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00:00...tensión, vecinos fuera de control, pero no en un barrio en Villa La Rana.
00:05Mirá lo que está pasando en el barrio en Villa La Rana.
00:08Discutieron por un auto mal estacionado.
00:10¿Se acuerdan la del Golf?
00:11No atacando con un palo de Golf, y siempre el Golf.
00:16El Golf tiene un condimento violento.
00:17El Golf es casi como el Wrangler.
00:20Mirá, mirá, sacame todo, sacame el graph, sacame todo.
00:24Tiene audio, esto tiene audio.
00:26Ponelo de audio, ponelo de audio.
00:27Sacame el coche de ahí, dice.
00:28Mirá.
00:29Que tengo los perros en el río.
00:31Correte el auto, dale, que no paso.
00:32Sacame el auto, que no paso.
00:34Dale, Plasco, corre el auto que tengo que llevar la perra
00:36de veterinaria, dale.
00:37¡Pasá por este perro de mierda!
00:39Gracias, gracias, Carlitos.
00:42Ahí mirá.
00:43Mirá, mirá, mirá, se va para atrás y cae.
00:45Mirá, mirá, mirá, esto es tremendo.
00:47No, no, no, no, mirá, mirá, mirá.
00:49Saca el palo de Golf.
00:51Mirá, mirá, mirá.
00:52Ese coche que está ahí al lado tuyo, ese Mercedes B.
00:55Mirá, mirá, mirá.
00:56¡Es perra!
00:58¡Es perra!
00:59¡Es perra!
01:01¡Es perra!
01:03Mirá, mirá, mirá, mirá.
01:04Mercedes B.
01:06Mirá, mirá, mirá, y viene lo que pasa.
01:08Y ahora, ahora vas a ver.
01:10Guarda el palo, se sube.
01:14Barrio privado.
01:21Sí, el auto ha pasado.
01:23Estaba alterado.
01:24Hay otro ángulo.
01:26Fíjate, solamente quiso romperlo.
01:30Sí.
01:32Así se está viviendo, así se vive en los barrios privados.
01:37Imagínate, gente que paga 350 lucros de expensas.
01:41Poné otra cámara.
01:43Mirá, acá lo tenés.
01:44¿Qué es lo que pasaba?
01:46Acá indudablemente había algo entre los vecinos.
01:47Mirá, pasaba lo más bien.
01:49Fíjate la cámara.
01:50Pasaba lo más bien.
01:52Escuchame.
01:55Pasaba una de las cañas de Maradona.
01:58Pasaba por el costado, tranquilamente.
02:01En la caña del 10.
02:02Pero un autobomba pasaba por ahí.
02:07Así ponéle que no pasara.
02:09Ponéle que le había cerrado.
02:10No es la manera de reaccionar.
02:12En este caso ni siquiera tenía la razón.
02:14A ver qué pasa, a ver qué pasa.
02:16Yo no le quiero echar la culpa a la economía.
02:19Porque acá, concretamente, tiene que estar mucho mejor.
02:22¿Verdad que es una alteración?
02:25Evidentemente ya venía mal, ya venía mal esta persona.
02:31Se había levantado con el pizquierdo.
02:33No, no, más allá de eso, tenés que evaluarlo a nivel
02:36de sociedad en general, que los mensajes de odio
02:39y el odio constante, que se multiplica en todas
02:42las redes sociales, en los canales,
02:44en los funcionarios, en los políticos.
02:46El odio constante lleva a que la gente reaccione así
02:49en todos los niveles sociales y en todos los conflictos.
02:52Este hombre debería ir por lo menos dos días preso.
02:59Hizo daño, lo que hizo daño.
03:01Por eso, dos días, porque no le para, tampoco le para.
03:03No, bueno, hizo un daño, pero lo subí.
03:04Pero por lo menos para que aprenda a bajar un cambio.
03:06Pero es que es relato salvaje ese.
03:08Yo digo a veces, a mí todo lo pasa.
03:10Yo también hago maniobras en la calle,
03:13viste que por ahí pasás a uno, te putea,
03:14digo, disculpame, no te vi.
03:16Tratar de bajar un cambio, porque si vos redoblás la puerta,
03:19si vos te equivocaste, no te estás puteando
03:20si vos te equivocaste, decís, ¿qué te pasa, Chepé?
03:22Ya está, bajé un cambio.
