• el mes pasado
En esta nueva emisión de "Cultivando Patria" su moderador Castro Soteldo, se trasladó hasta los hangares de Conviasa ubicados en el Aeropuerto Internacional "Simón Bolívar" dónde nos demostrará el funcionamiento técnico y administrativo de la aerolínea número de Venezuela.

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Noticias
Transcripción
01:00En el primer semestre del año 2002, por allá detrás de un centro comercial en la Urbina,
01:15en un café, sentado en una acera, un grupo de soñadores nos pusimos a hacer unas trazas
01:23en una servilleta para tratar de recrear aquel proyecto maravilloso que vivió Venezuela
01:30en la aviación comercial que se llamó Venezolana Internacional de Aviación, Sociedad Anónima,
01:38VIASA. Y en ese soñar y en ese empeño por retomar esa hermosa experiencia y aquellos
01:46colores que ondearon por el mundo, surgió esta propuesta. Esta propuesta que dejó de
01:53ser un sueño y se convirtió en una realidad, que se presentó al comandante Hugo Chávez
02:03una vez que nos llamó para asumir la responsabilidad como viceministro de turismo y el comandante
02:10Chávez lo tomó, lo asumió para él. Y recuerdo claramente un debate que teníamos, querido capitán,
02:19sobre los colores de combiasa, si eran azules o eran color naranja. Y en ese debate, entre dos
02:29aviadores, pues, Hugo Chávez, que era piloto de casa también, y este humilde servidor, bueno,
02:35salió vencedor del color naranja. El color naranja, que es el color de la felicidad, es el color que
02:41más resguarda el ser humano en el inconsciente. Hoy combiasa, que luego de año y medio de procesos
02:50de evolución y certificación, logró su primer vuelo un 27 de noviembre, un 27 de noviembre,
03:00y luego el 28 de noviembre, se estableció como el día formal de inauguración, nacimiento, partida de
03:07nacimiento, del Consorcio Venezolano Internacional de Aviación Combiasa. Y hoy, con esta hermosa y
03:16extraordinaria tripulación que nos acompaña, vamos a hacer un recorrido, pues, por el avión
03:22de transporte más grande que hay en la aviación comercial. No es el 380 de Airbus, es el 340-600,
03:31que es el más largo. No es el que tiene más asiento, pero es el más largo, con cuatro maracas de motores,
03:37que yo quiero que el capitán Homero, pues, que es el verdugo de esta tripulación, nos explique las
03:43cualidades de este avión y por qué tenemos que volar en este avión mientras vamos caminando por
03:49las escaleras para ver la hermosa cabina. Acompáñenos, pues, Homero. Bueno, buenas tardes, mi nombre es
03:56Homero Otero. Actualmente me desempeño como capitán de la aeronave Airbus 340 en sus diferentes
04:04versiones 340-200, 300 y 600. Soy pionero de este proyecto. Aproximadamente tengo cuatro
04:20años ya volando la aeronave y con más de 3.000 horas de vuelo en la misma, en Airbus 340. Son aeronaves muy amigables
04:34para nosotros los pilotos. Adelante. Gracias. Son aeronaves de cuerpo ancho que... Vamos caminando para la cabina, Homero, para que
04:43nuestro pueblo conozca la extraordinaria cabina de vuelo del poderoso Airbus 340-600. Una aeronave
04:54de cuerpo ancho que nos permite trasladar pasajeros a diferentes partes del mundo sin
05:04una escala técnica. Claro, todo depende del sitio donde se vaya. Vamos a la cabina que yo quería que
05:15ustedes explicaran a los pasajeros. Adelante, adelante, adelante, Juan. A los pasajeros que
05:24vuelan en combiasa, ¿qué hacen los pilotos acá en esta cabina llena de relojitos, de computadoras?
05:33Juan, explícanos allí. Bueno, normalmente cuando llegamos a la aeronave, igualmente como estamos
05:40hablando de la parte de seguridad, chequeamos los libros de mantenimiento para ver que todo esté en
05:44orden y el avión esté seguro para realizar el vuelo. Luego de eso nos dan la ruta que vamos a
05:52seguir, dependiendo de los sitios, al sitio que vayamos y si hay algún tipo de condiciones
05:58meteorológicas adversas o algo que haya en la ruta, se cambian. Y empezamos a construir lo que es la...
06:04Aquí planifican en estos equipos, ¿cómo se llaman estos equipos? Este es el computador de vuelo donde nosotros metemos todos los datos que necesitamos
06:10tanto de pasajeros como la ruta que vamos a realizar. Vamos cargando y aparecen en las pantallas la
06:16ruta exacta. Chequeamos por plan de vuelo, la cantidad de combustible que utilizamos para la
06:21ruta, los niveles que vamos a volar. Al final se hace completamente la planificación, la computadora se carga de decirnos el tiempo aproximado.
