17:18On dirait que la chance est avec moi.
17:20Avec ce que j'ai déjà économisé, ça fait une belle somme.
17:23Et si je me trompe pas dans mes calculs encore,
17:25trois ou quatre billets comme ça,
17:27et je pourrais m'acheter mon ordinateur.
17:30Apparemment, ça commence bien.
17:34Tiens, tiens.
17:35Oh, je vais pouvoir aller au cinéma avec ce billet.
17:39On dirait que tes élèves ne valent pas mieux que les autres.
17:41C'est quand même pas ma faute s'ils ont besoin d'argent.
17:43Ils ont dû m'être habillé beaucoup trop gros.
17:49C'est intelligent.
17:50Vous essayez de corrompre le chef des bons Samaritains, hein?
17:53Eh bien, c'est tant pis pour vous, puisque c'est comme ça, je le garde.
17:59Y a pas à dire pour le moment, ça n'est pas très brillant.
18:03Oh, c'est pas beau, ça?
18:07C'est pas vrai, ils sont tous pareils.
18:15Vous avez compris, parce que moi, je n'y comprends absolument rien.
18:18Cette petite est renversante.
18:21La petite Claura et son copain Ray sont les seuls à ne pas être tombés
18:24dans le piège du billet déposé par terre.
18:26Mais je suis extrêmement déçu par tous les autres.
18:28Ils se sont tous débrouillés chacun à leur manière
18:30pour mettre ce billet dans leur poche.
18:32Bon, maintenant, j'espère que les autres professeurs
18:34n'ont pas quitté leur place et qu'ils vont surveiller tout ce qui se passe
18:37à l'extérieur de mon honorable établissement.
18:40Oh, je crois qu'il vaut mieux passer en courant.
18:44C'est ce qu'il faut faire.
18:47Je crois qu'il vaut mieux passer en courant.
18:50Hé, petite, où est-ce que vous allez?
18:53Je me demande si elles ne nous ont pas reconnus.
18:55C'est quand même bizarre qu'elles se soient enfuies de cette façon.
18:58T'as pas à t'inquiéter. Avec ces lunettes,
19:00ta propre mère ne te reconnaîtrait pas.
19:02La tienne non plus, d'ailleurs.
19:05Dis, comment tu te sens, toi?
19:07Je ne me suis jamais senti aussi bien de toute ma vie.
19:09Hé, vous, c'est notre place.
19:12Et si on décidait de leur régler leur compte à ces espèces de nabots?
19:15Ouais.
19:17Non, pas ça, pitié.
19:19Non, on s'en va. On s'en va même tout de suite.
19:24Cette fois, je crois qu'on est tombé sur ce qu'on cherchait.
19:26Voilà le type d'individu que je ne veux plus voir
19:28devant la porte de mon établissement.
19:31Mais si c'est ça, vous êtes bien sûr qu'on ne risque rien?
19:33Mais non, n'ayez pas peur, mademoiselle.
19:35Je reste près de vous.
19:37Vous êtes prêts à vous battre?
19:39Ils sont trop forts.
19:41Hé, regardez, il y a un étudiant qui arrive.
19:43L'énergie est égale à la masse multipliée par le carré de la vitesse,
19:46c'est-à-dire E égale mc2.
19:48Bon, ben, ça, c'est facile. Tout le monde le sait.
19:50Hé, non, mais...
19:52Oh! Vous allez me lâcher tout de suite.
19:54Je vous ferai remarquer que vous vous en prenez
19:56au futur grand chef de la police locale.
19:58Quoi? Tu as dit de la police, c'est ça?
20:03Franchement, c'était pas très prudent de sa part
20:05d'aller piétiner le territoire des gangsters.
20:08Oh!
20:12Vous cherchez du feu?
20:14Oui, merci, c'est gentil.
20:16Tenez, et puis si vous avez besoin de quelque chose,
20:18vous me demandez, n'oubliez pas de...
20:20Oh, non!
20:26Vous n'avez pas le droit de rester ici.
20:30Oh, non!
20:33De l'air!
20:38Eh bien, monsieur, c'est ça, je vous félicite.
20:41Personne ne bouge, non.
21:01La pauvre, mais ils vont la réduire en bouillie.
21:04Je vous ferai remarquer
21:06que vous êtes dans une école, vous n'avez rien à faire ici.
21:08Monsieur, c'est ça, je vous en prie,
21:10faites quelque chose pour sauver cette petite.
21:12Oui, j'y vais.
21:14Oh, oh, non! King Kong, ne fais pas ça!
21:17Je crois que ça va mal.
21:19Ray, viens vite me sortir de là!
21:21Mais enfin, mais qu'est-ce que vous attendez?
21:23C'est le moment d'y aller.
21:25Oui, j'y vais.
21:27Oh, mais attendons un peu, on va voir ce qu'il va faire.
21:32Oh, Ray, viens vite m'aider!
21:37Qu'est-ce que tu veux?
21:39Tu vas m'aider ou non?
21:56Dépêchez-vous de la lâcher ou ça ira mal pour vous!
22:06Mais qu'est-ce que c'est que ça?
22:08Je suis un joyeux loufoque.
22:16Et maintenant?
22:18Au secours, à moi, à l'aide, au secours, à moi!
22:21Euh, s'il vous plaît, excusez-moi, mais vous êtes ici dans un collège
22:24et vous n'avez pas le droit de vous trouver ici
22:26si vous ne suivez pas de cours.
22:28Qu'est-ce qui en a faute?
22:31Au secours, au secours!
22:33Bon, écoutez-moi tous maintenant.
22:35Ces deux types sont de vrais monstres
22:37et je vous propose de les affronter tous ensemble.
22:39Ça marche!
22:43Et maintenant, marche arrière!
22:53Oh, c'est le moment de ne plus regarder!
23:00C'est l'union qui fait la force!
23:03On y va!
23:07Oh, non!
23:17Oh, non!
23:22Oh, ça alors! Ce sont de braves petits.
23:25Il aura fallu vraiment beaucoup de courage
23:27et pourvu qu'ils tiennent le coup,
23:29je leur pardonne tout le reste.
23:37Les traces de coups que je porte sur mon visage
23:39prouvent que je vous avais dit la vérité.
23:41Quand je pense à tout le temps que j'ai perdu...
23:44Je ne veux plus savoir où m'allez. Vous avez vu mon état?
23:46Tu as été très bon.
23:51Entre nous, je me demande bien
23:53si je vais devenir encore meilleur la prochaine fois.
24:59Générique de fin
25:29Générique de fin