El diputado de la UCR por Córdoba expuso en la cámara baja sobre el veto del presidente Javier Milei al financiamiento universitario. Hay máxima tensión afuera del Congreso.
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00:00Terminan de comprender lo que leen y finalmente las trayectorias truncas
00:04en las universidades terminan dándole a esos estudiantes
00:07las herramientas que el secundario no dio.
00:10Si lo que verdaderamente estuviera en discusión,
00:13y lo acabo de escuchar a su presidente,
00:15fuese la transparencia, el uso de los fondos
00:18del conglomerado universitario argentino
00:20y consideraran ustedes que es insuficiente
00:23la rendición de cuentas, por cierto, tardía y ex post
00:27de la Auditoría General de la Nación y de la SIGEN,
00:29darían sobre nuestras bancas alguna propuesta
00:32para mejorar controles y auditorías de desempeño
00:37con metas por objetivos, habrían de haber integrado
00:40la vica miral de rendición de cuentas,
00:43habrían cuanto menos conformado la AGENE.
00:45Si en definitiva se trata de poner en discusión
00:52este valor tan sagrado que tenemos que es la autonomía universitaria
00:55que nació como resistencia a la intervención religiosa
00:59y oscurantista por sobre el cientificismo secular,
01:05pero que al día de hoy puede venir en un aislamiento
01:08a nuestros claustros de las necesidades estratégicas
01:11del desarrollo de la Argentina, estaríamos discutiendo
01:14cuáles son las carreras que la Argentina debiera intentar potenciar
01:19en ciencia, tecnología, en ingenierías, en matemáticas.
01:23Si el problema es el financiamiento, presidente,
01:26o la supuesta gratuidad, estaríamos discutiendo
01:31si habría que cambiar el criterio de las becas para la universidad
01:34o animarse a discutir si los graduados pudieran aportar
01:38con parte del impuesto a las ganancias
01:41y devolver en parte lo que le ofreció la universidad pública.
01:43Si lo que está en discusión son los objetivos científicos
01:46y de investigación, porque debieran priorizarse
01:50a aquellos que potencien la actividad económica, social
01:53y no destinarse a recursos económicos o humanos,
01:56a investigar telenovelas o cine militante,
02:01¿habría alguna propuesta al respecto?
02:03Si lo que estuviese en discusión son aquellas universidades
02:07creadas al calor de la política, presidente,
02:10bueno, estaríamos analizando cuál de aquellas
02:14verdaderamente se vinculan con el empalancamiento productivo
02:17de la región de la que se trata y cuáles no.
02:20Si estuviésemos discutiendo actualizar los contenidos universitarios,
02:24¿habría una propuesta de ustedes que proponga reducir las carreras,
02:28certificar conocimientos, vincularlas con el mundo del trabajo?
02:32Si estuviésemos discutiendo equilibrar la oferta
02:35con los extranjeros, estaríamos cuanto menos discutiendo
02:39si hay reciprocidad. Pero, ¿sabe qué, presidente?
02:41No hay una sola propuesta vinculada a ninguna de las reformas
02:45que seguramente necesitan nuestro conglomerado de universidades argentinas
02:49para mejorar lo que ya funciona mucho mejor que el resto del Estado
02:54sobre nuestras bancas y estaríamos discutiendo.
02:56Pero, para serles sinceros,
03:02y veo que no les interesan mucho los argumentos de nuestro bloque,
03:05presidente, lo único que estamos discutiendo es un ajuste.
03:08Estamos discutiendo, eventualmente, el tamaño del ajuste.
03:13Un ajuste que este bloque ha demostrado,
03:15entender que es necesario en la Argentina para estabilizar la economía.
03:19Pero nos embarga la pregunta de por qué han escogido arteramente
03:24que el ajuste para con el conglomerado de las universidades argentinas
03:27sea un 20% superior que el promedio del ajuste al resto del sector público.
03:32Si el resto del sector público perdió un 50% con la inflación,
03:36¿por qué es que la comunidad universitaria argentina
03:39perdió un 68%, casi 20 puntos más?
03:43¿Esconde esta decisión de desfinanciamiento
03:47una voluntad política que me gustaría que la pongan sobre la mesa
03:50de entender que no quieren sostener un sistema público, universal y gratuito?
03:56No lo sé, presidente, no lo sé si, en el fondo, es lo que quieren.
04:00Lo que sí sé es que la serie de argumentos de reformas
04:04probablemente necesarias que necesita la universidad,
04:08no tiene una sola propuesta de ustedes.
04:12Y no llegamos acá de la noche a la mañana, presidente,
04:14hace 10 meses que este bloque, particularmente este bloque,
04:19al que difícilmente puedan señalar de obstruccionista
04:22porque ha demostrado sobradas veces que está dispuesto a cooperar,
04:26este bloque hace 10 meses viene bregando para que ustedes resuelvan este tema
04:31de la forma natural, por los canales normales
04:33por los cuales se tiene que resolver, que es una paritaria con el sector docente,
04:37entonces, estiran, patean, dilatan y han agravado la crisis universitaria
04:42al punto tal que se han suspendido las clases,
04:44se han perdido regularizaciones, se han perdido exámenes,
04:47se han perdido inscripciones y hay algunos docentes
04:50que no se han inscrito más, hay investigadores
04:53que no se han inscrito más en las universidades argentinas.
