Tras la llegada de Donald Trump al poder en Estados Unidos, una de sus primeras promesas fueron las deportaciones de migrantes, lo cual ya se está cumpliendo. Desde el 24 de enero los vuelos de deportación comenzaron y algunos llegaron a Guatemala y México.
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TVTranscripción
00:00Muchísimo gusto tenerlo aquí en estudio, a Luis Arriaga, rector de la Universidad Iberoamericana.
00:05Bienvenido, Luis. Justo por estar acá.
00:07Muchas gracias por la invitación, Ricardo Rafael. Un gusto estar aquí.
00:10Tengo una enorme cantidad de temas y poco tiempo para abordarlos contigo, Luis.
00:13Pues adelante, directo. Vámonos directo al grano.
00:17Pues mira, por lo primero, tú en tu vocación como jesuita, como defensor de derechos humanos,
00:23nos conoces muy bien la circunstancia de las y los migrantes en Centroamérica
00:28y, desde luego, también de los mexicanos en Estados Unidos.
00:31Estas decisiones que está tomando el gobierno de Estados Unidos te traen preocupado.
00:36Ayer, justamente, leía un texto tuyo y me gustaría que compartieras con el auditorio tus argumentos.
00:41Con mucho gusto. Mira, sí, efectivamente, la universidad desde hace ya varios años
00:47se ha dedicado a investigar la política exterior del gobierno mexicano
00:51y, particularmente, en este momento, varios académicos y académicas han señalado con mucha claridad
00:58la necesidad de que el gobierno mexicano defina una política exterior
01:04basada en el respeto a los derechos humanos de los y las migrantes.
01:09Hay unos derechos que son irrenunciables, ¿verdad? Entonces, no se pueden no más quitar así no más.
01:15Y necesitamos, bueno, partir de esas bases de los derechos ya adquiridos
01:20para empezar a negociar cómo sería la relación...
01:24Ahora, yo escucho a la presidenta, digo, está dando ahora la conferencia mañanera, afinará los argumentos,
01:30pero ¿está dispuesta a absorber a todas las personas mexicanas que manden de vuelta?
01:36E incluso, por lo menos temporalmente, a quienes desde Latinoamérica también sean deportados a México.
01:43Es decir, parece que ya hay una definición. Vamos a absorber 2, 3 millones de personas
01:47si ese es el número que llegan a venir.
01:49Así es, se van a absorber. Sin embargo, también hay que reformular las instituciones.
01:58Hay que reorganizarlas de una manera distinta. Por ejemplo, nuestro programa de asuntos migratorios
02:06de la Universidad Iberoamericana publicó un informe sobre los abusos que se cometen
02:11desde el Instituto Nacional de Migración y también desde la militarización de la migración.
02:18Esto me parece un punto muy delicado y establece en el informe 23 recomendaciones
02:23para que estas instituciones puedan operar de manera adecuada.
02:29Habría que llevarle al juez que le dijo a Garduño que se suspende su proceso este informe
02:34y habría que explicarnos por qué la presidenta no ha nombrado a un nuevo director y mantiene a Garduño ahí.
02:39Precisamente, te estaba oyendo hace unos minutos cuando estabas comentando este tema, ¿verdad?
02:45Creo que sería muy oportuno comentar este informe y sobre todo las 23 recomendaciones
02:51que van encaminadas a reformular la manera en que opera este instituto.
02:58Luis, ¿tenemos que asumir el papel que se asumió la vez pasada, poner a la Guardia Nacional
03:05para evitar el tránsito o tendríamos que imaginarnos una relación distinta
03:11como actuamos en 2018 y 2019 y hacia dónde según estas recomendaciones?
03:15Me parece que las dos cosas son adecuadas.
03:20Sin embargo, hemos tenido ya pruebas muy fehacientes de que la política de la injerencia militar
03:28en tareas de seguridad pública no ha sido lo exitoso que hubiéramos deseado.
03:34Al contrario, ¿verdad?