03:25No, lo que tienen que hacer es la comisión
03:28de este barrio privado, nombrarlo persona no grata.
03:32Echarlo, echarlo.
03:33No, no se hace extremista.
03:36Es que no puede pasar.
03:39Lo que pasa es que si no sos extremista estás dejando hacer.
03:41Ese es el problema.
03:42Vamos todos con el palo de gol para golpear autos.
03:47No, no, pero tampoco demasiado.
03:49Hay que haber una medida ejemplificadora
03:51de una vez por todas para que se termine,
03:53si no es esto disculpa la PEPA.
03:55Yo tomo lo que dice Borodigo.
03:56Dale, dale, y dale que dale, ¿no?
03:58Yo creo que debería haber una sanción importante,
04:01una multa importante, más de eso, ¿no?
04:04Sí, mostramos otros ángulos.
04:06Lo que pasa es que lo económico...
04:08Lo económico es, tomá, te lo pago,
04:10dicen, te lo pago, no me importa.
04:12A ver, a ver, no te pelees, no te enojes con el invitado,
04:17pero estamos hablando, tenemos que estar más tranquilos
04:19y ya lo estás pensando.
04:20Hay más cámaras, sí, sí.
04:22Posiblemente este señor sea propietario,
04:25no lo pueden echar, primero, esa es la condición.
04:29Y después únicamente queda una multa,
04:31una multa después que le hagan el tema de daños y eso,
04:35es otra historia.
04:36Pero cómo lo van a echar.
04:38¿Por qué lo van a echar?
04:39¿A vos te parece que lo van a echar?
04:42Suponete que vos convivís ahí, en este barrio,
04:48vos te quisieras encontrar a alguien así,
04:50decís, no, yo me voy, decís, yo de acá me voy,
04:52si es tipo, si de acá yo me voy, yo me mudo.
04:55¿Vos comprarías ahí, alquilarías ahí con este tipo?
05:00No, yo no, yo no alquilo,
05:02te baja el precio de la propiedad inmediatamente.
05:04A ver, si a vos no te gusta estar conmigo,
05:06que yo soy violenta de pronto, entonces, andate vos.
05:10Si yo soy propietaria me quedo, por más que sea que yo pague
05:14la multa.
05:15Si hay una sola persona violenta y eso te hace bajar el precio
05:18de las propiedades, vos decís, pará, yo ahí mejor no alquilo
05:21porque mirá, está el del palo de gol.
05:23El tipo que se pregunta, ¿iba a jugar al gol?
05:26O tenía el palo únicamente para eso.
05:29Otro ángulo.
05:30No, pará, ahí te voy a responder.
05:32Poneme el otro ángulo que está buenísimo.
05:34Poneme el otro ángulo que está buenísimo.
05:36Y de ahí se saca la gorra hasta de una manera...
05:40De impunidad, de mostrar inabilidad.
05:42Chabón, estás enfermo, loco.
05:46Estás enfermo, metete para adentro.
05:47Estás enfermo, te tengo grabado, enfermo.
05:50Estás enfermo, chabón.
05:52Estás enfermo, loco.
05:53Estás enfermo, metete para adentro.
05:55Estás enfermo, te tengo grabado, enfermo.
05:58La hija era la mujer.
06:00No, pará, estaba con una bebé en brazos.
06:02Ah, estaba con una bebé en brazos.
06:03No, no, un delirio.
06:04A ver, chicos, acá Mariano decía, indudablemente este hombre
06:08juega al golf, el golf te dice que te tranquiliza.
06:11No, ¿te puedo decir algo?
06:12¿Puedo agregar algo a lo que decía Mariano?
06:14Que para mí, como dice Mariano, lo marca muy bien.
06:17Tenía el palo del golf en el auto, arriba,
06:21no lo tenía guardado en el baúl ni nada,
06:24porque evidentemente ese palo de golf lo utilizaba para agredir.
06:27Claro.
06:28Ahora es que tuvo que abrir el baúl y sacarlo.
06:31Claro.
06:32Pará, pará, esta vez está pegando al parabrisas del golf.
06:37¿Qué pasa si en la próxima te pegan la cabeza?
06:40Entonces, para evitar eso, hay que tomar medidas con este tipo.
06:44Este tipo es violento.
06:46Si rompía el vidrio, si rompía el vidrio y lo hería.
06:49Podría haberlo herido perfectamente.
06:52Podría haber roto el vidrio y herido.
