Le vice-président du SNALC Maxime Reppert réagit au plan «Choc des savoirs» de la ministre de l’Éducation nationale : «Les priorités ne sont pas au niveau pédagogique mais au niveau structurel. La priorité, c’est d’avoir un enseignant dans chaque classe.»
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00:00On est en direct avec Maxime Repère, vice-président du syndicat national des lycées, collèges, écoles et du supérieur.
00:04Bonjour, merci d'être en direct avec nous.
00:06Est-ce que vous êtes sous le choc, le choc des savoirs ?
00:08Non, non, pas du tout.
00:11Pas du tout, et malheureusement, ces annonces, écoutez, voilà,
00:17tombent un petit peu comme ça, elles ne nous paraissent pas prioritaires du tout.
00:22Les priorités, elles sont ailleurs, elles ne sont pas au niveau pédagogique, elles sont au niveau structurel.
00:28La priorité, c'est avant tout d'avoir un enseignant dans chaque classe, voilà.
00:34La priorité, c'est de donner de meilleures conditions de travail pour les personnels de l'éducation nationale
00:40afin de favoriser la réussite des élèves et également le climat scolaire.
00:45Or, là, on a uniquement du pédagogique.
00:48On a des annonces, si vous voulez, qui sont des usines à gaz qui sont annoncées,
00:56que ce soit par rapport au groupe de besoins dont il est question de généraliser au niveau de 4e et 3e,
01:02pareil au niveau des épreuves anticipées de mathématiques ou du DNB.
01:07Je prends juste un exemple sur le brevet du collège.
01:10On parle de le faire passer en 2027.
01:12Moi, il va falloir m'expliquer comment on va organiser l'affectation de milliers d'élèves au mois de juillet,
01:18c'est-à-dire après la diffusion de ces résultats.
01:23Même s'il y a des choses qui peuvent paraître intéressantes sur le papier,
01:26je pense notamment à un contrôle continu qui serait inférieur, passer de 50% à 40%,
01:33pour donner plus de poids à l'examen, ça c'est très bien.
01:37Mais pour le reste, ce sont des annonces.
01:41Nous attendions autre chose de notre ministère et de notre ministre.
01:46Maxime Ruppert, pour résumer, et vous me direz si j'ai bien compris ce que vous me dites,
01:49vous êtes en train de m'expliquer qu'en gros, concernant les priorités, elle est totalement à côté de la plaque.
01:54Oui, on a un ministère qui est totalement déconnecté de la réalité,
02:01dans le sens où l'urgence est ailleurs.
02:04Comprenez qu'on a des classes qui sont surchargées.
02:07On a des classes qui n'ont pas vu certains profs depuis des semaines ou des mois,
02:14qui n'ont pas eu telle ou telle matière.
02:17On va expliquer à ces élèves, à ces parents, qu'on va mettre en place d'autres choses,
02:22alors que l'essentiel, en fait, il n'est pas là.
02:24Et le problème du manque de personnel, le problème de la crise de recrutement,
02:31elle ne va pas se résoudre avec ce type d'annonce.