06:28Los niveles de vuelo es la altura que vamos a volar. Exactamente, la altura.
06:33Estas cuatro pantallas, estas cinco pantallas que tenemos acá, Juan o Romero, explíquenle a nuestro pueblo qué significa esta primera pantalla que está acá, por ejemplo.
06:42Normalmente esta primera pantalla son los instrumentos de vuelo básicos.
06:47¿Qué información le da esa pantalla?
06:49Nos da altura, rumbo, velocidad.
06:54Y, si estamos realizando algún tipo de viraje, en esta otra pantalla tenemos la ruta, los puntos que vamos a ir chequeando mediante vamos volando.
07:02Y estas son las pantallas para todos los sistemas que tiene el avión, tanto sea los motores como todos los sistemas hidráulicos.
07:13Acá tenemos la previsualización.
07:16¿Cómo están funcionando cada uno de los sistemas del avión?
07:19Eléctricos.
07:20Por ejemplo, el anterior, este es el hidráulico.
07:22Este es el hidráulico, tenemos tres sistemas hidráulicos en el avión.
07:25Este es el eléctrico.
07:26Esta es la parte eléctrica.
07:27Correcto.
07:28Los generadores están apagados, pero son cuatro generadores más el generador de la APU.
07:33Y aquí tenemos, aquí que está en esta pantalla que está acá, Omero, permíteme el micrófono de Omero.
07:41Omero, ¿esta pantalla qué nos dice?
07:44Esta pantalla se llama Navigation Display.
07:46¿Qué se va a mostrar aquí?
07:49Simplemente va a mostrarse la ruta que previamente hemos ya seteado en nuestro FMS.
07:55El FMS es el navegador, el computador de navegación.
07:59Correcto.
08:01Es como decir el cerebro de nuestra aeronave.
08:05Después que coloquemos nuestra ruta en nuestra computadora, aquí simplemente va a aparecer nuestra ruta al destino
08:13que vamos a comparar con el plan de vuelo que ya posteriormente nos los ha dado.
08:18¿Y esta palanca que está acá, Omero? ¿Qué es esto que está acá?
08:21Bueno, todo es como lo trasladamos a un carro.
08:27Es nuestro acelerador.
08:29Con esto controlamos los cuatro motores Roll Royce que tenemos.
08:34Cada una de estas palancas corresponde al motor 1, motor 2, motor 3 y motor 4.
08:40Correcto.
08:41Y estos switches que están acá, ¿qué significan?
08:44Estos switches son los que utilizamos para encender el motor.
08:49¿Eso apertura el sistema de combustible?
08:52O la ignición.
08:54Es la ignición. También tiene que tener otra condición de tener chip para que puedan encendérselo.
09:02¿Y esta paletita que está aquí, para qué sirve?
09:05Estos son los flaps.
09:07Son superficies sustentadoras que nos ayudan al momento del despegue y para la aproximación aterrizada.
09:13Estos mueven las superficies móviles que están allá en los planos de la sala del avión
09:18y las colocan en distintas posiciones para permitir que el avión tenga mayor sustentación
09:23con menos potencia y menos velocidad.
09:26Con menos velocidad tenemos mayor velocidad.
09:28Es correcto. ¿Y esto que está acá es?
09:30Estos son los spoilers que son frenos aerodinámicos.
09:33El freno de mano pues, pero el freno de aire para frenar el avión en caso...
09:37Estos son nuestros radios con que nos comunicamos para los diferentes ATC y zonas de control.
09:42Cada instrumento que está acá tiene una réplica acá donde está el aeropuerto.
09:46Correcto. Generalmente son duales los instrumentos para en caso de pérdida de uno
09:51ya el otro piloto tiene...
09:54Y este poco botoncito que está aquí arriba que la gente siempre pregunta
09:57¿Cómo hacen esos pilotos chicos para que... ese poco botoncito?
10:00¿Qué quieren decir de ese poco botón ahí?
10:02Bueno, esto se llama el overhead panel.
10:04O sea, el panel sobre la cabeza.
10:06Sí. Básicamente se encuentran, si podemos chequear aquí, los diferentes sistemas
10:12que nos van a indicar de acuerdo a estas páginas sin ópticas que tenemos aquí
10:17cómo está trabajando el sistema.
10:19Y aquí están los rompecircuitos, etc.
10:21Hay rompecircuitos aquí y hay otros rompecircuitos en la parte de abajo de nuestra aeronave que son térmicos.