06:55Podría haber sido una catástrofe.
06:57Pero si no reaccionaba a la otra persona.
06:58¿Qué pasaba si reaccionaba a la otra persona?
07:00Yo quiero que vean el contexto, porque realmente tenemos
07:03Algunos sectores tienen la estigmatización
07:05que la violencia viene solamente de los sectores populares,
07:08de los sectores más humildes.
07:09Algo está pasando, porque este es el tercer domingo
07:12que yo muestro esto, uno era en el club del golf de Pinamar,
07:15el otro en el barrio, el hijo que mata a los padres,
07:19el hijo que mata a los padres, en un barrio super exclusivo
07:23de Houston, que ahora tenés este lugar.
07:26Esto es un barrio de Pilar.
07:27Lo que pasa es que lo que está legitimado es el odio
07:30y la exposición del odio.
07:32Pero vos, fíjate, si buscas las encuestas sobre bullying,
07:35que sé que estuviste trabajando esta semana en ese tema también,
07:38en el 2021 las denuncias de bullying eran 15.000,
07:43en el 22-23 fueron 50.000.
07:46Entre septiembre del 23 y septiembre del 24
07:49tenés 270.000 casos.
07:52Es una locura.
07:53Lo que está legitimado es el odio, el maltrato,
07:58lo que pasa es que con el tema de los celulares,
08:05las redes, es mucho más fácil mandar agresión por chat.
08:10Y brumming.
08:11Claro, justamente, entonces todo el mundo avanza.
08:16Pero igual de todas maneras, uno tiene que hacerse cargo,
08:23porque si no terminamos culpando al contexto, a la sociedad,
08:26a la época, este es un violento.
08:28Yo no me quiero hacer cargo de que porque soy parte
08:30de esta sociedad, de esta época contemporánea,
08:32tengo algo que ver con que este tipo es un violento.
08:35Este tipo es un violento y ya, más allá de que ahora
08:38haya mucho odio en las redes, la gente como él,
08:41lamentablemente, existió siempre.
08:43Y aparte, ojo, lo hace acá en la Argentina.
08:47Este se ve a Estados Unidos y se porta bien,
08:49porque si no va preso.
08:51No, en Estados Unidos saca un arma y lo mata.
08:52Sí, sí, Mariano.
08:54Si vos en un barrio privado en Estados Unidos haces esto,
09:00tenés dos cosas que te pueden pasar.
09:02Que el vecino te pegue un tiro en la frente,
09:04porque están todos armados, o que venga la policía
09:07y te pegue un tiro.
09:09No, o que el agresor en vez de sacar un palo de golpe
09:11saque una ametralladora.
09:12Y si no te pegue un tiro, que le agarran del forro del trate
09:14y vas 5 años en cana.
09:16No, todos no están armados, pero de todas maneras
09:20hay sanciones mucho más duras que acá.
09:22No sé.
09:23No, ¿cómo van a estar armados?
09:25¿Quiénes están armados?
09:26Y funciona mejor.
09:27En Estados Unidos no están todos armados.
09:29Yo igual no estoy de acuerdo con el que quiera.
09:32Las armas las maneja el diablo, y Frascarelli.
09:34Las armas las maneja el diablo, siempre es mejor no tener armas.
09:37Ahora, insisto, la escalada de violencia de este hombre
09:41es de ser un millón en 14 años.
09:44Es de ser un millón.
09:45Estoy mostrando esto porque, fíjate,
09:47la violencia ya no es inherente a los extractos
09:50o a los barrios más complicados, como uno dice,
09:52este barrio es picante.
09:53Si vos ves la foto de este, este barrio no es picante.
09:56Es un barrio de gente bien.
09:58Fíjate, ¿cómo?
09:59Boluda, está Franco discutiendo con el vecino.
10:08Tiene que haber algo previo, acá.
10:09¿Qué te pasa?
10:10¿Qué te está pasando?
10:11Estás en el pariente de este chaval enfermo.
10:16Llamá a la policía.
10:18¿Qué hacés?
10:20¿Qué hacés, enfermo?
10:22No, no, no.
10:23¡Es enferma!
10:25¡Es enferma!
10:26¿Eso se lo jure, seguro?
10:27¡Es enferma!
10:28¡No es enfermo, decite para adentro!
10:31¿A vos te parece que por estacionar...
10:33...y además teniendo lugar para pasar?
