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Costarelli (Presidente Associazione Nazionale Presidi del Lazio): "Non vedo nei prossimi anni una soluzione che si possa risolvere".

I licei scientifici del centro di Roma non hanno posti per accogliere gli studenti. Questa l'ennesima problematica delle scuole del nostro territorio portata alla luce da Cristina Costarelli, preside Liceo Newton e Presidente dell'ANP Lazio, intervenuta in diretta a Roma di Giorno.
All'interno dell'intervista si è fatto il punto anche sui cambiamenti e soprattutto sul mancato rinnovamento di edifici scolastici dopo 2 anni di pandemia. "Non vedo nei prossimi anni una soluzione che si possa risolvere

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Trascrizione
00:00l'associazione nazionale presidi
00:04Glockenbach, Glock Glock
00:06Brooklyn sulla prima radio della
00:08Capitale. State ascoltando Roma
00:10di giorno. Il programma che vi
00:11racconta quello che avviene in
00:12città. Io sono Marco Napoleoni
00:14in collegamento con me c'è
00:15Cristina Costarelli che è sia
00:17preside del liceo Newton che
00:19rappresenta anche eh
00:21l'Associazione Nazionale Presidi
00:23perché? Perché dobbiamo fare eh
00:25un punto importante su quella
00:27che è la situazione della scuola
00:29del liceo e ha insomma ha
00:31diffuso alla stampa. Buongiorno
00:33presidente. Buongiorno. Buongiorno
00:35a voi. Buongiorno. Allora a me
00:37sembra le le dico paradossale
00:39che dopo due anni di pandemia
00:41nel nei quali no secondo
00:43quelli che erano stati gli annunci
00:45si sarebbero dovuto dovuti
00:47ampliare spazi, aule, mettere a
00:49disposizione dei ragazzi
00:51strutture e soprattutto in un
00:53periodo nel quale io veramente
00:55ogni giorno apro eh giornali siti
00:57online e leggo di questo
00:59PNRR che dovrebbe risolvere i
01:01problemi dell'intero universo
01:03e poi però nella realtà
01:05io leggo che lei scrive
01:07che eh le persone vogliono
01:09iscriversi nei licei e non hanno
01:11posto. Allora eh mi aiuti
01:13lei a capire? Sì diciamo
01:15che c'è qualcosa che non
01:17funziona. È evidente. Questi fondi
01:19del PNRR di cui continuano a
01:21sentire parlare per il momento
01:23ecco sono un'entità non saprei
01:25se non si capisce bene la
01:27finalizzazione. Il punto concreto
01:29su cui ci ritroviamo come lo
01:31scorso anno a a dover
01:33eh a dover far far fronte a
01:35questo discorso della numerosità
01:37di iscrizioni che vanno verso
01:39i licei scientifici del centro
01:41di Roma che non hanno posto per
01:43tutti. Parliamo di migliaia di
01:45domande che devono essere smistate
01:47e poi eh passate
01:49alle ad altre scuole
01:51che sono invece in zone più
01:53piccolissime e molto
01:55riferiche. Ci viene detto a questo
01:57proposito che il problema è che
01:59al centro di Roma non ci siano
02:01aree edificabili per calità.
02:03Questo è vero ma si possono fare
02:05altre cose. Si era parlato all'inizio
02:07della pandemia della possibilità di
02:09costruire strutture leggere
02:11edilizia leggera. Tutto si
02:13ha affermato. Potrebbe essere una
02:15soluzione o un supporto.
02:17Riqualificazione di edifici pubblici
02:19ce ne sono numerosi nel centro
02:21anche che non siano proprietà degli enti locali, ma potrebbero essere acquistati.
02:26Cioè in qualche modo il discorso che bisogna porsi è questo, se c'è un certo movimento
02:31degli studenti verso il centro della città, è questo il problema che dobbiamo affrontare.
02:36Noi ci siamo sentiti dire, ma con il PNRR vorremmo costruire edifici in zone periferiche
02:42dove è più facile edificare, ma non avrebbe molto senso perché se il movimento porta
02:48verso il centro, costruire in periferia dove già i posti ci sono non risponde alla domanda.
02:53Allora ci chiediamo quali sono le intenzioni per il futuro, noi crediamo che bisognerebbe
03:00dare una risposta a questo movimento, se gli studenti, le famiglie vengono verso il centro
03:06di Roma, a questo si deve dare una risposta, perché altrimenti ci ritroviamo ogni anno
03:11nella stessa situazione, a scontentare un numero enorme di studenti e di famiglie che
03:17sono in una situazione che onestamente ci dispiace.
03:20Ma sai cosa pensavo? È vero quello che dice lei, però anche se fosse, come dicono gli
03:27altri, che è più facile costruire in periferia, potrebbe anche essere un modo per rivalutarle.
03:34L'altro grande tema per il quale è citato questo PNRR che più o meno viene ormai annunciato
03:41come il ritorno del Messia, io non lo so, è una cosa veramente che trovo addirittura
03:45spazzante ormai, lo dico proprio sinceramente, però è quello del settore dei trasporti,
03:52cioè io mi immagino anche che lo studente che non trova posto in un istituto del centro
03:59di Roma, se avesse la possibilità di recarsi in maniera umana, perché con i mezzi di trasporto
04:05pubblici odierni non è un modo umano per spostarsi, ma se avesse la possibilità di
04:11spostarsi, considerando anche gli orari degli studenti, perché io la metro B alle 8 di
04:17mattina non la auguro a nessuno, anzi alle 7 e mezza ancora peggio, sarebbe anche una