10:30Y esto que está aquí en rojo que dice engine feed.
10:33Bueno, rojo es precaución. Simplemente es cuando en el evento que se genere un fuego en un motor
10:43vamos a tener una alerta visual y una alerta audible.
10:47¿Por qué tenemos que volar en Conviasa?
10:49Porque Conviasa es el placer de volar.
10:54Ustedes me hablaban de la seguridad y de la formación.
10:57Bueno, sí. Generalmente nosotros tenemos entrenamientos cada seis meses.
11:03Tenemos instructores como es mi compañero Juan.
11:07Y instructores foráneos que nos dan el entrenamiento periódicamente.
11:14Juan, ¿y por qué este avión no tiene volante aquí en el medio? ¿Qué pasó ahí?
11:18La particularidad de Airbus es que tenemos unos side stick.
11:22Que son los que controlamos los comandos de la aeronave.
11:27De este lado, del lado del primer oficial, tenemos el lado derecho.
11:30Y del lado del capitán, el lado izquierdo.
11:32Que hace la misma función.
11:34Tenemos los pedales. En este caso, los pedales son la dirección del avión.
11:39Controlamos la dirección del avión.
11:41¿Y tú que has volado con batón de mando y con joystick ahí? ¿Cuál es más cómodo?
11:46Es mucho más cómodo el side stick.
11:49Mucho más cómodo por muchas cosas.
11:51Una de las particulares que tiene es esta mesa que tenemos acá.
11:54Donde podemos trabajar mucho más sencillo.
11:56Para todas las cosas que tenemos que hacer y todos los trabajos.
11:59Bueno, Juan, acompáñeme a la cabina del pasajero para compartir con la tripulación.
12:05Aquí están las muchachas y los muchachos.
12:10Que son responsables para que cuando usted vaya en el vuelo, vaya tranquilo y no vaya nervioso.
12:16¿Quién me va a atender aquí en la tripulante de cabina?
12:18¿Dónde están Juan y Yairi?
12:20¿Dónde están Juan? Búscame a Juan también allá.
12:22Yairi, vente. Vamos a ponernos acá para que podamos apreciar la calidad de cabina.
12:27Ahora pudiéramos que uno de los muchachos se sentara en una de las sillas.
12:31Yairi, explícanos tú, mi amor.
12:33Explícanos tú.
12:35El servicio de cabina.
12:37¿Por qué este asiento?
12:39¿Qué bondades tiene? ¿Cuáles servicios presta acá en esta área la tripulación de cabina?
12:45¿Qué hace esa tripulación?
12:47¿Cuál es el rol fundamental?
12:49Bueno, nuestro rol fundamental es prestarle la seguridad.
12:52Pero también el confort de los pasajeros.
12:55Y por eso tenemos estos aviones, estos asientos que son completamente confortables.
13:02Esto se coloca como una cama para que los pasajeros de nuestras largas distancias duerman y puedan descansar.
13:10Pero aquí queda completamente horizontal.
13:15Tenemos para su confort también las almohadas y tenemos cobijas para que su trayecto sea totalmente confortable.
13:22Pantuflas y un kit de aseo también para el viaje.
13:25¿Esto es lo que dan para los pasajeros que van en clase ejecutiva?
13:29Es una clase más que todo VIP.
13:31Y bueno, se les brinda comida también de primera calidad.
13:36Comida, sus entradas, su comida caliente.
13:39Sus diferentes opciones.
13:41Lomito, salmón.
13:45El menú espectacular. Nuestro menú de nuestra aerolínea.
13:50Déjenme a Juan Sandoval que está por ahí escondido para que nos explique aquí.
13:53Vente Juan, vamos caminando acá para la clase turística.
13:57¿Cuántos asientos tenemos aquí, Xiomara?
13:59Al momento tenemos 311 asientos.
14:02Pero acá en clase ejecutiva, ¿cuántos tenemos?
14:04Aquí tenemos 48.
14:0648 asientos en clase ejecutiva. Espectacular.
14:11Aquí tienen un barcito.
14:13Si están fatidiados, vienen para acá para su barcito.
14:15Les toman su refresco, su juguito de naranja.
14:18Hay una bebida espirituosa ahí también que les sirve.
14:20Y luego viene la clase.
14:22Aquí hay una clase como intermedia.
14:24Juan, explícanos aquí.
14:25Esta es la clase premium economy.
14:28Esta tiene 38 asientos.
14:30No tiene el precio que tiene la clase de business.
14:35Ni el precio que tiene la clase de turista.
14:37Sino que está en el intermedio.