10:36Igual, a ver.
10:37Vayamos al caso de que no tenía lugar para pasar,
10:41de que este hombre tenía la razón, entre comillas,
10:43de que estuvo mal el vecino en estacionar ahí.
10:45¿Te parece la manera de reaccionar, romperle el parabrisas?
10:51¿En qué momento se le cruza a este tipo que la solución
10:54es romperle el parabrisas al vecino?
10:56Es un violento.
10:58Mariano decía que se levantó con el pie izquierdo, ¿no?
11:00Eso está absolutamente claro.
11:02Nació con el pie izquierdo.
11:03No, está bien, pero vos cuando comienza la discusión,
11:06él dice, dale que tengo que llevar la perra a la veterinaria,
11:09le dice, es como que estaba alterado por una situación
11:14que le estaba haciéndolo pasar un mal momento,
11:17se puede entender desde ese punto de vista, ¿no?
11:19Ahora, después de ahí, vos si escalás la violencia,
11:23y a eso voy también,
11:24fíjate si el vecino hubiese respondido a la agresión,
11:26¿qué pasaba? ¿La matan a palo?
11:28Primero de todo, vos intentás pasar, él jamás intentó.
11:30Sí, bueno, pero porque hay algo de antes.
11:32Primero de todo, intentás pasar.
11:34A mí me gustaría hablar con las víctimas de esto,
11:37probablemente había algo.
11:38A este hombre no le importó que hubiera una bebé,
11:43porque imagínate si el pibe sale y le pega un fierrazo
11:45en la cabeza a la bebé,
11:46o queriendo pegar al padre, le pega la bebé y la mata.
11:50Como vos dijiste, estás a un segundo de que sea una tragedia.
11:54Totalmente alterado.
11:56Este hombre, yo no lo estoy jugando, no lo conozco,
11:58no lo quiero criminalizar.
12:00Es un violento, es un violento.
12:01Está claro que si no es un violento,
12:03indudablemente le pasaba algo que lo puso violento.
12:05Uno puede tener alguna vez una mala reacción.
12:07Esto me parece que se fue al joraca.
12:10Bueno, ¿te puedo hacer una pregunta a vos, Diego?
12:12Si vos sos el dueño de la casa,
12:14y salís en el momento, ¿cómo reaccionás vos?
12:17Si este hombre me...
12:18Si vos sos la persona agredida, ¿qué haces?
12:20No de la mejor manera.
12:21¿Vos cómo reaccionás?
12:22Yo tampoco, creo que yo tampoco.
12:25Pero, ¿sabés qué?
12:26Ahí es lo que tenemos que entender nosotros,
12:28y es lo que decía Rosana, el sentido común.
12:30¿A quién tiene sentido común hoy día?
12:33A Mario Lobrovich, que aparte es un gran economista
12:36y trabaja con los consejos del EconoMan,
12:38nos acaba de prender la lamparita
12:40y vamos a mostrarte la misma situación,
12:42pero en Estados Unidos.
12:44Fijate vos, ¿cómo se resuelve?
12:46Lo mismo, dos vecinos, o sea, hay un complejo,
12:49hay una disputa entre dos vecinos,
12:52y miren cómo termina.
12:54Yo dije, esto puede ser un ataque, mirá,
12:56ahí lo tenés acá, mirá.
12:58¡Dejame en paz!
12:59Sacá de grasa, sacá de grasa.
13:00¡No me acarices a mí, huevona!
13:02¡Mártense vos!
13:04¡Escúchame!
13:06¡Dejame en paz!
13:07¡No me acarices a mí!
13:08¡No me acarices a mí!
13:09¡No me acarices a mí!
13:11Mirá, mirá, mirá, mirá, un lindo barrio, mirá, mirá.
13:15Sacó, mirá, mirá, mirá, mirá.
13:17No, una locura.
13:18Mirá vos, ¿viste cómo termina?
13:22Es la misma situación, ¿eh?
13:25La misma situación.
13:27Fijate, están discutiendo por una pavada,
13:30porque entiendo que es porque le había marcado acá el pasto.
13:34Mirá, le tira un tiro, el hombre.
13:37Siete disparos.
13:39Bueno, es un exceso también.
13:41A ver, a ver, pará, pará, pará.
13:42Es tremendo.
13:43Mirá, Mariano, lo dijiste.
13:45A ver, le pregunto, ¿qué tan lejos estamos?