04:22soluzione, se mi dicessero noi prendiamo i ragazzi dal centro, li spostiamo nelle periferie,
04:27però abbiamo mezzi pubblici che funzionano perché investiremo su quelli e i nuovi edifici
04:33vuoi o non vuoi saranno all'avanguardia o comunque anche strutturalmente potrebbero
04:38essere migliori di quelli del centro che hanno molti più anni, io penso che le persone sarebbero
04:42anche contente di una soluzione del genere, il problema però è che anche qui stiamo
04:47parlando, tutte e due le soluzioni sono molto in teoria e allora le chiedo nella pratica
04:52per i prossimi anni qual è la soluzione possibile?
04:57Guardi io le rispondo realisticamente, io vedo e immagino che se nulla si farà come
05:04temo, ci ritroveremo nella stessa situazione, io condivido il suo discorso dei territori
05:10periferici e sono io la prima a dire quando faccio gli open day alle famiglie, guardate
05:16non ha senso l'illusione che le scuole del centro siano in qualche modo migliori, più
05:21sicure, io credo molto nella scuola di territorio, soltanto che per ridare fiducia ai territori
05:28periferici ci vogliono anni, ci vogliono decenni e quindi se questo è un obiettivo
05:34a lungo termine giusto, corretto che dobbiamo perseguire insieme, però c'è una realtà
05:39per cui le famiglie comunque adesso hanno più fiducia o comunque vogliono che i loro
05:45figli si confrontino con dei territori diversi da quelli di residenza, allora o si prende
05:52in mano il discorso edilizia leggera, strutture da riqualificare nel centro oppure con una
05:59prospettiva così ipotetica avremo almeno altri 5-6 anni in cui ci troveremo tutti gli
06:06anni ad impattare con lo stesso problema, a scontentare tante famiglie e quindi a non
06:11rispondere ad una libertà di scelta che sta sulla carta, ma non sta nella realtà, perché
06:17sarebbe più onesto dire guardate che la libertà di scelta è relativa perché le
06:21scuole non possono tutte accogliere chi ne fa richiesta, quindi purtroppo io non vedo
06:27nei prossimi anni una soluzione che si possa risolvere.
06:31È chiaro, io le dirò la verità, quella dell'edilizia leggera la vedo come una soluzione
06:37che non lo so, avendo la vista magari in prima persona alla Sapienza dove si sono costruiti
06:43in mezzo al famoso Pratone questi gabbiotti di plastica che poi stanno al sole tutto il
06:48tempo e che veramente per mettere 300 persone per fare delle lezioni in più non lo so,
06:55si è rovinato secondo me un ambiente, un territorio, tutta una città universitaria
07:02con queste cose orribili e fuori contesto.
07:05Sì, però l'edilizia leggera non è solo quella, si possono fare degli ottimi interventi.
07:12Sì, lo sappiamo sia io che lei che poi la soluzione nel caso sarà quella più economica
07:17e più veloce, quindi a me rivalutare edifici che sono dismessi secondo me sarebbe il caso
07:26soprattutto perché sappiamo che in questa città ce ne sono tanti che anche vedono persone
07:33che ci abitano senza alcuna ragione o possibilità.
07:38Per chiudere però quello che le chiedo è se si è migliorati negli ultimi due anni
07:45perché noi ci siamo sentiti spesso in questo periodo pandemico.
07:50Una cosa, perché secondo me no, perché sentendo anche i ragazzi, sentendo professori
07:56mi dicono tutti di no, però magari lei ha trovato una miglioria che è stata fatta
08:00in due anni e l'ha trovata.
08:03Guardi, la scuola migliora sempre nonostante tutto e questo va detto a presupposto, se
08:08posso dire a livello di strutture e di materiali una piccola miglioria, ora qui so che si aprono
08:16polemiche enormi, ma i banchi monoposto che sono stati acquistati per le scuole hanno
08:23costituito un rinnovamento di arredi che non si era visto penso da prima della guerra,
08:31quindi c'è stata poi tanta polemica sulle sedute innovative, questo lo sappiamo, ma
08:36è stato comunque un finanziamento che ha permesso di rinnovare gli arredi scolastici
08:41dove in molte scuole avevamo ancora i banchi col calamaio, quindi quello è stato un rinnovamento
08:46che in qualche modo ha coinvolto tutte le scuole del Paese, un piccolo miglioramento
08:53a livello infrastrutturale, poi a livello di sistema scolastico, di edilizia, di classi
08:59sovraffollate, nulla è stato fatto, nulla o pochissimo diciamo, non voglio ovviamente
09:06generalizzare, ma veramente pochissimo rispetto alle esigenze, l'anno prossimo ricominceremo
09:12con classi sovraffollate, nei licei del centro dove c'è questo discorso di superdiscrizioni
09:19si ripartirà con aule da 20 alunni che conterranno 30 studenti, quindi da questo punto di vista
09:27in due anni di pandemia non hanno mosso nessuna soluzione migliore attiva.
09:34E sì, purtroppo è da 20 anni che va così e non troviamo motivi per sperare nei miglioramenti
09:41del prossimo anno. Grazie mille a Cristina Costarelli che è presidente del liceo Newton
09:45e rappresenta anche l'Associazione Nazionale Presidi.
09:48Noi adesso, a proposito di licei che non aprono, ci ascoltiamo Gianni Morandi con Apri tutte le porte.

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