14:39Y es bueno para los pasajeros que estén más confortables.
14:42Más tranquilos.
14:43Tienen asientos más espaciosos.
14:45¿Qué distancia tenemos aquí de pitch que llaman?
14:49La pierna y esto que está acá.
14:51¿Qué es importante?
14:52Esto debe ser como unos 50 o 60 centímetros.
14:55Que es bastante cómodo.
14:56Y además que tiene para reclinar el pie acá abajo.
14:59Para poner ahí y que descanse.
15:00Tiene también aquí que se le inclina un poquito.
15:02Aquí, ¿ves?
15:03Se va cómodito ahí.
15:05Bien chévere.
15:06Y luego viene la clase económica.
15:08Que ya me dicen que se me acabó el tiempo.
15:10Pero vamos a hablar aquí rápidamente.
15:12Un poche de aquí para atrás.
15:14Oscar, aquí.
15:15De aquí hacia atrás.
15:16¿Cuántos asientos tenemos aquí disponibles, Juan?
15:19Acá de aquí hasta allá atrás son 250 asientos.
15:22¿250 asientos?
15:24Sí.
15:25Entre las dos cabinas.
15:27Es bastante cómodo.
15:29El pitch también es bastante cómodo para que los pasajeros puedan estirar sus piernas.
15:34Todo acá es cómodo.
15:38Confort.
15:39Confort para los pasajeros.
15:40Sobre todo atención del venezolano que es bastante cálida.
15:44Y respeto al pasajero.
15:46Y respeto al pasajero, por supuesto.
15:48Yo hago hincapié con el tema del pitch.
15:50Porque esto es uno de los elementos donde las aerolíneas más maltratan a los pasajeros.
15:56Cuando las aerolíneas son muy perversas, acercan los asientos a un pitch de hasta 30, 32 pulgadas.
16:04Y el pasajero va incómodo.
16:06En combiasa no pasa eso.
16:08Aquí el pitch mínimo debe estar en 35 pulgadas, 37 pulgadas.
16:13Aquí, para que usted vaya a persona alta como Juan.
16:16Para que no pegue la rodilla en la puerta.
16:18Para que vaya con la rodilla ahí.
16:19Cuando el pasajero adelante recline, vaya confortable.
16:22El placer de volar está en combiasa.
16:26Seguro, sabroso, bonito y rapidito.
16:30Rapidito.
16:31Y barato.
16:32Bueno, barato.
16:34Hasta la victoria siempre.
16:47En la aviación comercial, hay cosas que usted ve y cosas que no ve.
16:52Entre las cosas que usted ve, está la cabina del avión cuando usted se monta.
16:58Y lo reciben las muchachas, las aeromozas, etc.
17:01En ocasiones, por cortesía de la aerolínea,
17:04la aerolínea se monta en la cabina del avión.
17:07En ocasiones, por cortesía de la aerolínea,
17:09la aerolínea se monta en la cabina del avión.
17:13En ocasiones, por cortesía, debería estar el piloto y el copiloto dándole la bienvenida.
17:19Igual cuando sale del avión.
17:21Y todo el servicio.
17:23Y otro personal que usted ve también es el personal de las estaciones.
17:26Ese personal que lo recibe en el aeropuerto,
17:30que está pendiente de su pasaporte, de su boleto, de su maleta.
17:34Y hoy nos acompaña acá la señora Carolina Lurqui.
17:39Que es la gerente de estaciones.
17:41La gerente en línea de estaciones nacionales y de facilitación.
17:44¿Cuántas estaciones tenemos? Vamos caminando, muchacha.
17:46Al momento, nosotros contamos con 24 estaciones nacionales,
17:50de las cuales 21 tenemos operativas y 3 que están por...
17:56¿Aperturas?
17:58No, están operativas, pero trabajamos a nivel administrativo.
18:01Pero sí están 100% operativas como tal, pero a nivel administrativo.
18:06La Gerencia General de Estaciones y Facilitación
18:10se encarga de que todas las estaciones a nivel nacional,
18:14conjuntamente trabajando a la par del jefe de estación,
18:18todo lo que son requerimientos, solicitudes.
18:21¿Qué requerimientos y qué solicitudes?
18:23En cuanto a administrativo y operativo.
18:25Solicitudes de, ejemplo, operativos en cuanto a equipos, herramientas tecnológicas.
18:31En cuanto a equipos de apoyo en tierra.
18:34Como cauchos, calas, conos.
18:36Todos los requerimientos necesarios para la operatividad 100% de la estación.
18:41¿De la estación y de los aviones?
18:43Y de los aviones, obvio.