13:50Imaginate si prospera esta corriente que trae este gobierno
13:56de que la gente se arme.
13:58Es un escándalo, es un escándalo.
13:59Imaginate si prospera.
14:01A ver ahí, Richi, imaginate si prospera.
14:03No, no, pará, pará, pará.
14:04Imaginate si prospera.
14:06No, no, ¿prospera qué?
14:07Esta política de armar a la población.
14:10No, no es política de armar a la población.
14:12No defendás a tu jefa política.
14:14Dale, sos objetivo.
14:16No, no, el que tiene que ser objetivo sos vos.
14:18Porque lo que están diciendo es que las personas que cumplan
14:23con los requisitos que corresponde para tener un arma,
14:26lo pueden tener.
14:27Para eso está el ANMAC.
14:29El ANMAC que es el...
14:32Centro Regulador.
14:33El regulador donde vos podés sacar el arma,
14:36podés tener un arma a nombre tuyo.
14:39Aun tener el arma no significa tener portación.
14:43Vos tenés una credencial de legítimo usuario
14:46que la podés usar para ir a tirar a un polígono.
14:49O eso es un pecado, es un delito.
14:52No, hablemos con propiedad.
14:54No es que cualquiera se puede armar.
14:56¿Cómo?
14:58Porque es un deporte.
14:59¿Vamos a jugar al fútbol?
15:00No, no, no.
15:01Ahora, ¿vieron?
15:02Pero volvamos a lo de Estados Unidos.
15:04Perdón, Aníbal.
15:05Es diferente Estados Unidos.
15:06Vos viste cómo...
15:07El tipo, ni yo, sacara el arma y le dio 7 corchones.
15:11No tiene ningún sentido.
15:12El otro no tenía nada.
15:14Le tiró una piña como tira a mi hijo de 18 años.
15:18Así.
15:19Pero ese también está totalmente alterado
15:22de la misma manera que el que sacó el palo del golf.
15:24La diferencia es que uno tenía un arma
15:26y el otro el palo del golf.
15:27Porque si el del palo del golf tenía un arma,
15:29estamos hablando de la misma cosa.
15:30Aparte este ya tenía el arma en el bolsillo.
15:32Ya estaba armado.
15:33Perdón, Mariano, analicé el video.
15:36Analicé el video desde que comienza,
15:38fíjate cuando él está atrás de la camioneta,
15:40él ya prepara el arma, él prepara el arma.
15:43Antes de comenzar a discutir, se ve claramente
15:46en el comienzo del video que el pelado,
15:49lo identifico de esa manera, prepara el arma,
15:52se la guarda en la cintura porque ya tenía
15:54la intención de utilizarla.
15:56Bueno.
15:57Fíjate en el comienzo del video.
15:58Es clave eso.
16:00Ahora, yo pregunto, en Estados Unidos,
16:01según las leyes de Estados Unidos,
16:03¿ese hombre va preso o eso es legítima defensa?
16:05No, preso.
16:06Ahí va preso por homicidio.
16:08Bueno, a ver, Gabrielo, vos como abogado antes decías,
16:11el de la moto que lo atropella que no pasa nada acá,
16:13el pelado puede decir que lo agrede.
16:17Claro.
16:18Le tiró chasquibún, le tiró chasquibún,
16:22ni siquiera así le hizo, pero escuchame,
16:25así le pegó siete tiros.
16:26Ahí no hay legítima defensa.
16:27Ahí no hay legítima defensa.
16:29Pero yo insisto, Rosana, vos le hablabas
16:32del sentido común, no estamos muy lejos,
16:35no estamos muy lejos y la tasa de todo lo que tiene que ver
16:38relacionado con odio, con todas las situaciones,
16:42cómo creció nuevamente la violencia por razones de género,
16:47cómo creció el tema del bullying, del ciberbullying,
16:49del hostigamiento constante,
16:51todas las cosas malas están creciendo
16:53porque también hay un aval de discursos de odio,
16:57generalizados desde los medios de comunicación,
16:59desde los políticos, de los funcionarios,
17:02y los chicos, los jóvenes, hacen lo que ven.
17:06Si los jóvenes ven esto, reproducen esto.
17:09Ojo, porque ellos no se quedan con lo que nosotros
17:11les decimos como adultos.
17:12Ellos reproducen lo que nosotros hacemos.