04:56Señor presidente, es falso, es falso, absolutamente falso,
05:00que no haya una previsión de gasto para la propuesta esta,
05:03porque claramente el presupuesto que ustedes prorrogaron,
05:06presidente, en el artículo 130, exactamente,
05:09prevé que el 1,33 por ciento del PBI
05:12tiene que estar dedicado al financiamiento educativo, presidente.
05:16Es falso que esto pueda quebrar la ecuación del equilibrio fiscal,
05:21porque el 0,14 que prevé la Oficina del Presupuesto del Congreso,
05:26equivale al 10 por ciento del superávit primario,
05:28además es tan rudimentariamente falso
05:32que los últimos acercamientos de propuestas
05:34que ustedes hacen prácticamente empardan
05:36lo que ustedes dicen que quiebra las finanzas,
05:38de manera que es de una absoluta falsedad los argumentos.
05:43Pero lo que preocupa verdaderamente es el riesgo
05:48al que someten el prestigio de nuestras universidades
05:51con este discurso absolutamente lesivo, presidente,
05:55porque el uso político de estas agendas,
05:58de esta herramienta central, de esta herramienta
06:01que fue la que a principio de siglo, con liberales
06:04y con reformistas, insinuó la argentina potencia mundial
06:08de la que ustedes se jactan.
06:09El desprestigio al que quieren someter esta herramienta
06:13por el uso político es algo que ya conocemos los argentinos,
06:16el uso político de unos y el uso político de otros,
06:19de estas herramientas, va a generar lo mismo
06:20que lo que lograron hacer con los derechos humanos,
06:23con la agenda de género, con la agenda del ambiente,
06:26señor presidente. Lo que sucede acá y el peligro en el que estamos,
06:30es que si triunfan unos,
06:32pareciera que se garantice el estatus quo
06:34y nada tiene que cambiar en el sistema universitario argentino,
06:37y si triunfan otros, vamos camino al desfinanciamiento
06:40y la sustitución de este modelo por un modelo excluyente
06:44y un modelo de élite, presidente. Ese es el riesgo
06:47al que han sometido en esta dicotomía perversa
06:50la discusión sobre este tema, presidente.
06:52En el mundo, lo han dicho varios acá,
06:55particularmente el diputado Fabio Kedlas,
07:00se ha lanzado hace tiempo esta parte,
07:04una carrera por el conocimiento.
07:08Y paradójicamente Oriente ha sacado ventaja
07:12y su sistema de universidades públicas,
07:15en China, en Japón, en Singapur, en Corea del Sur,
07:18ha puesto en jaque y ha hecho retroceder el otro paradigma,
07:22el otro modelo más anglosajón, británico y estadounidense,
07:26de un sistema de altas barreras de ingresos
07:28y solamente excluyente para personas con alto poder adquisitivo.
07:32No se pueden dar el lujo las naciones
07:35en la carrera por el conocimiento,
07:37es aprovechar la exploración de sus talentos, presidente.
07:41En una sociedad global, fragmentada, atomizada,
07:46polarizada, en una postal argentina de countries,
07:49barrios cerrados e inmensas conurbaciones pobres,
07:53esta herramienta de acceso universal
07:56es una herramienta valiosísima para mezclarnos los argentinos,
07:59señor presidente, para pacificarnos,
08:02para aliviar nuestras fragmentaciones
08:05y dar una sustentabilidad social
08:08que paradójicamente es lo que necesita el bienestar económico,
08:11señor presidente.
08:12El destino me ha traído hoy acá, de pura casualidad,
08:16a intentar devolver lo que mi querida Universidad Nacional de Córdoba
08:21y en el nombre de mis padres y mis hermanos,
08:23nos diera con seis títulos de grado.
08:26Ingeniero civil, licenciada en letras,
08:29ingeniero agrónomo, dos abogados,
08:31una licenciada en ciencia y la educación,
08:33una mezcla de conocimientos y de saberes
08:36que habla del sentido crítico, de la vocación reformista,
08:40de la universidad más antigua del continente,
08:43como es la Universidad Nacional de Córdoba, señor presidente.
08:46Y me toca hacerlo conduciendo un bloque
08:49en un momento de absoluta turbulencia política,
08:52en un momento de absoluta atomización.
08:55Y hemos usado hasta el último de los esfuerzos
08:58para llevar la totalidad de los votos
09:01y evitar, señor presidente, que este veto,
09:04que como bien dijo el diputado Pichetto,
09:06lejos está de ser de un triunfo no propere, señor presidente.
09:09El bloque de la Unión Cívica Radical va a insistir
09:12con esta ley de la cual fue autor
09:14y de esta ley que procura defender uno de los pilares todavía en pie
09:18que es la movilidad social ascendente de la República Argentina.
09:21Gracias, señor presidente.
09:24Gracias, diputado De Losi.