18:44Y nosotros llevamos un seguimiento con los jefes de estaciones en relación a este tema.
18:50Los jefes de estación, las estaciones nacionales,
18:53tienen la misión y la visión de que toda la operatividad
19:00que está establecida en las regulaciones y en los manuales se cumpla.
19:05Y que el pasajero tenga lo menos posible en espera en los mostradores
19:12y que sea atendido con rapidez,
19:14para que no haya ningún tipo de reclamo por parte de los pasajeros en la estación.
19:21Y en el caso de que hubiese un reclamo, algún problema,
19:23entonces ahí aparece la compañera Nailea Ponte,
19:27que es la responsable, junto con Anderson Bonilla,
19:31de atención al cliente y de comercialización.
19:34¿Qué hacen ustedes allí, Nailea?
19:36Nosotros estamos encargados de velar que toda la información sea transmitida de manera correcta
19:41por todos los canales a los pasajeros,
19:44de aclarar cualquier inquietud que se presente a la hora de su vuelo,
19:48de rescatar todos esos reclamos que presenten en algún momento de alguna vicisitud
19:54y gestionarlos y canalizarlos a las diferentes áreas.
19:56¿Cuál es el problema más frecuente que se presenta con Viasa por parte de los pasajeros?
20:01¿Por parte de los pasajeros?
20:02O por parte de la aerolínea, pues, como prestadores de servicio.
20:05Como prestadores de servicio.
20:06Bueno, por parte de los pasajeros es que a veces tienden a confundir las franquicias de equipaje.
20:11Cuando se van a montar en aviones Caravan, ellos confunden el equipaje.
20:16El avión Caravan, buscamos una imagen del avión Caravan ahí,
20:19que es un avión pequeñito, allá lo vemos, allá miren,
20:22bicho todoterreno que está ahí.
20:24Eso tiene una franquicia de equipaje de 10 kilos y a veces los clientes tienden a superar esa franquicia.
20:29Entonces, pues, eso les da ciertas limitaciones a la hora de abordar su vuelo.
20:34Ok. Bueno, Anderson, tu tarea.
20:37Mi tarea, publicidad y mercadeo.
20:39Seguir impulsando y haciendo visible más nuestra hermosa aerolínea bandera de Venezuela.
20:45Acá nosotros tenemos esta recién edición de la revista con Viasa, el placer de volar.
20:50Aquí está.
20:51Ahí la tienen.
20:52Llega a más de 55 mil pasajeros que transportamos en las alas de con Viasa.
20:58Allí pueden observar y pueden detallar artículos de salud deportivo.
21:04Además, también pueden encontrar alianzas efectivas con agencias de viaje, también hoteles y mucho más.
21:12Ahí tienen de todo para poder deleitarse durante el viaje.
21:15Qué linda revista, miren.
21:16Así es.
21:17Esta es nuestra edición más reciente.
21:20Para el mes de febrero estaría saliendo.
21:24Así que impulsando nuestra marca país.
21:30Qué lástima que esta revista no está al alcance de todo el público.
21:38Porque es una revista extraordinaria.
21:40De hecho, la pueden encontrar en todos nuestros asientos.
21:45Van a encontrar la revista.
21:46Y ahí se la pueden llevar.
21:47Sí y no.
21:49¿Por qué no?
21:50Porque tenemos actualmente un tiraje.
21:52Para esta próxima edición sí, Dios mediante, vamos a tener...
21:56Mírense su revista para que se la disfruten.
21:59Sí, también estamos innovando con el tema de cápsulas informativas,
22:03impulsando nuestros destinos a través de canales de turismo.
22:06Tenemos rotativas, tenemos cápsulas de información bien puntual en todos los destinos a los cuales llega con Viasa.
22:13Bueno, y entre las cosas que no se ven en la aviación comercial,
22:16está el servicio de tierra o el servicio de Ground Handling que está por aquí con nosotros.
22:21¿Cómo es que es tu nombre? Vente para acá.
22:23¿Cómo te llamas tú?
22:24Mi nombre es John Villamizar.
22:26¿Qué hace la gente de Handling?
22:28El personal de Handling es el que representa todo lo que es la parte de servicio en tierra de la aeronave.
22:34El trabajo nuestro es coordinar las operaciones antes, durante y después de la llegada de la aeronave
22:39con los equipos de soporte en tierra para el estivo del equipaje,
22:43tanto como las plantas eléctricas, las escaleras, el tractor de remolque de aeronave.
22:49Ok, y eso lo hacen cuando el avión llega y cuando el avión sale.
22:53Y cuando está saliendo también.
22:54Sí, correcto, cuando es el turno rojo.