17:14Si el hijo de ese muchacho está viendo que le rompe
17:17con el palo de golf el auto, después va a ir a la escuela
17:20y le va a romper todos los útiles a un compañero
17:22que no le gustó algo que le dijo,
17:25porque eso se reproduce automáticamente.
17:27Aprendemos, modelizamos con el ejemplo.
17:30Y aparte es el ejemplo que le dan los padres a los hijos,
17:32¿no? En Estados Unidos.
17:33Es eso, es lo que ven los médicos de la terapia.
17:35Y acá, porque queremos ser parecidos a Estados Unidos,
17:38¿en qué queremos ser parecidos?
17:40Obviamente, es una sociedad económicamente más pujante.
17:43Totalmente.
17:45Pero mirá lo que pasa.
17:46Vienen sus pros y sus contras.
17:47Yo no quiero esto.
17:49Mirá los locos que hay ahí.
17:50Bueno, el tema de...
17:52Vos dijiste que hablabas del bullying.
17:53El tema que pasó la otra vez esta chica hija de policías
17:56que fue con un arma a la escuela.
17:57La de 12 años.
17:58En Estados Unidos, lo contaba el otro día,
18:00creo que Roche fue, el que quería compañera,
18:03hay detectores de metales en las escuelas,
18:06porque es común que los pibes vayan armados.
18:10Bueno, no, tampoco.
18:11No, no, no.
18:13No desvelabas todo, Gabriolo.
18:15Te equivocaste de país, Gabriolo.
18:17A ver, tampoco hay detector de metales en todas las escuelas,
18:22ni tampoco todos los chicos van armados.
18:25No importa, con que hacen una sola escuela
18:27y uno solo va armado, es una catástrofe.
18:29Igual es mucho, claro.
18:31Estamos hablando de la diferencia y la distancia
18:33que hay con Estados Unidos.
18:34Ayer contamos el caso de que una nena acá, en Argentina,
18:38fue armada dos veces al colegio,
18:42hizo una lista de los compañeros que quería asesinar.
18:46Hizo una carta escrita en inglés y escrita en ruso.
18:49Una nena de primaria, estamos hablando.
18:52En ruso y en inglés.
18:54¿Cómo se le ocurrió a una piba traducir la carta en ruso?
18:58¿Y cómo se le ocurrió a Junior matar a sus compañeros?
19:01Lo que pasa es que lo que el bullying no entiende
19:05la gente a veces, es que el bullying lo que tiene
19:07es que es un hostigamiento constante
19:09y que está planificado y que es constante
19:12y que quienes lo sufren, sufren problemas psicológicos
19:15de salud mental importantes y que además socialmente
19:19no hay salud mental en nuestro país para solucionar esos temas.
19:22Entonces, quien sufre bullying constantemente
19:25tiene dos, muchas salidas, pero frecuentemente dos,
19:28o ver cómo se puede vengar de esas personas
19:31de quien lo bullinea y los cómplices,
19:35o empiezan en un estado de depresión absoluto.
19:38Muchos empiezan con autolesiones, con intentos de suicidios.
19:42Si vemos Bullying Sin Fronteras, ustedes pueden leer
19:45la cantidad de suicidios que se han logrado
19:47porque algunos intentaron y no lo lograron
19:49y otros lo lograron porque es un problema de salud mental.
19:54Incluso en mucho menor medida, cantidad de famosos
19:56que dejaron de usar Twitter porque los agreden, ¿no?
19:59Impresionante.
20:00Yo lo dejé de usar, no porque me agredían,
20:02sino por la agresividad que hay en Twitter,
20:04que muchos ya no hablan.
20:05A mí me lo bloquearon en la época que el macrismo
20:08tenía los trolls y te bloqueaba, y después no lo abrí
20:10porque es verdad, era muy violento.
20:12A mí igual no me afecta para nada.
20:14Pero incluso hay muchos famosos que los afecta
20:17y que por eso dejan Twitter.
20:18Me hiciste acordar, nombraste, porque sabés que hoy
20:22es mi último programa y hemos tenido un año brillante,
20:25tanto en la semana como los domingos,
20:27y un amigo mío le pedí un favor, le quería hacer un regalo
20:30a todos los que miran Crónica y nos siguen en estos segmentos.
20:33Les voy a regalar un celular.
20:35Vamos.
20:37No, no, a vos no, a la gente.
20:39A la gente, les voy a regalar un celular.