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00:00Conçues par Newton, un scientifique britannique, elles font le lien entre le mouvement des corps et les forces qui s'appliquent dessus.
00:05En physique, on a besoin de définir deux mots de vocabulaire, le mot référentiel et le mot système.
00:09Le système correspond à l'objet étudié, ça peut très bien être un train en mouvement,
00:12mais ça peut être aussi le stylo qui est en mouvement dans le train, il faut le définir, c'est le système.
00:17Mais cet objet est également observé, et en fait, le point d'observation, c'est ce que l'on appelle le référentiel.
00:21D'où l'on observe le système, c'est le référentiel, un point ou un lieu de référence finalement.
00:25Pour appliquer les lois de Newton, il faut ce qu'on appelle un référentiel dit galiléen,
00:29et c'est directement corrélé à la première loi de Newton.
00:31La première loi de Newton dit qu'il existe des référentiels dit galiléens, ou inertiels,
00:35dans lesquels le centre d'inertie G d'un système isolé ou pseudo-isolé, donc la somme des forces est égale à zéro,
00:40est soit au repos, donc la vitesse est nulle, soit à un mouvement rectiligne uniforme, c'est-à-dire que la vitesse est constante.
00:46Donc en fait, l'inertie est respectée.
00:48Vous savez ce que c'est l'inertie ? C'est qu'en fait, il n'y a plus de force et pourtant, l'objet est toujours en mouvement.
00:51Si on lance quelque chose dans l'espace et qu'il n'y a pas de frottement, l'objet va partir et conserver sa vitesse.
00:56Sur Terre, ce n'est pas possible en théorie.
00:58En gros, la première loi de Newton, elle te permet de poser le décor en exercice et de dire
01:01un référentiel galiléen est un référentiel dans lequel le principe d'inertie est respecté.
01:05Si tu calces cette phrase au début de l'exercice, c'est Gucci.
01:11On passe maintenant à la deuxième loi de Newton, c'est la plus connue, la plus classique.
01:14La somme des forces extérieures appliquées sur un système est égale à la masse fois l'accélération.
01:19Dans un exercice de mécanique classique, en gros, tu vas dire que tu es dans un référentiel avec un système étudié
01:23et dans un référentiel galiléen, donc utiliser le principe d'inertie.
01:26Dans un second temps, tu vas devoir certainement faire le bilan des forces appliquées sur ton système étudié.
01:30À partir de ça, tu vas pouvoir additionner les forces qui s'appliquent sur le système.
01:33Tu sais que ça, c'est égal à la masse fois l'accélération.
01:35À partir de cela, tu vas certainement pouvoir déterminer l'accélération avec les trois coordonnées de l'espace X, Y et Z.
01:42Par exemple, si on étudie le mouvement d'un véhicule sur une route sans relief,
01:45ce que l'on constate, c'est qu'il y a quatre forces.
01:47Bilan des forces, la force motrice du véhicule qui fait qu'elle avance, les frottements qui s'opposent au mouvement,
01:52la réaction du sol, puisque sinon ça tomberait vers le centre de la Terre,
01:54et justement, vu que la voiture est attirée vers le centre de la Terre, le poids.
01:57Ce que l'on constate, si on fait un schéma, c'est que la réaction du sol et le poids s'annulent selon l'axe Y
02:01et que les frottements qui s'opposent au passage du mouvement sont opposés à la force motrice,
02:05donc les deux sont selon l'axe X.
02:07Si l'on est sur une route sans relief, on constatera lors du PFD, principe fondamental de la dynamique,
02:11autrement dit, la deuxième le Newton, que l'accélération est uniquement selon l'axe X.
02:16Pour travailler cette loi de Newton, je t'encourage à faire des exercices en lien avec celle-ci.
02:19Il faut pratiquer, c'est comme pour l'espagnol.
02:21On passe maintenant à la troisième loi de Newton, c'est la plus simple, c'est le principe des actions réciproques.
02:25Si j'exerce une force sur la table avec une certaine intensité,
02:27la table va exercer une force sur ma main de même intensité, mais dans le sens opposé,
02:31c'est-à-dire que là, je vais me faire mal à la main si je force.
02:33Si la table n'est pas assez résistante, elle va céder, mais là, pour l'instant, c'est équivalent.
02:36La force exercée par ma main sur la table est la même que celle de la table exercée sur ma main.
02:40Deuxième exemple de la troisième loi de Newton,
02:42quand tu lâches tranquillement à la piscine et que tu pousses sur le mur après avoir fait ta galipette,
02:45eh bien en fait, toi, tu lui exerces une force sur le mur,
02:47mais lui exerce une force sur toi qui te permet de repartir.
02:50C'est incroyable, n'empêche.