22:56¿Cómo que es el turno rojo?
22:58El turno rojo es llegada y salida de la aeronave.
23:02¿Y qué es eso que llaman la chicha?
23:04La chicha es el servicio de aguas residuales.
23:08Servicio de aguas residuales y servicio de agua potable, que son los servicios de la aeronave como tal.
23:12Los aviones cuando llegan vienen cargados de otras cosas que no iban en el equipaje.
23:17¿Verdad? Que ustedes le dieron ganas de ir al baño, que se cepilló, que se lavó, la cuestión esta y la otra.
23:22Eso cae en unos recipientes que están en el fuselaje del avión
23:25y estos muchachos con unos equipos especializados son los responsables de sacar todo eso,
23:31de limpiar todo eso, de dar eso impecable para el próximo vuelo.
23:35En el menor tiempo posible, ¿correcto?
23:37Correcto.
23:38¿Cuál es el tiempo de estar al lado de ustedes?
23:40Depende del tipo de aeronave.
23:42Si es el aeronave cuerpo ancho, 20 minutos.
23:44Si es el aeronave cuerpo ancho que tenemos acá en la parte posterior, el 340-600, 30 minutos.
23:51Récord. Es un tremendo tiempo.
23:53Porque hay aerolíneas que tienen 40 y pico de minutos haciendo un 360.
23:58Un vuelta y dale.
24:01Tiempo excelente, 20 minutos y 30 minutos.
24:05Y en el caravan de esas como 10 minutos.
24:07Pero con seguridad.
24:09Bueno, mire, estas son todas las peripecias.
24:11Ahí vamos a ver algunas imágenes de cuando usted llega a la estación
24:15y va ahí todo asustado y pariendo porque no sabe leer el tiquete, como dicen en Colombia, el ticket.
24:21Ahí aparece el nombre, la ruta, el avión, la silla que le corresponde.
24:26Después viene la maleta.
24:28La maleta se viene por un túnel.
24:30Y ese túnel pasa por varios equipos de seguridad, varios sistemas de seguridad.
24:36Luego lo agarran los muchachos.
24:38Y con mucha seguridad.
24:40Es una responsabilidad enorme de ellos.
24:42Porque ahí es donde pasan los eventos extraños.
24:45Y de ahí van para el avión.
24:47Y después de que eso se cierra ahí, eso no lo abre nadie.
24:51Nadie que está ahí.
24:52Y bueno, yo quiero cerrar este segmento con alguna noticia.
24:56Con datos que se le faltaron aquí a Andersen.
25:00El récord de combiasa en el año 2023.
25:0412.623 frecuencias de vuelo.
25:09Una frecuencia de vuelo es de un destino a otro destino.
25:13De ese destino a otro destino.
25:15Con un total de pasajeros trasladados de 640.086.
25:22Y una oferta de asiento de 854.202.
25:28Es decir, tuvimos un factor de ocupación de 75% promedio.
25:34El vuelo doméstico es el que ha tenido mayor ocupación, 80%.
25:39Y en la ruta internacional, como consecuencia de las sanciones que nos dificultan a veces los vuelos,
25:46con todo y eso, con todo y eso, tenemos un 62% de ocupación.
25:52Más de 144.000 pasajeros en el año 2023 transportó combiasa en esos aviones.
26:00Y en estos aviones que están acá, el Embraer 190,
26:04estos son los aviones de más alta tecnología que alguna aerolínea en el país.
26:10¿Es así o no es así?
26:11Es correcto.
26:12Vete para acá Ruth.
26:14Ruth Rojas, que tiene todos los años que tiene combiasa, fue fundadora con nosotros.
26:19¿Cómo te sientes cuando arrancamos con aquel avioncito DAS 7?
26:22Bueno, me siento sumamente feliz.
26:25Entré en la gerencia del señor Castro Sotero, tuve la oportunidad.
26:30Recuerdo claramente que ese día llegué y tuve la oportunidad de pertenecer a este sueño,
26:38que es un sueño hecho realidad, que es combiasa.
26:42Actualmente tengo 18 años en la aerolínea y bueno, como bien explicó él, empezamos con un DAS 7,
26:49luego fuimos con un ATR, luego fuimos con Boeing.
26:54737.
26:56737 y fuimos escalando y ahora tenemos nuestro Airbus 340 con un confort espectacular
27:04donde le brindamos al pasajero seguridad y un servicio de alta calidad.
27:09Y también contamos con el Embraer 190 con una capacidad de 104 pasajeros
27:14y con una atención excelente tanto de cabina de pasajeros como camina de mando.
27:20Gracias.