03:35Han sido políticas que han violado derechos humanos desde Calderón hasta hoy
03:41y creo que estamos en un buen momento para fortalecer las policías.
03:47Pues habrá que reflexionar porque en el momento que el gobierno de Estados Unidos
03:51determina que es un asunto de seguridad nacional y que es una invasión,
03:56lo deja de ser un tema de seguridad pública.
03:59Pero habrá que ver México cómo se define frente a estos nuevos términos.
04:03No quisiera robar más tiempo e ir al otro tema.
04:05Acabas de presentar tu informe de labores.
04:07Cada año entregas lo que es esta universidad que es la otra universidad nacional
04:12que tiene nuestro país por los planteles que tiene en todos lados.
04:17A ti te ha tocado ya ser rector de varias de ellas.
04:21Estuviste en Tijuana, estuviste en Guadalajara, ahora en la Ciudad de México.
04:25Acabas de presentar este tercer informe.
04:27Cuéntanos un poco, Luis, ¿qué traes?
04:29El informe es un ejercicio de rendición de cuentas que se da a la comunidad universitaria
04:35en donde se da cuenta de los logros que ha tenido la universidad
04:39en términos de excelencia académica, en términos de la internacionalización de la universidad.
04:46Para nosotros, nuestro modelo educativo está muy encaminado a formar ciudadanos globales
04:51en términos de consolidar nuestra identidad ignaciana
04:55que también, como lo has dicho, tiene una gran incidencia en la vida pública.
04:59Nosotros, bueno, dialogamos con muchos actores nacionales e internacionales,
05:03entregamos propuestas también de política pública a los y las que nos gobiernan.
05:11Y, bueno, creo que hemos caminado muy bien en estos tres años.
05:16Me siento muy satisfecho, muy contento.
05:18¿Una comunidad cohesionada?
05:20Una comunidad cohesionada con proyectos vigorosos que inciden en la realidad social,
05:25que se preocupa por la vida estudiantil,
05:28porque sea una universidad que esté a la altura de los grandes estándares internacionales
05:34en materia de excelencia.
05:36Creo que regrese al tema anterior.
05:37¿Ves a las chicas, a los muchachos preocupados por este cambio de régimen global que estamos viendo?
05:43Muy preocupados.
05:44Están discutiendo, están organizando foros, están hablando del tema.
05:48Sí, de hecho, en la Ibero teníamos varios grupos de estudiantes
05:52donde se discuten todos estos temas.
05:55Y, bueno, tú sabes que por mucha tradición ha sido una comunidad muy inquieta,
06:02sobre todo sus estudiantes, los movimientos que siguieron en el pasado,
06:07pues creo que han dejado una huella muy importante.
06:10Y tenemos, por ejemplo, una instancia que se llama Ibero Dialoga,
06:14que busca también promover el diálogo en todos estos temas
06:19que nos presenta la coyuntura nacional e internacional.
06:23Recientemente, cuando fueron las elecciones, por ejemplo,
06:26los mismos estudiantes participaron en los debates y las comparecencias
06:31de los y las candidatas que estaban a puestos de elección popular.
06:35Ellos preguntaban, ellos cuestionaban y ellos organizaron, digamos, esta parte,
06:39desde luego acompañados por nuestras autoridades.
06:43Luis, te agradezco muchísimo ser rector de la Universidad Iberoamericana
06:47en el campus Santa Fe por ayudarnos a echar una mirada
06:51a lo que está pasando en los ambientes universitarios
06:54y también por no quitar la lupa sobre el fenómeno migrante
06:58y su vinculación con derechos humanos.
07:00No solamente es un asunto de política comercial,
07:03sino también de derechos humanos.
07:05Y es un asunto universitario también.
07:07Creo que la universidad tiene un rol muy importante que jugar
07:11y empujar una política pública que vaya encaminada
07:14y que descanse en la base de la dignidad humana y los derechos humanos.
07:17Muchísimas gracias.
07:18Bienvenido por estar aquí, Arras de Tierra.
07:20Gracias.