27:21Bueno, mañana se va para Rusia, a las 5 de la mañana pues.
27:25Así que aguanta frío porque ya empezó el invierno.
27:28Y este se va mañana para el Vigía, a las 10 de la mañana que está 40 grados la temperatura.
27:34No te lo pierdas, combiasa.
27:36El placer de volar Aerolínea Bandera de la República Bolivariana de Venezuela.
27:41Volteando para ti.
27:45Mi nombre es Xiomara Torres de Romero.
27:47Estoy en esta empresa hace 20 años.
27:51De empezar con un avión, un DAS de 46 asientos, ahora tenemos estos aviones de largo alcance.
27:58Nos hemos pasado muchas situaciones difíciles,
28:01pero nos hemos fortalecido y nos hemos consolidado en América Latina,
28:06en nuestra línea aérea combiasa.
28:08Nuestra vocación es el confort, la atención, la calidez a los pasajeros.
28:13Bienvenidos a combiasa y el placer de volar.
28:28Combiasa
28:39Por caminos torcidos se aproximan todas las cosas buenas a su meta.
28:45Semejantes a los gatos, ellas arquean el lomo,
28:49ronronean interiormente ante su felicidad, todas las cosas buenas ríen.
28:56Este es un pequeño fragmento del cuarto libro que compiló Federico Nietzsche
29:05en lo que él mismo denominó su más grande obra.
29:10Así habló Zaratustra.
29:14En este libro quizás se conjugan todas las reflexiones sobre las grandes categorías,
29:22los grandes elementos filosóficos que Nietzsche legó al mundo.
29:27El eterno retorno, por ejemplo, uno de ellos, el eterno retorno,
29:34ese devenir constante de la vida en altos y bajos, en cosas buenas y cosas malas,
29:41ese repetir de la historia, esa reconfiguración del ser humano
29:48que de manera permanente ha de hacerse, de revisarse
29:53y que Nietzsche plasma en la voz de Zaratustra,
29:57este maestro persa que él asume como personaje y lo confronta ante el mundo.
30:04Ese es uno de los elementos que allí destaca Nietzsche, entre otras cosas.
30:11El otro elemento que Nietzsche destaca, que es su cuarto elemento de los tres primeros libros,
30:19él destaca la voluntad de poder, el eterno retorno,
30:25que es otro elemento, la voluntad de poder es otro de los elementos
30:30que Nietzsche desarrolla a lo largo de la mayoría de sus obras,
30:35más allá del bien y del mal, así habló Zaratustra,
30:40Exsehomo, genealogía de la moral, entre otras cosas.
30:45Pero en este último libro, en esta última parte,
30:49Nietzsche desarrolla el tema del superhombre, tema polémico,
30:54tema polémico porque allí él destaca los mecanismos
31:00que a su modo de ver hacen al hombre verdaderamente libre.
31:05Y ese elemento que hace verdaderamente al hombre libre es la procura de la verdad,
31:12esa verdad que se constata con la veracidad, con el hecho concreto,
31:18con la realidad concreta, que se confirma la acción, que se verifica la acción,
31:24que se constata la acción y los resultados,
31:27y que luego da al hombre una claridad mucho más amplia de la vida.
31:33Y dice Nietzsche que para alcanzar esa verdad o esa superioridad,
31:38fuera de todo enigma, fuera de todo dogma, fuera de toda ideología,
31:44el hombre tiene que transitar caminos turbulentos,
31:49caminos curvos, caminos altos y bajos,
31:53pero que al final, señala él, aterrizará en la felicidad,
31:59aterrizará en la realidad concreta, en eso que le procura bienestar y satisfacción,
32:06disfrute y goce, suprema felicidad posible al ser humano,
32:12al ser humano y a la sociedad como tal.
32:17Este sueño, como decíamos al principio del programa,
32:21que inició con unos trazos en una servilleta de una cafetería,
32:27bueno, no llegó aquí por obra y gracia del Espíritu Santo, no.
32:31Yo recuerdo una oportunidad que se hizo, creo que desde esa vez no se hace,
32:37una sesión de fotografía en unos aviones de conviaza
32:41que bueno, fueron utilizadas de manera inadecuada pues,
32:45con muy bajo engaño se hizo esa sesión de fotos,
32:49eso generó un problema tremendo,
32:51porque atentó contra la imagen de la empresa
32:54y por supuesto hubo que asumir las consecuencias de dicho hecho.
32:59Lo mismo si hacemos la analogía al proceso revolucionario que estamos construyendo,
33:05golpe de Estado 2002, renacimiento de Hugo Chávez
33:11y del pueblo chavista como una fuerza política sustantiva, fundamental,
33:17concreta que está allí en la calle organizada con conciencia,
33:22con conciencia, con fines claros, con utopías claras,
33:26utopías claras, oigan esto, utopías claras.
33:30Sueños, pesares, bueno, quejas, etc., que siempre estarán allí presentes,
33:37pero que en la concepción propia,
33:40en la sustancia de concepción del proyecto político,
33:44esos pesares tienen caminos para la respuesta,
33:47tienen caminos para la solución,
33:50es decir, esos altibajos que señala Nietzsche,
33:54que son propios de la vida,
33:56nos obligaron entonces a hacer revisiones profundas,
33:59trabajo profundo en todos los niveles,
34:03para ir procurando esa verdad, esa veracidad,
34:08esa realidad concreta tendente a generar la mayor suma de felicidad posible en el ser,
34:15en ese ser que anda en constante y permanente búsqueda de la verdad.
34:21Recientemente participamos en un Consejo Nacional de Universidades,
34:27allí con casi ciento y tantos rectores de las distintas universidades del país,
34:34públicas, privadas, institutos politécnicos universitarios, colegios universitarios,
34:41bueno, allí cada uno de los rectores de estos centros de educación
34:46plasmaban sus misiones sobre la educación del presente y del futuro.
34:52Y en ese evento, creo que por primera vez en la historia,
34:57de los sistemas educativos de la historia republicana de nuestro país,
35:02un presidente de manera directa se dirige a todos los rectores de las universidades.
35:09El presidente hizo una llamada telefónica allí en vivo, en directo,
35:14y les envió un mensaje hermoso a los rectores y rectoras que allí estábamos presentes.
35:21Y ese mensaje aquí aludía a la necesidad de la procura de una educación de calidad,
35:28de un pensamiento crítico, de la innovación, de la investigación y el desarrollo,
35:35de la ciencia, de la pedagogía pertinente,
35:40de la adecuación del fenómeno educativo a la realidad
35:45que la humanidad nos ha permitido vivir en este momento.
35:51Y allí hubo, en primer lugar, un consenso en el criterio estratégico
35:58que el compañero presidente estaba expresando.
36:02A eso no tuvo ninguna discusión, al contrario, fue aplaudido con mucha fuerza.
36:07Pero también hubo allí, además de ello, una señal de respeto tremenda
36:12por parte de las rectoras y rectores que allí estaban presentes en ese encuentro.
36:17Es decir, la procura de esa construcción colectiva de felicidad,
36:24tomando en consideración las distintas visiones, los distintos puntos de vista,
36:30los distintos enfoques que obedecen a planteamientos teóricos,
36:36a planteamientos ideológicos, a planteamientos religiosos,
36:40a costumbres, a modelos de vida en una comunidad.
36:44Todas esas visiones se conjugan allí y procuran construir una visión global,
36:50una visión global.
36:52De eso se trata el proceso que en este momento estamos transitando,
36:57en la procura de construcción colectiva de un plan de gobierno,
37:03de un proyecto de país, de un proyecto de sociedad
37:07que apunte no sólo a lo que va a pasar mañana
37:10o lo que va a pasar el fin de semana que viene
37:13o lo que va a pasar el próximo mes o el próximo año
37:16o el próximo trimestre del otro año en curso,
37:22o para el 2030, no.
37:24Es una proyección para los próximos 30 años
37:28y algunos nos atrevemos a decir, por qué no a los próximos 34 años,
37:34al 2054 que celebraríamos el centenario del nacimiento
37:39del máximo líder de esta revolución, el comandante Hugo Chávez,
37:43padre de esta criatura también, padre de esta criatura.
37:47Entonces nuestro pueblo anda ahorita enfrascado allí,
37:50metido de lleno en ese proceso de planificación colectiva,
37:54un hecho inédito también en la política a nivel global, un hecho inédito.
37:59Y es uno de los aportes a la humanidad que la revolución bolivariana aporta,
38:04entrega, da, muestra, cómo en Venezuela,
38:09en este pequeño pero hermosísimo país, pequeño gran país,
38:13un pueblo construye su proyecto con su gobierno,
38:17con su presidente, con sus ministros, con sus rectores, con sus rectoras,
38:21con sus ministras, con sus entes gubernamentales.
38:25Cómo lo construye y luego cómo lo lleva a cabo.
38:29Cómo lo lleva a cabo y cómo genera resultados
38:32y cómo le hace seguimiento y control.
38:35Esa es la esencia real de nuestra revolución,
38:39la participación protagónica de una sociedad de derecho,
38:46de justicia y de suprema felicidad.

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